2023年高三学期工作总结(15篇)
2023年届高三工作总结8篇
2023年届高三工作总结8篇第1篇示例：2023年，是我校高三学生迎来人生中至关重要的一年。
在这一年中，学校全体教师和学生们齐心协力，积极备战高考，努力提高成绩，取得了可喜的成绩。
现在，让我们一起来回顾和总结2023年届高三的工作。
一、教学工作总结在2023年，学校教师团队通力合作，兢兢业业地为高三学生备课授课。
教师们深入了解学生的学习情况，根据学生的实际情况有针对性地进行教学，采取多种方式提高学习效率。
通过不断调整教学方案，学校教师们在2023年的高三教学工作中表现出色，为学生的顺利升学奠定了坚实的基础。
二、学生学习总结2023年，高三学生们全力备战高考，积极参加各种模拟考试、复习集训等活动，努力提高自己的学习成绩。
通过学校和家长的共同努力，学生们养成了良好的学习习惯，提高了学习效率，取得了优异的成绩。
在2023年高考中，学校的高三学生取得了令人满意的成绩，为学校争光。
学校在2023年的管理工作中，加强了对学生的日常管理和纪律教育，形成了良好的学习氛围。
学校领导和老师们积极关心学生的学习和生活，为学生提供了良好的学习环境和学习条件。
通过各种管理措施，学校成功地完成了对高三学生的管理工作。
四、总结与展望2023年，是我校高三学生们辛勤努力的一年，他们取得了令人瞩目的成绩，为学校带来了荣誉。
在2023年的高三工作总结中，我们看到了教师团队的专业水平和高度责任感，看到了学生们的拼搏和努力。
展望未来，我们深信，在全校师生的共同努力下，学校的教育事业一定会迎来更加美好的明天。
2023年届高三工作总结到此结束，衷心希望学校的高三学生们在接下来的人生道路上取得更加骄人的成绩，实现自己的梦想。
相信在全体师生的共同努力下，学校的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！愿学校的明天更加灿烂！第2篇示例：2023年，是高三学生将要迎来人生重要转折的一年。
在这一年里，他们经历了许多挑战和困难，也取得了许多收获和进步。
以下是关于2023年届高三学生工作总结的文章：一、学业方面在2023年，高三学生们在备战高考的征程中努力拼搏，付出了大量的时间和精力。
2023年高三语文教学工作总结15篇
高三语文教学工作总结15篇高三语文教学工作总结1从本学期开学的第一天起，我就明白要承担的责任，感觉到学校和学生给我的压力很大，如果不认真教学，将会有愧于学校和学生。
于是给自己制定计划、暗下决心，一定要踏实努力地走好高三这一年。
现在到了学期末，回顾自己这一学期走过的路，深感获益匪浅。
一、深入研究教材，研究考纲学习先进的教育教学经验，将理论与经验作为教学工作的指导。
高考不仅考基础知识，更注重学生能力的考查，特别是学生的实践活动能力。
《考试大纲》每年都会根据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。
在实际教学工作中，我不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。
二、细化教学环节，优化教学过程，是整个教学工作的重中之重和全部。
1、用好教材，注重双基。
学生总是抱怨语文课本对考试来说没用，这种想法是非常不对的。
教材是一个载体，它包含了高考说明中的所有基础考点，熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力；教材又是一个跳板，只有从教材中拓展、生发，就能够达到举一反三、学以致用的目的。
而高考试题正是源于教材而又高于教材的，用好课本我们就能够以不变应万变。
在复习文言文知识版块时，我结合教材，努力让知识互相渗透。
2、激发兴趣，提高课堂质量。
只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。
摆在我面前的就是如何上好每一节课，让学生在每一节课都有收获。
这就需要激发学生的兴趣，但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。
因此我根据每一节课的知识点做好准备。
注重知识点与高考说明的联系，让学生认识到它的重要；注重知识点之间的关联和变通，让学生“窥一斑而见全豹”。
通过这些，让学生明白知识不是表面上的，也不是僵化的，要在使用中掌握知识，在理解中拓展知识。
同时，再辅以课堂中的那些生成性问题，联系实际生活和感悟，就使学生得到的不仅是知识，还有使用知识的能力；不仅是课堂上的，还有生活中的。
2023年高三工作总结(精选6篇)
2023年高三工作总结（精选6篇）高三工作总结1我本学期有幸担任高三地理课教学工作，辅佐高三两个课题班的地理总复习。
因为只有一年的教学经验，刚开始自感责任重大，压力很大，但既然学校领导信任我，我没理由不相信自己，所以本学期我不断给自己加油鼓劲，不断鞭策自己，不断提高自己。
回首整个学期的教学，有收获也有不足，以下是我的总结。
一、坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结与反思，以期得到改进与提高。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，尽量让学生感受到学习地理的乐趣。
三、平时经常请教其他老师，经常与另外两位高三老师讨论教学问题、教学进度和教学方法，尽量抽空听他们上课，补充知识、学习方法。
除此之外，我还上网看很多高三复习课、优质课的视频，充实自己，尽量使自己成为称职的高三教师。
四、不足之处，由于这两个班学生基础较差、学习不够主动，需要科任教师严厉管理、督促练习，但由于我首教高三，经验不足，底气不足，平时对学生很温和，没能很好地督促学生写练习和复习，加上对高三复习的认识不全面，平时上课没能充分地做到讲练结合，课堂练习太少，学生的知识没能及时巩固和消化，使这两个班的考试成绩不够理想。
在新的一年里，我会继续努力丰富自己，提高自己，加强对学生的监督，充分利用学校全新的多媒体设备，更多地补充课堂练习，做到讲练结合，夯实学生的地理基础，希望学校了领导多多指正。
