北师大小升初语文试卷及答案

北师大小升初语文试卷及答案
北师大小升初语文试卷及答案
一、抄写语句，注意书写正确、工整、美观、大小和间隔合适(2分)
种树者必养其根，种德者必养齐心。

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二、看拼音，写词语
三、各组词语中没有错别字的在括号里面画“√”，有错别字的画“×”(4分)
1、优雅枯萎锻练挪移( )
2、笑眯眯乱蓬蓬赤裸裸闹哄哄( )
3、目瞪口呆积劳成疾司空见惯炎皇子孙 ( )
4、精兵简政惊心动魄实事求是座无虚席 ( )
四、读语句，给带点的字词选择正确的解释，并在下面画上“___”(4分)
1、1927年4月28日，那是父亲的被难日。

【质问/灾祸/仇怨】
2、我能熟练地演奏小提琴曲了。

【练习/表现出来/不断变化】
3、守信是一项财富，不应该随意虚抛。

【胖子/钱款、经费/量词】
4、我领悟了文章蕴含的道理。

【深藏不露/积蓄未开发/涵盖、包含】
五、在括号里填写合适的词语，注意不写相同的词语(6分)
( )的语文学科
绘声绘色地( )
( )的中国画展
坚持不懈地( )
( )的科幻故事
情不自禁地( )
六、读句子，判断说法是否正确，对的在括号里画“√”，错的画
“×”(10分)
1、将“赵钱孙李”四个汉字按音序排列，顺序是“李钱孙赵”。

( )
2、“鼎”字共12画，可以组词“鼎盛”和“一言九鼎”。

( )
3、“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人”。

句中“著名“和“盛名”表达的意思不完全相同。

( )
4、“萁在釜下燃，豆在釜中泣。

”诗句中运用了比喻的修辞手法。

( )
5、“孔子不能决也。

”说的是“孔子也不能判断是怎么回事”。

( )
6、“他是多么劳苦，多么简朴!”句中的感叹号用来表达作者强烈的感情。

( )
7、《邯郸学步》和《舍本逐末》都是寓言故事。

( )
8、《桃花心木》一文采用了“借物喻人”的写作方法。

( )
9、《十六年前的回忆》和《北京的春节》都是按时间顺序写事的记叙文。

( )
10、“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

”这段话里有三组关联词语。

( )
七、按诗词原句填空(8分，每小题2分)
1、人桂花落，夜春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

2、始送春归，_____送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

3、请写描写“春天”的诗句：
____________________，____________________。

4、请写描写“离别”的诗句：
____________________，____________________。

八、按要求改写句子(6分，每小题2分)
1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改成陈述句)
__________________________________________________________
2、小树在微风中摆动。

(改成拟人句)
________________________________________________________________ ____
3、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。

(修改病句)
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九、阅读课文语段，回答问题(10分，每小题2分)
她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。

哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、语段选自课文《》，本文是一篇( )故事。

2、在语段中找出写实实在在事物的语句，在下面画上“ ___”，找出表达想象的语句，在下面画上“﹏﹏﹏”。

3、从语段中我能体会到小女孩心情所经历的变化：起初，为擦不擦火柴来温暖小手而(犹豫)，随后，为火柴带来的温暖而( )，后来，火柴的熄灭了，又感到( )。

4、按要求写词语
写近义词：舒服( )
写反义词：奇异( )
5、本文作者是丹麦著名童话大师安徒生，他被人们誉为“世界童话之父”。

我还喜欢读他写的《》《》等作品。

十、阅读短文，回答问题(14分)
_____________
客厅的一角，放着一个鱼缸，各色金鱼在里面游动。

从我记事起，
它们就在那里了，它们是我童年记忆中不可缺少的一部分。

小学五年级时，我与一位要好的同学为一件小事闹了矛盾。

放学回家，妈妈看我一脸的伤心，便问我发生了什么事。

听完我的诉说后，她把我拉到鱼缸旁问：“你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷吗?”我摇了摇头。

“因为鱼的记忆只有七秒，七秒后它们游过的每一寸地方又都变成新的天地。

”妈妈看我有些好奇，接着说道：“其实这就是快乐的根本，忘记以前的不愉快，忘记和同学间的小摩擦，你也会像鱼儿一样快乐的。

”第二天，妈妈给我准备了一个水杯大小的小鱼缸，挑了一条最漂亮的金鱼，说：“你把这当做礼物送给那位同学，并给他讲讲这个故事，他会重新接纳你的。

”那天，我成功修复了受损的友谊，并且明白了快乐的真谛。

小学毕业时，学校各学科质量检测，我成绩优异，还评上区三好学生，全家人为我开了个小小的庆祝Party。

晚饭过后，爸爸把我叫到鱼缸前，问：“你知道金鱼为什么永远都那么有活力吗?”还在兴奋中的.我笑着说：“可能它们也在为我庆祝吧，嘿嘿!”爸爸认真地说：“因为鱼的记忆只有七秒，七秒过后它们游过的每一处地方都变成新的起点，在新的起点上，它们有着新的梦想，这梦想让它们永远保持活力。

”我心想：又是鱼的七秒记忆，同一个故事爸爸竟有新的理解，还很有道理。

爸爸见我在沉思，继续讲道：“进入初中后，你又面临一个新起点，你应该有自己新的梦想，不能总活在过去的成绩与荣耀中。

”那天，爸爸的话让我收获了许多。

如今我知道，鱼的记忆只有七秒的说法并不科学，但我依然将它牢记在心里。

妈妈用它教会了我收获快乐，教会我懂得宽容;爸爸用它教会了我正视过去的荣誉，教会我如何寻找前进的动力。

1、请选择一个合适而新颖的文题，在下面画上“___”。

(2分)
《金鱼的故事》《鱼的记忆只有七秒》《我的老爸老妈》
2、请在文中找到回答以下两个问题的语句，在语句下面画上“___”。

(4分)
你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷吗?
你知道金鱼为什么永远都这么有活力吗?
3、本篇短文描写最多的是什么?请选择正确的答案画“√”(2分)
人物的动作( ) 人物的语言( ) 人物的内心活动( )
4、第四自然段在全文中起到( )的作用，作者传递给读者的信息是：他学会了( )，学会了( )，学会了( )，学会了( )。

(5分)
十一、习作(30分)
文题：一个阅读的人
要求：1、先把题目补充完整，可填写诸如“酷爱”“喜欢”“坚持”“厌恶”等词语; 2、写一篇有趣、简短的记叙文，通过具体事例表达人的阅读的特点;3、内容具体，语句通顺连贯，感情真是;正确使用标点符号;字数400以上。