DynEd英语

最忠实的英语家教,最亲和的教学氛围,最省钱的学习渠道,最有效的学习方式,全家人共同学习的乐趣.一切尽在戴耐德.不在戴耐德,就在去戴耐德的路上.半年克服哑吧英语,一年成就流利英语每天一百八,外教请到家. 全新的外语模拟教学环境在学习中体会亲子教育的乐趣.你想请一个外教做二十四小时的贴身家庭家庭老师吗如何开好英语学习的第一关好的老师是引领你学好英语的关键1,你的英语学好了吗，从初中到大学，甚至硕士博士，我们拿到了很多英语学习的证书，我们是不是英语学好了呢，我认为判断英语学好没有的标准不是你考了多少分，是看你能否流利的用英语进行交流。

2，英语是知识还是技能从我们的英语启蒙开始，我们的老师教授我们英语学习，其学习的方式更多的当成一种知识在传授，用一种灌输式的，要求学生死记硬背的去学习。

记单词语法，背句型课文。

考试一考完，一过就忘了。

为什么，指导方针有根本的错误，以武汉为例，华师一附中，很多高中生都考过了四级，但是我们的大学生，有人上大学后，考四级的成绩是一次比一次低，第一考，主要是得益于高中的英语基础，后来，就慢慢越高越低了。

原因是学习没有恒心坚持。

英语是一门语言，语言是用来交流思想的工具，是我们用来阅读的工具，它的实质是一项技能，对于技能的掌握，我们应该遵循哪些规律呢，就象打球，打的多了，你才会打的更好。

作为一门技能的英语，我们能做的就是多练习。

多开口。

别人不开口，你可以自己开口，面对电脑，把你的说的英语录下来，与一旁的原声进行对比，不断提高。

3，谁的语言学习能力更强与一个五岁的小孩相比，我们从初中开始学英语，到上了大学，谁的语言学习能力更强呢？答案是明显的：我们学习语言肯定没有小孩子学的快。

有人把它归结为文化的影响，认为是我们的某种中国文化思维方式束缚了我们对英语的学习。

这种想法肯定是错误的。

有人认为是我们没有一个学习英语的语言环境，这种说法有一定的道理。

但是我们自己可以创造言语学习的环境，就象许多大学的英语角一样，但是英语角的举办是有时间限制的，只有自己去创造语言环境。

就象有些大学生宿舍，要求每个人必须在宿舍里用英语对话，时间久了，口语就学好了。

其实，小孩子学英语更快，在于他没有刻意地去考虑中文的思维习惯，而是模仿学习。

一个小孩子，从会说话开始，他不认识一个字，但是他会模仿学习语言。

我们比小孩子的学习能力肯定是要强很多的，但是我们为什么没有他们学习语言快呢，是因为我们自己没有掌握正确的学习方法，。

4，关于戴耐德戴耐德是世界顶级的教育集团。

向英语是非母语的国家和地区提供英语学习的解决方案。

目前全球已经有70多个国家在应用戴耐德的学习方案。

全球第一套E-LEARNING 的课程就是由戴耐德推出的，20多年来一直引领在全球英语教学的前沿DynEd多媒体英语系列课程的高科技手段的有效利用，如语音识别技术(SR)、水准自动调节技术(Shuffler)及成绩管理系统(RM)，以及丰富实用的内容和清晰标准的母语口音，都大大提高教学效果，且成为可以快速大量复制的成功教学经验，将为国内的英语教学和语言培训做出巨大贡献。

DynEd在全球拥有庞大客户群，其中包括：IBM、MOTOROLA、NEC、SONY、SIEMENS、富士通、三星电子、法国航空、中国惠普、拜耳中国、强生中国、米其林轮胎、北京财政部、中国银行、中国网通、香港大学、复旦大学、北京大学、光华管理学院、首都师范大学、北京外国语学院、上海外国语学院、上海教育服务培训中心。

