四年级下册第二单元作文（通用79篇）

四年级下册第二单元作文
四年级下册第二单元作文（通用79篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级下册第二单元作文（通用79篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级下册第二单元作文篇1
亲爱的爸爸，我有很多心里话想对您说，可是一见到您那严肃的神情，我就很害怕，一直不敢对您说，我想用这篇作文来代替。

爸爸虽然您对我平常生活管教的非常严厉，经常不让我出去玩，怕我不知道学习，让我整天在家里学习，我很苦恼，也很忧愁，我知道您是为了我好，可是我也想出去玩呀！应为玩是我们孩们天真的爱好呀！希望您能深刻的理解我。

亲爱的爸爸，您非常疼爱我，这我也知道，平常您出工作时总要问我：“我的小宝贝，我出工作时，你想要点什么呀？回来时我好给你买。

”“我要一个文具盒，还有一盒彩笔，当然吃的也不会少。

可以给我买吗？我的好爸爸！”没问题，但是你要好好学习，每次考试都不能落下。

”
等您工作回来时，您想到了我对您说的话，，就步行带我去买彩笔和文具盒。

我亲爱的好爸爸，我非常爱您，您那么疼我，那么关心我，我知道，所以在这篇文章中，我想对您说：“爸爸我爱您，爱您！如果要用时间来概括的话就是，天长地久，海枯石烂，一句话：“我——爱——您——爸爸！”
你的爸爸很爱你，你也爱你的爸爸，就用你的话来实现把，愿你们互爱到天长地久。

四年级下册第二单元作文篇2
踏进校门，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充满香味的食堂;陪伴了我六年的“成长梯”;玩耍的天地--操场、校园里各种各样的花草树
木。

母校，记得第一次来到这里的时候，我还是一个天真的孩子，转眼间，我已经长大了、成熟了。

这七年来，你为我抵挡风雨，遮阴乘凉;传授我知识，教会我做人的道理。

因为你，我认识了亲切、美丽的老师，三十九个活泼、可爱的同学。

我们组成了一个大家庭。

七年的时光很长也很短，因为长期的风吹日晒，你已经老了。

而一些同学们的所作所为，更加快了你衰老的速度。

你的样子深深印在了我的脑海中，甚至每一个角落：教室里的读书角、食堂前的老树、还有小花园里的石板路、一年级的大平台。

时光荏苒，岁月如梭。

离考试还有几天了，可这一别便是永远。

在此，我想对你说：母校，祝你永不衰老，永远辉煌！
我就要离开那洁白的教室，被岁月冲刷过的桌椅，布满痕迹的黑板，还有那一张张熟悉的面孔、温暖的笑容……走出这扇门，就再也见不到了。

再见了，母校！
四年级下册第二单元作文篇3
邻居家养了一只可爱的小狗，名叫“乐乐”。

乐乐一身灰褐色的绒毛，黑黑的尾巴，葡萄似得眼睛下长着一个吃不停的嘴，让人忍不住的想摸一下。

乐乐机灵，可爱。

不信你就看下面吧！
今天我和乐乐在体育场玩，我跑乐乐追，过了一会儿乐乐突然“卧在地上”，像一个士兵似的。

当我走近它时，乐乐猛一个急转身，扑了过来。

我被追上了。

唉，只能怪我太笨。

乐乐是个出生不到三个月的小狗。

四年级下册第二单元作文篇4
在我们学校门口，有一个美丽的植物园。

它面积大约有100平方米，种着各种花草树木，美丽极了。

植物园中间有一棵亭亭玉立的桂花树，它散发出迷人的幽香。

当你细心地观察它时，你就会发现桂花树的主干上长着许许多多的枝条，枝条上长满绿叶，像一把把绿色的扇子。

这桂花树的花是淡黄色的，
中间长着砂粒般大小的花蕊，一阵风吹过，花蕊四处飘荡，就像杂技演员在表演节目呢。

植物园两边还有各种五颜六色的花儿，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它们个个就会含苞欲放，勤劳的蜜蜂就会从四面八方飞来采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，漂亮极了。

