九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器习题4新版新人教版
人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习
人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁电磁继电器同步练习3.在如图所示的自动控制电路中，当开关闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯亮，电动机不转，电铃响B. 灯亮，电动机转动，电铃响C. 灯不亮，电动机转动，电铃响D. 灯不亮，电动机不转动，电铃响4.下列说法错误的是（）A. 电磁铁是利用电流的磁效应来工作的B. 奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场C. 电动机机是根据电磁感应现象制成的D. 磁带是利用磁性材料记录信息的5.电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，图中没有应用到电磁铁的设备有（）A. 空气开关 B.磁悬浮列车C. 电话听筒D.电热水壶6.如图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中，下列说法中正确的是（）A.把滑动片向左滑动时，磁性减弱B.把滑动片向左滑动时，磁性增强C.若增加线圈匝数，磁性将减弱D.若改变电流的方向，磁性将增强7.如图所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（）A. 红灯和绿灯都亮 B. 红灯和绿灯都不亮 C. 绿灯亮，红灯不亮 D. 红灯亮，绿灯不亮8.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是（）A. 应选用软铁材料B. 应选用钢棒C. 以上两种材料都可以使用D. 以上两种材料都不行9.下列说法中正确的是（）A.电灯和电铃都应用了电磁铁B.发电机工作时将机械能转化为电能C.磁场和磁感线是客观存在的D.电动机是利用电磁感应现象制成的二、多选题10.下列说法中，正确的是（）A. 电磁继电器是一种电路开关B. 地磁场的N极在地球的北极附近C. 奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场D. 将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向三、实验题11.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________ （选填“增加”或“减少”），说明电流越________ ，电磁铁磁性越强；（2）根据图示可知，________（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________电磁铁磁性越强；（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________ 12.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________ （填“增加”或“减少”），说明电流越________ ，电磁铁磁性越强．（2）根据图示的情境可知，________ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________ 电磁铁磁性越强．（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 ________ 极．13.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器练习(含解析)(新版)新人教版
九年级物理全册：第3节电磁铁电磁继电器精选练习一、夯实基础1．（2019 邵阳）在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的A端为N极B．小磁针静止时，N极水平指向左C．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强【答案】C【解析】A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B 端是S极，故A正确；B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N极水平指向左，故B正确；C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，故C错误；D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，故D正确。
2．(2019 菏泽)下列电器中，利用电流热效应工作的是（）A．电风扇B．电暖气C．电视机D．电磁继电器【答案】B【解析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应。
发生电流的热效应时，电能转化为内能。
A、电风扇的电动机工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故A不符合题意；B、电暖气工作时把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，故B符合题意；C、电视机主要是把电能转化为光能和声能，不是利用电流热效应工作的，故C不符合题意；D、电磁继电器主要利用了电流的磁效应工作的，故D不符合题意。
3．（2019 娄底）如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（）A．电磁铁的右端为N极B．小磁针将顺时针旋转C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小【答案】D【解析】（1）根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，根据磁极间的相互作用可知，右侧的小磁针将会逆时针旋转，故AB错误；（2）闭合开关S1和S2，使滑片P向左滑动，电阻变小，电流变大，磁场的磁性增强，巨磁电阻的阻值减小，电路电流变大，所以指示灯的亮度会变亮，故C错误。
