百善孝为先-道德讲堂
道德讲堂主持稿——百善孝为先
“道德讲堂——百善孝为先”主持稿李：各位老师、各位同学，大家好！欢迎大家来到慈恩寺小学六（4）班道德讲堂！我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
（说完离开）王：这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。
中国有句古语:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
我们今天道德讲堂一共有这样五个环节：唱一首歌曲（懂孝顺）、看一部短片（学模范）、诵一段经典，做一件孝事（发善心）、送一份吉祥王：首先，我们进行第一个环节：“唱歌曲”。
请全体同学一起演唱《感恩的心》。
（唱毕）好，谢谢大家。
二、学模范李：下面,我们进入第二个环节：“学模范”。
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
他们是我们大家学习的榜样。
16岁的她本应该是一名快乐的初中生，享受着父母的疼爱，同学的友情，可是他并没有，他到底发生什么了呢？请观看《最美孝心少年》短片。
看过之后，我们学到了黄凤的坚强，父亲的不易，希望同学们也能够学习黄凤的精神，面对生活的困难能够迎难而上，能够孝顺父母。
王：接下来，我们进入道德讲堂的第三个环节：“诵经典学礼仪”。
今天我们要诵读的是圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
下面请全体同学诵读《弟子规》。
（出示ppt）让我们再诵读一篇孝顺诀。
下面有几个孝敬长辈的礼仪与大家共勉（出示ppt）这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。
道德讲堂-百善孝为先 - 管宣请
我把孝心说给你来听
感恩调查
• • • • • • • • 1.知道的父母生日 2.了解父母健康状况 3.知道用于你一年的花费是多少 4.能经常与父母交流、沟通，向父母倾诉心中的烦恼 5.能为父母分担忧愁、知道父母最大的的烦恼是什么 6.会为父母分担家务活，为他们洗头，洗衣服 7.知道父母最喜欢的东西 父母苦口婆心的教育，自己不认为是唠叨
6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后 ，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小 摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后 就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要， 并将钱退了回去。母亲说，我有钱！
7、男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学 的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当 丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福 却被老人回绝了。母亲说，我不习惯！
教我们读书、写字
教我做人的道理
教我们穿衣服
绑鞋带
系扣子
上小学时吵着要电子琴 母亲省吃俭用花几个月 工资买回电子琴我们乒 乒乓乓弹几天就扔下再 也不弹了
故事： 《母亲的谎言》 1、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够 吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说， 孩子们，快吃吧，我不饿！ 2、男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息 时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼 很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就 在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩 心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃 鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里 。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！
