《古代诗歌散文专题》形成性考核册答案(2022年9月版)

《古代诗歌散文专题》形成性考核册答案(2022年9月
版)
此文档是国开系列《古代诗歌散文专题》形成性考核的作业参考答案。

（2022年9月版）
作业1
一、谈谈你对汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的理解。

答：就乐府诗的艺术特色而言，其“感于哀乐，缘事而发”主要表现
为叙事手法的娴熟巧妙以及感情抒发的质朴纯挚。

（1）汉乐府的叙事成就：
①《诗经》以抒情为主，楚辞亦然，而汉乐府中的叙事诗较之前两者
已有大幅度的增加，并且这些叙事诗也是乐府诗最精华的部分。

②汉乐府叙事手法巧妙，达到了很高的艺术水准。

③短篇的叙事诗常常就是一个生活的场景。

④稍长一点的诗篇则是选取几个生活片段，辅以精炼表述，来传达主旨。

⑤汉乐府为我们塑造了一批栩栩如生的艺术形象。

乐府诗善于运用富
有表现力的艺术手法刻画人物，突出人物性格。

如细节描写、传神的对话、层层烘托等。

（2）乐府诗感情抒发的质朴纯挚。

汉代乐府诗的风格各不相同，或
深婉，或率直，或悲怨，或慷慨，但它们都被统一在质朴这一总体风格之下。

质朴是指乐府诗感情的抒发往往不事雕琢，平实流畅，自然道来，具
有浑然天成的艺术效果。

其语言也是“质而不俚，浅而能深，进而能远”，尤其能体现其质朴纯挚的抒情特征。

二、选读汉乐府诗，选取你最喜欢的一首抄录于下，并介绍你喜欢该作品的原因。

十五从军征
十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人，家中有阿谁？
遥望是君家，松柏冢（zhǒng）累累。

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

烹谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁。

出门东向望，泪落沾我衣。

答：喜欢该作品的原因是因汉乐府《十五从军征》等作品对后世文学
的影响深远，主要表现在一下几个方面：首先，汉乐府诗绍继《风》、《雅》，直面现实，揭露社会矛盾，表现人们真实而丰富的情感世界。

其次，汉乐府民歌的影响还表现在对新的诗歌形式的创造上。

汉乐府民歌使
用了新的诗体：杂言体和五言体，打破了《诗经》以来的四言传统。

第三，在艺术手法上，特别是在叙事诗的写作技巧上。

汉乐府民歌的影响也非常大。

三、结合作品分析南朝民歌和北朝民歌在题材内容与情感表达上有什么不同？
答：与南朝民歌相比，北朝民歌反映的社会生活要宽广得多。

北朝民
歌的直率粗犷、
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质朴刚健与南朝民歌的柔美清丽、婉转缠绵恰相对照。

北朝民歌较少
修饰，也没有双关、隐喻等南朝民歌中常见的技巧，没有对景物细致精工
的描绘，不追求音韵的圆转流利，纯以气势夺人，真率动人，写实感人。

虽然很多民歌是翻译作品，我们仍可感受到这种鲜明的特点，这些特点正
是南朝偏于柔弱的诗风所缺乏的。

这位后世诗人集南北之长、开拓新境界
提供了重要的条件。

四、结合作品分析杜甫新题乐府诗如何“讽兴当时之事”的。

答：主要体现在杜甫新题乐府诗的内容上，而杜甫创作大量的“行”
体新乐府则多为反映社会现实，主要有以下几个方面：
（1）揭露统治者的穷兵黩武，这类诗以《兵车行》为代表。

（2）揭露了统治者的骄奢淫逸和对百姓的欺压。

（3）揭露安史之乱对百姓的伤害，这以“三吏”、“三别”为代表。

作业2
一、律诗是在篇章、句式、对偶、音律上都有严密限定的一种诗体，
七律是律诗的一种，杜甫是诗史上第一个大力写作七律的诗人，《咏怀古迹》五首、《秋兴八首》、《登高》等都是杜甫的七律代表作。

请认真学
习教材第四章《格律诗》，并仔细研读杜甫《咏怀古迹》其五，完成下列任务。

《咏怀古迹》其五
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳。

（一）平仄是律诗最重要的格律因素，请学习律诗的平仄规定，完成下列任务。

1、请标出《咏怀古迹》其五的平仄。

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

2、粘对是律诗平仄规则的一部分，请以《咏怀古迹》其五为例，说明何谓“粘”、何谓“对”。

答：所谓“粘”，是指上联的对句与下联的出句平仄必须是同一类句式，如果上联对句是仄起平收，则下联出句影视仄起仄收；如果上联对句
是平起平收，则下联出句应
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是平起仄收。