九年级物理全册第二十章第3节电磁铁电磁继电器同步试题新版新人教版
电磁铁 电磁继电器1．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着普遍的应用。
在实际利用中要增强其磁性，以下方式中可行的是 ( )A．减少线圈的匝数B．增大线圈中的电流强度C．改变线圈中电流的方向D．减小线圈两头的电压2．如下图，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)，P是滑动变阻器的滑片。
要使弹簧的长度变长，可采取的方法是()A．不改变滑片P的位置，S由1改接到2B．S接1不变，将滑片P向右滑C．S接1不变，将滑片P向左滑D．S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出3．[2021·义乌]如图20－3－5所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。
那么以下分析正确的选项是( )A．电磁铁的上端为S极B．电源左端为“＋”极图20－3－5C．抽去铁芯，弹簧测力计示数增大D．断开开关，弹簧测力计示数为零4．如图20－3－6所示的自动操纵电路中，当开关S断开时，工作电路的情形是() A．灯亮，电动机转起来，电铃响B．灯亮，电动机转起来，电铃不响C．灯不亮，电动机不转，电铃响D．灯亮，电动机不转，电铃响5．如图20－3－7所示是某同窗连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就再也不响了，缘故是 ( )A．电磁铁始终没有磁性B．衔铁没有向下运动C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹图20－3－7 D．电池正、负极接反了6．如图20－3－8所示，开关闭合时电磁铁的上端为__________极，要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向__________滑动，要使电磁铁没有磁性，那么能够________ __。
图20－3－87．电磁铁常做成U形，其目的是__________________________。
8．电磁铁的磁性有无可用电流的通断来操纵，除此之外，电磁铁和永久磁铁比较，优势还有____________________________。
新人教版物理九年级全一册20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习 4-精编
第3节电磁铁电磁继电器第1课时课前预习1.我们把插入的叫电磁铁。
它时有磁性，时无磁性。
2.通电螺线管插入铁芯后，它的会明显增强。
3.电磁铁的磁性强弱与和有关。
4.电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由决定的，便于人工控制。
5.电磁铁应用在生活、生产的方方面面：一个应用是对铁质物体有力的作用，如等；另一个应用是产生强磁场，如等。
随堂练习1.在利用图20.3-1所示的装置研究电磁铁时：（1）通过电磁铁电流的大小是利用改变的。
（2）电磁铁磁性的强弱是用来显示的。
（3）图示的情况可以说明：电磁铁磁性的强弱与有关。
（4的磁性最强，应将滑动变阻器滑片P移_________ 位置．3.某同学用图20.3-3所示的实验装置探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”(1)如果有铁块、钢块、铜块供你选择，挂在弹簧测力计下面的金属块应该是。
（2）电磁铁的磁性强弱是通过来显示的。
（3）开关闭合前，弹簧测力计有示数；闭合开关后，弹簧测力计的示数将（选填“增大”或“减小”）。
这是因为。
（4）开关闭合后，若将滑动变阻器的滑片向右移动，弹簧测力计的示数将（选填“增大”或“减小”）。
原因是。
图20.3-1 图20.3-2图20.3-34.对于一个已经制好的电磁铁，改变其磁性的强弱通常采用的方法是【】A. 改变电流的大小B. 改变线圈的匝数C. 改变电流的方向D. 抽出铁芯5. 如图20.3-4所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（）【】A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正负极对调，其他条件不变达标练习6. 为了探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，某实验小组设计了以下实验方案：用漆包线在两个相同的大铁钉上分别绕50匝和100匝，制成两个电磁铁，然后按照图20.3-5所示的a、b、c、d顺序进行实验。
（1）a、b两图相比的不同之处是，通过比较a、b两种情况，可以得到的结论是。
人教版 九年级物理 全一册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习(带答案)
电磁铁电磁继电器同步练习一、单选题1.如图所示，两电池的规格相同，当开关S由触点2拨到触点1时，螺线管磁性强弱及其A端磁极极性的变化情况分别为。
A. 磁性增强，由S极变为N极B. 磁性减弱，由S极变为N极C. 磁性增强，由N极变为S极D. 磁性减弱，由N极变为S极2.如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是A. 电磁铁磁性逐渐增强B. 电磁铁左端为S极C. 电磁铁周围不产生磁场D. 条形磁铁与电磁铁相互吸引3.北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为A. 异名磁极相互吸引B. 同名磁极相互吸引C. 异名磁极相互排斥D. 同名磁极相互排斥4.在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A. 灯不亮，电铃响B. 灯不亮，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响5.如图所示的电磁铁上绕有两个线圈．要使电磁铁正常工作，正确的连接方法是A. a、b与A连接，c、d与B连接B. a、b与B连接，c、d与A连接C. a、d连接，b与A连接，c与B连接D. a、c连接，b与A连接，d与B连接6.如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭会后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变长D. 