• 讨论：听了之后，你们有什么感想，让学生自由发表 看法。
游子吟
唐· 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖
百善孝为先道德讲堂
各位领导，同志们：大家下午好！欢迎大家步入今天的道德讲堂！我是主持人***。
道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人、身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
本期道德讲堂的主题是“百善孝为先”。
当一件件感人至深的小事完美诠释着“百善孝为先”，当一句句暖人肺腑的话语诉说着父慈子孝、兄友弟恭的美丽诗篇。
“孝”这个字，经历了时代的轮回与变迁，承载着五千年的华夏文明款款而来，开启了蕴含着新时代“孝老善爱”的道德宣言。
今天的道德讲堂包括自我反省、唱道德歌曲、学道德模范、诵道德经典、发心灵感悟、行崇德礼、送平安吉祥和一堂一善事八个环节。
首先我们进入第一个环节”自我反省”。
现在请大家看着屏幕上的问题默想自省：1、你是否知道父母的生日是哪一天？2、你是否知道父母最爱吃的是哪一道菜？3、你是否了解父母的烦恼，为他们分担忧愁？如果你用心来回答这三个问题，问题的答案就会告诉你关于孝顺你做的够不够格。
接下来，我们进入第二个环节“唱道德歌曲”。
今天我想请大家欣赏一首歌曲，歌名为《跪羊图》，歌曲以小羊跪哺的习性为出发点，引申出感恩孝道的深刻意义。
与其说是欣赏，不如说是学习，因为我认为这首歌将孝顺的意义诠释地淋漓尽致，感人肺腑。
接下来把这首歌献给大家。
（放歌曲）“父身病，是为子劳成疾，母心忧，是忧儿未成器。
多少风霜的累积，双亲容颜已渐老，莫到忏悔时未能报答父母恩。
”此刻，这句句话语定然在我们每一位心中都掀起了波澜。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，力行孝道，无需迟疑！好的接下来，我们进入第三个环节“学道德模范在2014年的感动中国人物评选中，来自黑龙江的朱晓晖，被评为最孝女儿，今天我们就一起来学习一下她的感人事迹。
（放视频）“十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。
命运百般挤兑，她总咬紧牙关。
寒风带着雪花，围攻最北方的一角。
这小小的车库，是冬天里最温暖的宫殿。
百善孝为先道德讲堂总结（2篇）
百善孝为先道德讲堂总结道德讲堂-百善孝为先聆听道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好。
欢迎来到____“道德讲堂”。
我是主持人____有一种爱，是伴随我们一生的暖流；有一种情，是相伴我们一世的幸福。
这种爱就是深深的父母之爱，这种情就是浓浓的爱子之情。
是父母给予了我们的生命，赋予了我们的灵魂，影响了我们的一生。
中国有句古语：“百善孝为先”，孝-是中华民族的传统美德，今天道德讲堂的主题是-百善孝为先。
道德讲堂有以下七个环节：省自身、唱歌曲、学模范、讲故事、谈感悟、诵经典、送吉祥一、省自身首先，进入本期道德讲堂的第一个环节“省自身”。
下面请大家闭上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，扪心自问以下问题：你有没有经常回家看望父母。
你一年能为父母做几次饭。
你记得给父母过生日吗。
当他们越来越糊涂、行动不便的时候，你能否对他们多一点耐心。
当他们被病痛折磨的时候，你能否陪在床前照顾他们。
现在请大家睁开双眼，我相信大家心中都有了答案，如果觉得自己做的不够好，当及时行孝，不要让爱来的太迟。
二、唱歌曲下面，让我们怀着对道德的崇敬之情，共同走进本期道德讲堂的第二个环节-唱歌曲。
请大家起立，请工作人员放音乐。
(播放歌曲：《母亲》)谢谢大家，请坐。
三、学模范让我们通过屏幕观看____年感动中国人物-____强，“绑着”母亲上班的孝子故事。
请播放视频。
刚才这段视频，为我们再现了____强老师感人的孝心故事，这是中华民族朴素且真挚的人性之美，让我们深深地感动。
四、讲故事接下来，进入第四个环节“讲故事”，首先由请____师为大家讲述四个孝心成语故事，大家欢迎。
接下来，请____师为大家讲述我们身边感人的孝心故事，由请____师。
