加强陕西省民办技工院校党建工作的几点建议
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3 党 组 织 不 健 全 。 作 用 发 挥 不 突 出 .
度 , 成 立 专 门 的 工 作 机 构 , 配 备 必 要 的 工 作 人 员 , 具 体
当 前 , 陕 西 省 技 : 教 育 主 管 的 人 社 部 门还 没 有 建 立 起 负 责 指 导 和 协 调 本 地 民 办 技 工 院 校 党 建 工 作 , 开 展 面 对 ] 二 管 理 民办 院校 党 建 工 作 的相 应 机 构 , 没 有 成 立 技 工 教 育 工 面 的 指 导 , 了解 具 体 情 况 , 把 握 有 关 政 策 , 帮 助 解 决 问 委 或 党 委 , 以此 来 加 强 对 院校 党 建 工 作 的 指 导 ,造 成 目前 题 。 党 组 织 的组 织 体 系 混 乱 、管 理 体 制 缺 失 ,党 组 织 作 用 难 以
党 组 织 在 民办 学 校 中 的 地 位 和 作 用 , 不 仅 仅 是 一 个
点 , 开 拓 民 办 学 校 党 组 织 和 党 员 发 挥 作 用 的 途 径 。在 建 立 健 全 基 层 党 组 织 的 基 础 上 ,为 更 好 的 开 拓 民办 学 校 党
组 织 和 党 员 发 挥 作 用 的 途 径 ,就 必 须 找 准 党 组 织 和 党 员
一
、
陕 西 省 民 办 技 工 院 校 党 建 工 作 的 现 状
很 大 程 度 上 影 响 党 组 织 作 用 的 发 挥 。部 分 学 校 举 办 者 对 党 建 工 作 持 疑 虑 心 态 ,他 们 担 心 建 立 党 组 织 , 多 个 婆 会 婆 多 些 麻 烦 , 担 心 党 组 织 的 活 动 会 影 响 教 学 秩 序 和 浪 费
一
般 群 众 , 游 离 于 党 组 织 之 外 , 在 一 定 程 度 上 影 响 到 党
的形 象 。
圜 C O l1 N 1C 1 U 0 2 01 0
大 家谈
D S US I I C S ON
编 辑 I 晴 l -maIz ieah@ l 3.o 杨 E i hy zz i 6 c r : n
所 院 校 招 生6 5 人 。 .万
织 的 5 所 院校 中 , 13 校 没有 党 务机 构和 上级 党 委 , 1 / 院 民 办 院 校 的 党 建 机 构 建 设 还 很 不 完 善 规 范 。 学 生 党 员 数 量 平 均 每 校 不 足 2 , 教 职 工 党 员 队伍 基 础 薄 弱 , 而 1 3 人 l 所 市 属 民办 院 校 的 党 建 工 作 更 是 低 于 全 省 平 均 水 平 。 党 建 工 作 在 民 办 技 工 院 校 中 重 视 程 度 不 够 , 组 织 体 系 不 健 全 , 工 作 体 制 不 规 范 , 管 理 体 制 不 顺 畅 , 党 务 干 部 严 重
建 工 作 , 是 我 们 党 所 面 临 的 一 个 重 大 课 题 。 当 前 , 在 民 形成 后一股推 动学校健 康持续发展 的强大合 力 。 ( 3) 找 准 党 组 织 和 党 员 发 挥 作 用 的 切 入 点 和 着 力
办 技 工 院 校 中 要 不 要 建 立 党 组 织 的 问 题 已 经 解 决 , 关 键 是 如 何 根 据 院 校 特 点 ,探 寻 民 办 学 校 党 建 工 作 的 思 路 , 切 实搞好 民办学校 的党建工 作 。 1 确 立 党 组 织 在 民 办 学 校 的 地 位 和 作 用 .