电流表示数变小，弹簧长度变短7.如图所示，下列说法正确的是A. 当断开闭合时，红灯亮B. 当断开闭合时，绿灯亮C. 当闭合断开时，绿灯亮D. 当、均闭合时，绿灯亮8.小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光如图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是A. B.C. D.9.下列有关电与磁的说法正确的是A. 磁感线是用来形象描述磁场的，在磁场中真实存在B. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关C. 法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系D. 悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近10.在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是A. 电磁铁的A端为N极B. 小磁针静止时，S极水平指向左C. 当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强D. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机11.如图所示的电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究A. 电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B. 电流方向对电磁铁磁场方向的影响C. 电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D. 线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响12.如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是A. 变阻器的滑片向右移动B. 变阻器的滑片向左移动C. 开关由1拨到2D. 把电源的正负极对调13.要增强电磁铁的磁性，下列措施可行的是A. 改变电流的方向B. 增大通入的电流C. 减小通入的电流D. 减少电磁铁线圈匝数14.城市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心，如图所示为某同学设计的一种警示电路图，井盖相当于开关S，关于它的说法正确的是A. 正常情况下闭合，灯L亮B. 一旦井盖丢失断开，灯L即亮起，以警示行人C. 电磁铁的铁芯是永磁铁D. 灯亮时电磁铁有磁性二、填空题15.如图所示，是温度自动报警器，当温度达到______时电铃发声报警，此时电磁铁的左端是______极。
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九年级物理全册20.3《电磁铁电磁继电器》练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理全册20.3《电磁铁电磁继电器》练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《电磁铁电磁继电器》同步练习◆选择题1.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁有关电磁铁，下列说法中正确的是A。
电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替B. 电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C。
电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D。
电磁铁是根据电流的磁效应制成的2.下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是A。
B。
C. D.3.如图所示为电磁铁的线路图开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中A. 电磁铁的右端为S极，磁性增强B。
电磁铁的右端为S极,磁性减弱C。
电磁铁的右端为N极，磁性增强D. 电磁铁的右端为N极，磁性减弱4.如图是一种温度自动报警器的原理图,制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连说法正确的是A。
当温度计达到时，报警装置会响铃，同时绿灯亮B。
当温度计达到时，报警装置会响铃，同时红灯亮C。
当温度计达到时，报警装置会响铃，同时红灯亮D. 当温度计达到时，报警装置会响铃,同时绿灯亮5.如图是某物理小组设计的拍摄机动车辆闯红灯设备的原理示意图红灯亮时，光控开关接收到红光会闭合；机动车驶过时,安装在路面下方的压力开关受到机动车的压力会闭合当摄像系统的电路自动拍摄违章车辆时，关于开关的状态下列说法中正确的是A. 只有光控开关处于闭合状态B。
九年级物理全册 20.3电磁铁与电磁继电器习题 (新版)新人教版
电磁铁与电磁继电器1. 关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，其中不正确的是（ ）A ．电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B ．电磁铁在其他条件不变时，通过的电流越大，磁性就越强C ．在电流一定情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强D ．往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强 2. 某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性。
为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（ ）A ．将滑片向左端滑动B ．将滑片向右端滑动 C ．减少铁钉上所绕线圈的匝数D ．去掉一节干电池3. 探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验， 每次实验总观察到电磁铁 A 吸引大头针的数目均比 B 多。