五、谈感悟在观看了道德模范故事、聆听了孝心故事后，相信大家都有所感悟，接下来，请大家谈谈自己的感想。
谢谢几位老师与我们____了自己的心灵感悟。
大家都说的很好，相信每一位经受过道德洗礼的朋友，在今后的生活中一定会做的更好。
“道德讲堂——百善孝为先”主持稿
“道德讲堂——百善孝为先”主持稿列位领导、列位教师、列位同窗，大伙儿好！欢迎大伙儿来到兴汉小学四（4）班道德讲堂！咱们的道德讲堂讲述的是发生在咱们身旁的好人好事。
这些身旁人，身旁事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为盛德，积小善为大善”的良好风气, 这也是咱们开设道德讲堂的宗旨。
这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。
中国有句古语:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的全然，要做一个好人，一个仁慈的人，一个成功的人，第一就要做到孝。
咱们今天道德讲堂一共有如此八个环节：问一下自己（自我反省）、唱一首歌曲（懂孝顺）、看一部短片（学模范）、诵一段经典学一份礼仪(懂孝顺长辈)、做一件孝顺事（发善心）、敬一个礼（敬道德）、送一份吉祥、做善事一、自我检讨第一，让咱们进入第一个环节：“自我检讨”。
请全部起立，静默3分钟，自问三个问题：、今天我为父母做早饭了吗？今天我出门跟家人打招呼了吗？今天我给爷爷奶奶捶背了吗？(若是有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候……妈，我走了啊，当他们想不起来或接不上话时……天天多问问自己，你会有更多收成.),好，请坐二、接下来，咱们进行第二个环节：“唱歌曲”。
，请全部同窗一路演唱杨光的《当你老了》。
（唱毕）好，谢谢大伙儿。
三、学模范下面,进入第三个环节：“学模范”。
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
有如此一些可爱的青年，他们的身上具有高贵的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
他们是咱们大伙儿学习的表率，请观看《最美孝心青年》短片。
12岁本该坐在教室里念书学习；12岁，仍是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄，但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了爱惜身患白血病的妈妈的重任，为了拯救妈妈的生命，他捐献了自己的骨髓。
邵帅说，“我的生命是妈妈给的，我救妈妈天经地义！”邵帅故事带给人们的震撼和感动在继续着；前人云：“百善孝为先”，孝顺父母是中华民族的传统美德。
百善孝为先 道德讲堂
百善孝为先道德讲堂
一、指导思想
我们的祖国有着五千多年悠久历史，是世界著名的“文明古国，礼仪之邦”。
源远流长的道德文明是前人留给我们的丰厚遗产，在中华民族的诸多传统美德中，“孝敬父母，尊老爱老”始终占据着第一的位置。
“孝”是中国社会千百年来维系家庭关系的道德准则，它深深影响了中国人的文化素质和道德修养。
对社会发展起到了广泛而深远的影响。
学习道德故事，传播善心善举，提升道德修养，传承道德文化。
二、活动时间
2017年5月17日下午
三、活动地点
二（1）班教室
四、参加人员
二（1）班全体同学及班主任老师
五、活动流程
本次活动一共分为5个环节：诵经典、学楷模、讲故事、谈感悟和唱歌曲
（1）诵经典
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
（2）学楷模
孟佩杰，一个恪守孝道的平凡女孩，她坚守清贫，无怨无悔，用人间
大爱，诠释着生活的真谛，用人间至孝，显示着超越平凡的感动。
请听2011年感动中国模范人物，孝女孟佩杰的事迹。
【播放视频：照顾养母12年的孝女孟佩杰】
（3）讲故事
讲述一个春秋战国时期的孝道故事——【百里负米】
（4）谈感悟
听完这个故事，有哪些同学愿意和我们分享一下你的感受呢？请大家踊跃发言。
（5）唱歌曲
【播放音频：《感恩的心》】。
百善孝为先道德讲堂总结范本（2篇）
百善孝为先道德讲堂总结范本发言稿尊敬的各位领导、同事们，大家好。
我叫____，听了前面同志的发言，非常的感动，我也想说说发生在我父母身上有关孝道的故事和我的一些感想。