高三工作总结2该学期的教学任务是对高中生物必修一、二、三进行一轮复习，必修一《分子和细胞》内容有：组成生物体的分子与细胞、从细胞到生物圈的生命结构层次、细胞的分类、细胞的多样性与统一性、组装细胞之阅读内容、研究元素与化合物、蛋白质的结构与功能、人工合成蛋白质、人类的蛋白质组计划、核酸的结构和功能、糖类的分类和功能、脂质的分类和功能、无机物的类型和功能、细胞的基本结构、细胞膜的结构和功能、细胞质、细胞器、细胞核、细胞探微、物质输入与输出、跨膜运输、膜流动镶嵌模型、运输方式、通道蛋白质研究、细胞能量供应和利用、降低活化能的酶、酶作用的本质、酶特征、ATP、细胞呼吸、光合作用、色素的结构、光合原理和应用、细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变等内容；必修二是《遗传和进化》；必修三是《稳态和环境》。
「必备」2023高三年级工作总结（精选5篇）
「必备」2023高三年级工作总结（精选5篇）本文为推荐专题“高三年级工作总结”相关内容。
岁月流转，事情的结束意味着另一个新事情的开始，需要我们对工作进行一个总结，总结有助于我们丰富自己的工作技能。
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2023高三年级工作总结(篇1)我担任学校党政办公室主任一职已有四年。
在这个岗位上，无论是组织安排什么工作，都能绝对服从，对所分管的工作都能想方设法、尽心尽力地去完成。
学校办公室工作千头万绪，复杂烦琐，所分管的线口多、任务重、压力大。
主要分管学校文件的下载、发送、收集;学校日常工作安排(通知)，学校常务工作登记;撰写学校计划、总结等汇报材料，填写教育基础年报、人事年报;学校各类表格、资料收集、归档;学校有关通讯报道，学校创建工作，学生车接送管理工作等。
任职以来，尽管自己在上层领导与全体教师的支持和配合下，各项工作都较顺利地得到完成，但还是离自己的目标还有着较大的差距与不足，主要表现在：一、加强理论学习，提高政治素养。
办公室主任一定要加强学习，要及时更新知识，提高自身素质。
只要自身素质强，就会产生内在“魅力”和影响力，才能更好地开展工作。
近三年来的岗位演练所表现出来的经验欠缺、能力欠缺、处理事件不成熟等，是我面临的最大问题。
所以今后我要多学理论、学政策、学技术、学管理，多向前辈、领导请教，以此来提高综合素质。
如办文办事能力、专业知识能力、领会领导意图的能力、驾驭局势的能力、语言表达能力、处理复杂事务的能力以及社会交往能力等，都是当好办公室主任所不可缺少的条件。
二、明确职能职责，提高服务意识。
办公室主任必须要有强烈的服务意识和求真务实的工作作风，在有限的时间里办好应办之事。
要善于明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。
首先是做到服务要尽心。
要做到遇事不推诿，尽心尽力，尽职尽责，发挥自身优势，协调校长室、教导室、总务室等各方关系，为各室及时传达工作思路、工作方法等，以便大家统一工作。
高三学期工作总结（4篇）
高三学期工作总结高三下学期，我担任了高三三个班的英语课教学。
担任三个班的教学工作虽然非常辛苦，但却也是受益匪浅。
下面我将本学期工作的情况全面进行一下总结。
高三(____)班是理科尖子班，承载着学校的希望和家长的重托，深感肩上的担子很重。
我做了详细的计划和周密的安排，有条不紊地开展各项工作。
一、了解学生，沟通交流作为优秀的英语教师，必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。
实习期间，我积极主动地向班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。
在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。
二、尊敬学生，一视同仁我和学生建立了良好的师生感情。
我很尊敬他们，对他们一视同仁。
学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信心。
学生都喜欢老师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。
由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。
从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。
要成为优秀的老师，就要尊敬学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。
三、取得的成绩所教班级的英语成绩稳居学年榜首。
多篇论文和电子课件省市级奖项。
高三学期工作总结（二）一、积极主动靠兴趣俗话说得好：兴趣是的老师。
我们能掌握教学规律，因材施教，从开发非智力因素入手，运用直观、形象、生动的媒体创造情景，认真组织好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、有趣的事例补充教材，扩大学生的知识视野，让学生感到学习是一种乐趣和享受，能主动地、积极地学习。
在教学实践中，我们还深深地体会到，学生在学习中的兴趣、最持久的兴趣在于教师的教学方法是否有吸引力。
以求学生对所学问题是否弄懂、学会，只有老师的教学能吸引学生的注意力，学生对所学的知识又能弄明白，他们对学习才有兴趣，课堂的教学才能得到顺利进行，老师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。
2023年高三班主任工作总结(15篇)
2023年高三班主任工作总结(15篇)高三班主任工作总结1在刚刚结束的高考中，高三（13）班考出了应有的水平。
过去的一学期里，高三（13）班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将本学期的班主任工作做如下小结：一、接手新班，快速布局因为高三（13）班是由普理和体育生合到一起的。
所以，当班任的第一天起，我就通过书面材料，通过向其它科任咨询，初步了解本班的学生情况。
然后又建立了新的学生个人档案，基本在三天内，就对班内的学生情况进行了一次全面了解。
