小学联欢会主持词三篇

小学联欢会主持词三篇小学联欢会主持词篇1序幕郝：尊敬的各位领导、各位来宾。

熊：敬爱的老师们。

龚：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

鲍：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至。

郝：辉煌灿烂的20__年我们放飞梦想，共创和谐。

熊：充满希望的20__年等着我们汗水浇灌，收获成功。

龚：今天，我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣；熊：今天，我们相聚在这里，同心同德共唱明天的辉煌！郝：现在我宣布，20__年炉子小学“大家唱、大家跳”元旦文艺联欢会。

（齐）现在开始！首先请大家用掌声欢迎陈校长为大家致新年贺词。

感谢陈校长的新年致辞。

下面请欣赏学校各小组带来的新年寄语。

文艺表演【节目一】（熊）《蓝色的蒙古高原》：回首过去，硕果累累，我们热情奔放。

展望未来，前景灿烂，我们激情满怀。

下面请欣赏语文组全体教师带来的广场舞《蓝色的蒙古高原》。

【节目二】（龚）《新贵妃醉酒》：那一年的，雪花飘落，梅花开枝头，那一年的，华清池旁，留下太多愁。

下面请欣赏黄琨老师带来的独唱《新贵妃醉酒》。

【节目三】（郝）《炉小颂歌》：充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，炉小在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化，共同奏响了炉小新的赞歌。

