欢庆“六一”
欢庆六一的作文（通用30篇）
欢庆六一的作文（通用30篇）欢庆六一的作文（通用30篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的欢庆六一的作文，欢迎大家分享。
欢庆六一的作文1六一儿童节那天，我们班举行了“幸福像花儿一样”六一儿童节的联欢会。
我参加的节目是弹古筝。
我们的节目一共有七人，其中边晓璇和我弹古筝，有的写毛笔字，有的写钢笔字，有的画画。
六一上午在供应处会场进行了最后一次排练，下午正式演出，希望我能弹得很好。
终于到下午了，可以正式演出了，这时我的心里既兴奋又紧张，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。
心想我练了那么长时间了，希望演出时能给老师和同学们留下一个好印象，不要因为我弹错音被大家笑话。
我的节目在排在第五个，感觉没过一会儿，就轮到我了。
这时我更紧张了，我们两个人弹琴万一步调不一怎么办？节目一开始，我的心静了下来，心里只想着怎样把琴弹好。
等节目完成了，听着同学们的掌声，我心里特别高兴像吃了蜂蜜一样甜。
等我的节目完成后，我也可以放下心来欣赏同学们的节目了。
同学们的节目都很精彩，我一直在使劲拍巴掌，把手都拍红了。
最后一个节目是我们全班合唱歌曲《三字经》。
唱完以后学校还给每位同学发了一件六一节日礼物，那是一本书名叫《爱的教育》。
联欢会结束了，我高高兴兴地回家了，心里期盼着下一次的联欢会能尽快到来。
欢庆六一的作文2今天，是一年一度的六一儿童节。
校园里真热闹啊！四周红旗招展，彩旗飘扬；教室里、操场上到处都是同学们的笑声。
老师们正在忙碌的用鲜花装点着文艺演出的场地。
广播里传出欢快的音乐声。
莲花池里莲花盛开，小鱼嬉戏，仿佛也是在我们节日里欢乐呢！我最喜欢的文艺演出开始了。
首先，鼓号队排着整齐的方队，迈着雄健的步子进入了场地。
他们在响亮的鼓声，雄壮的号声中不停变换队形，让人眼花缭乱。
到我们表演了，开始我很紧张，心像小白兔一样蹦蹦跳。
庆六一的作文
关于庆六一的作文四篇1、六一儿童节六月一日星期四阴天早上，我穿着干净、整洁的校服，带着崭新的红领巾，兴高采烈地来到学校，一进校门，眼前的景色就被我吸引了。
操场两旁插着许多五颜六色的彩旗，领操台上扎着色彩缤纷的气球，台上还放着一块写着欢庆“六一”的黑板，大厅里还挂着一个个亮丽的灯笼。
活动举行了放飞梦想、爱心义卖和快乐游园。
但最令我回味无穷的还是快乐游园活动。
活动开始了，我迫不及待的跑进了四（2）班，他们的游戏是“海狮顶球”。
游戏规则是：每人头顶上放一本书，冲起点走到终点，路程中书不掉下来就算胜利。
轮到我了，我把书放在头顶上，刚走两步，我就忐忑不安，担心书会掉下来。
果然，不只是书不听我指令还是我笨，数一下子落了地，我垂头丧气的回到起点。
第2轮开始了，我拿起书放在头顶上，心想：失败是成功之母，没有失败哪来成功？我还不是告诫自己千万不要紧张。
我一步一步小心翼翼的走着，终于，到了终点，我终于成功了！我高兴极了！接着，我又完了纸杯传水、套圈、三人抱团、保龄球等游戏。
大家玩的不亦乐乎。
时间飞逝，活动就要结束了，可大家还是沉浸在一片欢声笑语之中！2、庆祝六一儿童节6月1日星期四晴天今天是“六一儿童节”，我万分高兴地来到学校，带着一颗愉快地心情来到教室，满脸兴奋地来到座位前坐下。
大家都来全了，老师宣布“六一儿童节”庆祝活动现在开始，同学们零食拿出来，我也把零食那出来撕开了，高兴地吃着美味的零食。
课代表给我们放了一首歌曲，《每当我走过老师窗前》和一部日本动画电影《大雄的恐龙》。
我们边看边吃，看着看着就入了迷。
表演的`时候，我给了王昊晨两包糖，今天是“儿童节”也是他的生日，就算是祝他生日快乐了，他看起来很高兴。
首先是我们班的合唱队表演，她们唱的是《春天的手》，接着是我们班舞蹈队跳的拉丁舞“恰恰”，然后是乔鹏讲的故事“象棋的由来，最后是时间笑话，他讲的笑话引起我们一阵阵的欢笑。
有几位学校领导也来到我们班看我们表演节目，就看了一个节目他们就露出了满意的笑容。
六一欢庆作文通用题目大全