然后，我又通心里对话活动，让学生畅所欲言，说说对自己，对未来，对老师或是自己心中的烦恼与困惑，通过同学们的书面表述，我对每个学生的心里也有了进一步的了解，这都为快速进入工作状态打下坚实基础。
然后我又在班会上说出了自已对管理班级的一些看法，从纪律入手，从卫生入手，细节决定成败，只有把这些小问题做好了，才能在其它方面做得更好。
二、严格纪律，适时激励班风不正，学风难振。
要抓好学习，首先要抓好纪律。
平时的班级工作应该防微杜渐，严格管理，不要等不良行为蔓延成风才下功夫去抓。
从高三开学，我就严格管理班的纪律。
从出勤、仪容仪表、卫生值日、午休，到教室内的行为规范、体育课体活课的要求、晚自习的'安排和纪律等，班里都有明确要求和记录，我也会经常抽检。
明确纪律很重要，执行纪律更重要。
纪律面前人人平等。
每次大型活动或任务来时，如校会、月考，都可以成为整顿纪律、激励学生斗志的好机会。
每次学生在纪律、学业上出现问题，也可以成为教育、激励学生的契机。
教育、激励的目的不是光为了高考出成绩，而是立足于引导学生从高三艰辛的学习过程中学会如何面对今后的人生旅途。
三、制定班级奋斗目标和学生个人奋斗目标根据学生自已的实际情况，制定了个人奋斗目标,让学生以积极的心态奋战高考，树立“我曾全力拼高考的”的心态，让学生真正理解“知识改变命运”。
2023年高三教学年终总结范文5篇
2023年高三教学年终总结范文5篇第1篇示例：2023年高三教学年终总结时间如白驹过隙，转瞬间2023年已经接近尾声。
在这一年的高三教学中，我们共同经历了风风雨雨，见证了学生们的成长与进步。
在即将告别高三这个阶段，让我们来回顾一下这一年的教学工作，总结经验，展望未来。
一、教学工作回顾在2023年的高三教学中，学校秉持以学生为中心的教育理念，开展了一系列有针对性的教学活动。
我们注重激发学生学习的兴趣，提高他们的学习积极性。
在教学安排上，我们设置了丰富多彩的教学内容，采用了灵活多样的教学方式，不断调整教学方法，以吸引学生的注意力，激发他们的求知欲。
在高三教学中，我们重视学科知识的系统性和完整性。
我们精心设计了科学合理的教学大纲，确保每一个知识点的讲解都能贯穿整个学科脉络，帮助学生建立系统、完整的知识体系。
通过有机的知识串联，引导学生理清知识脉络，提高学科综合素养。
我们还重视学生的学习能力和解决问题的能力培养。
在教学中，我们不仅注重传授知识，更加注重培养学生的思维能力、分析能力和创新能力，启发学生的求知欲和思考力，使他们拥有强大的自主学习能力和解决问题的能力。
我们高度重视对学生个性化发展的关注。
在高三学习期间，学生面临着严峻的升学压力，为了帮助学生更好地发展，我们不仅注重学生的学科学习，还积极引导学生发展个性特长，提供更加贴心的辅导和关怀。
二、教学工作经验总结在2023年的高三教学工作中，我们积累了许多宝贵的教学工作经验。
我们认识到教学要以学生为本，关注学生的需求。
在教学中，要尊重学生的个性差异，因材施教，帮助每一个学生找到适合自己的学习方法。
我们清楚地意识到高三教学不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素养。
在学科教学中，我们要注重学科知识与学生实际生活的联系，培养学生的想象力、创新力和实际动手能力。
我们深刻认识到高三教学的目标是全面发展学生，重视学生的品德素养和心理健康。
在教学中，我们要注意引导学生正确树立人生观、价值观，帮助他们树立正确的人生目标，健康的心态，积极的人生态度。
高三学期工作总结(8篇)
高三学期工作总结接手新一届高三(7)班业已半个学年，一个学期以来，班级各项工作正常有序地开展，在全体师生的共同努力下取得了一定的成绩：在全校体育节上获得高三级团体第二名，黄裕熙同学和钟浩彬同学在全国化学奥林匹克竞赛中分别获得省二等奖和省三等奖，在全市统考中语文和化学班级平均分在全级前列，有____人四科成绩进入全级前____名(高二期末只有____人)。
回首半年来，我主要做了以下几项工作：一、认真上好“____”课，帮助学生早定学习目标二、加强同任课老师的联系，完善班级日常管理作为班主任，我积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。
在平常的工作中，积极主动地同任课教师协商沟通，倾听、采纳他们的意见，及时转达老师们对同学们在学习中出现问题的改正意见和同学们在取得进步时老师的肯定和鼓励，充分发挥集体的力量共同作好班级管理工作。
在与学生的接触中，我多次介绍我班的认课老师，树立老师的威信。
如语文叶永玲、数学李鸿、英语刘笃峰老师、政治卓昌风、生物刁宏垠等老师，老师们丰富的教学经验，辛勤的劳动赢得了同学们的钦佩。
学生非常尊重老师，尊重老师的劳动，产生了良好的学习动力和效果。
在加强同任课老师联系的同时，及时根据班上反映出的问题，完善班干负责制，让全体班干都动起来，落实学生每天的出勤检查和日常学习工作检查。
三、注重培养学生良好的心理素质，及时疏导学生的心理问题在紧张的高三学习中，不可能事事顺心，情绪波动在所难免，作为高三班主任，一项重要工作就是做好学生思想工作。
在本学期中期通过配合学校开展好“高考备考心理辅导”主题活动周，以帮助学生调整反常心态，减轻其心理负担，为其学习提供更加轻松、愉悦的环境。
期中考试后让优秀学生介绍自己的学习经验，让学生明白高三的学习不必抓紧每分钟时间，但必须抓紧学习的每一分钟。
学习是一项艰苦的脑力劳动，不但需要付出辛勤的劳动，更重要的是要动脑，有些同学在学习上刻苦认真，但学习成绩平平，在每次摸底考试后，及时找相关同学分析学习中的问题，告诫和帮助他们：不要浮躁，要结合自身实际，重新给自己定位，要找到学习症结之所在，对症下药，才能取得更好的成绩。
高三工作总结2023高三年度工作总结(优秀7篇)
高三工作总结2023高三年度工作总结(优秀7篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？奇文共欣赏，疑义相如析，本文是爱岗的小编午夜帮家人们找到的7篇高三工作总结的相关范文，仅供借鉴。
高三工作总结篇一这是我首次接触高三的教学工作，担任高三1、2班的化学老师。
尽管1、2班是平行班，但对刚刚执教不久的我来说是一个不小的挑战。
期间幸得教研组长清芳老师的指导，使得我的教学工作得以顺利进行。
高三的目标很明确就是高考，因此本学期开始进行一轮复习，完成了化学必修1、2以及化学反应原理等必考模块的复习工作。