5，英语学习是中教好，还是外教好。

目前国内学英语的热潮年年攀升，整个中国学英语的人数已经过亿。

一般都认为，“学英语只有跟外教学才能学好”，殊不知，外教有其独特的优势，也有天生的不足。

许多英语教学专家都曾指出，以英语为母语的外籍教师，能以其地道的口语在教学方面令人信服，但是外教不了解中国学生学习英语的特点，无法做到“因材施教”“人机对话”的意思，就是学生面对电脑学习，目前最常用的是美国的戴耐德学习软件，该软件以提高口语为主要目的，辅之以阅读、词汇、语法等方面的学习内容，目前在武汉市内许多高端英语培训机构被广泛运用。

中国教师也有其先天不足，就象我们说普通话一样，没有多少人能够把普通话说标准。

好多中国人不能把英语口语说好。

如果把这个外教请回家了，效果会是什么样子的呢，小孩和家长一起学习，5，语言是用来交流的。

语法是支持语言交流概念的基础。

作为成年人，特别像这位朋友的情况，建议首先确定自己感兴趣的方向，例如，计算机专业，然后从这个方向开始学习英语，这样，所有复习的语法和句法都可以从这个专业方向延伸，英语学习的内容对于学习者本人更加有意义，学习后能够结合工作实际。

只要学习得法，仍旧可以通过各类考试。

GRE和托福考试都没有脱离英语的基础框架。

每天学习30分钟，对大脑进行持续刺激，坚持一段时间，就可以在大脑中形成一定的英语体系。

还需要注意用听力带动其他技能的发展。

只要学习得法，仍旧可以通过各类考试。

GRE和托福考试都没有脱离英语的基础框架。

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还需要注意用听力带动其他技能的发展。

目前全球已经有70多个国家在应用戴耐德的学习方案。

全球第一套E-LEARNING 的课程就是由戴耐德推出的，20多年来一直引领在全球英语教学的前沿。

单词的掌握包含了两个步骤:复习和使用.持续性的复习并且尽量去应用单词, 尤其在语言情景下使用所学单词是非常有效的中文有哪些方法、免费资源可以利用提高英语词汇量网上资源十分丰富.作为成年人,最好确定一个与工作相关的内容方向,例如,金融,然后再往上搜索有关金融的英文文章,找出中间的词汇,这样既练习了阅读,又扩展了词汇.用最先进的多元学习方式,最科学有效的学习路径,在最短的时间内取得最大的学习效果, 达到长效记忆的效果,真正获取语言的技能.这方面你可以咨询一下我们在中国的合作伙伴.peter2162 学习了英语很多年，现在的水平还可以吧，口语也能基本的表达自己的想法，可是表达不是很流畅，也不是很地道，有时侯词汇也是一个障碍，有什么方法可以解决这些问题呢？？嘉宾似乎是你的大脑中英语框架没有搭建好,因此需要用的时候英语路径,包括词汇,句法,语音语调等,不通畅,弯路多，因此出现了以上的情况。

这种情况下，最好回到语言框架上反复练习特别是口语和听力练习，逐渐纠正大脑中英语系统的紊乱现象，最终达到自动反应。

中国盛产”哑巴英语“，您认为主要原因是什么？如何克服？不仅是中国，国外也是如此，具有一定再生力的词汇和短语，就是一些主要的树叶。

如果你的大脑当中牢固的搭建了这样的树干、树枝以及具有再生力的词汇和短语，那么，额外的词汇都会在树干和树枝上自动找到自己的准确位置，交流的过程中就会使用地道的英语无障碍的进行交流。

学习是两方面的事情，老师的英语再好，也不能替代学生的英语能力，就如同你学习开车一样，教练的车技再高，如果你不好好练习，不按照教练的指导去做，不进行充分的、大量的练习，就不可能在复杂的路况中有出色的发挥，达到人车一体。