在这鸟语花香的环境下读书，让人感觉多么幸福啊！所以我们人人都要爱护它们，保护它们，让它们茁壮成长。

植物园是安静的，但也是充满生机的，它给我们带来了欢乐，带来了知识。

啊！我心中的植物园真美啊！
四年级下册第二单元作文篇5
终于盼来了国庆节。

我准备去商场玩，到了那里，我发现商场热闹非凡。

在门外，我看到了数不胜数的气球串在一起，像是在说："真挤啊！"大大的气模人在空中抖动着它那长长的袖子，像是在说："精彩吧？"
当我踏进商场第一步时，我就被琳琅满目的商品搞得眼花缭乱。

在水产区，有好多鱼在鱼缸里游来游去，像是在说："请放我出去吧！"
突然，我发现西南角挤满了人。

原来那里在卖鸡蛋。

这里的鸡蛋很便宜，于是我也加入了这个队伍。

我看到人们有的提着篮子，有的推着小车。

笑声，叫卖声，讨价还价声，此起彼伏。

最后我们来到了收银台，那里也是人山人海。

我们费了好大力气才结了账，满载而归了。

啊！节日的商场真热闹啊！
四年级下册第二单元作文篇6
今天，我在马路边发现了一个蚂蚁巢，一只只蚂蚁钻进钻出，协调有序。

可是不一会儿蚂蚁们就分散开来，从远处看密密麻麻一片，不知道是什么东西。

我兴趣十足地从口袋里摸出一块糖，想看看它们看到糖后会怎么样，于是我把糖放在了地上。

这时一只蚂蚁七横八拐地跑了过来，我真怀疑它在蚂蚁王国里是不是一个“近视眼”，难道它不知道两点之
间直线最短的道理？只见它向那块糖前进，看来蚂蚁也跟小朋友一样觉得糖很美味吧！它爬到糖的旁边，试了试，背不动。

于是它往回走，找它的同伴来帮忙，不一会儿它就找来15位“朋友”。

它们齐心协力拖动了那块糖，嘿吆，嘿吆……拖到一半好像拖不动了，于是又回去找来好些兄弟来搬糖，仿佛它们在齐声呐喊：“兄弟们加油！兄弟们加油！”拖啊，拖啊，过了不久，它们就把糖拖到了家门口。

从蚂蚁拖糖的这件事上我们不难看到蚂蚁可贵的团队精神！这还真应证了人们所说的一句话：“人心齐，泰山移”。

四年级下册第二单元作文篇7
莲全身是宝，根，花，叶，果实，都是好宝贝。

莲花可以泡茶，莲花茶有清火，解毒，镇心安神，益肝健脾等功效，还有防癌，抗癌，防结石的作用。

莲花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，从污泥中伸出，花上却没一点泥，真不愧于出淤泥而不染啊！
莲蓬可以入药，它中间的莲子也可入药。

莲子具有清热解毒的功效。

将莲子切成两半，中间会出现一片翠绿的叶子，那就是莲子心了，莲子心晒干了以后，可以用来泡水，味道甘甜，带苦。

莲子心具有去心火的功效。

莲藕可以做成美食，莲藕一口咬下会就会拉出丝，那丝有补筋的功效。

莲藕有很多种做法，可以：炒，煮，煲汤，还可以凉拌。

莲叶也可以入药，它有凉血，止血，散瘀等功效。

出太阳时小鱼儿们可以躲到叶底去乘凉，所以它也是鱼儿的一把太阳伞。

古诗：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。

下有并根藕，上有并头莲。

就说的是莲全身是宝。

四年级下册第二单元作文篇8
今天，我和妈妈在楼下打羽毛球，刚开始是我发球，我用吃奶的力气把球发了出去，妈妈不甘示弱打了一个低球，我一见立即来了一个“海底捞月”，把球救了回来。

妈妈见势不妙，便打了一个高球，我个子不够高，只好跳了起来，把球打给了妈妈，就这样几个回合下来，我们的比分变成了1：0（妈妈1分我0分），接下来，我十分努力，妈妈发了一个“上旋球”，我纵身一跳把球打给了妈妈，妈妈措
手不及没接住，这样我把比分追成了１：１。