我父母都是农民，他们身上传承着善良、勤劳、乐观的优良传统，我在他们身上也深深感受到“百善孝为先”的中华传统美德。
父亲，兄弟六人，排行老三。
父母结婚后不到半年，奶奶就让他们分家单过，说家里负担太重了。
其实，大伯、二伯也都已成家但并未分开过，别人说是奶奶没有看上母亲这个外地来的媳妇，母亲就当什么也没听到，豪无怨言地和父亲搬出了这个大家庭，我问母亲：你生奶奶的气吗。
”母亲说：”不生气，奶奶能把____个____辛辛苦苦养大也不容易啊。
”搬出来没有地方住，父亲找____借了一间不足____平方米的仓库，有了孩子，房子显得更拥挤了，父母下定决心要盖一间属于自己的房子，白天在____挣工分，晚上到很远，有水的地方去割芦苇.早出晚归，孩子小没有人带，只好锁在家里。
有一次，父母上早工.刚走一会儿，我就醒了，看到没有人就哇哇地哭起来，嗓子哭哑了，没有人理，就顺着床边往下爬，头朝地狠狠地摔了下来，头上撞出包、脸也蹭烂了，早已哭不出声的我，只能流着泪爬到门口，从门缝里使劲往外钻，想着出去就能见到亲爱的妈妈了，就更用劲，可头出去了身子却被夹住了，出不去也进不来。
一小时过去了，二小时过去了，太阳出来了，父母还没有回来，天气越来越热，由于长时间脱水，我中暑晕了过去。
接近中午父母才回来，母亲抱着我伤心地哭起来。
这件事发生后，母亲去找奶奶帮忙看一下孩子，奶奶却说：你大哥、二哥的孩子都在这，我再没有时间和精力照顾其他孩子了。
母亲什么也没说就又回来了，找了一个背娄每天把我背在身上，风里来雨里去。
我问母亲：你恨奶奶吗。
母亲说：你父亲的妈妈也是我的母亲，没有父母就没有我们。
有了孩子，我更能理解做父母的心了，谁不想多爱孩子一点，可是有时真的是能力有限。
这就是我的好妈妈，我的好母亲。
道德讲堂主持稿——百善孝为先
“道德讲堂——百善孝为先”主持稿亲爱的各位同学:大家好！欢迎大家来到南苑小学道德讲堂！道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤我们的心灵，使我们感悟道德、实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们学校开设道德讲堂的宗旨。
今天道德讲堂的主题是--《百善孝为先》。
中国有句古语:“百善孝为先”。
孝，是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
本次道德讲堂一共有这样九个环节：行向善礼、唱一首歌曲、看一部道德短片、讲一个道德故事、扪心自问、谈一番道德感悟、诵一段道德经典、做一份承诺、送一份祝福。
一、行向善礼（首先进入第一个环节：行向善礼。
）立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。
下面请全体起立，向前方这个“德”字，向我们面前的至圣先师孔子像和时代楷模雷锋像行向善礼。
（一鞠躬——起，二鞠躬——起，三鞠躬——起）礼毕，请坐！二、唱一首歌曲（第二个环节：唱一首歌曲）有一种爱，是伴随我们一生的暖流，这种爱就是深厚的父母之爱，是父母创造了我们的生命，缔造了我们的灵魂，也影响了我们的一生。
羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，何况是人呢？下面请听歌曲《跪羊图》。
（播放歌曲）一曲《跪羊图》，如泣似诉，连绵委婉，宛如在低吟父母对儿女幽幽的关爱和儿女对父母深深的感恩。
我们是拉着母亲的手，踩着父亲的肩在前进。
“为人子女，饮水要思源，圆满生命，尽孝无愧意。
”请同学们们珍惜和爸爸妈妈一起的美好时光，并用最大的勇气向他们说：“我爱你们！”。
三、看一部道德短片（第三个环节：看一部道德短片）有这样一些和我们同龄的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释，他们是大家学习的榜样，下面请观看道德短片《最美孝心少年——吴林香》。
道德讲堂——百善孝为先课件
家庭和谐
孝道是家庭和谐的核心。通过实践 孝道，个体能够更好地维护家庭关 系，促进家庭成员之间的相互理解 和尊重。
社会稳定
孝道是社会稳定的重要基石。通过 实践孝道，个体能够更好地融入社 会，促进社会和谐与稳定。
实践孝道的价值
道德价值
孝道是中华民族传统美德之一， 实践孝道体现了高尚的道德品质
和价值观。
孝道在家庭中具有不可替代的地 位，是家庭和睦、社会和谐的重
要基石之一。
孝道与家庭成员之间的关系
孝道强调对长辈的尊重和关爱 ，这种尊重和关爱应该贯穿于 家庭成员之间的关系中。
孝道倡导家庭成员之间的相互 理解和支持，促进家庭关系的 和谐发展。