六一欢庆作文通用题目大全一、欢乐主题1. 《六一的欢乐盛宴》2. 《欢腾六一，快乐无边》3. 《六一，奏响欢乐的乐章》4. 《畅享六一，欢乐满溢》5. 《六一，欢乐的时光隧道》6. 《在六一的欢乐海洋中畅游》7. 《六一，欢乐的嘉年华》8. 《欢乐六一，点亮童年梦想》9. 《六一的欢乐旋律，奏响心间》10. 《拥抱六一，欢乐无限》二、童趣主题1. 《童趣六一，纯真绽放》2. 《六一，重拾童年的天真》3. 《在六一，邂逅童趣的美好》4. 《六一，让童趣飞扬》5. 《童趣六一，编织五彩梦》6. 《六一的童趣宝藏》7. 《寻回六一的童趣记忆》8. 《童趣六一，欢乐伴我行》9. 《六一，用童趣书写快乐》10. 《绽放六一的童趣光芒》三、成长主题1. 《六一，成长的新起点》2. 《在六一，见证成长的足迹》3. 《六一，向着成长飞翔》4. 《成长在六一的阳光下》5. 《六一，开启成长的旅程》6. 《用六一的欢乐浇灌成长》7. 《六一，成长的美好时光》8. 《在六一，书写成长的故事》9. 《六一，成长的快乐密码》10. 《伴随六一的成长旋律》四、节日氛围主题1. 《六一的节日狂欢》2. 《欢庆六一，喜气洋洋》3. 《六一，节日的欢乐氛围》4. 《在六一感受节日的温暖》5. 《节日的六一，欢乐满溢》6. 《六一，奏响节日的欢乐歌》7. 《沐浴在六一节日的阳光里》8. 《节日的六一，别样精彩》9. 《六一，让节日的欢乐蔓延》10. 《畅享六一节日的欢乐盛宴》五、回忆主题1. 《回忆六一，那些欢乐的瞬间》2. 《六一的回忆，永恒的快乐》3. 《在回忆中重温六一的欢乐》4. 《六一的回忆，童年的宝藏》5. 《回忆六一，重拾童年的欢笑》6. 《那些年的六一，欢乐的回忆》7. 《六一的回忆，温暖心间》8. 《用回忆书写六一的欢乐篇章》9. 《回忆六一，快乐永不散场》10. 《在回忆里品味六一的欢乐滋味》六、梦想主题1. 《六一，放飞梦想的翅膀》2. 《在六一，追逐梦想的脚步》3. 《六一，梦想的欢乐起航》4. 《用六一的欢乐点燃梦想》5. 《六一，梦想的舞台》6. 《梦想在六一绽放光芒》7. 《六一，为梦想加油助力》8. 《在六一，书写梦想的辉煌》9. 《六一，梦想的欢乐之旅》10. 《怀揣梦想，欢庆六一》七、伙伴主题1. 《六一，与伙伴的欢乐时光》2. 《伙伴相伴，六一更欢乐》3. 《在六一，共享伙伴的快乐》4. 《六一，伙伴的欢乐联盟》5. 《与伙伴一起欢庆六一》6. 《伙伴的力量，六一的欢乐》7. 《六一，和伙伴们的欢乐派对》8. 《伙伴在六一，欢乐无极限》9. 《六一，因伙伴而更欢乐》10. 《携手伙伴，欢庆六一美好》八、感恩主题1. 《六一，感恩有你更欢乐》2. 《在六一，心怀感恩的欢乐》3. 《感恩六一，欢乐相伴》4. 《六一，用感恩书写欢乐》5. 《感恩父母，欢庆六一》6. 《感恩老师，六一的欢乐源泉》7. 《感恩生活，六一的欢乐馈赠》8. 《在六一，传递感恩的欢乐》9. 《心怀感恩，六一欢乐永恒》10. 《六一，因感恩而格外欢乐》。
欢庆六一儿童节主题金句【优秀6篇】
欢庆六一儿童节主题金句【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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庆祝六一儿童节活动策划方案(10篇)
庆祝六一儿童节活动策划方案（10篇）庆祝六一儿童节活动策划方案（精选10篇）庆祝六一儿童节活动策划方案如何写“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，我们可以举办一些有趣的活动。
下面是小编为大家搜集整理的关于庆祝六一儿童节活动策划方案10篇，供大家参考，快来一起看看吧!庆祝六一儿童节活动策划方案精选篇1一、活动目的。
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动准备：1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。
2、选拔主持人。
3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。
三、活动流程：1、班主任讲话。
2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。
3、文艺表演穿插游戏：(1)歌曲大连唱。
游戏：《顶气球》。
游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。
(2)配乐诗朗诵。
(3)讲故事。
游戏：《心有灵犀》。
游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
(4)防震知识抢答赛。
(5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。
(6)感恩回报：美好的明天我会。
游戏：饮水思源。
游戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。
(7)结束：班主任小结。
