学生对教师授课满意度调查表

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学生对教师教学方法满意度调查表

学生对教师教学方法满意度调查表

学生对教师教学方法满意度调查表尊敬的同学们:您好!为了进一步提升我国教育质量,了解同学们对教师教学方法的满意度,我们特此开展此次调查。

请您根据自身实际情况,如实填写以下问卷。

我们承诺,您的个人信息和回答将会严格保密,仅用于统计分析。

感谢您的参与!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女(3)其他2. 年龄:(1)18岁以下(2)18-20岁(3)21-23岁(4)23岁以上3. 学院:________________________4. 专业:________________________5. 年级:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)研究生6. 上课时间:(1)上午(2)下午(3)晚上二、教学方法满意度7. 您对教师的教学方法满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意8. 您认为教师在课堂上的互动情况如何?(1)非常积极(2)积极(3)一般(4)消极(5)非常消极9. 您对教师布置的作业量和难度满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意10. 您对教师的授课内容满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意11. 您对教师的教学态度满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意12. 您对课堂氛围的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意13. 您对教师的教学设施使用满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意三、改进建议14. 请您针对教师的教学方法提出宝贵建议,以便我们进一步优化教学手段,提高教学质量。

______________________________________________________ __________________感谢您花时间完成这份问卷调查!您的反馈对我们非常重要,我们将综合分析调查结果,努力为同学们创造更好的学习环境。

学生对教师课堂教学满意率问卷调查表(修改)

学生对教师课堂教学满意率问卷调查表(修改)
学生对教师课堂教学满意率问卷调查表
各位同学:
为了了解教师授课情况,进一步加强和改进教学工作,提高教学质量,特进行教师授课质量测评。请同学们认真填写本测评表,确保测评的客观、公正、有效。




每节课老师都能给我们明确的学习任务并在结束时小结学习内容。每节课重点突出,条理清晰,听得明白。
每节课老师讲解15-20分钟左右,有20分钟左右的时间让我们讨论、练习或展示发言,培养我们主动学习能力。
老师鼓励我们发现问题、提出问题,以我们提出的问题为出发点,为我们讲解。
老师上课很生动,同学们积极主动参与到学习活动中。
课后老师会耐心地为我们辅导不懂的问题。对学习吃力的同学很关注。
5分
3分
1分
5分
3分
1分
5分
3分
1分
5分
3分
1分ห้องสมุดไป่ตู้
5分
3分
1分
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
音乐
体育
美术
计算机
心理

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________班级___________
亲爱的同学:你好!
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度,改善教师课堂教学质量,提高教学水平,特开展此项调查,希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分,每项测评要素满分为10分,请本着客观公正的原则,为每位任课教师评分,谢谢你对本次调查的支持!
祝你学习进步,身体健康!
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐Hale Waihona Puke 美术信息体育
⒈教师仪表端庄,教学态度亲切.
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真,讲课熟练,语言准确,重点突出.有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃,学生学习积极性高。效率高.
5。课堂管理严格,无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展,师生关系民主、平等。
⒎教学辅导及时、耐心、细致,顾及全体,照顾个别.
⒏作业布置,题量适中,批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时,深入教室次数多。
10.教师耽误的课程是否利用自习课时间补上,是否有随便上自习课现象。
合计得分

学生对教师授课质量的满意程度调查

学生对教师授课质量的满意程度调查

学生对教师授课质量的满意程度调查基本信息1. 性别:- 男- 女- 其他2. 年龄:- 18 岁以下- 18-20 岁- 21-23 岁- 23 岁以上3. 学院:- 学院1- 学院2- 学院3- 学院4- 其他4. 年级:- 大一- 大二- 大三- 大四- 研究生5. 专业:- 专业1- 专业2- 专业3- 专业4- 其他满意度评价以下问题旨在了解您对教师授课质量的满意度,请您根据实际情况,在1-5分之间选择一个分数,5分为最高分,1分为最低分。