孝道鼓励家庭成员之间相互学 习和传承，使家庭文化得以传 承和发扬。
孝道是个人品德的重要组成部分，是衡量一个人是否具 有良好品德的重要标准之一。
孝道强调家庭和谐、社会稳定，这与个人品德所追求的 个人成长、发展是一致的。
05
实践孝道的意义和价值
实践孝道的意义
个人自我实现
实践孝道是个人自我实现的重 要途径。通过尽孝，个体能够 更好地实现自己的价值，获得
内心的满足和自尊。
如何改进自己和他人在实践孝道方面的不足之处
01
针对自己和他人在实践孝道方面的不足之处，我们应该采取具体的措施加以改 进。首先，我们应该加强自己对孝道的学习和理解，提高对孝道的认识和体会 。
02
其次，我们应该尽可能地抽出时间陪伴父母，关注他们的生活和需求。同时， 我们也应该注重与父母的沟通和交流，了解他们的想法和需求，尽可能地满足 他们的合理需求。
促进社会和谐
孝道强调家庭成员之间的 互相尊重、理解和关爱， 有利于促进家庭和谐，进 而推动社会和谐。
道德讲堂百善孝为先发言稿模板
道德讲堂百善孝为先发言稿模板尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸能站在这个讲台上，为大家带来道德讲堂的主题演讲。
今天，我选取了“百善孝为先”作为我的发言主题，希望通过这次演讲，能让我们深刻领悟到孝顺父母的重要性和价值。
孝道，自古就是中华民族的传统美德，被誉为“百善之首”。
它不仅是中华文化的瑰宝，更是我们生活的基石。
“百善孝为先”以孝道为核心，强调了家庭关系中的孝顺和尊重。
而孝道的实践，不仅仅是对父母的尊敬与关怀，更是对社会和他人的责任和担当。
首先，作为子女，我们要懂得感恩。
父母是我们来到这个世界的最初奠基人，他们给予我们生命、培养我们、关爱我们。
无论是在温暖的春天里还是在寒冷的冬天里，父母始终默默奉献，呵护着我们的成长。
我们应该时刻怀有感恩之心，因为他们为我们所做的一切，我们才有机会追求自己的梦想，实现自己的价值。
其次，我们要尊重父母。
父母是我们的亲人，是我们所依靠的精神支柱。
尊重是孝道的重要表现形式，也是构建和谐家庭的基础。
我们要遵循家庭的规则，尊重父母的意见和决定，不能对他们大吵大闹，更不能言语冒犯，这样才能维护和谐的家庭氛围。
再次，我们要关心父母。
随着社会的发展，很多家庭由于经济压力和各种外在因素的干扰，父母的身心健康情况可能出现问题。
作为子女，我们应该主动关心父母的生活状况，关注他们的精神状态，关心他们的身体健康。
我们可以多陪伴他们，增加亲子间的交流和沟通，让他们感受到我们对他们的关爱和在意。
最后，我们要以孝道的实践来影响他人。
孝道不仅仅局限于家庭，它是社会道德的重要组成部分。
我们要积极传播孝道精神，影响他人的行为和思想。
我们可以通过自己的言行举止，引导他人关注家庭和亲情，积极践行孝道。
亲爱的同学们，孝道是我们中华民族的传统美德，是我们中华民族的骄傲和自豪。
它通过亲情的纽带，将我们连接在一起。
我们要认真对待孝道，把它融入到我们的生活中，用实际行动来践行它。
只有通过我们每一个人的努力，才能建设一个和谐、快乐的社会。
道德讲堂——百善孝为先
为孝之道立身之本亲爱的各位同学：欢迎来到奎屯市第七中学道德讲堂，今天道德讲堂的主题是:“为孝之道，立身之本”。
百善孝为先，孝是我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，今天我们就是以孝为主要内容，我是今天的主持人曹宇飞。
我们今天的道德讲堂有七个环节：行向善礼、唱歌曲、看短片、听故事、谈感悟、诵经典、自我反省。
一、唱歌曲首先我们进入第一个环节：行向善礼孝字由老字和子字这两部分组成，表示的是子女与父母的关系。
它的篆字体写做：老字做了省略，位于上方，是一个老人的形象，大概是因为人老了怕冷，头上戴了不少东西，背已经驼了，腰深深地弯下来，走起路来一定很吃力；子字处在下面，是儿女的形象，伸出双手，小心翼翼地搀扶着父母。
孝字传达出的信息是，做子女的要尽心尽力地关爱、侍奉父母，这就是孝的规范的基本含义。
孝是做人的第一要义。
《吕氏春秋》中说：“论人必先以所亲，而后及所疏；先本后末，先近后远。
必先以所重，而后及所轻。
”认识和评价一个人，一定要先观察他如何对待父母家人，再推及他如何对待一般人；一定要先观察他怎样对待关系亲近的人，再推及他怎样对待关系疏远的人。
不能想象，一个连自己父母都不爱的人，能够真心实意地对别人好。
爱父母是人超出狭隘自我的第一步，是人克服自私的起始点。
只有迈出了这一步，才能逐渐发展为关爱他人。
