初中化学第11单元

初中化学第11单元
篇一：初中化学第十一单元知识点
初中化学第十一单元《盐化肥》知识点
一、常见的盐
1、定义：由_________（铵根离子）和___________构成的化合物。

二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，仍然属于_________。

1、实验步骤：________________________ 三、盐的化学性质
1、盐+ 金属→ 新金属+新盐
反应基本类型是________________，反应条件
____________________________ 锌和硝酸银溶液反应：
________________________________ 铝和硫酸铜溶液反应：________________________________ 铁和氯化铜溶液反应：________________________________
2、盐+酸→ 新盐+新酸反应基本类型是________________，（满足复分解反应的条件）碳酸钠和稀硫酸反应：
________________________________ 碳酸钡和稀盐酸反应：________________________________ 硝酸钡和稀硫酸反应：________________________________ 硝酸银和稀盐酸反应：________________________________ 3、盐+碱→ 新盐+新碱
反应基本类型是________________，反应条件
____________________________ 碳酸钠和澄清石灰水反应：________________________________ 硫酸铜和氢氧化钠溶液反应：________________________________ 硫酸钠和氢氧化钡溶液反应：________________________________ 氯化镁和氢氧化钠溶液反应：_________________________________ 硫酸铜和氢氧化钡溶液反应：
________________________________
4、盐+盐→ 两种新盐
反应基本类型是________________，反应条件
____________________________ 硫酸铜和氯化钡溶液反应：________________________________ 碳酸钠和氯化钙溶液反应：________________________________ 氯化钠和硝酸银溶液反应：________________________________ 四、复分解反应
1、定义：
______________________________________________________ ______ 2、复分解反应发生的条件：
________________________________________
复分解反应判断的方法：先将两种化合物互相交换成分，观察得到的生成物中是否有沉淀或其他或水，当生成物中出现
H2CO3要写成__________________，当生成物中出现NH4OH要写成_____________。

常见沉淀：AgCl↓ BaSO4↓ Cu(OH)2↓ Fe(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓ ③反应实质：
离子结合生成气体：H与CO32 ；NH4+与OH
－
离子结合成H2O：H+与OH
－
离子结合成沉淀：Ag+与Cl； Ba2+ 与CO32、SO42 ，Ca2+与CO32 ， Cu2+、Mg2+与OH……
－
－
－
－
－
注：BaSO4、、AgCl 不溶于水，也不溶于酸。

3、复分解反应包括
酸+碱、酸+盐、酸+金属氧化物、碱+盐、盐+盐五、特殊离子鉴别：
H+ 1、指示剂；2、活泼金属；3、金属氧化物；4、碱；5、某些盐：CO32－盐 OH 1、指示剂；2、非活泼金属；3、碱；4、某些盐：Fe3、Cu2盐 Cl 用Ag NO3溶液，生成不溶于硝酸的AgCl沉淀
SO42 用Ba(NO3)2溶液，生成不溶于硝酸的 BaSO4沉淀；或用HCl和BaCl2
－－－
CO32 用HCl能产生使Ca (OH)2变浑浊的气体
Fe3+ 用OH－能生成红褐色沉淀 Cu2 + 用OH－能生成蓝色沉淀
NH4 +用OH－能生成NH4OH，不稳定，分解出NH3；能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Mg2+ 用OH－能生成白色沉淀 Ca2+用CO32－能生成白色沉淀六、化学肥料
1、常见的化学肥料（氮肥、钾肥、磷肥）
（1）氮肥常见的氮肥有
____________________________________
作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。

（2）钾肥常见的钾肥有
_____________________________________，草木灰也是农村常用钾肥（主要成分为K2CO3），水溶液呈碱性
作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。

（3）磷肥常见的磷肥有
_____________________________________ 作用：促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果）
（4）复合肥：含N、P、K中的两种或三种，如：
_________________________________ 3、使用化肥、农药对环境的影响
（1）土壤污染（2）大气污染（3）引起水体污染
4、合理使用化肥
（1）根据土壤情况和农作物种类选择化肥 2、农家肥和化肥合理配用五、氮、磷、钾三种化肥的区别方法
NH4的检验
试剂：碱（溶液中加NaOH、固体样品加Ca(OH)2）、湿润的红色石蕊试纸现象：产生_____________气味的气体，红色石蕊试纸变_______________ 3、氮肥的简易鉴别
常见的氮肥有氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、尿素，其中氨水呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，可直接将他们与其他氮肥区别开。