此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A ．电流的大小B ．线圈的匝数C ．电流的方向D ．电磁铁的极性4. 如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，弹簧测力计的示数变小。
则下列分析正确的是（ ） A ．电 磁铁 的 上 端 为 S 极 B ． 电源 左 端 为 “+” 极 C ． 抽 去铁芯，弹簧测力计示数增大 D ．断开开关，弹簧测力计示数为零5.小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。
在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。
下列调节能使控制电流达到要求的是（） A．减少电磁铁线圈的匝数B．抽出电磁铁中的铁芯 C．滑动变阻器滑片P 向左移动D．减少控制电路电源电压6.如图所示，是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位达到金属块A时，出现的情况是（）灯亮 C．红、绿灯同时亮D．红、绿灯都不亮【参考答案】1．D2．B3．B4．C5．C6．A。
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《电磁铁电磁继电器》同步练习◆基础题1。
内部带铁芯的螺线管叫_____________。
电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以由____________来控制;电磁铁的磁性强弱可以由____________来控制;电磁铁的南北极可以由____________来控制，使用起来很方便.在电流一定时，螺螺线管的匝数越多,它的磁性越____________。
2.如图所示电路,开关S接到a后，小磁针静止时，A端端是____________极。
将开关关S由a换到b,调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变,电磁铁的磁性____________(填“增强"“减弱"或“不变”).第2题图第3题图3。
如图所示，GMR是巨磁电阻(其电阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小）,当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态,则小磁针的A端为__________极；当滑片P向向左滑动时,电磁铁的磁性__________（填“增强”“减弱"或“不变”）,指示灯的亮度__________（填“变亮”“变暗"或“不变”)。
4.如图是由电磁铁P等构成的空气开关的原理图.电磁铁P的右端为__________极。
当电路由于或使用的用电器总功率过大等原因导致电流过大时，电磁铁的磁性__________,吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动,间月S在弹力的作用下自动开启,切切断电路,起到保险作用。
九年级物理全册 20.3 电磁铁 电磁继电器练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级全册物
《电磁铁电磁继电器》班级：__________ 某某：__________一、单选题：（本大题共10小题）1.城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心．为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L 不亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人．图中电路符合要求的是（）2.下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是（）A．电磁铁的磁性强弱可以改变B．电磁铁的磁极不能改变C．磁感线是真实存在的D．磁感线是从S极出发，回到N极3.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（）A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正负极对调，其他条件不变4.小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动B．电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引5.法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应（即：巨磁电阻处于磁场越强的位置其电阻越小），荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图所示，已知R为定值电阻．当闭合S1、S2后，使滑动变阻器的滑片P向左滑动过程中，关于安培表、伏特表示数的变化正确的是（）A．安培表、伏特表示数都变大B．安培表、伏特表示数都变小C．安培表示数变小、伏特表示数变大D．安培表示数变大、伏特表示数变小6.要增强螺线管的磁性，下列措施中不可行的是（）A．插入铜棒B．插入铁棒C．增大电流D．增加线圈匝数7.如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是（）A．灯亮，电动机不转动，电铃响B．灯亮，电动机转动，电铃响C．灯不亮，电动机转动，电铃响D．灯不亮，电动机不转动，电铃响8.如图，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉（）A．有磁性B．会熔化C．有电流流过D．两端对小磁针北极都有吸引力9.如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．电磁铁的左端是S极B．电磁铁的左端是N极C．将电池正负极对调，电磁铁左端的极性不变D．滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性减弱10.对图所示情况，以下说法正确的是（）A．当开关S闭合后螺线管下端是N极B．当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上C．当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上D．当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱二、填空题：（本大题共5小题）。
