6年级2012秋期末模拟1

小学部2012—2013学年上期六年级语文期末模拟检测一
时间：90分钟 满分：100分
书写﹒艺术。

我能正确工整美观地书写下面的句子。

（2分）
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。

知识﹒基础。

（共33分）
（一）看拼音，写词语。

(8分)
du ō
su ō
t ā
n hu
àn mi ǎo sh ì ni án ch óu
p éng p ài d ǒu qi ào g ǔ g é d ào su ì
（二）我能用“ ”给加点字选择正确的读音。

(3分) 蜷缩（juǎn quán） 半宿（sù xiǔ） 碰撞（zhuàng chuàng） 巢穴（xué xié） 狡黠（xi á xi é） 蝎子（xi ē h ē） (三) 把下列成语补充完整，并解释带点成语的意思。

（6分）
自相（．．． ）（．． ）．（ ）（ ）充数 守（ ）（ ）兔 （ ）耳（ ）铃 对牛（ ）（ ） （ ）（ ）学步 （ ）（ ）吞枣 画蛇（．．． ）（．． ）． （4分）
愚蠢—— 简略—— 快活—— 繁华—— (五)、给句中加点的字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。

(5分)
尽：①全，都；②达到最大限度；③全部用出，用力完成；④末端，尽头；⑤消失 1、我们的工作要尽．量让人民满意。

( ) 2、再向前走20米，便到了桥的尽．头。

( ) 3、小明使尽．力气，才把小华背回家。

( ) 4、你历尽．
世间炎凉沧桑。

( ) 5、孤帆远影碧空尽．
，唯见长江天际流。

( ) (六)、按要求写句子。

(4分)
1、难道这世界上糟糕的诗不够多吗？ 改成陈述句：
2、童年像．
一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上。

仿写： 像 ， 。

3、那时我们的日子清苦。

我们的精神生活是丰富的。

用关联词语合并成一句话：
4、运动场上百米短跑运动员跑得飞快。

缩句： （七）、用修改符号修改。

（３分）（２个别字，３个病句，１个标点错误）
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，我激动地心情翻开日记本，发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就。

”
（七）判断正误，请在正确的说法后面打√。

（５分）
1、“德高望重”和“喜出望外”两个词语中的“望”表示的意思是一样的。

（ ）
2、这只大花猫，“喵——”的一声，把老鼠抓住了。

这是一年的最后一天——大年夜。

这两句中的破折号表示意思一样。

（ ）
３、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。

（ ） 4、楚有祠者，赐舍人卮酒。

这句中的“舍”读“sh ě”。

（ ） 5、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。

（ ） ６、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。

（ ）
７、“我需要努力。

”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。

（ ） ８、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。

（ ）
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

”这句话中两个“幸福”的含义相同。

（ ）
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。

（ ）
三、积累﹒运用（共８分）
1、《 》的作者是叶圣陶，《卖火柴的小女孩》出自于 之手，他的 、 、 都深受小朋友的喜爱。

2、我从心底里知道，“ ”也好，“ ”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——。

3、《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。

4、在书房里可以贴上这样一句名人名言___________________________。

（1分）
5、回顾本学期学习的课文，我感受很深：使我认识到，无论在天涯海角，祖
国永远是我们心中的最爱；___________________让我感受到大自然的奇妙；
__________________的忠诚以及____________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。

（请在括号里填上相应的课题）
四、阅读·感悟(22分)
(一)课内赏析，我是小行家。

(7.5分)
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。

接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。

接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。

接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。

以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。

当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。

毛主席首先向空中招手。

群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

1、“装甲车”的“甲”用音序查字法应先查，再查音节，用部首查字法应先部，再查画。

“甲”在字典中有4种解释：（1）第一，（2）古代军人打仗穿的衣服，（3）动物身上的硬壳，（4）现代用金属做成有保护功用的装备。

“装甲车”的“甲”该选第（）种解释。

（3分）
2、这段主要写了，表达
了。

(2分)
3、哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情，用“”画出来。

人们激动的原因是，朗读这个句子应用
的感情来读。

（3分）
(二)课外拓展，我是小能手。

(13分)
喝彩
无意间发现后院一堆石头的缝隙间钻出一片新叶。

可真娇小啊！它还没有完全伸展开，有点卷曲的叶片上附着一层细细的绒毛，春日的阳光透过藤架上的葡萄叶子洒在石头上。

嫩叶也沐浴在阳光里，闪着翠绿的悦目的光泽。

我喜爱这一片新绿，蹲下身细细地观——叶片顶在显得有点柔弱的叶柄上，叶柄嵌在石缝间。

石峰窄窄的，像刀劈的一样，看不到里面的泥土。

我不由得心生怜悯，如此娇嫩的身躯，如此幼小的生命，却要面对如此恶劣的条件，它大概不会生存多久吧！我默默地转身离开，不免怀有几分惆怅。

一个多星期过去了，今天是星期六。

傍晚开始下雨，雨点随风打在玻璃窗上，噼噼啪啪作响。

我倚坐窗前，透过被雨水打湿的窗玻璃，看到烟雨迷蒙，后院地上的雨水汇集成一汪汪的水坑。

我忽然想起那天看到的在石缝中生长的小嫩芽。

哎，它也许经不住风吹雨打，已经夭折了。

午后，天晴了，阳光灿烂。

我来到后院，惊奇地发现，那石缝间卷曲的嫩叶已经伸展开来，褪去了细细的绒毛，水灵灵，绿油油，直挺挺，顶在一尺多高的壮实的茎秆上，整个的宛如一把小小的雨伞。

更令我惊喜的是，在那笔直的枝头，竟然绽放着一朵洁白的小花，像是一颗闪闪发光的星星。

我蹲下身子轻轻抚摸它可爱的身躯。

看着它在微风中舞动的身影，心中顿生无比的喜悦。

回想刚刚发现它的情景。

它那细小娇嫩的身躯与这粗糙坚硬的石头形成鲜明的对比。

也许是风儿无意间把它的种子吹送到石缝中，但是，在这难以生存的地方，在这风吹雨打的环境中，它植根于瘠薄的土壤，努力汲取阳光雨露，顽强地生长着。

我坐在写字台前，打开日记本，把它的故事记录下来，并在旁边画下它最初那娇小的身形。

我由此联想到人的一生也是短暂的，像这株叫不上名字的植物一样，也要经受风风雨雨的洗礼，需要以顽强的意志直面艰难困苦，勇敢地生活。

在日记的最后，我挥洒出一行漂亮的钢笔字——
为生命喝彩！
1、什么是“喝彩”？作者为什么而喝彩？（3分）
2、作者为什么在开篇用两个自然段写这株小花初生时的样子？（3分）
3、小花有什么特点？用文中的话来回答。

(2分)
4、你是怎么理解划横线的句子？（3分）
5、全文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
五、习作·表达。

（30分）
生活中有许多你不经意发现的事物让你产生无限感慨，让你思绪万千，就像上文中柔弱的小花令作者产生对人生的思考一样。

你在生活中也有这样的经历吧，写下来吧！要求：内容具体，感情真实，语句通顺，可仿上文来写，字数500字左右。

卷尾语：同学们！终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？可不要骄傲，仔细检查哟！希望你取得理想的成绩！。