写出其中涉及的化学方程式：
______________________________________________________ ____________
______________________________________________________ ____________ _________________________________
篇二：人教版九年级化学第十一单元知识点
九年级化学第十一单<<元盐化肥>>知识点
第一节
常见的盐
盐的定义：由（或）和形成的化合物。

消毒用盐：①游泳池一般用硫酸铜（化学式。

②医疗上一般用高锰酸钾（毒。

粗盐的提纯
粗盐的初步提纯只是去除，得到的精盐中还含有、等可溶性杂质。

粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而。

无水氯化钙可用作干燥剂。

实验步骤：① 、②、③ 、④回收。

实验仪器蒸发时要经常用搅拌液体，防
止由于局部温度过高造成液滴飞溅。

当时熄灭酒精灯，停止加热，利用余热使剩余水分蒸发。

第三节盐的化学性质
盐（可溶）+ 金属1 → 金属2 + 新盐（金属1比金属2 ，金属不是钾、钙、钠）
盐 + 酸→ 新盐 + 新酸写一个反应方程式举例（下同）盐+ 碱→ 新盐 + 新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）盐 + 盐→ 两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）部分不溶于水的盐只具有性质2。

氯化银（）、硫酸钡（）既不溶于水，也不溶于酸（不溶于酸就是不与酸反应）。

第四节酸、碱、盐的溶解性（室温）
酸：大多数都溶。

碱：只有氨水（）、氢氧化钠（）、氢氧化钾（）、氢氧化钡（）和氢氧化钙（）可溶于水，其余均为沉淀。

盐：钾盐（含）、钠盐（含）、铵盐（含）、硝酸盐（含）都可溶。

氯化物除氯化银（）不溶于水外，其余多数均易溶于水。

硫酸盐除硫酸钡（）不溶于水，硫酸银、硫酸钙微溶于水外，其余多数易溶于水。

碳酸盐只有碳酸铵（）、碳酸钾（）、碳酸钠（）易溶于水。

第五节化学肥料
化学肥料：以和方法制成的含农作物生长所需的肥料。

农家肥料的特点：营养元素含量，肥效慢而持、价廉、能改良土壤结构。

化学肥料的特点：营养元素单一，肥效。

农作物对、、的需要量较大，因此肥、肥、肥是最主要的化学肥料。

氮肥作用：促进植物、生长茂盛、（促苗）。

（缺氮的表现：叶黄）
常用氮肥
尿素是含氮量最高的化肥，并且尿素是有机物。

铵根离子的检验
方法一：取样，加水溶解，加入溶液，如果闻到刺激性氨味，说明有离子：
NH4NO3+NaOH=NaNO3↑+H2O如果现象不明显，可以加大反应物的浓度，或者加热。

2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2↑+2H2O
1) 2) 3) 4)
氨水是对于剩下的氮肥，首先加。

加溶液，有白色沉淀生成的是硫酸铵。

接下来加
方法二：取样，加研磨，如果闻到刺激性氨味，说明有离子：氮肥的简易鉴别
钾肥作用：促使作物生长健壮、粗硬，抗倒伏（壮秆）。

（缺钾的表现：叶尖发黄）
常用钾肥：氯化钾（）、硫酸钾（）、草木灰（主要成分是碳酸钾（））农村最常用的钾肥是草木灰。

磷肥作用：促进植物系发达，穗粒增多，饱满（催果）。

（缺磷：生长迟缓，产量降低，根系不发达）常用磷肥：磷矿粉（磷酸钙）、钙镁磷肥、过磷酸钙（磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物）
复合肥：同时含有或的营养元素的化肥。

常见的复合肥有：硝酸钾、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸铵
使用化肥、农药对环境的影响土壤污染：产生重金属元素、有毒有机物、放射性物质。