九年级物理全册 第二十章 第3节电磁铁电磁继电器练习 (新版)新人教版
电磁铁电磁继电器1．用两个铁芯完全相同的电磁铁探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验电路如图所示。
闭合开关，发现磁铁A吸引大头针的数目比B多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是 ( )A．线圈匝数B．电流方向C．电流大小D．电磁铁极性2．如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁( )A. a端是N极，磁性减弱B. b端是S极，磁性增强C. a端是S极，磁性增强D. b端是N极，磁性减弱3．如图是一种水位自动报警器的原理示意图，一般的水都能导电，当水位升高到金属块M 处时，灯( )A．L1灭，L2亮B．L1亮，L2灭C．L1亮，L2亮D．L1灭，L2灭4．下列装置中，没有用到电磁铁的是( )A．电磁起重机B．电磁继电器C．电饭锅D．电铃5．许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。
关于电磁铁，下列说法中正确的是( )A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的6．小明设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。
将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。
图甲中继电器的供电电压U1＝3 V，继电器线圈的电阻R0为30 Ω。
当线圈中的电流大于等于50 mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。
图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。
(1)由图乙可知，当环境温度为40 ℃时，热敏电阻阻值为Ω。
当环境温度升高时，热敏电阻阻值将，继电器的磁性将 (选填“增强”“减弱”或“不变”)。
(2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱相连，指示灯的接线柱D应与接线柱相连(均选填“A”或“B”)。
(3)环境温度高于时，警铃报警。
7．为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器课后习题新版新人教版
第3节电磁铁电磁继电器知能演练提升能力提升1.下列关于电磁铁和磁感线的说法正确的是()A.电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变B.电磁铁能永久性地保持磁性C.磁感线是真实存在的D.磁体外部的磁感线总是从S极出发,回到N极2.下列功能中,电磁继电器不能完成的是()A.控制工作电路中电流的连续变化B.控制工作电路中电流的有无C.利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D.远距离自动控制与操作3.(2017·浙江金华中考)在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路,下列相关说法不正确的是()A.电磁铁A、B上方都是S极B.通过电磁铁A和B的电流相等C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D.向右移动滑片P,电磁铁A、B磁性都减弱4.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。
则下列分析正确的是()A.电磁铁的上端为S极B.电源左端为“+”极C.断开开关,弹簧测力计示数为零D.若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大5.下图可以说明巨磁电阻的特性。
闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮,那么()A.电磁铁左端为S极B.巨磁电阻两端的电压变大C.巨磁电阻阻值随磁场增强而变大D.巨磁电阻阻值随磁场增强而变小6.探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是。
(填写字母)A.认识电压时,我们可以用水压来类比B.用光线来描述光通过的路径C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景。
接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越(选填“大”或“小”),磁性越强。
九年级物理全册 第20章 第3节 电磁铁 电磁继电器习题4(无答案)(新版)新人教版
电磁铁电磁继电器1.内部带铁心的螺线管叫，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制；电磁铁的磁性强弱可以由来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越。
2．电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是（写出一个即可）。
电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是。
3．某同学的实验装置如右图9-19所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度将；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是。