既便把你送到美国去，如果你一天到晚呆在自己的屋子里，不与当地的人进行大量的、有目的的交流和学习，10年以后回国，你的英语仍旧是进步不大。

因此，选择一个优秀的学校十分重要，进了学校以后，积极主动的进行学习同样重要。

亚美欧的老师可以给你指导，教给你打鱼的方式，但是如果你自己不去练习，仍旧不会有收获。

戴耐德的教学系统适合的年龄段从幼儿一直到成人，不但有主干课程也有辅助课程，戴耐德的教学大纲是基于前卫的脑认知科学的研究成果，戴耐德的教学管理系统，可以追踪学生课件学习的每个环节，戴耐德课件系统的高智能随机性是国际领先的，戴耐德课程系统对学生的随时智能性反馈已经使成千上万的学生获益，戴耐德课程的严谨性、科学性以及有效性是很多同类产品的数倍。

戴耐德知道常规英语标准三级以上的人应该使用真实的原文资料进行学习，而在0级或初中级水平的人，使用戴耐德的教学系统会有很大的收获,他们的需求是在此基础上优化语言的交流.对于低级水平的学员,学习情景英语是不合适的.戴耐德的课程最适合低中级或以下的学生学习,除了个别高级课程以外,戴耐德的课程都不是以情景为基础的.DynEd英语是目前世界上最先进的英语学习解决方案,也是全球第一套E-Learning在线英语培训课程。

产品风靡全球70多个国家,为各国100多所大学和不同年龄层次的上千万人士提供了一流的英语培训服务,以其显著的学习效果树立了在全球英语培训行业的翘楚地位；国内韦博英语、新东方英语、新动态英语、上海教育服务培训中心、中国银行、财政部、香港大学、北京大学、北大光华管理学院、首都师范大学、上海外国语学院、香港大学等均已采用DynEd 课件来培训干部、员工、教师和学生。

首都对外经济贸易大学的学生联合写信,要求不上大学英语的教材,改上DynEd英语教材。

旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家。

DynEd英语多媒体系列课程是目前世界范围内最流行和最实用的多媒体辅助语言教学课件。

DynEd多媒体系统打破了传统的语言教学模式,通过高科技手段,实现超越时间、空间限制的交互式学习,确保学生接受的信息是立体的、直接的、印象深刻的。

DynEd多媒体语言教学可以使学生根据自己的实际水平和实际需要,进行有针对性的、灵活的、高效的学习,最终达到学以致用的目的。

DynEd英语多媒体系列课程,能够弥补外籍英语教师的不足,以最低的成本获得专业的英语教学,同时透过多媒体教学软件的学习,以各式各样的互动性练习帮助学生处理并输入语言信息,能够让学生在听、说、读、写四种能力有序排列并互相促进,加速学习进度和成效。

DynEd英语多媒体系列课程的运用还能够协助学校教师建立快速有效的英语教学模式。

DynEd多媒体学习系统,具有方便易用、操作个性化、可利用真实语言素材、营造宽松自主学习氛围,以及比传统的教室学习方便灵活。

DynEd是世界上第一家将语音识别技术运用到多媒体语言学习的公司。

•水准级(Shuffler)Shuffler技术作为一项顶尖的功能出现在DynEd课件中，我们称之为"语言水准自动调节"机制。

它会根据学生在学习过程中的水平表现，自动判断学生是否理解和掌握知识点及理解的程度，并相应自动调整课程的难度，从而为学生提供最佳也是最适合的学习方案，实现真正的个性化学习。

•教学管理系统(Records Manager)支持教师和学校管理者详细观察和追踪每个学生学习活动的数据库技术。

其教学记录管理系统基于一个人工智能系统，该系统使用专家知识资源评判每个学生学习的情况，给与即时的评估，并提出建议。

该系统可以同时追踪上千学生在每时段的具体学习情况。

依据此功能强大的数据库管理技术，亚美欧实现了对每位学员的学习情况进行科学、精确的跟踪，轻松实现了对每位学员的个性化指导和帮助，实现了"以学员为中心的"革命性的教学模式的转变现有新闻评论】通用课程New Dynamic English ( NDE )共分为四个阶段八个级别，围绕社会交往中的热门话题如日程安排、外出旅游、健康环境等问题展开教学，适合不同水平的各类学习者，突破听说障碍，提高英语综合运用能力。