1. 教师的教学态度:____分2. 教师的课堂组织能力:____分3. 教师的教学方法:____分4. 教师的答疑解惑能力:____分5. 教师的作业布置与批改:____分6. 教师的课堂互动:____分7. 教师的课程安排:____分8. 教师的综合素质:____分改进建议请您就以下方面提出改进建议,以便我们进一步提高教学质量:1. 教师的教学态度:2. 教师的课堂组织能力:3. 教师的教学方法:4. 教师的答疑解惑能力:5. 教师的作业布置与批改:6. 教师的课堂互动:7. 教师的课程安排:8. 教师的综合素质:结束语非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查,您的反馈对我们非常重要。

我们将会认真分析调查结果,并采取相应措施,以提高我们的教学质量,为您的学习提供更好的环境和服务。

再次感谢您的支持与配合!祝您学业进步!学校教学管理部门。

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
序号
年级班
学生签名
语文老师
数学老师
英语老师
音乐老师
体育老师
美术老师
班主任
满意
基本满意



满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意



满意
基本满意



对学校意
见及建议:
1
工作认真负责,有很强的敬业精神。
2
关心、尊重每一个学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚学生。
本调查是为了了解你对任课教师及学校的满意程度请你以客观公正的态度实事求是地在下列表格里你认为恰当评价的项目中打对学校的评价意见栏中写上你的宝贵意见
土桥镇中心小学学生对教师及学校满意度调查表
寄语学生:本调查是为了了解你对任课教师及学校的满意程度,请你以客观、公正的态度,实事求是地在下列表格里你认为恰当评价的项目中打“√”,对学校的“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。
8
不搞有偿家教或其他第二职业。
9
教师言谈举止、穿着打扮大方得体。Βιβλιοθήκη 10你对该教师总体印象如何?
备注
【此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,本文档可自行编辑和修改内容,感谢您的支持!】
3
认真上好每一节课,课上不随意接打手机,学生对教师所教学科兴趣浓厚。
4
能注重培养学生良好的学习习惯和方法,并努力挖掘学生潜力,促进学生长足进步。
5
课业负担轻,作业及练习卷及时批改,学科教学质量高。

小学生对教师满意度调查表

小学生对教师满意度调查表
6、注意培养学生分析问题、解决问题的能力,学生课后收获大、成绩有进步
7、语言准确、规范、清晰、流畅、有亲和力,言能达意,讲授生动、形象
8、衣着得体,上课用语精炼、板书工整
9、认真布置、批改作业,辅导、答疑及时,课内外都乐意解答和帮助学生
10、深入学生,听取建议、改进教法,不断充实教学内容。教学方法、教学效果情况
调查内容
满意
基本
满意
不满意
很不
满意
1、你对班主任的工作责任心和事业心及关爱学生的表现
2、教书育人、为人师表、遵守纪律、按时上下课
3、备课充分、课堂内容充实、具有条理性
4、课堂管理严格,对学生充满爱心,尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚学生
5、课堂教学有活力,条理清楚、重点突出、富有启发性,解决学习中的疑难,学生运用多感官参与教学过程中
11、对学生评价客观、公正
12、最棒的老师



物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ










13、工作态度和方法需改进的学科
14、你对学校多媒体网络资源、实验设备设施的管理、维护、使用情况




15、你对教你的老师的综合评价
较差
一般
优秀
小学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________班级___________
亲爱的同学:你好!
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度,改善教师课堂教学质量,提高教学水平,特开展此项调查,希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分,每项测评要素满分为10分,请本着客观公正的原则,为每位任课教师评分,谢谢你对本次调查的支持!
祝你学习进步,身体健康!
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐
课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真,讲课熟练,语言准确,重点突出。有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃,学生学习积极性高。效率高。
5.课堂管理严格,无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展,师生关系民主、平等。
⒎教学辅导及时、耐心、细致,顾及全体,照顾个别。
⒏作业布置,题量适中,批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时,深入教室次数多。
10.教师耽误的课程是否利用自习课时间补上,是否有随便上自习课现象。
合计得分

学生对教师满意度调查完整版

学生对教师满意度调查完整版

学生对教师满意度调查 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
学生对教师满意度评价抽样调查表
同学们:
为了深入了解我校教师的教育教学状况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高教师素质,学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。