按照年级的统一部署，组织了这学期来教学工作，现总结如下：主要工作：一、分析学科特点，提振复课信心化学虽属于理科，但又不同于数学和物理,知识显得比较杂乱，同时该学科的学科特点明显，化学用语多。
针对这些，我从一开始就把打基础，强化学科能力放在了一位。
二、扎实推进一轮复习，提升学生能力选用《世纪金榜》作为教辅进行复习，该书知识点罗列清晰：包括自主梳理便于学生自己复习，要点聚焦进行重点突破，还有相应的达标训练，适合本学校学生的实际情况。
本学期完成一至十专题的复习。
在每个专题的复习中，先引导学生进行知识梳理，再提炼出知识要点和题型方法，然后，通过例题分析，引导学生将悬空的知识和技能再次细化，此后让学生练习感悟，较后引导学生归纳总结，形成每一专题的知识、题型和方法。
为学生构建起扎实的完整知识体系。
三、向课堂要效率，向考练要效果课堂仍然是复习的主阵地，丢了课堂就等于丢了复习。
抓课堂是实施有效复习的。
关键。
复习中狠抓限时练习和综合考练。
因此安排了每周日晚上在限定时间内进行理综选择题训练。
这些做法，使教学得到了充分的落实。
四、积极参加教学改革工作本学期开展了电解池应用这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，设计一份学案，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
2023年11月高三工作总结5篇
2023年11月高三工作总结5篇第1篇示例：2023年11月，对于高三学生来说，是备战高考的关键时期。
这个月，我们以高度的责任感和使命感，认真总结了自己的学习情况，不断寻求进步，力争取得更好的成绩。
在这个月里，我们经历了各种挑战和困难，但是也厚积薄发，为未来的高考做好了充分的准备。
11月份的高三工作总结中，我们应该对自己的学习情况进行全面的分析和评估。
我们要认真回顾这个月的学习任务完成情况，总结自己的优点和不足。
尤其是要注意分析自己在各科目的掌握程度，找出薄弱环节，及时进行补缺补漏，保证各科目的学习水平都能达到基本要求。
在工作总结中，我们还需要审视自己的学习方法和学习态度。
11月份的高三生活注定是紧张而有序的，我们要懂得如何合理规划自己的学习时间，如何高效地利用每一分钟来提高学习效率。
我们也要保持一颗积极向上的心态，坚定信念，不断激励自己，战胜拖延症和懒惰情绪，保持学习的动力和热情。
对于11月份的高三工作总结，我们还需要对自己在课外活动和综合素质的提升上进行评估。
高中不仅仅是学习知识，更是提升自己的综合素质的过程。
我们要注意在自己的兴趣爱好上寻找乐趣，不断拓展自己的视野，提升自己的综合素质素养，这也将有利于我们在高考中取得更出色的成绩。
对于11月高三工作总结，我们还需要着重对一些问题进行深入的分析和解决。
我们要注意自己的健康问题，保证充足的睡眠和适量的运动，保持身心的健康状态。
我们也要关注学习压力带来的心理问题，及时调整心态，寻找适当的释压方式，保持心情愉悦，保持学习的激情和动力。
11月份的高三工作总结对于每一个高三学生来说都是一次重要的自我审视和总结。
通过总结工作，我们能够更清晰地认识自己，找出自己的不足，及时加以改进提高，从而为未来的高考打下坚实的基础，实现自己的理想与目标。
希望每一个高三学生都能认真对待这次工作总结，不断提高自己，取得更好的成绩。
第2篇示例：2023年11月，高三学生们即将迎来人生中最为关键的一段时间——高考。
2023年高三的工作总结（通用3篇）
2023年高三的工作总结（通用3篇）2023年高三的篇120xx年高考已经尘埃落定。
回顾本届高三工作，我们取得了一定的成绩，有一些值得总结的宝贵经验，也有许多需要反思和提升之处。
现将我校20xx届高三工作总结如下：一、20xx届高三学生概况及高考成绩我校20xx届高三共8个班，其中，理化（生）班2个，史政（地）班6个；有学生413名。
本届高三学生总的特点是：文化成绩基础差，学困生人数比较多，两极分化现象严重。
一年来，在市教育局的领导下，在市教研室的关心指导下，学校党总支、校长室及时、果断、正确决策，通过高三师生的共同努力，参加高考达到本科分数线的有10人（其中文科7人，理科3人）；另外，体育一人达本一分数线，艺术有7人达到本科分数线；共计达线人数为18人。
市教育局在大桥会议上确定我校本届高三本科达线希望数是16人。
去年12月的统考，我校没有学生进入市属前1000名，2月期末考试有3人、一模6人、二模9人进入市属前1000名。
高考能取得这样的成绩，与当初的希望与要求相比仍有一定的差距，结果仍是令人欣慰的。
二、高三工作总体目标及工作要求在校长室的直接领导下，高三年级紧紧围绕学校“凝心聚力求质量，矢志不移创佳绩”的总目标，严格遵照学校“务实求真、细致入微、效率第一、质量至上”的总要求，科学管理，狠抓流程，突出重点，讲求效益，协同作战，力促合成。
高三老师人人做到：心中有标--以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识；目中有人——以赛班尖子生、文化边缘生、体艺专业考生为重点关注对象；立足基础--面向全体，降低难度，立足双基；关注重点--狠抓尖子生辅导，力争本二超额完成任务。
三、加强高三工作的主要措施及效果学校高三工作领导小组就如何从实际出发，夯实基础知识、基本技能和基本方法，努力培养学生的创新能力和实践能力，提高本届高三教学质量作了多次的专门研讨。
采取和落实了以下措施：1、抓好高三团队建设，提高整体战斗力创新管理机制。
2023学校高三工作总结(3篇)
2023学校高三工作总结本学期，高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下，在高三段全体教师的密切配合下，顺利地完成了教育教学等各项工作。
现就一学期的工作情况总结如下：一、科任教师层面1、利用年段教师会议（本学期已召开3次全体教师会议），及时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路，统一思想、统一备考策略。
2、多次召开备课组长会议，组织督促年段集体备课活动，经常关注高考动态，研究高考题目，团结协作，共同提高。