下面请欣赏数学组全体教师带来的诗朗诵《炉小颂歌》。

【节目四】（鲍）《甩头舞》：跳跃的音符，炫美的身姿，让动感音乐奏出时代的最强音，把所有的力量和激情释放。

下面请欣赏金童幼儿园带来的舞蹈《甩头舞》。

【节目五】（龚）《灰姑娘》：一曲优美的（乐舞），把我们带进了如诗如画的傣家竹林。

月光下的竹林里，一位傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，也融入了一番独特风味。

相下面请欣赏罗冰冰老师带来的傣族舞《桃花谣》。

【节目六】（龚）《炉小style》：《江南style》——火遍全球的神曲，那动感的舞步，极具感染力的节奏，让全世界都为之疯狂。

让我们一起来欣赏轩辕宁琪等老师为我们带来的《炉小style》舞蹈。

场下的观众朋友们，让我们一起high起来吧。

【节目七】（鲍）《小小姑娘》：和着新春的脚步，踏着青春的节拍，让我跳起来吧。

下面请欣赏舞蹈老师们带来的舞蹈《小小姑娘》。

【节目八】（熊）《童年》：（郝）：总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。

（熊）：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。

（龚）：一年来，学校开展“大家唱大家跳”活动，取得了全区第一名的优异成绩，党员教师全面支持工作，积极参与活动，快乐地唱歌跳舞。

（鲍）：请欣赏党小组的校园舞《童年》，大家欢迎。

【节目九】（熊）《我的玫瑰卓玛拉》：在这个歌如潮汐的年代，使我们灵魂悸动的歌声，仍是那神奇高原上的悠远舞姿，那屹立在苍茫天地之间的亘古吟唱。

下面请欣赏王萍老师带来的舞蹈《我的玫瑰卓玛拉》。

【节目十】（龚）《炉小换新装》：竹板这么一打，别的咱不夸。

夸夸炉子小学如今变了大模样。

下面请欣赏任亚玲老师带来的快板《炉小换新装》。

【节目十一】（郝）《因为爱情》：美好圣洁的爱情让人神往，那美妙的音乐洗涤我们的耳朵，沁入我们的肌肤，撩动你我的心弦。

下面请欣赏袁龙飞、轩辕宁琪两位老师带来的歌曲《因为爱情》。

【节目十二】（郝）《回娘家》：左手一只鸡，右手一只鸭，漂亮媳妇回娘家喽！下面请欣赏王萍老师带来的独唱《回娘家》。

【节目十三】（郝）《同一首歌》：（郝）：炉子小学的昨天，有你的汗水，（熊）：炉子小学的今天，有我的辛劳，（郝、熊）：炉子小学的明天，有我们美好的期待。

（龚）：鲜花曾告诉我你怎样走过，（鲍）：大地知道我有怎样的渴望，（龚、鲍）：这样崇高的追求，是我们党员骄傲的情怀。

（龚）：请欣赏党小组的合唱《同一首歌》，大家欢迎。

尾声郝：踏着青春的节拍，我们向春天走来，万物在漫天风雪中欣然以待。

熊：激扬着青春的风采，我们向春天走来，万物在翘首期盼中安然舒怀。

龚：今天，我们纵情迎新年，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

鲍：明天，我们携手创和谐，炉小崭新的画卷将由我们共同描绘。

合：老师们，新的一年，让我们携手同行，奔向成功。

让我们明年再相聚。

小学联欢会主持词篇2b：学校领导更是时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。

下面有请我们敬爱的宋校长为毕业联欢会致辞，大家掌声欢迎!a：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，b：请同学们牢记宋校长的谆谆教诲，相信，不久的将来，我们__小学会因为拥有我们而骄傲。

a：同学们，在董口小学的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。

b：如今，我们即将踏上新的征程，同学们一定想听听老师还有什么话对我们说，让我们掌声有请我们班主任刘老师说说他的心里话。

a：同学们，六年前我们满脸稚气、满脸童真来到__小学，__小学的一草一木都见证了你们的成长，__小学的每个角落都留下了你们快乐的身影。

让我们有请学生代表刘海荣同学发言。

b：同学们，我们的母校以人为本，面向全体，钟灵毓秀，地杰人灵a：我们忘不了母校的叮咛，忘不了老师的嘱托b：我们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水a：我们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导。

接下来，同学们用深情的朗诵，来表达对恩师的感谢，对母校的留恋。

《恩师赞歌b：让艺术点亮人生，让艺术之花盛开在董口校园，董口小学就我们的家，老师就是我们的家人。

请欣赏啊董梦爽带来的《妈妈的吻》。

(互动环节)a：同学们，像刚才这些同学一样，美言美行、自主自信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。

正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。

对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家) b:我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么?a：我来采访一下我们的英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?b：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?a：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?b：老师们的话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。

同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗?a：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。

我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。

b：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么?a：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么?b：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么?a：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么?a：听了同学们的心里话，下面有请的b和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情》b：请欣赏《打靶归来》表演者：a：六年的小学生活今天就要结束了。

b：这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

a：亲爱的同学们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的.起点。

b：因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌。

请欣赏歌舞：在老师身边。

a：在董口小学，同学们不仅享受着艺术的熏陶，而且还沐浴着书香的芬芳，诵美文、品书香，使__小学与众不同。

b：同学们，今天我是莘莘学子，明日我们就是国家栋梁。

a：过去的六年，同学们沐浴着艺术的阳光，呼吸着智慧的芬芳，在__小学茁壮成长。

b：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

a：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

b：我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。

a：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

b：让我们趁着青春年少，发奋努力，开拓进取，a：高奏凯歌，回报老师、回报父母、回报__小学生。

b：愿我们都能成为四化建设的有用人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献!合：祝福我们__小学的明天更加辉煌灿烂!“感恩母校，放飞梦想”20__届毕业联欢会到此结束!小学联欢会主持词篇3甲：我们带着满怀的希望乙：我们带着美好的憧憬甲：我们带着相聚的欣喜乙：我们带着离别的寓意甲：今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的时光乙：岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心甲：那过去的日子将在这一瞬间复活乙：将来的岁月将在这一瞬间展望甲：让我们拉开心灵的幡幔乙：用歌声,用掌声,用心语用我们最美好的姿态合：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆感恩活动！甲：感恩的心乙：感谢有你甲：花开花落乙：只因为有你甲：我们欢聚在这里乙：为了感恩聚集在一起甲：六年的相聚乙：我们打下了深刻的情谊甲：下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙乙：请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上！甲：在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。

请班主任陈老师致辞合：在六一班的大家庭中，我们的父母就是我们的老师乙：让我们的陈老师为我们致毕业之词合：让我们掌声欢迎！甲：大家也别忘记了，在我们的大家庭中，还有我们的父亲——杨老师乙：下面，让我们掌声欢迎。

学生表演活动甲：还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们乙：是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理甲：6年的今天我们已经长大乙：即将告别这里甲：让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们乙：用心去听我们感恩的心甲：那是我们包含深情的感谢乙：谢谢您我们亲爱的老师甲：老师，请你坐好乙：看一看我们的风貌。

甲：魔方是一种可以开发智力的玩具乙：是啊！今天，我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。

……再见。