所以孟子说：“仁的本质内容，就是侍奉父母至亲。
”由此我们不难理解，人们为什么说“百善孝为先”了。
这也可以使我们进一步理解孝道在传统道德体系中的地位。
道德从本质上说，就是要求社会成员运用规范克制和战胜自己身上的自然诉求，为了他人和群体去牺牲掉自我的快乐、利益乃至宝贵的生命。
可见，道德与自私是相互排斥的，一个人的道德成长过程就是不断去除自私成分的过程。
人来到世界上，第一个接触的就是父母，正是从父母那里，他体验到了什么是爱，学会了如何去爱别人。
也许正因为如此，《孝经》才说：“孝是道德的根基。
”首先，我们来看一张图片，大家看，“孝”这个字，这个字，是个会意字，是古人智慧的结晶，这个字上面是“老”字的上半部分，下面是子，说明老一代和子一代融成一体，这就是孝。
2024年百善孝为先道德讲堂总结（2篇）
2024年百善孝为先道德讲堂总结尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家汇报2024年百善孝为先道德讲堂的总结。
首先，我要感谢所有的支持者和参与者，是你们的辛勤努力和付出，使得本次讲堂取得了巨大的成功。
本次道德讲堂以“百善孝为先”为主题，旨在弘扬传统美德，倡导家庭和社会的和谐发展。
在讲堂期间，我们邀请了许多优秀的演讲嘉宾和爱心企业，他们用自己的言行诠释着孝道的伟大，为同学们树立了榜样。
一、活动安排和组织本次讲堂历时一个月，主要分为三个阶段：筹备阶段、开展阶段和总结阶段。
在筹备阶段，我们组织了一支专门的筹备团队，负责策划、协调和宣传。
通过多种渠道，我们广泛宣传了讲堂的目的和意义，并争取到许多企业和组织的支持和赞助。
在开展阶段，我们组织了一系列丰富多样的活动。
首先，我们邀请了多位知名人士和专家学者进行演讲，他们深入浅出地介绍了孝道的内涵和重要性。
其次，我们组织了一场亲情联欢晚会，同学们用歌声和舞蹈表达对父母的感激之情。
此外，我们还开设了一系列的主题班会和讲座，让同学们深入了解孝道，并通过互动和讨论加深对道德问题的认识。
在总结阶段，我们组织了一次座谈会，邀请了讲堂的参与者和支持者进行交流和分享。
通过这次座谈会，我们了解到同学们对讲堂的反馈和建议，发现了我们工作中的不足之处，为今后的工作提供了有益的借鉴和指导。
二、取得的成果和影响通过这次讲堂的开展，我们取得了一系列显著的成果。
首先，同学们对孝道的认识和理解得到了提高。
讲堂中的演讲和活动让同学们深刻认识到孝道是中华民族的传统美德，是社会和家庭和谐发展的根本。
其次，同学们的道德观念发生了积极的变化。
他们从讲堂中学习到了许多正能量的事例和经验，感受到了孝道的力量，并在实际生活中积极践行。
此外，讲堂还为同学们提供了一个交流和互助的平台，增强了他们的团队意识和合作精神。
同时，本次讲堂的影响也不仅仅局限于学校内部。
我们通过社交媒体和新闻媒体对外进行了宣传，引起了广大社会的关注和参与。
3、《百善孝为先》道德讲堂主持稿
百善孝为先——小学道德讲堂主持稿亲爱的同学们：大家好！欢迎来到杜阮小学道德讲堂！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。
我是主持人黄秀婷。
今天主讲的题目是：百善孝为先中华民族的传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过开设道德讲堂这个载体，让同学们有一个地方交流交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的文化素质。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
今天的道德讲堂一共有七个环节：唱歌曲、看短片和讲故事、自我反省、发善心、诵经典、敬道德、送吉祥。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱歌曲。
今天，我们要唱的歌曲是《感恩的心》。
请大家起立。
（放音乐）（唱完后）请坐下。
谢谢大家。
感恩，是一份生活的感知，是一份心灵的动容，是一份源自本真的敏感。
心存一颗感恩之心。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。
因此，我们要懂得感恩。
我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。
接下来，我们进入第二个环节，看短片和讲故事，先看短片，相信这个故事一定会令你有所感悟。
这个故事，其实说的就是我们的父母和我们自己的一生。