院 校 是 一 个 全 新 领 域 , 做 好 民 办 院校 党 建 工 作 , 是 坚 持
社 会 主 义 的 办 学 方 向 ,培 养 合 格 技 能 人 才 的 需 要 ; 是 加
强 党 与 广 大 教 职 工 、 学 生 的 密 切 联 系 , 巩 固 党 的 群 众 基
础 ,增 强 民 办 院 校 内 部 凝 聚 力 的 需 要 是 为 民办 院 校 发
缺 失 , 党 组 织 和 党 员 先 进 性 作 用 难 以 发 挥 的 矛 盾 十 分 突
出。
飞 速 发 展 的 民 办 技 工 院 校 促 进 了 陕 西 省 技 工 教 育 事 业 的 繁 荣 , 同 时 也 使 提 高 民 办 技 工 院 校 党 建 综 合 管 理 水
平 的 问 题 显 的 更 加 迫 切 。 新 时 期 党 建 工 作 对 于 民 办 技 工
教 育 公 益 性 原 则 , 紧 紧 围 绕 培 养 社 会 主 义 建 设 事 业 各 类 国 家 、 学 校 、 教 职 工 的 关 系 , 保 证 党 的 路 线 、 方 针 、 政
1学 校 举 办 者 不 支 持 、不 重 视 的现 象 瞢 追 存 在 .
陕 西 省 民 办 技 工 教 育 自上 世 纪 9 年 代 末 期 开 始 举 0
06 展 创 造 条 件 , 奠 定 民 办 院 校 持 续 、 健 康 发 展 坚 实 的 政 治 办 , 2 0 年 起 呈 现 集 中 爆 发 式 增 长 , 民 办 技 工 院 校 与 上 级 主 管 单 位 仅 存 有 业 务 上 的 指 导 关 系 , 人 、 财 、 物 由 院 基础 。 校 自主 支 配 , 具 有 高 度 的 自 主 性 , 学 校 举 办 者 的 态 度 在
间 互 动 的 辩 证 关 系 , 从 理 论 和 实 际 的 结 合 上 把 对 党 的 教
三 、 加 强 民 办 技 校 党 建 工 作 的 几 点 建 议
育 方针 和对 举办 者 的合理 利益有 机地 结合 起来 ,为党组
在 新 的 历 史 条 件 下 , 如 何 在 民 办 技 工 院 校 中 开 展 党 织 开 展 活 动 提 供 必 要 条 件 , 使 学 校 党 组 织 和 学 校 董 事 会
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加强
民办技工院校党建工作的几点建议
文/ 颖 琳 陈
新 世 纪 以来 , 陕 西 省 技 工 教 育 发 展 迅 猛 ,培 训 规 模
不 断 扩 大 , 培 训 层 次 逐 步 提 高 , 发 展 水 平 得 到 长 足 提 升 , 综 合 实 力 显 著 增 强 。 2 0 年 以 来 ,全 省 技 工 院 校 年 01 招 生 人 数 从 1 51 人 发 展 到 当前 的 1 万 人 规 模 ,招 生 总 . 万 0
二 、 存 在 的 问 题 和 成 因 分 析
通 过 对 陕 西 省 民 办 技 工 院 校 党 建 工 作 的 调 查 数 据 进 行 梳 理 , 2 3以上 的 学 校 没 有 建 立 党 组 织 , 而 建 立 党 组 /
量 全 国第 四 , 西 部 十 二 省 市 ( ) 一 ,其 中 民 办 技 工 教 区 第 育 从 不 足 5 院 校 ,年 招 生 规 模 千 余 人 发 展 到 目前 的 1 6 所 7
府 党 委 机 构 的 8 ,归 口教 育 部 门 党 委 的 1 N , 归 口企 业 党 员 队 伍 。 当 前 教 职 工 党 员 中 大 都 是 未 进 入 民 办 技 工 学 所 5 党 委 的 5 ,挂 靠 公 办 技 工 院 校 1 。 所 所 校 前 入 了党 ,新 发 展 党 员 数 量 很 少 。 一 些 教 职 工 党 员 总
2 党 员覆 盖 面 低 ,先 进 性 体 现 不 突 出 . 全 省 民 办 技 工 院 校 教 职 工 和 学 生 1 万 余 人 , 党 员 8
党 务 机 构 专 职 人 数 3 人 , 兼 职 人 数 l 3 。 其 中 设 立 党 7 3人
