中班社会小主人和小客人教案反思

中班社会小主人和小客人教案反思

一、活动内容：

好东西要分享

二、活动目的：

1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。

2、培育幼儿与他人友好相处的能力

3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。

4、能够学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、探讨的快感。

5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

三、重难点分析：

重点-理解朋友之间好东西要分享的道理。

难点-现实生活中互动不好东西

四、活动方式：集体教学

五、活动准备工作：

知识准备-学得人际交往的基本知识与技能。

物质准备工作-教师与自己朋友的合影、幼儿自造的剪纸窗花，折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》

六、活动过程：

一、引入

提问：你有朋友吗？他（她）是谁？

二、进行

1.教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。

2.与幼儿探讨：什么叫作朋友，和朋友在一起必须怎么样，晓得朋友必须不好东西一起互动。

3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。

4.幼儿民主自由结伴互换物品展开互动（特别注意鼓励幼儿能够和更多的小朋友展开互动，体会互动的快感）

5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受？

三、完结

请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。

教学思考：

在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。