4．下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（）A．改变通过线圈中电流的强弱 B．改变线圈的匝数C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯5．如图9-20所示为电磁选矿机的示意图，A为电磁铁，M、N槽内的物质为 ( ) A．M内是铁矿物质 B．N内是铁矿物质C．M、N内都是非铁矿物质 D．N内是非铁矿物质6．小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图9-21所示，下列说法中正确的是 ( )A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引图9-20 图9-21 图9-22图9-197．如图9-22所示，为使滑动变阻器的滑片P 向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是( )A ．G 接F ，E 接B ，D 接H B ．G 接F ，E 接A ，D 接HC ，G 接E ，F 接B ，D 接H D ．G 接E ，F 接A ，D 接H8．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图9-26的电路中．闭合开关S 后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P 。
人教版九年级全册物理 20.3电磁铁 电磁继电器 同步习题(含解析)
20.3电磁铁电磁继电器同步习题一．选择题1．在学习了电生磁知识后，小明制作了一个简易的电磁铁，如图，他制作完成后发现可以吸引大头针，他想使电磁铁的吸引能力更强些，下列方法不可行的是（）A．钢钉上增加线圈匝数B．电池正负极对调C．滑动变阻器滑片向右移D．串联一节干电池2．如图所示的四幅图中，用来“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验装置图是（）A．B．C．D．3．如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，下列关于该报警装置的叙述，正确的一项是（）A．当温度低于95℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮B．当温度低于95℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮C．当温度达到95℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮D．当温度达到95℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮4．如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁中的磁性将（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断5．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b 端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变短D．电流表示数变大，弹簧长度变长6．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。
控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。
以下说法正确的是（）A．电磁继电器利用电磁感应原理工作B．R2的阻值随光照强度的增大而增大C．当光照强度增大时，电压表示数减小D．若将R1换成阻值稍小的电阻，可延长灯L的发光时间7．如图是一种温度自动报警器的工作原理图，其中热敏电阻的阻值随温度的升高而降低，则以下说法正确的是（）A．电磁继电器中的电磁铁的工作原理是电磁感应B．电磁继电器实质是一种电路开关，可以用一个电路控制另一个电路C．温度较高时，指示灯亮起，该装置报警D．温度较低时，电铃响起，该装置报警8．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（）①电磁铁的右端为N极②小磁针将顺时针旋转③当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变亮④当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小A．只有④正确B．只有③④正确C．只有②③正确D．①②③④都正确9．一电磁铁与静止于粗糙水平桌面上的条形磁铁相邻，如图所示。
九年级物理全册 20.3 电磁铁 电磁继电器练基础达标检
电磁铁电磁继电器练基础达标检测1.如图所示的四个选项中,应用到电磁铁的是( )【解析】选C。
本题考查电与磁。
试电笔用来辨别零线和火线,利用微弱电流可以使氖管发光;滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻的;电磁起重机是利用电磁铁在通电时有磁性,断电后磁性就随之消失的原理;而节能型日光灯没有用到电磁铁。
故选C。
2.关于电磁铁的叙述中,错误的是( )A.通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁B.电磁铁的铁芯用的是铁棒而不是钢棒C.电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性D.电磁铁的磁极方向不能用安培定则判断【解析】选D。
在通电螺线管中插入一根软铁棒就构成了电磁铁,故A说法正确;电磁铁的铁芯应使用软磁性材料,以达到断电能够失去磁性的目的,如铁棒,故B说法正确;电磁铁磁性的有无由电流的通断来控制,故C说法正确;电磁铁的磁极方向也是用安培定则来判断的,故D说法错误。
3.如图所示,下列说法正确的是( )A.当S1断开、S2闭合时,红灯亮B.当S1断开、S2闭合时,绿灯亮C.当S1闭合、S2断开时,绿灯亮D.当S1、S2均闭合时,绿灯亮【解析】选B。
本题考查电磁继电器。
读图可知当S1断开、S2闭合时,左侧的控制电路无电流,电磁铁无磁性,由于弹簧的原因,动触点与绿灯的触点接触,同时由于右边的工作电路也是闭合的,所以此时的绿灯亮,故A错误、B正确;当S1、S2闭合时,左侧的控制电路有电流,电磁铁有磁性,由于衔铁被吸引,动触点与红灯的触点接触,同时由于右边的工作电路也是闭合的,所以此时的红灯亮,故D错误;当S1闭合、S2断开时,左侧的控制电路接通,电磁铁有磁性,动触点与红灯的触点接触,而由于右侧的工作电路是断开的,因此工作电路中无电流,所以两灯都不亮,故C错误。