00 委 的 院 校 3 , 总 支 5 、 支 部 3 所 , 临 时 支 部 1 所 。全 共 计 不 足 28 人 , 党 员 覆 盖 面 低 , 尤 其 是 学 生 党 员 。 所 所 O 3
Baidu Nhomakorabea
陕西省 16 民办技 工 院校 教职 工 总数 1 1 万人 , 7所 .6 临聘 人 员0 4 人 ,在校 学生 1. 万 人 ,教 工党 员2 5 .万 65 56
人 , 其 中 临 聘 党 员 30 人 , 学 生 党 员 2 人 , 民 主 党 派 经 费 ,甚 至 担 心 党 组 织 的 战 斗 力 太 强 , 会 管 理 、 控 制 学 6 25 5 人 , 拟 发 展 新 党 员 61 人 , 入 党 积 极 分 子 1 4 9 3 4 6人 , 拟 校 , 党 组 织 难 以发 挥 政 治 核 心 、 监 督 引 导 和 服 务 院 校 等 定 发展 对象 4 8 2 人 目前 建 立 党 组 织 的 民 办 技 工 院校 5 职 能 。 1 所 , 占 比2 . %, 有 上 级 党 委 的3 所 , 占 比 2 . %, 成 立 89 8 16
( 2) 指 导 民 办 学 校 处 理 好 党 组 织 与 董 事 会 及 校 长 的
有 效 发 挥 。 同 时 , 党 组 织 的 建 立 与 管 理 和 主 管 单 位 的 业 务 关 系 。 民 办 院 校 党 组 织 的 负 责 人 , 在 参 与 学 校 董 事 会 制
指 导 完 全 分 离 ,造 成 党 建 工 作 与 学 校 的 教 育 办 学无 法 有 机 订 学 校 发 展 规 划 和 确 定 学 校 的 办 学 思 路 时 , 必 须 充 分 阐 结 合 , 难 以实 现 监 督 引导 和 服 务 院 校 的 作 用 。 明 贯 彻 党 的 教 育 方 针 、 遵 循 办 学 规 律 和 取 得 合 理 回 报 之
通 过 实 地 调 查 发 现 ,有 党 组 织 机 构 的 院 校 , 日常 党 认 为 自 己 受 雇 于 人 , 党 员 个 体 的 地 位 、 作 用 受 到 很 大 抑 建 工 作 因 与 上 级 党 委 隶 属 关 系 不 同 ,对 党 建 工 作 结 合 院 制 ,存 有 临 时 的 观 念 ,对 参 加 党 组 织 活 动 没 兴 趣 、 没 热 校 教 育 办 学 工 作 的 综 合 指 导 情 况 差 异 较 大 , 日常 党 务 工 情 , 发 挥 党 员 先 进 性 的 观 念 淡 漠 , 只 考 虑 眼 前 利 益 , 没 作 开 展 程 度 不 一 。 没 有 上 级 党 委 的 院 校 , 民 主 生 活 、 三 有 把 自 己 的 命 运 和 学 校 的 发 展 联 系 在 一 起 , 党 员 等 同 于 会 一 课 等 制 度 很 难 落 实 , 入 党 积 极 分 子 、新 党 员 的 发 展 只能是仅 有计划而 无从落 实。
8 省 民 办 技 工 院 校 隶 属 上 级 党 组 织 的 3 所 院 校 中 , 归 口 院 院 校 中 机 构 健 全 , 有 上 级 党 委 组 织 的 仅 为 3 所 , 从 现 8
校 所 在 地 街 道 办 事 处 党 委 的9 , 归 口 区 ( )级 以 上 政 有 组 织 机 构 规 模 上 难 以 发 展 完 成 与 当 前 办 学 规 模 相 当 的 所 县
发 挥 作 用 的 切 入 点 和 着 力 点 。 党 组 织 工 作 的 切 入 点 和 着
理 论 问 题 , 更 是 一 个 重 要 的 实 践 问 题 。 牢 固 确 立 党 组 织 力 点 应 放 在 为 学 校 的 服 务 和 引 导 上 , 党 组 织 和 党 员 要
在 学 校 中 的政 治 核 心 地 位 ,宣 传 和 执 行 党 的 路 线 方 针 政 积 极 宣 传 党 的 路 线 、 方 针 、 政 策 , 为 学 校 发 展 献 计 献 策 , 执 行 上 级 党 组 织 的 决 议 , 坚 持 社 会 主 义 办 学 方 向 和 策 、 排 忧 解 难 ; 引 导 和 监 督 学 校 依 法 办 学 , 正 确 处 理 好