请你如实填写,谢谢你的合作。

以下各题只能选一个答案,请在你选中的答案后的括号里打“√”。

1、你认为任教你们班的教师责任心强不强?
A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )
2、老师们是否关爱学生?
A十分关爱( ) B关爱( ) C;不关爱( )
3、老师们有没有对学生体罚或变相体罚的现象?
A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科()
4、老师们上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科()
5、老师们上课是否用普通话?
A用普通话( ) B有时用普通话上课( )
C不用普通话上课( )如果有请写明学科()
6、老师们上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?
A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
7、老师们上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?
A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )
8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?
A满意( ) B一般( ) C不满意( )
你所在的班级:。

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
10
你对该教师总体印象如何?
总体评价意见:
★你想对班主任说什么?★
学生对教师满意度调查表
寄语学生:本调查是为了了解你对任教教师的满意程度,请你以客观、公正的态度,实事求是地在下列表格里你认为恰当评价的项目中打“√”,如有补充也可以在“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。
序号
调查内容
语文老师:
数学老师:
英语老师:
地理老师:
生物老师:
历史老师:
政治老师:
体育老师:
满意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
1
工作认真负责,有很强的敬业精神。
2
关心、尊重每一个学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚学生。
3
认真上好每一节课,课上不随意接听手机,学生对教师所教学科兴趣浓厚。
4
能注重培养学生良好的学习习惯和方法,并努力挖掘学生潜力,促进学生长足进步。
5
课业负担轻,作业及练习卷及时批改,学科教学质量高。
6
能因材施教,经常深入到学生中帮助、指导学生,并能根据不同学生的情况进行有效辅导。
7
能经常与学生及家长保持联系,注意沟通。
8
不热衷于搞有偿家教或其他第二职业。
9
教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

小学生对教师教学质量满意度调查问卷

小学生对教师教学质量满意度调查问卷

小学生对教师教学质量满意度调查问卷亲爱的同学们:大家好!为了了解大家对教师教学质量的满意度,以便我们更好地改进和提升教学水平,我们特此开展此次问卷调查。

希望大家能够积极参与,如实填写。

本问卷旨在收集大家对教师在教学内容、教学方法、教学态度等方面的意见和建议。

请您根据自己的真实感受填写,我们承诺会对您的信息严格保密。

谢谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年龄:(1)6岁(2)7岁(3)8岁(4)9岁(5)10岁3. 班级:二、教学内容4. 您对教师所教授的课程内容的兴趣程度如何?(1)非常感兴趣(2)比较感兴趣(3)一般(4)不太感兴趣(5)完全不感兴趣5. 您觉得教师所教授的课程内容是否丰富、有深度?(1)非常丰富且有深度(2)比较丰富且有深度(3)一般(4)不太丰富且深度不足(5)完全不丰富且深度不足6. 您觉得教师在课堂上是否注重拓展学生的知识面?(1)非常注重(2)比较注重(3)一般(4)不太注重(5)完全不注重三、教学方法7. 您觉得教师的教学方法是否生动有趣?(1)非常生动有趣(2)比较生动有趣(3)一般(4)不太生动有趣(5)完全不生动有趣8. 您觉得教师在课堂上是否善于激发学生的兴趣?(1)非常善于(2)比较善于(3)一般(4)不太善于(5)完全不善于9. 您觉得教师是否注重启发学生的思考和创造力?(1)非常注重(2)比较注重(3)一般(4)不太注重(5)完全不注重四、教学态度10. 您觉得教师在课堂上是否充满热情、耐心和关爱?(1)非常充满热情、耐心和关爱(2)比较充满热情、耐心和关爱(3)一般(4)不太充满热情、耐心和关爱(5)完全不充满热情、耐心和关爱11. 您觉得教师是否关心学生的进步和成长?(1)非常关心(2)比较关心(3)一般(4)不太关心(5)完全不关心12. 您觉得教师是否公平对待每一位学生?(1)非常公平(2)比较公平(3)一般(4)不太公平(5)完全不公平五、综合评价13. 请用一个词语形容您对教师教学质量的整体满意度。

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表

土桥镇中心小学学生对教师及学校满意度调查表
寄语学生:本调查是为了了解你对任课教师及学校的满意程度,请你以客观、公正的态度,实事求是地在下列表格里你认为恰当评价的项目中打“√”,对学校的“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。