师：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。
“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。
“六一”联欢会到此圆满结束。
祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。
(8)齐唱《明天会更好》。
游戏：夹珠子。
游戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。
四、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
欢庆六一作文10篇
欢庆六一作文欢庆六一作文10篇欢庆六一作文1好开心呀好开心，知道我今天为什么那么开心吗？哈哈哈，因为六一儿童节马上就到了，我们学校开展了一年一度的“庆六一”活动，我们在活动的前一天就把教室打扫得一尘不染，布置的漂漂亮亮，等着同学们的大驾光临。
活动即将开始啦，我立即下楼去一年级叫上妹妹一起。
一到操场，就看见了两人三足的游戏，我迫不及待地拉着妹妹冲了过去。
一场十人的比赛拉开了序幕，我们都做好了预备的动作，随着口哨声的响起，我和妹妹一个箭步的冲了出去，就是因为这样所以我们比别人快了一点，要跑一个往返，在返回时妹妹的一个致命失误造成了我们比别人慢了一拍，但还是因为我们的默契，团结一致得到了第一名，兴奋的我就带着妹妹前去领取第一名的豪华大礼包，嗯……说是大礼包，其实就是一根棒棒糖，不过妹妹爱吃，正好奖励给她。
玩玩两人三足，又到了五年级画扇子的班级，咦？平时不是人很多吗？怎么现在有点反常啊，我不经意地往箱子里一看，原来只剩下3把扇子了，来的早不如来的巧啊！我操起家伙就开始干，画了一轮红日，从远处飞来的大雁，还有一颗长得非常茂盛的树。
我给这把扇子取了个名字：夕阳无限好。
啊！我不由自主的沉醉在我美丽的画当中了。
其中最引人注目，也是最受人欢迎的就是三年级的“美食一条街”啦！看着近在眼前的美食，我垂涎三尺，可是粗心大意的我偏偏忘了带钱，唉，还是去玩游戏缓解一下我受伤的心灵吧。
活动即将接近尾声，老师给我们每人发了一袋小零食，这才是真正的豪华大礼包啊！一个开心的上午就在我们的欢声笑语中结束了。
欢庆六一作文2今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。
同学们到了教室，心里都很高兴。
教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。
老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！”首先，主持人念节目名单，名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。
小学生一年级欢庆六一
小学生一年级欢庆六一今天是六一儿童节，一个充满喜悦和欢乐的日子。
对于一年级的小学生们来说，这是他们人生中第一个属于自己的节日，也是他们最期待的日子之一。
清晨，当同学们踏入学校的大门时，眼前的景象让他们眼前一亮。
一串串灯笼和彩旗悬挂在一条线上，鲜艳的色彩和精致的装饰将整个校园装点得分外美丽。
这些精心布置的场景让同学们感受到了节日的浓厚氛围，也让他们对这一天充满了期待。
午休过后，同学们回到教室，课桌已经被重新排列整齐，为即将开始的表演节目做好了准备。
大家坐定后，老师拿出了一个小玩具，并向大家宣布了一个有趣的游戏规则：从曹玉豪开始，当老师用尺子敲课桌的时候，同学们要依次将玩具传递给下一位同学。
当老师停止敲桌时，玩具在谁的手中，谁就需要表演一个节目。
游戏开始了，同学们兴奋地传递着玩具，笑声和欢呼声充满了整个教室。
每个人都希望玩具能够尽快传到自己手中，同时又担心它会在自己这里停下来。
当老师停止敲桌时，玩具正好在徐懿馨的手中。
她自信地走上讲台，为大家表演了一首动听的歌曲，赢得了同学们热烈的掌声。
接着，魏豪等同学也纷纷上台表演了自己的节目，有写毛笔字、变魔术、唱歌等等。
他们精彩的表演让大家感受到了同学们的多才多艺，也让整个教室充满了欢乐和温馨。
为了奖励这些勇敢表演节目的同学，老师为他们颁发了小礼品。
这些小礼品虽然简单，但却代表着老师对同学们的鼓励和祝福。
同学们接过礼品，脸上洋溢着幸福的笑容，这是他们在这个特殊的日子里收到的最珍贵的礼物。
欢乐的时光总是短暂的，一天的时间很快就过去了。
但这一天留下的美好回忆，将永远留在一年级同学们的心中。
通过这个活动，同学们不仅展示了自己的才艺，还增进了彼此之间的友谊，培养了团队合作精神。