即后联出句第二字的平仄须与前联对句第二字的平仄一致。

所谓“对”，是指每联出句与对句必须是相对的句式，出句为仄起仄收，则对句应为平起平收；出句为平起仄收，则对句应为仄起平收。

即一
联之内平仄相对。

若不符合以上规则，就被称为“失粘”、“失对”，是
律诗写作的大忌。

3、“拗救”是律诗中经常会出现的一种声律现象，请以《咏怀古迹》其五为例，说明什么是拗救？
答：所谓“拗救”，是指一句诗在该用平声字的地方用了仄声字，须
在本句或对句的适当位置将仄声字改为平声字予以补救。

（二）除了严格的平仄要求外，律诗在押韵和对仗上也有比较严格的
规定，请以《咏怀古迹》其五为例，说明律诗押韵和对仗的规则。

1、押韵规则：
答：二、四、六、八句须押韵，首句可押可不押，一般只押平声韵。

除首句押韵外，韵字在对句句尾，且须一韵到底，不许邻韵通押。

2、对仗规则：
答：颔联、颈联须讲究对仗，首联、尾联可对可不对，对仗也有一定的讲究，但不像平仄那么严格。

二、选读杜甫的七律作品，选取你最喜欢的一首抄录于下，并简要介绍该作品内容与艺术上的特色。

秋兴八首杜甫(原文可略)
其一
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

其二
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。

听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。

画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。

请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。

其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。

信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。

同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

其四
闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。

王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。

直北关山金鼓振，征西车马羽书驰。

鱼龙寂寞秋江冷，故国平居有所思。

其五
蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉间。

西望瑶池降王母，东来紫气满函关。

云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。

一卧沧江惊岁晚，几回青琐点朝班。

其六
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瞿塘峡口曲江头，万里风烟接素秋。

花萼夹城通御气，芙蓉小苑入边愁。

珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙墙起白鸥。

回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。

其七
昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。

织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。

波漂菰米沉云黑，露冷莲房坠粉红。

关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁。

其八
昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。

香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。

佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。

彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。

答：《秋兴》八首是大历元年（766）杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。

它是八首蝉联、结构严密、抒情深挚的一组七言律诗，体现了诗人晚
年的思想感情和艺术成就。

八首诗是不可分割的整体，正如一个大型抒情乐曲有八个乐章一样。

这个抒情曲以忧念国家兴衰的爱国思想为主题，以夔府的秋日萧瑟，诗人
的暮年多病、身世飘零，特别是关切祖国安危的沉重心情作为基调。

其间
穿插有轻快欢乐的抒情，如“佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移”；有壮
丽飞动、充满豪情的描绘，如对长安宫阙、昆明池水的追述；有表现慷慨
悲愤情绪的，如“同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥”；有极为沉郁低回
的咏叹，如“关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁”、“白头吟望苦低垂”等。

就以表现诗人孤独和不安的情绪而言，其色调也不尽相同。

“江间波
浪兼天涌，塞上风云接地阴”，以豪迈、宏阔写哀愁；“信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞”，以清丽、宁静写“剪不断、理还乱”的不平静的心绪。

总之，八首中的每一首都以自己独特的表现手法，从不同的角度表现基调
的思想情绪。

它们每一首在八首中又是互相支撑，构成了整体。

这样不仅
使整个抒情曲错综、丰富，而且抑扬顿挫，有开有阖，突出地表现了主题。

王船山对此说：“八首如正变七音旋相为宫而自成一章，或为割裂，则神
态尽失矣。

”（《船山遗书·唐诗评选》卷四）。

《秋兴》八首中，杜甫除采用强烈的对比手法外，反复运用了循环往
复的抒情方式，把读者引入诗的境界中去。

《秋兴》八首中，交织着深秋
的冷落荒凉、心情的寂寞凄楚和国家的衰败残破。

按通常的写法，总要多
用一些清、凄、残、苦等字眼。

然而杜甫在这组诗里，反而更多地使用了
绚烂、华丽的字和词来写秋天的哀愁。

乍看起来似和诗的意境截然不同，
但它们在诗人巧妙的驱遣下，却更有力地烘托出深秋景物的萧条和心情的
苍凉。

如“蓬莱宫阙”、“瑶池”、“紫气”、“云移雉尾”、“日绕龙鳞”、“珠帘绣柱”、“锦缆牙樯”、“武帝旌旗”、“织女机丝”、
“佳人拾翠”、“仙侣同舟”都能引起美丽的联想，透过字句，泛出绚丽
的光彩。