老树就是我们的父母，我们都是在树下玩大的孩子。
我们每个人都体会过这样的一种成长，在父母身边长大，走向社会。
儿女的一生，从父母身上获得了太多太多的东西，父母付出了他们生命中最宝贵的爱，他们的全部。
人的一生，什么都可以忘记，唯一不能忘的，就是父母的养育之恩。
孝是做人的根本，是百善之先，人间第一事。
2024年百善孝为先道德讲堂总结(二篇)
2024年百善孝为先道德讲堂总结____年百善孝为先道德讲堂总结自____年1月启动以来，百善孝为先道德讲堂已经成功举办了一系列的活动和讲座，旨在弘扬传统美德，培养社会公民的道德素养。
通过多种形式的讲座、互动交流以及社区活动，百善孝为先道德讲堂成功地引导了社会各界对道德问题的关注，并取得了显著的成效。
道德建设是社会发展的重要组成部分，而孝为中华传统文化的核心价值之一，是培养和弘扬道德认同的重要途径。
在百善孝为先道德讲堂的活动中，我们充分发挥了孝的重要作用，通过弘扬孝道，引导人们树立正确的价值取向，推动社会和谐发展。
在讲堂的活动中，我们围绕孝道进行了一系列的主题探讨和讲座。
其中，介绍孝道的定义和内涵，解析孝心与现代社会背景的关系，探讨了孝为何在当代社会依然具有重要意义等。
通过这些讲座，我们让参与者对孝有了更深入的了解，从而激发了他们对孝道的热情和认同。
此外，百善孝为先道德讲堂还通过举办实践活动，让参与者亲自体验和实践孝道。
我们组织了探访敬老院和孤儿院的活动，让参与者与老人和孤儿面对面交流，了解他们的需要和关怀。
这样的活动既促进了亲子关系的传递，也为参与者提供了动态体验孝道的机会，让他们明白孝不仅仅是口头表达，更需要实际行动。
另外，百善孝为先道德讲堂还注重提供实用的道德指导和心理辅导。
我们邀请了心理学专家和道德教育学者进行了一系列专题讲座，深入解读了孝道在实际生活中的应用。
通过这些讲座，参与者们学到了如何与家人、朋友和社会更好地相处，以及如何在挫折和困难面前保持积极的心态。
值得一提的是，百善孝为先道德讲堂还与社区、学校等合作伙伴建立了良好的合作关系，共同推动道德教育的普及和提升。
我们到各个社区宣传孝道，鼓励社区居民参与道德活动；与学校合作，举办道德教育讲座，帮助学生树立正确的价值观。
通过这些合作，我们实现了资源共享，形成了道德教育的合力，取得了良好的社会反响。
总体来说，百善孝为先道德讲堂在____年中取得了显著的成效。
道德讲堂主持稿——百善孝为先
“道德讲堂——百善孝为先”主持稿教师：李加华各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎大家来到开阳五小道德讲堂！我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。
中国有句古语:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
我们今天道德讲堂一共有这样八个环节：问一下自己（自我反省）、唱一首歌曲（懂孝顺）、看一部短片（学模范）、诵一段经典学一份礼仪(懂孝敬长辈)、做一件孝顺事（发善心）、敬一个礼（敬道德）、送一份吉祥、做善事一、自我反省首先，让我们进入第一个环节：“自我反省”。
请全体起立，静默3分钟，自问三个问题：今天我为父母做早餐了吗？今天我出门跟家人打招呼了吗？今天我给爷爷奶奶捶背了吗？(如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候……妈，我走了啊，当他们想不起来或接不上话时……每天多问问自己，你会有更多收获.),好，请坐二、接下来，我们进行第二个环节：“唱歌曲”。
，请全体同学一起演唱杨光的《当你老了》。
（唱毕）好，谢谢大家。
三、学模范下面,进入第三个环节：“学模范”。
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
他们是我们大家学习的榜样，请观看《最美孝心少年》短片。
12岁本该坐在教室里读书学习；12岁，还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄，但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任，为了挽救妈妈的生命，他捐献了自己的骨髓。
邵帅说，“我的生命是妈妈给的，我救妈妈天经地义！”邵帅故事带给人们的震撼和感动在继续着；古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德。