在这个六一儿童节，一年级的同学们用自己的方式庆祝了这个属于他们的节日。
他们在欢笑和游戏中度过了美好的一天，也感受到了学校和老师对他们的关爱。
相信在未来的日子里，他们将继续保持这份快乐和童真，茁壮成长。
欢庆六一的句子简短
欢庆六一的句子简短
以下是 7 条欢庆六一的句子及例子：
1. 六一啦，这可是咱宝贝们的大日子，怎能不开心到飞起！
例子：“哎呀呀，六一到啦，难道不应该像小鸟一样快乐地玩耍吗？”
2. 六一儿童节，就该痛痛快快玩一场，不是吗？
例子：“小朋友们，六一来了，我们去玩滑梯吧，这多棒呀！”
3. 哇塞，六一的欢乐要溢出来啦！
例子：“快看呀，六一的校园里充满了欢声笑语，简直像欢乐的海洋，不是吗？”
4. 六一，那是孩子们的超级派对呀！
例子：“宝宝，六一就是你的舞台呀，尽情表演吧！”
5. 嘿，六一就是要尽情撒欢呀！
例子：“伙伴们，六一啦，还不赶紧去撒欢，多有意思啊！”
6. 六一，让快乐无限放大吧！
例子：“小朋友们，在六一这一天，让我们的快乐无限放大，就像气球一样鼓鼓的！”
7. 哎呀，六一就是幸福满格的时候呀！
例子：“哇，六一的礼物好多呀，真的是幸福满格啦！”
我的观点结论：六一儿童节对孩子们来说就是充满欢乐、幸福的一天，应该好好庆祝，让孩子们尽情享受！。
欢庆六一活动方案(通用6篇)
欢庆六一活动方案（通用6篇）欢庆六一活动方案 1 为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下：一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一二、活动时间：20xx年6月1日三、活动地点：xxx小学操场四、活动内容：新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演五、活动组织：组委会主任：xx策划：xxxxxxx组委会成员：全校教师六、活动过程：1、领导讲话。
2、校长致词并宣布活动开始。
3、新生入队仪式：（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；（2）大队部组织委员批准新队员名单；（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾；（4）宣誓；（5）新队员代表发言；（6）呼号；（8）退旗、敬礼、奏乐。
4、我读书、我快乐朗诵比赛。
5、幼儿园庆六一文艺表演。
七、安全预案：（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
（2）通过广播向学生进行安全教育；（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）。
（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
欢庆六一活动方案2 一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。
三、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的`气氛。
写好主题语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
3、准备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
庆六一儿童节活动方案(10篇)
庆六一儿童节活动方案一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、领导小组组长：左加峰副组长：秦玉辉陈涛成员：赵维通张宗村张传玲李宗刚张念鹏于国磊徐丽高海英高苇付鹏三、活动内容1、“迎六一”书画比赛(1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选____份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选____份上交。
(2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
(3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。
绘画、手抄报统一用8k画纸。
2、“庆六一”节目评选六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。