可是在杜甫的笔下，这些词被用来衬托荒凉和寂寞，用字之勇，
出于常情之外，而意境之深，又使人感到无处不在常情之中。

这种不协调
的协调，不统一的统一，不但丝毫无损于形象和意境的完整，而且往往比
用协调的字句来写，能产生更强烈的艺术效果。

正如用“笑”写悲远比用“泪”写悲要困难得多，可是如果写得好，就把思想感情表现得更为深刻
有力。

刘勰在《文心雕龙》的《丽辞》
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篇中讲到对偶时，曾指出“反对”较“正对”为优。

其优越正在于
“理殊趣合”，取得相反相成、加深意趣、丰富内容的积极作用。

运用豪
华的字句、场面表现哀愁、苦闷，同样是“理殊趣合”，也可以说是情景
在更高的基础上的交融。

其间的和谐，也是在更深刻、更复杂的矛盾情绪
下的统一。

有人以为杜甫入蜀后，诗歌不再有前期那样大气磅礴、浓烈炽
人的感情。

其实，诗人在这时期并没消沉，只是生活处境不同，思想感情
更复杂、更深沉了。

而在艺术表现方面，经长期生活的锻炼和创作经验的
积累，比起前期有进一步的提高或丰富，《秋兴》就是明证。

三、请尝试自拟题目，写作一首七言律诗，尽量做到在平仄、押韵和
对仗等方面符合七言律诗的格律要求。

中华腾飞
已入金秋犹不寒，百年盛事令人暖。

神龙遥望云天腾，孔雀即将西北还。

仍待长娥现代奔，先言圣火零八点。

雄狮苏醒举国庆，昌盛繁荣日益欢。

作业3
请于宋代词人柳永、秦观、苏轼、周邦彦李清照、辛弃疾、姜夔、吴
文英中选取一家，以其慢词作品为研究对象，自拟题目撰写一篇小论文，
论文字数不少于1000字。

答：举例：柳永的慢词研究
柳永是北宋前期最负盛名的词人之一，对宋词的发展做出了卓越的贡献，尤其是他对北宋慢词发展的积极作用更不容人忽视。

清代宋翔凤说：“按词自南唐以后，但有小令。

其慢词盖起宋仁宗朝，中原息兵，汴京繁庶，歌台舞席，竞赌新声。

耆卿失意无俚，流连坊曲，遂尽收俚俗语言，
编入词中，以便伎人传习。

一时动听，散播四方。

其后东坡、少游、山谷辈，相继有作，慢词遂盛。

”
柳永在宋词发展史上是一位关键人物，李清照在《词论》中说：“逮
至本朝，礼乐文武大备。

又涵养百余年，始有柳屯田永者，变旧声作新声，
出《乐章集》，大得声称于世，虽协音律，而词语尘下。

”其中的“变旧
声作新声”就是指柳永根据唐、宋旧曲翻新创作出新曲，《乐章集》中
“浪淘沙”、“木兰花”等原来都是小令，柳永却变为慢词。

相对于小令
而言，慢词更便于抒发情感，让词人有更大的发挥空间，慢词遂盛。

而柳
永不仅在词体上起到了开创的作用，形式的解放就意味着内容的解放，柳
永还对词的内容进行了开拓。

从上表中可以看出，柳永慢词多写相思恋情、羁旅之愁，清代王奕清
等《历代词话》卷四：“柳词风格不高，而音律偕缓，词意妥贴，承平气象，形容曲尽，尤工于羁旅行役”，又有《卧庐词话》：“柳耆卿词，大
率前遍铺叙景物，或写羁旅行役，后遍则追忆旧欢，伤离惜别。