3、协调年段班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的互相配合，共同进步。
4、配合政教处、教务处做好年段科任教师教育教学常规工作检查。
5、开好段家长委员会委员座谈会和段家长会，加强家、校沟通，共同促进教育教学工作。
6、协助教务处做好月考、期中考、期末考、会考模拟考、高考模拟考、高考等教育教学工作，并及时向校长室反馈教学情况。
7、每次综合性测试后，召开一次年段教师大会，探讨高考总复习工作，小结阶段性的教育教学得与失，提出下阶段的整改计划与措施。
8、协助校长室做好高三教师外出学习、教师培训等工作。
二、班主任层面1、协助班主任共同处理年段（班级）日常事务，如课间操、年段各项活动，课堂、课间纪律检查，学生行为规范，违纪处理，办公室整理等。
2、配合政教处作好“班级常规评比”、“五项竞赛评比”等工作，抓好学生的常规管理。
3、配合政教处、团委开展科技节、体育节等活动，如运动会、拔河、跳绳等比赛，丰富学生的课余生活。
4、定期召开班主任会议，总结班主任管理中优点与不足，布置年段的阶段工作。
5、协助班主任抓好“问题生”的转化工作。
6、协助班主任抓好班级安全、稳定工作。
三、学生层面1、加强行为规范（仪表、头发等）教育及思想品德教育。
2、加强学生的出勤情况考核，监督学生课堂纪律、课间纪律，加强“静校”管理。
3、分批分层次召开全年段学生座谈会（共6次），向学生介绍高考动态和复习策略，及时了解学生的学习情况和思想动态。
4、抓好“培优补差”和竞赛辅导工作，抓好“重点生”的培养和“薄弱生”的培养。
2023年高三教学工作总结 个人工作总结7篇
2023年高三教学工作总结个人工作总结7篇第1篇示例：2023年高三教学工作总结时光荏苒，转眼间2023年的高三教学工作已经接近尾声。
在这一年的教学工作中，我兢兢业业，全力投入，克服了各种困难和挑战，不断学习进步。
在此，我对自己在教学工作中的表现进行总结，以便更好地指导今后的工作。
2023年的高三教学工作中，我充分发挥了我的专业知识和教学经验。
我对所教授的科目进行了充分的准备和研究，制定了科学合理的教学计划和教学方法，注重激发学生的学习兴趣，激励学生的学习潜力。
我还不断更新教材，根据学生的实际情况进行调整，使得教学内容更贴近学生的学习需求。
在教学工作中，我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
我引导学生主动参与课堂互动，鼓励他们提出自己的观点和思考，培养他们的创新意识和批判性思维。
我也注重引导学生进行自主学习，培养他们的自学能力和自我管理能力，使他们在未来的学习和生活中能够独立思考，解决问题。
我还注重与学生进行良好的沟通与交流。
在课堂上，我会耐心倾听学生的问题和意见，与他们进行有效的互动交流。
在学生有困难和问题时，我也乐于给予帮助和指导，帮助他们解决困惑，激发他们的学习动力。
通过与学生的良好沟通，我能更好地了解他们的学习状况和心理状态，有针对性地进行教育和管理。
在2023年的教学工作中，我也不断提升自己的教育教学能力。
我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习教育教学理论和方法，提高自己的教学水平和素质。
我还与同事进行教学经验交流，互相借鉴，共同进步。
通过这些努力，我深化了对教育教学的理解，提升了自己的专业素养。
2023年的高三教学工作中，我兢兢业业，努力工作，取得了一定的成绩。
但我也清楚地意识到自己的不足和需要改进之处，比如在课堂管理和学生心理疏导方面还需要进一步加强。
在今后的教学工作中，我会继续努力，不断学习进步，提高自己的教育教学水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
相信在各级领导的正确领导和同事们的支持下，我们一定能够取得更好的成绩，为学校的教育事业做出更大的贡献。
2023—2023年高三上学期工作总结6篇
2023—2023年高三上学期工作总结6篇第1篇示例：2023—2023年高三上学期工作总结时间匆匆而过，转眼间2023年的高三上学期即将结束。
回首这段时间，经历了考试、复习、家庭作业等一系列的任务，我们在这个特殊时期里面对挑战，突破自我，收获满满。
在高三上学期，我们迎来了至关重要的高考，这是我们整个学业生涯中的一次重要考验。
面对高考的挑战，我们不畏惧，紧张备考，认真复习。
教师们为我们制定了科学的学习计划，每一门科目都有详细的复习要点和重点，我们按照计划认真备考，努力提高学习成绩，争取更好的高考成绩。
通过这段时间的努力，我们的成绩有了明显的提升，相信在高考中会有不错的表现。
在高三上学期，我们还积极参加各种文体活动和社会实践，丰富自己的校园生活。
学校组织了各种各样的社团活动和文艺表演，我们积极参加，展现自己的才艺和能力。
通过这些活动，我们不仅提高了自己的综合素质，还培养了团队合作精神和领导能力。
我们还参加了一些社会实践活动，了解社会，感受生活，培养了我们的社会责任感和团队合作意识。
在这段时间里，我们还加强了家校之间的沟通和合作，共同关注学生的学习和发展。
学校老师时刻关心我们的学习和生活情况，出现问题及时解决，给予我们精心的指导和教育。
在家长的支持和鼓励下，我们更有动力去面对挑战，努力学习，做个优秀的学子。
2023—2023年高三上学期是充实而忙碌的一段时间，我们在这段时间里面对困难，不畏挑战，取得了一定的成绩。
但在未来的日子里，我们仍需继续努力，不断学习，不断提高，争取更好的成绩。
相信只要我们坚持不懈，努力拼搏，就一定能够实现自己的人生目标，迎接更加美好的未来。
第2篇示例：2023年高三上学期即将结束，回顾过去这段时间，我们经历了各种挑战和困难，但也取得了一些成绩和进步。
在学校的引领和老师们的辅导下，我们逐渐适应了高三的学习节奏，备战高考。
在学术方面，我们在这个学期里接受了更加系统和深入的学习。
老师们针对高考要求设置了详细的复习计划，帮助我们明确了目标和方向。
2023年上学期高三工作总结
2023年上学期高三工作总结2023年高三上学期工作总结2023年上学期是我作为高三学生的关键一年，我充分认识到高考的重要性，努力学习，努力实践，取得了一些可喜的成绩。
同时，我也在这个学期的过程中意识到了自己的不足之处，也在不断努力改进自己。
