山东省淄博市2012-2013学年八年级生物下学期生物期中测试试题

山东省淄博市五中2012-2013学年八年级生物下学期生物期中测试试题一、选择题：（每题2分，共60分）1、某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是（）A反射弧简单反射 B反射弧复杂反射 C脑简单反射 D脊髓复杂反射2、不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物象落在视网膜上，这主要是因为（）A视网膜可以前后移动 B眼球的前后径能随意调节C瞳孔可以放大或缩小 D晶状体的曲度可以调节3、下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果：（）A制造效力更大的杀虫剂和农药 B寻求更好的控制人口的办法C利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题D建设核电站，解决燃煤发电产生废气的问题4、下列哪一项属于简单反射（）A听到开饭铃声分泌唾液 B有东西在眼前晃动眨眼C听到熟悉的音乐小儿手舞足蹈 D行人红灯停、绿灯行5、下列属于中枢神经系统的是（）A脑和脑神经 B脊髓和脊神经 C脑和脊髓 D脑神经和脊神经6、下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（）A垂体、胰岛、甲状腺 B肠腺、胰腺、胰岛C唾液腺、汗腺、甲状腺 D肝脏、胃腺、甲状腺7、视觉形成过程中，外界物体在眼球内成像的部位和形成视觉的部位分别是（）A视网膜、视网膜 B大脑皮层、大脑皮层 C视网膜、大脑皮层 D大脑皮层、视网膜8、下列有关激素功能的叙述中，错误的是（）A激素是由体内的内分泌腺分泌的 B人体的活细胞都能产生激素C激素对人体的生理活动起调节作用 D激素直接进入血液中，含量很低9、我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目的是（）A开展生态旅游 B发展畜牧业 C增加木材产量 D改善生态环境10、根据你的生活经验，反复进行哪项活动，可训练鸡群听哨声集合？（）A喂食前先吹哨 B喂食后再吹哨 C只喂食不吹哨 D只吹哨不喂食11、下列事例中，通过食物链引起的生态危机是（）A酸雨 B温室效应 C汞、镉等有毒物质的积累 D臭氧层出现空洞12、探究废电池对生物的影响过程中，错误的操作时（）A对废电池液要进行稀释 B同时进行3组对照实验C实验结束，将手洗净 D探究结束，随意丢弃废电池13、患的人身体矮小，是幼儿时期生长激素分泌不足引起的，我们不能歧视患此病的人。

A侏儒症 B呆小症 C心脏病 D软骨病14、下列不可作为人类破坏生态环境实例的是（）A森林植被的大量砍伐和草原的过度放牧，使我国频频发生沙尘暴B用网捕杀鸟类，导致害虫大量增加C农民喷洒大量农药杀死害虫 D在林业部门的规划下砍伐一定的树木15、我们每天都会从食物中吸收大量的葡萄糖，但不是所有人都会得“糖尿病”。

是因为人体可以利用下列哪种激素参与血糖的调节？（）A性激素 B甲状腺激素 C胰岛素 D生长激素16、下列哪种疾病与激素分泌异常无关（）A．侏儒症 B．巨人症 C．夜盲症 D．糖尿病17、体检时，医生常用小槌敲打膝盖下部的韧带，会使小腿前伸，被检查的这种行为受哪部分控制( )A.脑干B.脊髓C.小脑D.大脑18、在日本发生的“水俣病”和“痛痛病”，各是由于工业废水中含有下列哪种物质所致A．汞和银 B．汞和铅 C．汞和镉 D．银和镉19、科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。

这两个实验可证明( )A. 甲状腺能分泌甲状腺激素B. 甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育C. 生长激素能促进蝌蚪的生长D. A和B20、当前，世界上日益严重的环境问题主要源于( )A．温室效应 B.生物入侵 C.火山喷发和地震 D.人类对环境的污染和破坏21、人体中耳的结构组成包括（）A鼓膜、鼓室和三块听小骨 B鼓膜、鼓室和半规管 C鼓膜、前庭和半规管 D前庭、耳蜗和半规管22、呼吸道感染时常并发中耳炎，其病菌的传播通道是（）A外耳道 B咽鼓管 C鼓室 D内耳23、人喝醉酒后站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分而引起的？（）A大脑左半球 B大脑右半球 C小脑 D脑干24、下列叙述中，属于复杂反射的是（）A小虫从眼前飞过时，你会眨眼 B吃大蒜辣得张口结舌C含羞草的叶子受刺激会合拢 D谈虎色变25、我国酸雨形成的主要原因是：（）A．大量燃烧煤气B．大量燃烧含锰量很高的煤C．大量燃烧含硫量很高的煤D．大量燃烧沼气26、下列反射中，只有人类才具有的是( )A．排尿反射 B．谈到山楂分泌唾液 C．听见铃声吃食物 D．吃樱桃分泌唾液27、下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是( )A.中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B.一个神经元由轴突和树突组成C.神经元受到刺激后，会产生神经冲动D.条件反射是神经调节的基本方式28、人体中因分泌的激素异常而导致患巨人症和糖尿病的内分泌腺分别是( )A.垂体和胰岛B.甲状腺和肾上腺C.胸腺和垂体D.甲状腺和胰岛29、下图中甲、乙表示两种异常眼的成像路径，丙、丁表示矫正视力需配戴的镜片。