几于千篇
一律，绝少变换，不能自脱窠臼。

词格之卑，正不徒杂以
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鄙俚已也。

”虽然柳永慢词中写男欢女爱，浅斟低唱之作占了很大比重，但是他确实为词带来了一些新的内容，主要有以下四个方面。

其一，描摹都市风景与市井风情。

如他歌咏杭州繁华景象与市井风情
的《望海潮》慢词。

其二，写四季之景与佳节盛况。

《抛球乐》（晓来天气浓淡）写春景，《玉山枕》（骤雨新霁）写夏景等。

其三，创作颂圣词和投献词。

柳永的《送征衣》（过韶阳）就是颂圣
词其中一首，词中内容高贵华丽、雍容典雅，多用典，类比先王，以此来
赞颂皇帝。

其四，咏史与咏物。

如《双声子》（晚天萧索）通过总结夫差亡国的
历史经验，借古讽今，来劝诫统治者要走兴国之路等等。

作业4
一、先秦诸子散文都是说理散文，《庄子》也不例外。

你认为《逍遥游》阐发了什么样的哲理思想？
答：1、本篇是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的
色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中,形成独特的风格。

“逍遥游”也是
庄子哲学思想的一个重要方面。

全篇一再阐述无所依凭的主张,追求精神
世界的绝对自由。

在庄子的眼里,客观现实中的一事一物,包括人类本身都
是对立而又相互依存的,这就没有绝对的自由,要想无所依凭就得无己。

因
而他希望一切顺乎自然,超脱于现实,否定人在社会生活中的一切作用,把
人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物,追求无条件的精神自由。

2、课文一开始,庄子以一只将“徙于南冥”的大鹏,创造出一种雄奇
深邃的境界。

浩渺无垠咆哮奔涌的北海之上,瞬间,“不知其几千里”的巨
鲲化为“不知其几千里”的巨鹏。

起飞之时,“水击三千里,抟扶摇而上者
九万里”,这是何等奇雄壮阔的景象。

接着,转入对九万里高空景观的描写,只见“野马”奔腾微尘浮游,茫茫苍穹难辨其色,这又是何等高远幽寂的境界。

这则寓言对大鹏的描写,表现出庄子内心涵盖万物轻藐一切的气势,表
现出庄子对宇宙人生的一种哲理思索。

与之形成对照的则是关于蜩与学鸠、斥鴳的两则寓言。

正当人们神醉于鲲鹏展翅雄奇怪诞境界时,庄子又用拟
人化的手法把鹏鸟与寒蝉、灰雀、斥鴳作比,表明了庄子的“小知不如大知,小年不及大年”的美学价值取向,从而讽刺了那些“知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者”的自我得意者。

运用寓言故事,将枯燥的哲学思想讲得盎然多趣,这就使庄子的散文具
有浓厚的文学性。

3、本文是《庄子》的首篇，表现了庄子追求绝对自由的思想。

庄子
的逍遥是指“无所待而游于无穷”，即是说无视物我之别，忘己、忘功、
忘名，与自然化而为一，不受任何约束而自由自在地优游。

此篇逍遥义同
时奠定了整部《庄子》的浪漫主义基调。

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全文分总论和分论两大部分。

文章一开始就给我们塑造了大鹏的宏伟
形象，它凭风怒飞，扶摇而上九万里，看虽逍遥，实则“有所待”，没有
达到庄子理想的境界。

紧接着又通过野马、尘埃、蜩与学鸠、朝菌、蟪蛄、冥灵、大椿、彭祖等形象说明他们皆有所待。

文章到此以“此小大之辩也”稍作收结，承上启下，又引出誉不加劝、非不加沮的宋荣子和“御风而行”的列子，他们也不逍遥。

至此“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷”
的至人、神人、圣人形象就呈现在我们面前，成为庄子肯定的正面形象。

文章在分论部分进行具体论述，用许多寓言故事逐层阐释了圣人无名、神
人无功、至人无己，继续重申了顺乎自然、无为而适的逍遥游观点。

庄子的逍遥游作为一种理想境界，让人心驰神往。

但在现实中却是无
法达到的。

文章想象丰富，构思巧妙，结构谨严。

行文自然顺畅，如行云
流水，汪洋恣肆；又如万斛源泉，随地涌出。

且文复生文，喻中夹喻，波
兴云委，莫测涯涘，字里行间洋溢着浪漫主义精神，给人以艺术上的享受。

二、《庄子》擅长以寓言说理，请谈谈《逍遥游》中是如何运用寓言来说理的。

答：本篇中就运用鲲、鹏、蜩、学鸠、斥等寓言故事，把思想、道理寄托于生动的形象中。

这些寓言或取材于神话故事，或取材于历史传说，或随手拈来幻想虚构，生动活泼，颇具诗意，寓意隽永，感染力强。

所谓逍遥，就是顺应自然的“道”，而后不以自己的意志去人为控制它，而是按照自然的法则去发现和理解它的轨迹。

道家以顺应规律为主，突出的是人在宇宙中与自然的和谐关系，其特点是静，其工作是疏导，是非常客观地思索着人的渺小和宇宙之道的博大，所以庄子讲要齐物、自然；老子讲要复归于婴孩，返朴，无为。

