《乡愁》ppt课件16张
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➢ 本诗感情是忧郁深沉的，所以语速要稍慢且舒缓。重音和节奏的处理如下：共四 节，第一节稍平淡，回忆的口气；第二节增加了遗憾的语气；第三节，要体现出 深深的失落和痛苦；第四节，表现出而今的惆怅。节与节之间要有足够的停顿， 特别在前三节与第四节之间，约停2秒。边读边想象。
诗人把“乡愁”寄托在哪些意象上？这些意象分别寄托了作者什么样的愁？
➢ 邮票、船票、坟墓、海峡（乡愁物化） 邮票：小时候 求学在外思念母亲 母子离愁 船票：长大后 新婚离别思念娇妻 夫妻离愁 家愁 坟墓：后来 生死隔绝哀思难抑 丧母哀愁 海峡：现在 国土分裂忧思绵绵 思归浓愁 国愁
“乡愁”本是一种抽象的 情感,但是在余光中的 《乡愁》里,却把它转化 成了具体可感的东西,作 者是如何实现这一转化的? 这首诗运用了哪些意象来 表现乡愁?
（2）从构思立意上，美在从小到老的时间顺序上。 美在身处各 地的空间变化上。 美在托物寄情的比喻形象上。
（3）从词句运用上，美在数量词的运用上。 美在每节诗中长句 和短句的运用上。
（4）从思想感情上，美在表情达意时人称的不断变化上。 美在 每一节诗都是一幅凄美的图画上。 美在主题的逐步深化、最后升 华上。
“这首诗用“邮票”表达对母亲的思念,用“坟墓”表达对母亲的怀念， 这是浓烈的亲情；用“船票”表达对新婚妻子的想念，这是热烈的 爱情；而“海峡”则表达了诗人对家乡、祖国的眷念,这是深深的爱 国之情。这几组形象构成了乡愁的丰富内涵，使乡愁有了更明显 的寄托。感情由淡渐浓,主题由浅入深。
“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”。《乡愁》是一首游子思乡的深情恋歌， 是一首如泣如诉动人心魄的真挚的情诗。它以独创的意象，精巧的构 思，完美的形式，表达了一个深刻的主题，具有强烈的现实感和鲜明 的时代感，在给以我们强烈的情感震撼的同时，也给我们极强的审美 感受，让我们再一次声情并茂地背诵这首诗，读出我们的理解，读出 我们的感悟，读出我们的爱国心声。
人教版九年级语文上册
《乡愁》
余光中
学习目标
正确流利有感情地朗读诗文， 整体感知诗文的思想内容。
知识 目标
能力 目标
感悟文章所抒发的感情， 赞美祖国，热爱祖国。
思想 目标
学习诗中借助时空变化来层 层推进情感的抒情方法。
余光中（1928年10月21日～2017年12月14日），当代著名作 家、诗人、学者、翻译家，出生于江苏南京，祖籍福建泉州永春。 因母亲原籍为江苏武进，故也自称“江南人”。
➢ 作者巧妙地将“乡愁”这种情感进 行了物化,也就是找到了它的对应物。 在人生的四个阶段里,“乡愁”分别 寄托在邮票、船票、坟墓和海峡等 对应物上,这样,诗人的乡愁就不至于 无所依附。
“诗人所抒写的“乡愁” 是怎样随着时间的推移而 一步步加深、升华的?
➢ 诗中四个意象,分别是人生四个阶段“乡愁” 的对应物。
这四个阶段分别是：小时候——长大后— —后来——现在。
作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共 同特征,即小时候的母子分离——长大后的夫妻 分离——后来的母子死别——现在的游子与大 陆的分离。时空的隔离与变化,推进了诗情的层 层深化。
（1三叹的音乐节奏上。
余光中在诗歌、散文、评论、翻译领域都有大量 著述，而其中成就最杰出的当属诗歌。人们评论他的 诗题材广泛，风格屡变，技巧多姿，融汇了传统与现 代、中国与西方的笔法。1972年，20多年没有回过家 乡的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下了 这首“浅易”但韵味无穷的《乡愁》。
走近作者
乡 愁 四 韵
整体感知
整体感知
乡愁
小时候 乡愁/是一枚/小小
的/邮票 我/在这头 母亲/在那头
长大后 乡愁/是一张/窄窄
的/船票 · 我/在这头 新娘/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
而现在 乡愁/是一湾/浅浅
的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
反复朗读诗歌，在朗读的过程中把握诗歌的感情基调，尝试划分诗 的节奏和重音，并说说阅读本诗需要遵循哪些要求。
乡愁
小时候——邮票（小）——母子分离
长大后——船票（窄）——夫妻分离
故乡之思
后来——坟墓（矮）——母子死别
现在——海峡（浅）——两岸分别——家国之思
谢谢观看
余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的 “四度空间”，被誉为文坛的“璀璨五彩笔“ 。驰骋文坛逾半个世 纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、 辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译 家。现已出版诗集 21 种；散文集 11 种；评论集 5 种；翻译集 13 种，共 40 余种 。代表作有《白玉苦瓜》（诗集）、《记忆像铁轨 一样长》（散文集）及《分水岭上：余光中评论文集》（评论集） 等，其诗作如《乡愁》、《乡愁四韵》，散文如《听听那冷雨》、 《我的四个假想敌》等，广泛收录于大陆及港台语文课本。
给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一掌海棠红啊海棠红 血一样的海棠红沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一掌海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
诗人把“乡愁”寄托在哪些意象上？这些意象分别寄托了作者什么样的愁？
➢ 邮票、船票、坟墓、海峡（乡愁物化） 邮票：小时候 求学在外思念母亲 母子离愁 船票：长大后 新婚离别思念娇妻 夫妻离愁 家愁 坟墓：后来 生死隔绝哀思难抑 丧母哀愁 海峡：现在 国土分裂忧思绵绵 思归浓愁 国愁
“乡愁”本是一种抽象的 情感,但是在余光中的 《乡愁》里,却把它转化 成了具体可感的东西,作 者是如何实现这一转化的? 这首诗运用了哪些意象来 表现乡愁?