下面是我对这个学期工作的总结。
首先，我在这个学期中非常认真地学习了课内知识。
我充分利用课余时间，对每一门科目的知识进行了系统地复习和总结，从而加深对知识的理解和掌握。
我特别注重基础知识的学习，因为我深知高考对于基础知识的要求非常高。
我针对每个科目的难点和疑惑，积极向老师请教，并通过自主学习和解题来加深对知识的理解。
通过这种方法，我逐渐提高了自己的学习效率，也取得了一定的进步。
其次，我加强了对各类考试的备考和模拟练习。
我认为高三学生面临最重要的考试就是高考，但在高考之前，我们还有各种考试，如期中考试、月考等。
这些考试不仅能够评估自己的学习水平，还能够提醒自己在复习和备考的过程中存在的问题。
因此，我在这个学期中积极参加各类考试，并针对考试中的不足之处进行针对性的复习。
此外，我还积极参加学校组织的各类模拟考试，锻炼自己的考试应对能力，并通过这些模拟考试来逐渐改进自己考试的策略和方法。
此外，我也在这个学期中注重了自己的实践能力和综合素质的培养。
高考不仅仅是对知识的考察，还有对综合素质和实践能力的要求。
因此，我积极参加学校和社区组织的各类实践活动，如志愿者、科研项目等。
这些实践活动既能够培养自己的综合素质和实践能力，又能够为我今后的大学申请和就业提供一定的帮助。
通过这些实践活动，我不仅增强了自己的交际能力和团队协作能力，还锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
最后，我也在这个学期中认识到了自己的不足之处，并努力改进自己。
一个合理的目标、规划和追求是取得成功的重要保障。
因此，我也在这个学期中认真制定了学习计划，并通过有目标有计划的学习，逐渐提高了自己的学习效率。
同时，我也积极与老师、同学之间进行沟通和交流，寻求帮助和建议，并不断调整自己的学习方法和策略。
高级中学2023年高三工作总结
高级中学2023年高三工作总结尊敬的高中2023年高三同学们：经过一年的高三学习和努力，我们即将迎来高考的关键时刻。
回顾过去一年的学习和工作，我们可以自豪地说，我们付出了巨大的努力，并且取得了一定的成绩。
首先，我们在各个学科上取得了显著的提高。
我们紧跟着教学进度，积极参与课堂讨论和互动，通过大量的练习和复习，我们对于各个学科的知识点和考点有了更加深入的理解。
我们通过模拟考试、联考和期中期末考试，不断检验和提高自己的学习水平。
我们相信，在复习备考阶段，我们一定会更进一步，取得更好的成绩。
其次，我们在课外活动方面也取得了一些成就。
我们积极参加各类学校组织的课外活动，锻炼自己的综合能力和团队合作精神。
我们参加了学校的数学、物理、化学等学科竞赛，获得了不少荣誉。
我们还参加了各类文化艺术活动，展示了自己的才华和能力。
另外，我们也注重了身心健康的培养。
我们每天坚持锻炼身体，保持良好的体魄。
我们合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息。
我们还积极参加各类兴趣爱好和社交活动，丰富自己的课余生活。
但是，我们也要承认，过去的一年里也存在一些问题和不足。
有些同学在学习上没有投入足够的精力，没有形成良好的学习习惯。
有些同学在协调学习和活动之间没有找到平衡点。
有些同学在身心健康方面没有重视自己的个人需求。
我们希望在接下来的时间里，我们能够认识到这些问题，并且努力改进，取得更好的成绩。
最后，让我们胸怀坦荡地迎接高考的挑战。
我们相信，我们有能力克服一切困难和挑战，取得优异的成绩。
让我们以满腔的热情和信心，为自己的人生梦想努力奋斗，创造更加美好的未来。
祝愿我们2023年高三同学们在高考中取得优异的成绩！高中2023届高三班级全体同学。
高三班主任2023年工作总结范文5篇
高三班主任2023年工作总结范文5篇第1篇示例：尊敬的各位领导、家长和同学们：时间飞逝，转眼间2023年已接近尾声，回首这一年，我作为高三班的班主任，深感责任重大，工作繁忙。
在全体老师、家长和同学的共同努力下，学校高三班取得了一定的进步和成绩。
在此，我将2023年的工作进行总结和回顾，与大家分享。
一、关注班级学生成长，细心呵护每一位学生二、加强学生管理，严格要求学生自律在学生管理方面，我结合自身的工作实际，制定了一系列科学合理的管理制度和方案。
对学生的学习、生活及行为进行了有效的约束和规范，督促学生严格自律，自觉遵守校纪校规，提升学生的管理自觉性和自控能力。
通过这些举措，班级整体的学风、纪律及秩序得到了明显的改善，学生的素质和能力也有了较大的提高。
三、提高教学质量，助力学生成绩的提升在课堂教学中，我始终坚持教学为本、育人为先的教育理念，积极鼓励学生的创造性思维和实践能力，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。
在备课、授课、作业批改等方面，我认真负责，严谨细致，积极开展教育教学活动，挖掘学生的潜力，帮助他们提高学习成绩，取得更好的成绩。
我还积极与科任学科老师合作，共同研究课堂教学模式和方法，不断提高课堂教学质量和效果，使学生能够更好地掌握知识、运用知识。
四、与家长沟通，形成良好的教育合力在工作中，我积极主动地与学生的家长进行交流，及时向家长汇报学生的学习和生活情况，积极开展家长会、家访等活动，形成家校合力，共同关心和帮助学生成长。
通过与家长的沟通，增强了学生教育的连续性和稳定性，使学校教育和家庭教育形成有机的结合，为学生成长提供了更多的保障和支持。
五、做好学生心理辅导，关注学生心理健康在工作中，我注重学生心理健康的关怀和引导，通过心理辅导和情感交流，帮助学生解决心理问题，缓解学生的心理压力，培养他们的心理韧性和应对能力，使学生能够更好地适应高三的学习生活。
鼓励学生参加各种兴趣班和社团活动，培养学生的兴趣爱好，拓展学生的视野，丰富学生的精神生活。
2023学年高三年级工作总结
2023学年高三年级工作一、学业进展2023学年高三年级学业进展顺利。
在各科老师的精心指导下，学生们从多个方面得到了全面的培养和提升。
各科知识点讲解严谨，内容充实，难度也适中。
同时，老师们对于重难点做了详细细致的讲解，让学生们在课堂上有更好的学习效果。
班级教师也积极与学生家长联系，及时掌握学生的学习和生活情况，及时给予指导和帮助，为学生的顺利学习铺平了道路。