语文老师数学老师英语老师音乐老师体育老师美术老师班主任
年级班

号学生签名
工作认真负责,有很强1
的敬业精神。

关心、尊重每一个学生,
不歧视、责骂、讽刺学2
生,不体罚或变相体罚
学生。

认真上好每一节课,课
上不随意接打手机,学3
生对教师所教学科兴趣
浓厚。

能注重培养学生良好的
学习习惯和方法,并努4
力挖掘学生潜力,促进
学生长足进步。

课业负担轻,作业及练5习卷及时批改,学科教学质量高。

能因材施教,经常深入
到学生中帮助、指导学6
生,并能根据不同学生
的情况进行有效辅导。

能经常与学生及家长保7持联系,注意沟通。


搞有偿家教或其他第
8
二职业。

教师言谈举止、穿着打9
扮大方得体。

你对该教师总体印象如
何?
10
满基不满基不满基不满基不满基不满基不满基不
对学校意
意本

意本

意本

意本

意本

意本

意本
满见及建议:满满满满满满满意
意意意意
意意意意意意意意意
备注。

学生对教师满意度调查表23633

学生对教师满意度调查表23633
土桥镇中心小学学生对教师及学校满意度调查表
寄语学生:本调查是为了了解你对任课教师及学校的满意程度,请你以客观、公正的态度,实事求是地在下列表格里你认为恰当评价的项目中打“√”,对学校的“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。
序号
年级 班
学生签名
语文老师
数学老师
英语老师
音乐老师
体育老师
美术老师
班主任
满意
基本满意
4
能注重培养学生良好的学习习惯和方法,并努力挖掘学生潜力,促进学生长足进步。
5
课业负担轻,作业及练习卷及时批改,学科教学质量高。
6
能因材施教,经常深入到学生中帮助、指导学生,并能根据不同学生的情况进行有效辅导。
7
能经常与学生及家长保持联系,注意沟通。
8
不搞有偿家教或其他第二职业。
9
教师言谈举止、穿着打扮大方得体。



满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意

满意
满意
基本满意



满意
基本议:
1
工作认真负责,有很强的敬业精神。
2
关心、尊重每一个学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚学生。
3
认真上好每一节课,课上不随意接打手机,学生对教师所教学科兴趣浓厚。
10
你对该教师总体印象如何?
备 注
雨滴穿石,不是靠蛮力,而是靠持之以恒。——拉蒂默
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学生对教师师德满意度调查表
亲爱的同学:
此调查是为了了解教师的师德情况,请您以客观、公正的态度,实事求是地在下列表格中,选择您认为最
恰当的选项,并在学生意见栏中写上您的宝贵意见,以便有助于学校对教师进一步培训与提高。对此表示感谢!
1.老师上课时:
A.没有迟到早退;B.有迟到早退;C.经常迟到早退;D.每次上课都迟到早退
2•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师上课时,对学生要求:
A.非常严格;B.严格;C.不严格;
D.非常不严格
3•老师上课时,对作业:
A.每次都认真批改和讲评;B.经常认真批改和讲评;C.很少认真批改和讲评;D.没有认真批改和讲评
4•老师上课时,老师的备课情况:
A.准备非常充分,讲课时不看课本和教案;
C.准备不充分,讲课时经常看课本和教案;
B.准备充分,讲课时偶尔看课本和教案;
D.准备非常不充分,讲课时照本宣科
5•通过这门课程的学习,我对学习的兴趣:
A.显着提咼;B.提咼;C.很少提咼;
D.没有提咼
6•通过这门课程的学习,我对该门课程的理论知识(和技能):
A.全部掌握;B.基本掌握;C.掌握很少;D.没有掌握
7•通过这门课程的学习,老师授课的深浅度和内容量:
A.非常适合我;B.很适合我;C.适合我;D.基本不适合我
10.老师上课时,对知识点的讲解:
A.非常清楚;B.很清楚;C.清楚;
D.基本讲不清楚
11.老师上课时,教学方法:
A.非常灵活,趣味性强;B.灵活,有趣味;
C•一般;D.不灵活
14.有问题向老师提问,我认为他(她)的:
A.态度非常认真,对学生非常耐心:
C.态度不认真,对学生不耐心;
B.态度认真,对学生耐心;
D.态度极其不认真,对学生完全没有耐心
15.老师亲和力:
A.很好;B.好;C•一般;D.
不好
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