四、活动时间和要求1、____月____日上午各类作品上交少先队室，____月____日上午评选，过期不候。
____月____日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。
2、各班于____月____日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，____月____日下午学校组织有关人员进行评比。
3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。
五、奖励设置1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：(1)个人设奖：1—____年级各年级各项比赛分别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名;____年级各项比赛分别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。
庆祝六一儿童节活动方案(15篇)
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。
大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。
我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。
”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。
特制定以下庆六一活动方案：活动目标：1 、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2 、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。
3 、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。
活动主题：我自信、我能干、我快乐。
活动目的：通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：1 、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。
2 、环境布置。
有关六一节的幼儿画。
3、幼儿节日礼物。
小贴纸活动时间：2_年 6 月 1 日活动场地：大班各班活动过程：一、手工活动巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在 1 小时内完成。
先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍; 纸球。
3、比赛形式：环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。
二、亲子活动小小纸棍，不同玩法。
玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛)规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。
孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。
玩法二：骑大马规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
欢庆六一的作文(优秀7篇)
欢庆六一的作文（优秀7篇）欢庆六一作文篇一属于我们自己的节日的那一天是哪一天呢？没错，是6月1日。
而它又是什么节日呢？没错，是儿童节。
一年一度的六一儿童节又一次来到了我们身边。
今年的六一儿童节对于我们五年级同学来说，它将是我们要过的最后一个六一了。
所以我们都非常重视这个六一，希望能过得快乐。
那天早晨，走进学校的每名同学都化着妆，穿着一身整洁的校服，或者穿着漂亮的裙子，迈着轻快的步伐走进了校园。
个个精神抖擞，仿佛对他们班级的合唱都是超有信心似的。
那天早晨，老天也不知是怎么了，偏偏在三年级表演了一半的时候，下起了雨，雨停后我们也继续开始表演，四位主持人继续面带微笑，一次次上台主持……虽然三年级的小学生没有我们那么大，但他们的表演可不比我们差，甚至有一些都比我们的好呢。
看着其他班的合唱表演得一个比一个好，我也下定决心，一定要正常发挥，上场后可别掉链子。
时间仿佛在飞快地流逝，很快就到我们班了。