这个道，所寻找的是如何认同客观世界，如何把复杂变为朴素和太初，如何找到事物的本质，因此需要服从现实和把问题客观化，减少自身的疏忽。

逍遥不任意，不是随性，而是按照自然的规律去正常生活。

并不是大鹏的行为就是最佳的，也不是斑鸠的行为就不好，而是各自有各自的用途，对自己的行为最恰当、最符合实际需要。

同样，宋荣子与他嘲笑的人、彭祖与冥灵大椿也是这样。

所以，适性，就是合于道。

另一答案：善用寓言，这是《庄子》一书很重要的艺术特点。

庄子在其《寓言》篇中自叙其著述特点时就明言“寓言十九”，司马迁在《史记老庄申韩列传》中亦指出其“著书十余万言，大抵率寓言也”。

可以说，庄子是第一位有意识创作寓言的作家，而《逍遥游》全篇就是运用大量的寓言来把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中的。

课文一开始，庄子以一只将“徙于南冥”的大鹏，创造出一种雄奇深邃的境界。

浩渺无垠咆哮奔涌的北海之上，瞬间，“不知其几千里”的巨鲲化为“不知其几千里”的巨鹏。

起飞之时，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，这是何等奇雄壮阔的景象。

接着，转入对九万里高空景观的描写，只见“野马”奔腾微尘浮游，茫茫苍穹难辨其色，这又是何等高远幽寂的境界。

这则寓言对大鹏的描写，表现出庄子内心涵盖万物轻藐一切
的气势，表现出庄子对宇宙人生的一种哲理思索。

与之形成对照的则是关
于蜩与学鸠、
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斥鴳的两则寓言。

正当人们神醉于鲲鹏展翅雄奇怪诞境界时，庄子又
用拟人化的手法把鹏鸟与寒蝉、灰雀、斥鴳作比，表明了庄子的“小知不
如大知，小年不及大年”的美学价值取向，从而讽刺了那些“知效一官，
行比一乡，德合一君，而征一国者”的自我得意者。

运用寓言故事，将枯燥的哲学思想讲得盎然多趣，这就使庄子的散文
具有浓厚的文学性。

三、《庄子》《韩非子》都是运用寓言的高手。

请以《逍遥游》为例，分析《庄子》寓言与《韩非子》寓言的不同。

四、清人刘熙栽在分析《庄子》时，说《庄子》文法有“断续之妙”，请分析一下《逍遥游》是如何展示这种“断续之妙”的。

答：1、庄子善于运用寓言故事来阐释他的哲学思想，表达他对自然
界“道”的理解。

用寓言故事对其无为而治、顺应天理等哲学思想做形象
性描述，文章就会活泼生动。

但同时，由于庄子思想玄妙高深，又因为寓
言故事是曲折见意，而非直接阐述，所以读起来就给人漫无边际的“不知
所云”之感。

《逍遥游》中鲲变鹏的故事，鹏抟扶摇而上者九万里高空后由北冥飞
往南海的故事，蜩与学鸠讥笑在鹏高飞的故事，斥鴳讥笑大鹏的故事皆如此。

2、卮言日出，因以曼衍。

《逍遥游》中第一段对鹏飞万里、止于南
海的故事描写已够详细，第二段借用《列子汤问》篇中“汤问棘”的故事，把这段文字又重复了一遍。

包括第一段中借用《齐谐》之言来接着描写大
鹏直上九重云霄皆如此。

3、时断时续。

《庄子》文法断续之妙，如《逍遥游》忽说鹏，忽说
蜩与学鸠、斥鴳，是为断；下乃接之曰“此大小之辨也”，则上文之断处
皆续矣，而下文宋荣子、许由、接舆、惠子诸断处，亦无不续矣。

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