大气污染：产生一氧化二氮、氨气、硫化氢等气体。

水体污染：氮、磷过多，导致水体富营养化，出现赤潮水华等现象。

长期使用硫酸钾、硫酸铵会使土壤酸化、板结。

对待化肥的态度：在施用农家肥的基础上，施用化肥。

氮、磷、钾三种化肥的区别方法
初中需要掌握的唯一一种农药就是波尔多液，农药也需要合理施用。

基础练习：一、选择题
1．下列各组物质，属于同一种物质的是（）
A．冰、干冰 B．烧碱、纯碱C．蓝矾、胆矾D．生石灰、熟石灰 2．下列各组溶液，混合后有蓝色沉淀生成的是（）
A．FeCl3和NaOH溶液 B CuSO4和KOH溶液 C Na2CO3和Ca （OH）2溶液 D NaCl和 AgNO3溶液 3．下列物质混合后，不能发生复分解反应的一组是（）
A．K2SO4溶液和Ba（OH）2溶液混合 B．KCl 溶液和Cu （NO3）2溶液混合 C．CuSO4溶液和NaOH溶液混合D．CaCO3和HCl溶液 4．下列各组物质中，都易溶于水的一组是（）
A．NaOH、Mg（OH）2、Fe（OH）3 B．K2CO3、Na2CO3、CaCO3 C．CuSO4、Fe2（SO4）3、BaSO4 D．AgNO3、（NH4）2SO4、
K2CO3 5．下列物质中，既不溶于水也不溶于稀硝酸的一组是（）
A．CuO、Fe2O3 B．AgCl、BaSO4C．Cu（OH）2、Fe（OH）3 D．CaCO3、BaCO3
6．根据下列金属与盐溶液发生的置换反应，判断x、y、z三种金属单质的活动性顺序为（）z + ySO4 → zSO4 + y x + ySO4 → xSO4 + y x + z（NO3）2 → x（NO3）2 + z A．x＞y＞z B．z＞x＞y C．z＞y＞x D．x＞z＞y7．下列物质中，不跟NaOH溶液反应的是（）
A．CO2 B．Ba（NO3）2 溶液 C．FeCl3 溶液 D．MgSO4 溶液8．下列各组物质混合后，溶液质量减轻的是（）
A．氢氧化钠溶液中通入二氧化碳B．锌粒放入稀硫酸中
C．氯化钠溶液中倒入澄清的石灰水 D．铁屑放入硫酸铜溶液中 9．用一种试剂便可将 AgNO3、BaCl2、Na2CO3溶液区分开，该试剂是（）
A．CaCl2溶液B．盐酸 C．硝酸 D．KNO3溶液
10．下列各组溶液充分反应后过滤，滤液里只留有Na+和Cl-的一组是（）
A BaCl2和Na2CO3溶液
B AgNO3和NaCl溶液
C CuCl2和
Na2SO4溶液 D Na2CO3和稀硫酸 11．尿素[CO（NH2）2]是一种高效化肥，它属于（）。

A．氮肥 B．磷肥C．钾肥D．复合肥料
12．在①NH4Cl、②NH4NO3、③CO（NH2）2三种化肥中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是（A．①、②、
③ B．③、②、①C．③、①、② D．②、③、① 13．下列化肥不溶于水的是（）。

A．碳酸氢铵 B．氯化铵C．磷矿粉D．硫酸钾
14．下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（）。

A．氯化钾B．硫酸钾C．过磷酸钙 D．硫酸铵
）。

15．分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（）。

A．NH4HCO3 B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．KC1
16．某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加下列哪一种化肥（）。

A．氯化钾 B．过磷酸钙C．硫酸钾 D．尿素
17．造成水体污染的主要原因是（）。

①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触②工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放③农业生产中化肥、农药的使用不当④城市生活污水的大量排放 A．①② B．①③C．②③ D．②③④ 二、填空题1．用相关的化学方程式回答下列问题：
（1）有人误食氯化钡而引起中毒，若及时服用硫酸钠溶液可以解毒，原因是，若及时服用碳酸钠溶液是否可以解毒（填“能”或“不能”），原因是、。

（2）食盐水中滴加硝酸银溶液，观察到的现象是，其反应的化学方程式为：。

2．现有石灰石、生石灰、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水、铁屑，从中选取适当的物质完成下列反应的化学方程
式：（1）有沉淀生成的复分解反应：，（2）有气体生成的复分解反应：，（3）有气体生成的置换反应：，（4）有固体生成的置换反应：，（5）中和反应：，（6）化合反应：，（7）分解反应：。

3．如图所示， MgCl2、Mg（OH）2、MgCO3、MgSO4都可以跟某些物质反应生成化合物x，则x的化学式为，并写出反应①～④的化学方程式：
①②③④
4．高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应，生成大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。

已知硝酸铵爆炸反应化学方程式为：2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X，则X的化学式是。

5．某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺少肥（填元素名称），建议农民适量施用草木灰或者（填化学式）。