虽然上去的时候有点紧张，但是整体来说还是可以的。
我可以为自己打个70分，因为花没有拿好。
但是只要能找到自己的缺点，我相信下一次一定比这一次会好更好的。
欢庆六一作文篇二今天是我们少年儿童最盼望的日子——“六一”国际儿童节。
在这个特别的日子里，学校为了让我们度过一个轻松、快乐的节日，特地举行了盛大的庆“六一”活动。
早晨，学生们都穿着干净的校服，早早地来到了学校，我们的心情都无比地激动，那些今天要表演节目的学生更是兴奋，因为他们辛苦训练了很长时间，今天终于可以大显身手了。
吃完早餐后，陈老师发给我们每人两根充气棒，然后让我们把椅子搬到操场上去。
到了大操场，我定睛一看，操场上早已是人山人海：有表演节目的演员，有节目主持人，有看节目的老师和学生，还有家长呢！我们坐在指定的地点，兴奋而焦急地等待着节目开始。
终于，主持人上场了，场上发出了各种声音：有鼓掌的声音，有充气棒相互敲打发出的声音，还有玩具小巴掌“啪啪”的声音。
学生们手中的荧光棒、鲜花和小红旗也举起来了，真是热闹非凡！节目开始了，学生们端端正正地坐在椅子上，睁大眼睛欣赏，生怕漏掉一个细节，每看完一个节目，就热烈鼓掌，挥舞着手中五彩缤纷的道具。
欢度六一作文
欢度六一作文篇一：欢庆“六一”(800字)作文精选作文:欢庆“六一”(800字)作文星期五这天，我们全校师生聚集在操场上，准备开展欢庆六一活动。
我们首先进行的是文艺汇演。
台上的小朋友一个个精彩的表演让台下的小朋友赞不绝口，接着传来激烈的掌声，全校一片欢乐的海洋。
我们班表演的是《阳光下的小卓玛》，我的心情十分紧张，老师鼓励我们不要紧张，上台后，熟悉的音乐响起，我紧张的心情一下子放松起来，跟着音乐唱完了整首歌曲。
在这些文艺节目中，我最喜爱的节目就是第二个表演的《唐诗新唱》，当表演这个节目的时候，我立刻陶醉在古诗的诗香里了。
他们竟然能把古诗转变成歌曲演唱出来，使我们不得不把我小瞧人的眼光收回来，反而增加了我对他们的敬佩之情。
接着我们回到了教室里，吃了一些零食，然后又带到操场上进行画展，操场上的画琳琅满目，才能看出绘画小组的幸苦训练。
使我们不得不佩服绘画小组坚强不屈的精神。
操场上还有一些照着风景优美的照片，看着这些照片，我不得不想到摄影师技术的高超。
最后，我们在教室里进行了趣味竞猜活动，班里有45名同学，而只有20个本子，所以同学们争先恐后地抢着回答，老师选了两名同学当小主持人，我是第一个获得本子的，我的心情非常激动！时间过得真快啊！转眼间，半个上午就过去了，我们回家吃饱了饭，睡足了觉，迎接来了下午的广播体操比赛，同学们排着井然有序的队伍，从低年级到高年级两个两个班级来比赛，但我们班是和另外两个班级一起比赛，这使我原本紧张的心情就更加激动了！上场之后，熟悉的音乐响起，我紧张的心情一下子放松起来，随着音乐做完了整套广播体操。
今天我度过了一个快乐的六一儿童节。
六一儿童节这一天，我们是多么快乐。
我们是多么幸福啊！我们开心地度过了这一天。
啊！愉快的六一儿童节，我们永远也忘不了你！同学们精彩的表演让我们度过了一个快乐而难忘的六一儿童节！使我们享受到了拥有自己节日幸福的滋味，我爱六一儿童节！五年级:w2413693965篇一：六一儿童节作文：欢庆六一儿童节六一儿童节作文：欢庆六一儿童节又是一个值得欢腾的日子，五一已经过去了，六一又再次迎来，这几个月的节日，真是妙不可言。
庆祝61儿童节活动方案（精选25篇）
庆祝61儿童节活动方案（精选25篇）庆祝61儿童节篇11、少先队鼓号大检阅。
时间：_月_日下午。
全镇_所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。
时间：_月_日前完成。
由_少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于_月_日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。
以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(_月_日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(_月_日前完成)。
(各班主任)4、__“六一”庆祝大会暨20__’文化艺术节文艺会演。
时间：6月1日上午。
地点：_影剧院。
以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
5、_月_日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。