二、课外活动除了正常的学业进展，学校还积极推进了各种课外活动。
比如班级会议、课间操，减压节目等，都可以让学生在学业间歇有重要的放松作用。
此外，学生会、文艺社团、体育社团等也给学生提供了广泛的参加机会，不仅有机会展示自己的才华，还可以在社团中结交志同道合的朋友，形成良好的社交圈子，对学习生活有积极的作用。
三、班级管理作为高三年级，班级管理是关键。
班主任和辅导员联系密切，积极组织学生参加各种班级活动。
同时班主任也关注班级学生的学习情况，及时与学生家长进行联系，了解学生的生活和学习状态，有针对性地为学生提供帮助。
班长和副班长等成员也起到了重要作用，积极组织班级活动、指导学生学习和生活，维护班级团结。
班级管理完善，为学生们创造了良好的生活环境。
四、优点和不足在以上工作中，我们也发现了自身的优点和不足。
优点：1.学校的课程设置严谨合理，使同学们受益良多。
2.以班级为单位的管理成熟，为同学们更好的办学环境创造了条件。
3.老师们严谨的态度和授课方法，让同学们接受到了高质量的教育。
4.备课充分，每堂课的内容讲解详尽，让学生得到了更好的学习效果。
5.学生们积极参加各种课外活动，获得了更全面的生活体验。
不足：1.在班级管理方面，还有待提高，防止学生互相影响。
2.同学们的沟通和交流还需要进一步提高，以减少由此带来的压力。
3.部分学生专注度不够，用功程度有所欠缺，应当加强对学生的教育管理。
4.课外活动的组织和安排还不够完善，没有发挥课外活动的全部功能。
五、和建议2023学年高三年级工作持续顺利，但是我们也需要进一步改进和提高，使学校的教育水平更上一层楼。
2023高三工作总结（精选3篇）
2023高三工作总结（精选3篇）2023高三篇1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了语文新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
在平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同班级采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
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2023年高三学期工作总结(15篇)高三学期工作总结1本班是整个高三年级文科班中人数较多的一个班，加之差生较多，管理也相对困难，尤其在学习成绩上想要提高更是困难。
本学期是高三年级的上学期，也是进入高考冲刺前的关键时期，针对本班的学生情况，本学期主要做了以下几方面的工作，现总结如下：一、认清形势，做好班级稳定工作本学期工作，就学生而言，就是搞好高考复习，学生在校进行三年的高中学习，其目的是为了参加高考，而对于平行班学生来说，学习自觉性稍差，学习氛围不浓厚，个别同学基础差，学习目的不明确，因此，对于他们来说面对高考在心理上都会有所“畏惧”，他们觉得自己是平行班的学生，属于差生系列，高考肯定会失败，会丢脸，既然会失败，会丢脸，干脆不如不要参加高考。
针对这种情况，我分别找这些学生谈心，告诉他们，考不考得起大学只是一个结果而已，关键在于过程，有没有参加高考的胆识和进行高考复习的意志。
通过与学生谈心使学生明白只要有信心，朝着自己的目标努力拼搏就一定能够成功。
二、抓好班级的常规管理建立一个纪律严明，秩序井然的班级，是学生刻苦学习，提高成绩的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作。
本学期我加强了班级管理，及时听取班长、纪律委员的工作汇报，对违纪现象及时进行批评教育，维持学习，生活的正常秩序。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生转化后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
本班后进生较多，且大多基础差，不思上进。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，和他们分析之所以成为差生的原因，及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻心理担忧，让他们认识到自己的价值。
经过与家长的反复教育，部分学生都有了较大的转变，部分学生的迟到、旷课现象有所减少。
四、密切与课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。
五、加强学法指导，提高学生的应试能力进入高三即将面临高考，如何备考高考，提高复习质量，疏理高中知识是学生面临的重大新课题。
作为班主任有责任引导学生积极面对这一课题，知难而上，循序渐进，分析他们存在的问题与不足，因此，我在开学之初就鼓励他们制定个人的复习计划。
同时结合年级组进行的“月考”，要求学生在每次月考后做好质量分析，及时发现问题，反思自身存在的问题，研究对策，以求在下一次的月考中实现突破等等，来提高学生的应试能力，并加强对学生心理素质的训练、。
当然，经过一学期的工作，也暴露出一些问题，如：我班虽然是平行班，但大都数学生还是有上进心的，而如何促进学风好转我却始终没有找到突破口。
在班级管理方式上还缺乏一定的经验，与学生的思想交流、情感交融方面还存在一些问题。
对学生的思想工作做的不够细。
学生表现出的不良班风没有得到有效监督等等。
这些问题的存在需要我在今后的工作中加以解决。
因而在下学期我还会继续加强对学生的思想道德品质培养，抓好班风，促进学风。
并努力提高自身修养，加强对教育法规的学习，虚心向有经验的班主任学习，争取在班主任管理方式、方法上步入一个新的台阶。
高三学期工作总结2本学期的工作已接近尾声，按照学校的工作计任务，我已圆满地完成教育教学任务，学生也即将参加高考。
回顾过去，不禁让人他思绪万干，感慨良多。
半年来，我经常学习教育理论，学习一些教育学、心理学等方面的知识，树立正确的教育思想，掌握教育学生的规律。
把热爱学生、建立民主、平等、亲密的师生关系作为自己工作的信条。
对于有缺点的学生，深入了解情况，具体分析原因，培养调动他们身上的积极因素，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心。