（2）从构思立意上，美在从小到老的时间顺序上。 美在身处各 地的空间变化上。 美在托物寄情的比喻形象上。
（3）从词句运用上，美在数量词的运用上。 美在每节诗中长句 和短句的运用上。
（4）从思想感情上，美在表情达意时人称的不断变化上。 美在 每一节诗都是一幅凄美的图画上。 美在主题的逐步深化、最后升 华上。
“这首诗用“邮票”表达对母亲的思念,用“坟墓”表达对母亲的怀念， 这是浓烈的亲情；用“船票”表达对新婚妻子的想念，这是热烈的 爱情；而“海峡”则表达了诗人对家乡、祖国的眷念,这是深深的爱 国之情。这几组形象构成了乡愁的丰富内涵，使乡愁有了更明显 的寄托。感情由淡渐浓,主题由浅入深。
“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”。《乡愁》是一首游子思乡的深情恋歌， 是一首如泣如诉动人心魄的真挚的情诗。它以独创的意象，精巧的构 思，完美的形式，表达了一个深刻的主题，具有强烈的现实感和鲜明 的时代感，在给以我们强烈的情感震撼的同时，也给我们极强的审美 感受，让我们再一次声情并茂地背诵这首诗，读出我们的理解，读出 我们的感悟，读出我们的爱国心声。
人教版九年级语文上册
《乡愁》
余光中
学习目标
正确流利有感情地朗读诗文， 整体感知诗文的思想内容。
知识 目标
能力 目标
感悟文章所抒发的感情， 赞美祖国，热爱祖国。
思想 目标
学习诗中借助时空变化来层 层推进情感的抒情方法。
余光中（1928年10月21日～2017年12月14日），当代著名作 家、诗人、学者、翻译家，出生于江苏南京，祖籍福建泉州永春。 因母亲原籍为江苏武进，故也自称“江南人”。
➢ 作者巧妙地将“乡愁”这种情感进 行了物化,也就是找到了它的对应物。 在人生的四个阶段里,“乡愁”分别 寄托在邮票、船票、坟墓和海峡等 对应物上,这样,诗人的乡愁就不至于 无所依附。
“诗人所抒写的“乡愁” 是怎样随着时间的推移而 一步步加深、升华的?
➢ 诗中四个意象,分别是人生四个阶段“乡愁” 的对应物。
这四个阶段分别是：小时候——长大后— —后来——现在。
作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共 同特征,即小时候的母子分离——长大后的夫妻 分离——后来的母子死别——现在的游子与大 陆的分离。时空的隔离与变化,推进了诗情的层 层深化。
（1三叹的音乐节奏上。
余光中在诗歌、散文、评论、翻译领域都有大量 著述，而其中成就最杰出的当属诗歌。人们评论他的 诗题材广泛，风格屡变，技巧多姿，融汇了传统与现 代、中国与西方的笔法。1972年，20多年没有回过家 乡的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下了 这首“浅易”但韵味无穷的《乡愁》。
走近作者
乡 愁 四 韵
整体感知
整体感知
乡愁
小时候 乡愁/是一枚/小小
的/邮票 我/在这头 母亲/在那头
长大后 乡愁/是一张/窄窄
的/船票 · 我/在这头 新娘/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
而现在 乡愁/是一湾/浅浅
的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
反复朗读诗歌，在朗读的过程中把握诗歌的感情基调，尝试划分诗 的节奏和重音，并说说阅读本诗需要遵循哪些要求。
乡愁
小时候——邮票（小）——母子分离
长大后——船票（窄）——夫妻分离
故乡之思
后来——坟墓（矮）——母子死别
现在——海峡（浅）——两岸分别——家国之思
谢谢观看
余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的 “四度空间”，被誉为文坛的“璀璨五彩笔“ 。驰骋文坛逾半个世 纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、 辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译 家。现已出版诗集 21 种；散文集 11 种；评论集 5 种；翻译集 13 种，共 40 余种 。代表作有《白玉苦瓜》（诗集）、《记忆像铁轨 一样长》（散文集）及《分水岭上：余光中评论文集》（评论集） 等，其诗作如《乡愁》、《乡愁四韵》，散文如《听听那冷雨》、 《我的四个假想敌》等，广泛收录于大陆及港台语文课本。
给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一掌海棠红啊海棠红 血一样的海棠红沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一掌海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香