学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20__’文化艺术节文艺会演。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。
学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。
各校文艺节目于_月_日下午到_影剧院进行彩排。
7、6月1日下午，学生游园活动。
考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。
各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
庆祝61儿童节活动方案篇2各乡(镇)中心小学(学校)、县城各幼儿园：为丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，进一步塑造我县学前教育的良好形象，经研究，决定开展庆祝20__年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。
欢庆六一节日祝福语
欢庆六一节日祝福语【篇一】1、六一儿童节到了，让我们对烦恼说声拜拜，从此与它不再见；让我们把忧愁抛远，让快乐跟在身边，快乐天天；儿童节祝天天快乐、天天幸福、天天开心。
2、追忆童年，回味童年，人生就像孩提时代的一个梦，怀着一颗童心，插上想像的翅膀，飞跃尘世的沧桑。
儿童节到了，祝你童心永存，青春永驻，快乐永远！3、六一儿童节，短信送你旋转木马，转一转，转出童真笑脸，开心每一天，转一转，转来好运伴你行，转一转，转出幸福甜蜜，祝你儿童节快乐。
4、增加的是年龄，不变的是童心。
长高的是个子，不变的是童真。
苍老的是容颜，不变的是童趣。
让童年的快乐延续，伴你六一好心情。
六一儿童节快乐。
5、六一儿童节，短信来祝福，快乐要围绕，祝福要送到，幸福早来到，开心跑不掉，童真要保留，生活更美好，愿你幸福，开心，顺顺利利。
6、天真烂漫是你的标志，率真可爱是你的天性，聪明伶俐是你的特征，童言无忌令你畅所欲言，古灵精怪使你惹人喜爱，六一儿童节，祝你节日快乐，百事可乐！7、你很有艺术家风范，放荡不羁的行为，思想天马行空从来不在乎别人怎么看你，够洒脱；今天是你的节日，再怎么不在乎也把鼻涕擦一下吧，儿童节快乐！8、童年是一座桥，一头是淘气，一头是快乐；童年是一艘船，一头是调皮，一头是活泼；童年是一条河，一头是天真，一头是欢乐。
儿童节，祝你保持童真，天天开心！9、岁岁年年催人老，童年回忆把心绕，打打闹闹不嫌吵，争当少先比心高，墙角空地是块宝，冰雪地里尽欢笑，愿您心灵永不老，常看老友会心笑。
愿大龄儿童节日快乐！10、陌上花开连成片，六一节日在眼前。
欢声笑语舞翩翩，祖国花儿绽笑颜。
真诚笑脸红艳艳，活力四射爱万千。
活泼可爱好少年，未来希望乐无边。
愿祖国的花朵们在属于自己的节日里快乐生活。
11、捡了两粒玻璃珠，一粒给你一粒给我，买了一个小奶糕，你一口我一口，收到一份祝福，一半给你一半给我，亲爱的朋友，儿童节的祝福与你分享！12、如果说儿童是祖国的希望，你就是祖国的现在；如果说儿童是祖国的花朵，你就是盛开的鲜花。
庆六一联欢会作文8篇
庆六一联欢会作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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欢庆六一儿童节作文10篇
欢庆六一儿童节作文10篇欢庆六一儿童节作文范文10篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编给大家整理的关于欢庆六一儿童节作文，欢迎大家来阅读。
欢庆六一儿童节作文1今天是六一儿童节，我一大早起来就向学校奔去。
去到学校，同学们就把班里装饰得像一个美丽的小花园。
我坐到位子上，就看到同学们有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看书，还有的在打扫同学们丢在地上的果皮纸屑，教室里像一片欢乐的海洋。
“叮铃铃”，上课了。
同学们一下子静下来。
徐老师拿着几张金光闪闪的奖状进来。
徐老师祝完给我们节日快乐后就依次把奖状发给获奖的同学后就带我们到操场上看六一表演，其中我们班的刘坤宇，蔡一杰，赵洁等同学都表演了不同的节目，为我们班争光。
这真是一个快乐的早晨。
欢庆六一儿童节作文2在我眼里，这一年的六一儿童节是最难忘的了。