通过一年的努力，工作效果显著，较好地完成了班主任工作。
现将班主任工作总结如下：一、在班级工作中注重对学生进行思想教育，注意尊重学生人格对学生进行思想教育是班主任的首要任务，也是做好班级管理的关键。
当然，思想教育并不等于板起面孔说教，而是要对学生摆出事实，讲清道理，做到晓之以理，动之以情，充分的尊重学生、信任学生，让学生感到你是他的良师益友，这样学生一定会支持班主任工作。
我班学生裴文军是从二十二班转来的，该生纪律观念淡薄，以前经常缺课，还说谎，以致和班主任的关系闹得很僵，才不得以转到二十一班。
经过仔细观察，我发现该生思维敏捷，有文艺特长，只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。
于是，我多次找他谈话，并选他当文艺委员，结果他进步很快，学习成绩也有了很大提高。
另外，在做思想工作的过程中，注意尊重学生的人格也很重要。
我班学生付某某因谈恋爱受到处分，因而背上了思想包袱，意志消沉，曾不想再上学。
我多次与她长谈，讲清道理，并为其保密，使她放下包袱，顺利地通过了舞蹈专业考试，并积极准备高考。
二、在学习上严格要求学生，指导学生更好学习在班主任工作中，我分析学生情况，协调好各科任教师之间关系，做到因材施教，全面发展。
从学生考试情况看，收获还不小，许多学生的成绩有了明显进步。
我班田爱国同学因学习进步大而受到学校表彰。
三、开展丰富多彩的课外活动，发展学生特长我班有一批文艺特长生，针对这种情况，我鼓励学生在紧张的学习之采，开展一些有益学生身心健康的文体活动，让学生的专长得到展示，增强了学生的自信，报考文艺的十一位考生，在三月份的专业考试中全部合格。
总而言之，班主任工作联系着千家万户，关系着祖国的未来，作为班主任，要不断拓宽视野，培养教育能力，全面提高个人素质。
高三学期工作总结3又到岁末，又到写总结的时候了。
提起笔来，似乎有些笔塞。
一学期来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。
生活给予我的是更多的思考！现就将一年以来工作情况总结如下：一、理论学习方面1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》和《07年山东高考考试说明》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作，我立足课堂。
为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。
学校和年级部给我的学习机会，我也总能好好把握。
通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。
以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，我所任班级高三10班和11班历史教学质量有了大面积提高。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、学案编写深入细致。
发挥教师为主导的作用平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重点难点。
在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。
学案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对10班和11班学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持听课提高教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
响应学校号召听公开课推门课40余节,使我明确了今后讲课的方向和以后历史课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5努力调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
通过各种教学手段和方法，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性。
让学生的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂效率。
三、班主任工作作为班主任，我深深懂得班主任的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
（一）常规工作：常规，就是经常实行的规矩。
应该说它是我们工作的最低要求。
只有超越常规，工作才有可能主动、创新。
我是这样理解的，也是这样要求自己的1、思想教育常抓不懈：利用班会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥班干部的作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师沟通。
了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并及时掌握学情。
4、关心学生身体健康。
指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系。
与学生家长互通情况，取得家长的支持和配合。
（二）后进生转化工作：作为班主任，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的`肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一学期来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待后进生。
厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即班主任不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。