故选B。
4.通电螺线管磁性的强弱可以通过改变的大小、线圈的匝数和加铁芯来实现,通过改变电流的可以使通电螺线管的磁极对换。
【解析】本题考查影响通电螺线管磁性强弱以及极性的因素。
九年级物理全册 20.3电磁铁与电磁继电器随堂测试 (新版)新人教版
1 电磁铁与电磁继电器 1. 小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的 是 （ ）
A ．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
B ． B 线圈的匝数多，通过 B 线圈的电流小于通过 A 线圈的电流
C ． 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片 P 向右移动
D ．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
2. 如图所示，铁片是用细线悬挂着的。
闭合开关 S ，发现通电螺线管把铁片吸住，说明通电螺线管周围有 ；把滑动变阻器的滑片P 从到a 端滑到b 端，铁片受到的磁力 （选填“变大”、“变小”或“不变）。
3. 小明在超市看到：电梯上有人时运动得快，没人时运动得慢。
如图是小明上网搜索到的这种电梯的部分控制电路（R 是一个压敏电阻），并进行了如下分析：有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性变 （选填“强”或“弱”），使衔铁与触点 （选填“1”或“2”）接触，通过电动机的电流 （选填“变大”或“变小”），电动机转速变快，使电梯运动变快。
第 1 题图
【参考答案】
1．A
2．磁场变小
3．强 2 变大
2。
九年级物理全册20_3电磁铁电磁继电器课后拓展训练题新版新人教版
《电磁铁电磁继电器》班级：__________ 姓名：__________一、单项选择题：（本大题共10小题，下面每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，相信你必然会作出正确的选择，尽力~~加油~~！）1.在探讨电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如下图．闭合开关，调整变阻器滑片使电流维持不变，观看电磁铁吸引大头针数量的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关（）A．电磁铁的极性B．线圈的匝数C．电流的方向D．电流的大小2.如图是电磁继电器的构造和工作电路示用意．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（）A．去掉电磁铁线圈中的铁芯B．减少电磁铁线圈的匝数C．增大电源A的电压D．增大电源B的电压3.电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着普遍的应用．若是要增强其磁性，以下方式中可行的是（）A．减少线圈的匝数B．增大线圈中的电流C．改变线圈中的电流方向D．减小线圈两头的电压4.如下图，闭合开关S，滑片P向左移动，那么螺线管（）A．左端为S极，磁性增强B．左端为S极，磁性减弱C．左端为N极，磁性减弱D．左端为N极，磁性增强5.如图是汽车启动装置原理图关于这一装置及其工作特点，以下说法中不正确的选项是（）A．旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B．电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C．电磁铁通电时，上端是S极下端是N极D．电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触6.以下用电器或设备中，没有电磁铁的是（）A．电烙铁B．电铃C．电磁起重机D．电磁继电器7.如下图，当开关S闭合时，电磁铁的磁性强弱和方向情形是（）A．电磁铁磁性增强，A端是N极B．电磁铁磁性减弱，A端是N极C．电磁铁磁性增强，A端是S极D．电磁铁磁性减弱，A端是S极8.如下图，假设把滑动变阻器的滑片向右移动，那么对螺线管a端极性及磁性强弱判定正确的选项是（）A．S极，增强B．N极，减弱C．S极，减弱D．N极，增强9.如下图为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至（）A．74℃时，电灯亮报警B．72℃时，电铃报警C．66℃时，电铃报警D．74℃时，电铃报警10.如图是拍照机动车闯红灯的工作原理示用意．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍照违规车辆．以下有关说法正确的选项是（）A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍照B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍照C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍照D．假设将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用二、填空题：（本大题共5小题，要认真试探，认真填写哦~~）。
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20.3 电磁铁电磁继电器
1．下列用电器或设备中,没有电磁铁的是
A．电烙铁 B．电铃 C．电磁起重机 D．电磁继电器
2．陈华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是
A．增加电路中电池的节数 B．增加线圈匝数
C．将电源的正、负极对调 D．在线圈中插入一根铁钉
3．在一次实验中,小红连接了如图所示的电路。
电磁铁AB正上方放有一小磁针。
闭合开关,可能出现的情况是
A．电磁铁A端为S极
B．小磁针极N指向水平向右
C．若滑动变阻器的滑片P向右移动,电磁铁的磁性增强
D．移动滑动变阻器的滑片P,不影响电磁铁的磁性强弱
4．如图所示,闭合开关S后,只进行下列一项操作,一定能使电磁铁磁性增强的是
A．变阻器的滑片向右移动 B．变阻器的滑片向左移动
C．开关由1拨到2 D．把电源的正负极对调
5．小华同学在做“探究电磁铁”实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是
