幼儿园心理健康教育教案《微笑面对生活》

幼儿园心理健康教育教案《微笑面对生活》幼儿园心理健康教育教案
主题：微笑面对生活
教学目标：
1.了解什么是微笑的意义
2.通过学习，鼓励幼儿积极向上，用微笑面对生活中的困难与挫折
3.指导幼儿学会感恩和分享，以积极向上的态度面对生活中的挑战教学内容：
1.微笑的作用和意义
2.微笑给自己和他人带来的影响
3.感恩和分享的重要性
教学重难点：
重点：积极向上的态度和微笑的作用
难点：如何让幼儿学会自我调节情绪
教学过程：
1.引入活动（10分钟）
老师可以播放有趣的微笑视频或图片，引导幼儿了解微笑的意义，启发幼儿学会用微笑面对生活困难。

2.讲解微笑的意义（10分钟）
教师通过比喻或故事等方式，向幼儿解释微笑的意义，鼓励幼儿在生活中面对困难时，保持微笑，用积极向上的态度去面对。

3.小组讨论（15分钟）
老师组织幼儿分组，让幼儿自由讨论微笑给自己和他人带来的影响，并分享各自的感受。

4.微笑绘画（30分钟）
老师向幼儿发放彩笔和纸张，让幼儿自由绘画，绘出自己微笑的形象，感受微笑给自己和他人带来的快乐。

5.感恩和分享活动（30分钟）
老师组织幼儿一起开展感恩和分享的活动，让幼儿在积极向上的心态
下完成任务，并学会感谢别人。

6.课堂总结（10分钟）
老师通过总结本节课的内容，再次强调微笑的作用和意义，以及感恩
和分享的重要性，激励幼儿在生活中积极向上。

教学评估：
老师观察幼儿在活动中的表现，主要评估幼儿是否理解了微笑的意义，是否学会了积极向上的态度，并通过幼儿绘画和感恩活动的表现，进
一步评估幼儿的情感发展及社交能力。

拓展活动：
1.播放微笑相关动画片，让幼儿在娱乐中领悟微笑的含义；
2.组织微笑大比拼比赛，让幼儿创意设计微笑形象；
3.带领幼儿进行微笑体操，增强幼儿身体的活力。

教学资源：
1.微笑视频或图片；
2.纸张和彩笔；
3.幼儿感恩和分享所需的物品。

教学参考：
1.教科书：《幼儿心理健康教育》等；
2.课外阅读：《米奇的微笑》等。

教学提示：
1.在课堂中一定要让幼儿感受到微笑的真实含义，让他们学到怎样去面
对挑战；
2.教学前，教师需提前准备物品，规划好课堂活动环节，保证每个环节的流程和时间有序，切勿让课程过于拖沓。