理由呢有二个，第一：这是我最后几个六一儿童节因为我已经是六年级了，在过几天就上初一了，第二：这次六一儿童节过得和平常很不一样，但是不一样在哪里呢？那就来听我哦慢慢道来吧！“叮铃铃”岁着这声铃声，同学们一个个都安安静静地在教室里等着班主任的到来。
因为今年的六一儿童节会有一个校园歌手大赛，所以分部的班级主要是在两楼大厅。
表演一开始几位歌手就那出自己的看家本领，唱着自己最拿手的歌。
当然，在台下的我们也随着歌曲为歌手们拍节奏，虽然我们拍得手都红了，但是我们还是很高兴的。
最后，轮到了我们班的钱丽上台了，我们的啦啦队队长谢诗晨也不甘示弱地大喊着我们的口号：“钱丽，钱丽，最有潜力，钱丽，钱丽，最有魅力！”听着我们的啦啦队队长这样的大喊，我们当然也不能输，我们就举起我们事先准备好的沙瓶和彩带，边摇边喊：“钱丽，钱丽，最有潜力，钱丽，钱丽，最有魅力！”那时我们别提有多带劲儿了！还有几位同学那着事先准备好的牌子，上面写着：钱丽，加油！“到了钱丽唱到最高潮的时候，我拿着一束漂亮的鲜花跑上舞台，把花递给了钱丽，回想起那时的我们是笑得那样灿烂啊！最后，比赛结束了，我们才有点依依不舍得离开了大厅。
欢庆六一六年级作文
欢庆六一六年级作文1欢庆六一清早，天气晴朗，风和日丽。
我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。
为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。
因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校。
一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。
路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。
来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“陽光天使，快乐六一”八个大字。
这是我们这次“六·一”的主题。
牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。
八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。
这时，校长宣布节目正式开始。
第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三·四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。
高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。
当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。
哦！原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。
台上表演节目的同学表演的更起劲了。
终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花……“陽光天使，快乐六一”，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的陽光天使。
2欢庆六一今天是我们期待已久的六一儿童节。
为了庆祝我们自己的节日，听说学校安排了许多有趣的项目，我高兴地一蹦三尺高。
清晨，空气现得格外清新，大树也显得十分嫩绿，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌，我忽然诗情大开，想到：柳树吐绿枝站雀，天空飞满白蝴蝶。
空气新鲜鸟儿叫，盼望春天早来到！到了学校，同学们兴奋不己，在教室里有说有笑的。
到操场后，我们升了国旗，听了讲话。
然后又给一年级的小同学接了红领巾，并相互敬礼。
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欢庆“六一”
庆祝六一儿童节那天，我兴高采烈地来到学校，一路上我很兴奋。
一到教室首先吹气球，同学们个个吹得小脸通红，不一会就吹出了一大堆
五颜六色、大小不同的气球。
然后看电影。
最后就是我最想干的事：开联欢会。
有人表演小品，有人表演唱歌，有人讲笑话，有人表演英语节目，还有人猜谜语。
我最喜欢的节目是小猫钓鱼。
虽然他们什么道具也没拿，但是把小猫一会
儿捉蜻蜓，一会儿扑蝴蝶的淘气的样子以及知错就改的行为惟妙惟肖的表现出来。
最可笑的是那只打肥猫从我们中间钓出了一条活蹦乱跳的小瘦鱼，逗得大
家哈哈大笑。
这可真是一次热闹的欢庆活动。