A．要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑片向右移动
B．电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强
C．电磁铁B磁性较强,所以通过它的电流较大
D．若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引
6．城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生,令人痛心。
为此,某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L,井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合）,灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开）,灯L即亮起,以警示行人。
图中电路符合要求的是
7．小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。
在实际调试时发现灯始终亮,而光敏电阻和其它元件都正常。
下列调节能使控制电路达到要求的是
A．减少电磁铁线圈的匝数
B．抽出电磁铁的铁芯
C．滑动变阻器的滑片P向左移
D．减小控制电路的电源电压
8．电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小。
下列说法正确的是
A．电磁铁是根据电磁感应原理制成的
B．工作时,电磁铁的上端为S极
C．超载时,电磁铁的磁性减小
D．正常情况下（未超载时）,K与B接触
9．如图所示,闭合开关S,弹簧测力计的示数增大．下列分析正确的是
A．c端是S极,a是电源的正极
B．c端是N极,a是电源的负极
C．若滑动变阻器的滑片向右滑动,弹簧测力计示数增大
D．若将电源正负极接线的位置对调,弹簧测力计示数增大
10．法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于巨磁电阻（GMR）效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现,在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,这说明
A．电磁铁的左端为N极
B．流过灯泡的电流增大
C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
D．巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系
11．14．右图是小华设计的一种节能电梯工作原理图,R是一个力敏电阻,当电梯上无人时,力敏电阻受到的压力变小,阻值变大,电磁铁的磁性变＿＿＿,触点3与触点＿＿＿（选填“1”或“2”）接触,电动机的转速变小,电梯变慢,从而达到节能目的.
12．如图所示,电磁铁通电时,小磁针静止在图示的位置上,小磁针左端是＿＿＿极；闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁性将＿＿＿（选填：“变大”、“变小”
或“不变”）。
13．如图所示,电路中R x为压敏电阻,阻值随所受压力增大而减小,开关S闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的＿＿极；当压力增大时,电磁铁的磁性会＿＿。
14．如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图,GMR是巨磁电阻,它的电阻在磁场中随磁性增强而急剧减小．它所在电路的电源电压保持6V不变,L是标有“2V 0.1W”的指示灯,当它两端电压达到1.2V时开始发光,若指示灯电阻不受温度影响,则灯丝阻值为＿＿＿＿＿＿Ω．闭合S1、S2时,图中电磁铁的＿＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）端是S极,将滑动变阻器滑片P向左滑动,电磁铁周围的磁场＿＿＿＿＿＿（选填“增强”、“减弱”或“不变”）,P 滑到某点,L刚好开始发光,此时GMR接入电路的阻值为＿＿＿＿＿＿Ω,继续向左滑动滑片P,电压表示数＿＿＿＿＿＿.
15．图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁,并对电磁铁进行实验探究。
由图可知：电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性＿＿＿＿（选填“强”或“弱”）；电磁铁A的N极是它的＿＿＿＿（选填“上”或“下”）端。
16．如图所示是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变＿＿（选填“强"或“弱”）,当电流变化到一定值时,衔铁与触点＿＿（选填“1”或“2”）接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆。
17．如图所示是一种水位自动报警器的原理图。
当水位到达金属块A时,哪个灯亮？请说明它的工作原理（注：一般的水都能导电）。
18．在“研究电磁铁”的实验中,小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关,于是他设计了如图所示的电路。
（1）把甲、乙两个电磁铁串联,目的是使通过它们的电流____________；
（2）通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的_______,可以比较它们的磁性强弱；
（3）根据图示的情境可知,_________的磁性更强（选填“甲”或“乙”）,电磁铁磁性的强弱与__________有关；
（4）要使电磁铁的磁性增强,应该把滑动变阻器的滑片向_________移动。
参考答案
1．A 2．C 3. B 4.B 5. B 6. B 7. C 8.B 9. B 10. A
11.弱 1
12.S 变小
13.S 增强
14.40 右增强 160 减小
15.弱下
16.强 2
17.图中所示的水位自动报警器工作原理：当水位到达A时,由于一般水具有导电性,那么电磁铁所在电路被接通,电磁铁向下吸引衔铁,从而接通红灯所在电路,此时红灯亮,而绿灯不亮。
18.（1）相等（2）个数（3）乙匝数（4）左。