黄河路小学“道德讲堂”系列活动之“百善孝为先”
黄河路小学“道德讲堂”系列活动之“百善孝为先”“道德讲堂”是以推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统美德，树立和践行社会主义荣辱观为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点，分别突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，传播凡人善举，引发道德自觉，倡导修身律己，是群众自我净化心灵、自我提升修养的有效平台。
学校“道德讲堂”主要对象是学生，是以“做一个有道德的人”为主要内容。
该校积极响应文明委活动号召，立刻组织实施，成立了以校长、书记为组长、德育处主要牵头执行的黄河路小学“道德讲堂”活动领导小组，拟定了《黄河路小学“道德讲堂，做一个有道德的人”活动方案》，初步规划了今后的道德讲堂活动实施计划。
根据活动方案，于2013年5月6日举办了黄河路小学“道德讲堂”第四次活动。
鲜明的德育标语让参与活动的师生、过往的行人充分感受到道德讲堂活动的意义。
下午3点，迎着酷热的艳阳，全体师生齐聚操场。
“道德讲堂”第四讲的主题为“做一个有道德的人，百善孝为先”，由大队部陈倩主持。
本次讲堂活动由六个环节组成：首先是“送一份吉祥”。
刘晓敏校长、崔晓敏副校长、赵晓旭老师代表黄河路小学“道德讲堂”活动领导小组，将一份有特殊意义的吉祥送给参与本次活动的学生。
接下来，主持人带领孩子们“唱一首道德歌曲”——《发好愿说好话》；“看一则道德故事”——《孝子黄香“扇枕温衾”的故事》；“诵一段道德经典”——《弟子规〃入则孝》。
这三个环节紧紧围绕本次讲堂“百善孝为先”的主题展开，学生认真听讲，主动参与，积极互动。
在“我的道德感言”特别环节中，孩子们在记录册上写下自己参与本次活动的真实感想：有的孩子大胆剖析、反思自己以往过失的；有的孩子受到感染，下决心要好好孝顺父母长辈的；还有更多的孩子表示参与“道德讲堂”让自己的身心受到教育、洗礼，受益良多。
最后一个环节是“作一个道德承诺”，全场师生全体起立，作出了“做一个勤劳的人，做一个善良的人！”的庄严承诺。
兰天社区道德讲堂-百善孝为先
理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么
大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；关心孝敬父
母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、
一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
第七个环节：行善事
除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们 的同事、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们 的。所以只有互相付出爱，关爱父母，关爱老人，一 个家庭才能美满，人们在社会里才能和谐相处.
伟大的母爱，如阳光一样沐浴着儿女们成长。它无时不在，无处不有，给儿女们留下许多 感受至深的印迹。对于孟郊这位长年离家在外，四处奔波的游子来说，感受最深的莫过于母 子离别的痛苦时刻。因而他在诗中选取临行前母亲为他缝补衣衫的场景。“慈母手中线，游 子身上衣。”通过“线”和“衣”，把母亲对儿子难以割舍的爱紧密联系在一起了。无论儿 子远行千万里，母亲缝制的衣服总会穿在身上。也就是说，母亲无时无地不在遮护着孩子的 身，温暖着孩子的心。“临行密密缝，竟恐迟迟归。”这两句写母亲缝衣服时的情景：慈祥 的母亲手拿衣服，针针线线，细密缝补。惟恐儿子迟迟难归，所以把衣服缝得结结实实的。 但做母亲的内心里，又何尝不盼望儿子早日平安回家呢？诗人就是通过母亲所做与所想的矛 盾，非常细致地表现了慈母的一片深爱之情。最后两句写出了诗人的心声：“谁言寸草心， 报得三春晖。”以春天的阳光哺育小草，生动地比喻母亲对儿子的温暖，抒说儿子报答不尽 慈母哺育之恩。
有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服吗? 又有谁为自己的父母梳洗过吗?
道德大讲堂
第三个环节： 讲故事
田世国与康复后的母亲在一起
孝敬父母是中华民族的传统美德
请看:中国古代二十四孝图（节选）
------- 母亲，这就是我们的母亲！！