判断下列叙述正确的是( )A.甲是近视眼，需配戴丙矫正B.甲是近视眼，需配戴丁矫正C.乙是近视眼，需配戴丙矫正D.乙是近视眼，需配戴丁矫正30、在听觉形成的过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构是( )A.鼓膜B.半规管C.前庭D.耳蜗二、理解与应用：（每题1分，共28分）31、关注环境：蓝蓝的天，白白的云，清新的空气，是人们梦寐以求的。

但是我们的实际生活环境却不尽然。

请你结合环境实际回答下列问题：（7分）（1）在我市环境污染严重的地区，“春雨”不是正常雨水而是酸雨。

酸雨的PH值，造成酸雨的主要原因是人为地。

（2）“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”，但是在部分湖区滋生了大量的，一部分湖水变臭，鱼虾死亡了。

（3）废旧电池中，对环境污染最严重的含的电池。

在上世纪50年代日本发生的水俣病就是当地居民长期食用富含的鱼虾造成的。

（4）全球性环境问题除了酸雨以外，还包括和。

为宣传保护地球环境，把4月22日定为世界“地球日”。

32、实践生活：激素在人体内含量微少，但作用重大。

请你结合生活实际回答下列问题：（7分）（1）在某些山区、高原和内陆地区，由于土壤和饮食中缺，往往会使人患大脖子病，这主要因为它是合成激素的主要成分。

（2）幼年时，垂体分泌的生长激素不足会造成；分泌过多会造成。

（3）某人尿液中经常含有较多的葡萄糖，可能的原因是分泌不足，可以通过来治疗。

（4）同学们进入青春期后，会发现身体各部分大都发生了明显的变化，这些变化主要是受到调节的影响。

33、如图是中枢神经系统及其某一反射活动的反射弧结构图。

请据图回答：（8分）（1）图中［1］的表层叫____ __，是调节人和动物生理活动的最高级中枢。

人类特有的中枢是____ ____。

（2）体操运动员身体平衡能力明显超越常人，其原因是［］___ __比较发达。

（3）在反射弧中，神经冲动传导的方向是__ ____（用图中的字母、数字及“→”表示）。

（4）星期天小丽在家做饭，不小心被烫了一下，赶紧把手缩回，属于__ ___反射。

缩手后感到疼痛，说明神经冲动沿［］__ ___内的神经纤维传到了___ __，使人产生痛觉。

（5）在此反射弧中，剪断B反射不能发生的原因是__ ____。

34、如图是神经元的模式图，请据图回答下列问题。

（6分）（1）写出图中各部分结构名称。

①______ __；②____ ____；③____ _____。

（2）神经纤维的基本结构包括___ ___和___ ____两部分。

（3）神经元是神经系统结构和________的基本单位。

三、实验与探究：（每题1分，共12分）35、下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。

（7分）①取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B；②在A缸中加入500毫升的池塘水，B缸加入500毫升的自来水；③在A、B中分别加入等量的蝌蚪饲料；④在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各1只；⑤在A 缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加；⑥保持A、B两缸水温22——25℃；⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。

请分析回答下列问题：（1）在这个实验过程中有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善。

步骤，改进方案；步骤，改进方案（2）第⑤步中，在A缸中加入少量甲状腺激素制剂而B缸不加的原因是（3）如果实验能按照你修改后的方案进行，预计的实验结果是（4）这个实验证明甲状腺激素有作用。

36、为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了以下实验步骤：（5分）（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；（4）在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL电池浸出液；根据以上设计，请你回答下列问题：（1）该同学提出的假设是。

（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是。

（3）通过实验，该同学得出的结论是。

（4）实验时是否需要设置对照组？。

该如何设置? 。

初二生物期中阶段性检测试题答案一、选择题：1~5ADABC 6~10ACBDA 11~15CDADC 16~20CBCDD 21~25ABCDC26~30BCABD二、理解与应用：31、（1）小于5.6 ；人为向大气中排放大量酸性物质（2）蓝藻（3）汞、银、镉；汞（4）温室效应和臭氧层破坏32、（1）碘；甲状腺激素（2）侏儒症、巨人症（3）胰岛素；注射胰岛素33、（1）大脑皮层、语言中枢；（2）小脑；（3）C→A→4→B→D；（4）简单反射、（4）脊髓、大脑；（5）不能将神经冲动传导效应器34、（1）细胞体、突起、神经末梢；（2）轴突和鞘（3）功能。