高中生物练习：物质跨膜运输的实例及方式

必修一第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出第三讲物质跨膜

运输的实例及方式

一、选择题

1．将紫色洋葱鳞叶外表皮浸润在一定浓度的KNO3溶液中,观察到细胞先发生质壁分离后自动复原。有关叙述不正确的是 ( B )

A．KNO3溶液的初始渗透压大于洋葱细胞液的初始渗透压

B．质壁分离时,失水导致洋葱细胞液的渗透压逐渐增大,从而引起自动复原

C．整个过程中水分子在原生质层两侧双向运动

D．整个过程体现了生物膜的流动性和选择透过性

2．将洋葱的鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞分别制成装片,而后从盖玻片的一侧滴入0．3 g/mL 的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,分别放在显微镜下观察,其结果是 ( A ) A．前者发生质壁分离,后者皱缩

B．前者皱缩,后者发生质壁分离

C．两者均发生质壁分离,细胞失水

D．两者均不发生质壁分离,细胞破裂

3．下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是 ( B )

A．膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

B．膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

C．主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同

D．物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关

4．胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放出的能量,可驱动1个H ＋从胃壁细胞进入胃腔和1个K＋从胃腔进入胃壁细胞,K＋又可经通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔。下列相关叙述错误的是 ( C )

A．K＋进出细胞的跨膜运输方式不同

B．H＋从胃壁细胞进入胃腔与葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式不同

C．胃壁细胞上质子泵驱动的K＋进入细胞与突触后膜兴奋时Na＋进入细胞的跨膜运输方式相同

D．质子泵具有ATP水解酶的功能

5．下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤,其中叙述错误的是 ( A )

A．步骤B是观察细胞质大小及细胞壁的位置

B．步骤E滴加的是清水

C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与质壁分离复原现象

D．实验前后的处理形成了自身对照

6．下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是 ( D )

A．这种转运方式可逆浓度梯度进行

B．乙醇分子是以这种方式进入细胞的

C．细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率

D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变

7．

图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系,下列分析不正确的是 ( B )

A．曲线a代表被动转运,曲线b代表主动转运

B．曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白

C．曲线b转运速率达到饱和的原因可能是细胞膜上载体蛋白数量有限

D．温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响

8．将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中,液泡体积的变化如图所示。下列叙述正确的是( D )

A．与a点相比,b点时细胞的液泡颜色变深

B．与b点相比,c点时细胞的吸水速率大

C．c点时细胞膨胀,液泡内没有水分子进出

D．b点到c点过程中,细胞的吸水速率受细胞壁的影响

9．以洋葱表皮细胞为材料,在m时分别用 0．3 g/mL的蔗糖溶液、0．5 g/mL的蔗糖溶液、0．3 g/mL 的尿素溶液、清水加以处理后,n时再用清水分别处理,测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示,图中代表尿素处理结果的是 ( B )

A．a B．b

C．c D．d

10．下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO－3的曲线。影响A、B两点和B、C 两点吸收量不同的因素分别是 ( B )

A．载体数量能量B．能量载体数量

C．载体数量离子浓度D．离子浓度能量

11．如图为哺乳动物成熟红细胞在不同浓度溶液中的形态变化示意图。相关说法正确的是 ( A )

A．图1中外界溶液的浓度与细胞质的浓度大致相等

B．用图2中所对应的外界溶液处理后即可得到纯净的细胞膜

C．提取血红蛋白时,可用图3中所对应的外界溶液处理红细胞

D．将去除细胞壁的植物细胞放入蒸馏水中,不会出现图2所示结果

12．某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将Na＋逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是 ( C )

A．液泡膜和细胞膜都是选择透过性膜

B．进入液泡需要消耗ATP

C．该载体蛋白也能运输Cl－进入液泡

D．Na＋进入液泡能增强细胞的吸水能力

二、填空题

13．下图1表示某生物膜结构,其中A、B、C、D、E、F分别代表某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式；图2中的甲、乙、丙为物质出入细胞过程中的相关变化曲线。请据图回答下列问题：

(1)若图1表示神经细胞膜,则当其受刺激后发生兴奋时,Na＋的流动过程可用图中编号__c__表示；若是突触前膜,则突触间隙位于图中__Ⅰ__侧,其中分布的液体为__组织液__。

(2)若图1表示肝脏细胞膜,氧气和二氧化碳的运输分别通过图中__b、d__(填字母编号)方式实现；在进食6小时后,C可代表的__胰高血糖素(和肾上腺素)__激素分泌量增加。

(3)图1中__a__(填字母)所指物质运输方式可对应图2中甲、乙和丙等三条坐标曲线图,图乙中P点的限制因素为__载体蛋白数量__,而O点时,能量来自__无氧呼吸__生理过程。

(4)柽柳的叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物,为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验：

①实验步骤：

a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中进行培养。

b．甲组给予正常的呼吸条件,乙组__完全抑制呼吸__。

c．__一段时间后测定两组植株根系对Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率__。

②实验结果及结论：

若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,则柽柳吸收盐分的方式为__主动运输__；若__两组对Ca2＋、K ＋、C

6H12O6的吸收速率相同__,则柽柳吸收盐分的方式为__被动运输__。

14．现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液,已知它们分属于质量浓度为0．1 g/mL的蔗糖溶液、0．3 g/mL的蔗糖溶液和0．1 g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用右图装置设计了两组实验。(注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)

实验Ⅰ同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧,一段时间后,左侧的液面升高；

实验Ⅱ将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧,一段时间后,液面发生了下列变化：先右高