并指出过多施用草木灰会使土壤的pH大于7，显性，不利于水稻的生长。

三、实验题
1．某固体混合物可能由 Na2CO3、Ba（NO3）2、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的两种或几种物质组成，现做如下实验：
①将混合物溶于水，得到白色沉淀和无色溶液②向①中加入足量的稀硝酸，沉淀仅部分溶解③过滤，往滤液中加入AgNO3
溶液，又生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。

由以上实验现象可推断（写化学式）
原混合物中肯定存在的物质有，肯定不存在的物质有。

四、计算题
1．将25克胆矾溶于75克水中，完全溶解后溶液中硫酸铜的质量分数为多少？
2．氯化钡溶液32.33克恰好跟20克的硫酸溶液完全反应。

过滤，得到滤液50克，求滤液中HCl的质量分数。

篇三：初中化学第11单元练习
第十一单元
一．选择题
1．（2015?莱芜）向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量．生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（）
2．（2015?杭州）Na2CO3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（
）
3．（2015?成都）按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（）
4．（2015?佛山）下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确，并且有因果关系的是（）
5
．（2015?宁波）在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（
）
6．（2015?株洲）化学与日常生活、工农业生产密切相关．下列说法中不正确的是（
）
7．（2015?苏州）物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（）
8．（2015?荆州）为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：①加入适量盐酸，②加过量NaOH溶液，③加过量Na2CO3溶液，④加过量BaCl2溶液，⑤过滤．下列操作顺序合理的是（）
9．（2015?厦门）下列物质属于氮肥的是（）
10．（2015?南宁）尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化学肥料，它属于（）
11．（2015?昆明）属于钾肥的是（）
12．（2015?桂林）下列物质可用作磷肥的是（）
13．（2015?营口）下列化肥中，属于复合肥料的是（）
14．
（2015?成都）下列有关化肥和农药的说法错误的是（）
15．
（2015?黑龙江）下列实验现象描述正确的是（）
二．解答题
1．（2015?成都）波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成．
（1）硫酸铜所含阴离子的符号是．生石灰加水过程中会（填“放”或“吸”）热
（2）煅烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）．若要制取11.2t氧化钙，根据化学方程式计算需要碳酸钙的质量是多少？
（3）波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是．．
2．（2015?大连）碳酸钠与盐酸的反应是分两步进行的，第一步反应的化学方程式为：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3．为验证该反应分两步进行．如图所示进行实验（装置气密性良好）．
步骤Ⅰ：用注射器1向小药瓶中緩慢注入一定量的稀盐酸，边注入边振蕩，细玻璃管中液柱略微升高；換注射器2从瓶中缓慢抽取气体，澄清石灰水不浑浊．步骤Ⅱ：…
（1）补充步骤Ⅱ的实验操作和预期现象．
（2）说明细玻璃管在实验中的作用．
（3）实验后，将小药瓶、注时器1、注射器2中的所有物质依次倒入一个洁净的烧杯中，只得到无色溶液，向其中滴加酚酞溶液不变色．写出溶液中溶质成分存在的几种情况（酚酞省略不写）．
3．（2015?盐城）盐城濒临黄海，海盐文化全国知名．某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：
（1）操作①中必须用到的一种仪器是（填序号）
A．研钵 B．量筒C．烧杯D．试管
（2）操作③的名称是，操作④中用到玻璃棒，作用为．
（3）用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）
①氯化钠固体不纯②称量时精盐与砝码放反了
③量取水时俯视读数④装瓶时，有少量溶液洒出
（4）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：
①白色沉淀的化学式为．
②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是．
③若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量．
4．（2015?桂林）现有①金刚石、②氯化钠、③酒精、④生石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳，从中选择恰当的物质序号填空
（1）用于治疗胃酸过多；（2）用于配制生理盐水；
（3）用作食品干燥剂；
（4）用于刻画玻璃；（5）用于冶炼金属；（6）用作内燃机的燃料．
5．（2015?莆田）多角度看物质．有助于加深对物质的认识．CuS04是一种常见的盐，请回答：
（1）CuS04溶液显酸性，其pH7（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）CuS04可以看成是中和反应的产物．其对应的酸为（填化学式，下同）、碱为．
（3）CuS04作为反应物，写出一个符合A+B→C+D的化学方程式：．
（4）CuSO4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，其化学方程式为．
6．（2015?新疆）古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄．她想：
（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的（填字母）．
A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca（H2PO4）2
（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的测定土壤的酸碱度．。