这样，十几个回合下来，我们的比分变成了１１：１１，决胜局到了，我和妈妈更加认真较量了，我用全身的力气把球发了出去，妈妈看球飞来，赶紧举拍迎了上来，球这样在我和妈妈球拍之间飞来飞去，好像一只白色的小鸟在我们之间飞舞，就连屋顶上的猫也被吸引来了，蹲在那里一动也不动地看着我们打羽毛球。

突然，妈妈发了一个歪球，我没有接住，所以，最后我输了，不过我还是很高兴，因为我打羽毛球的技术进步了。

四年级下册第二单元作文篇9
有一只小鸟，它飞临城市的天空，边飞边自言自语：“我到哪儿歇歇脚呢？”
它看到一棵槐树，就轻轻地落在树杈上唱起了歌，一群孩子围过来，小鸟说：“大家好，我是一只快乐自由的小鸟。

”孩子们听不懂，有的拿石子砸小鸟，有的摇树，小鸟在树上站立不住，它看到枝头有一个破旧的鸟窝，它就飞到了那里面，有一个小孩爬到树上去捉小鸟。

小鸟痛苦地哀鸣：“我快受不了了，请你们不要伤害我，我会唱歌，还会跳舞。

”孩子不听，继续上爬。

小鸟失望地飞走了。

它飞到哪，孩子们就跟到哪，有的还用弹弓打它。

小鸟飞得很高很远了，小孩子不再追打了。

第二天早上，小鸟又来到那棵树上，它似乎忘记了昨天的遭遇，一边唱歌一边跳舞。

小孩子们听到小鸟的歌声很美妙，有的说：“小鸟多友好啊！我们再也不要伤害它了，以后小鸟每天都来这里唱歌，每天都是鸟语花香了！”。

从那以后，小鸟就成了那里的常客。

四年级下册第二单元作文篇10
我在菜地里发现了一只蜗牛，就仔细地观察起来。

蜗牛背上有一个坚硬的壳，壳上有一圈一圈的花纹。

一对明亮的眼睛长在触角的上面。

它是用腹足慢慢地爬行，爬过的地方会留下滑滑的粘液。

看着这只可爱的蜗牛，我想：它会喜欢吃什么呢？我拿了许多食
物，有菜叶、黄瓜、苹果、桔子、梨放在蜗牛面前。

我发现蜗牛最喜欢吃菜叶、黄瓜，却不喜欢吃苹果、桔子、梨。

我对蜗牛产生了浓厚的兴趣，就回家查资料，原来蜗牛是陆生贝壳类软体动物，喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方；嘴里有一条锯齿状的舌头，可以咬破厚纸板。

蜗牛真是一种奇特的动物，我喜欢蜗牛！
四年级下册第二单元作文篇11
家是温暖的港湾，而我们家却是动物的港湾。

我是一只活泼可爱的“小兔子”，我有时活泼，经常玩着玩着就忘记了时间。

但有时我也很文静，休息时，我就会看看一些故事书、画画、写作业什么的。

我的爸爸是一条“小鱼”，做事总是丢三落四，像小鱼一样，记性只有六秒。

不过我爸爸可是一个游泳高手，在水里就像是一条自由自在的小鱼。

只要他一泡在水里，那可不是半小时的事情，我爸爸经常在水里游泳三个小时呢！
我的妈妈可是一只多变的“变色龙”。

当我考试成绩差时，我妈妈就会变成红色，这可是警告，她就火冒三丈，有时还会“打”我。

当我表现好时，我的妈妈就变成绿色，看到这个颜色你不用着急，这个说明我的妈妈很高兴，正准备奖励我呢！变色龙有长长的舌头，我妈妈有大大的眼睛，她的眼睛像变色龙一样能捕捉到猎物，就会把这个猎物“吃掉”！
你喜欢像小兔子的我，像鱼的爸爸，还是像变色龙的妈妈呢？你的家人是什么动物呢？快告诉我吧！
四年级下册第二单元作文篇12
我的家是个动物园。

我的弟弟胖嘟嘟的，跳绳的时候肚子总是一上一下的，抖动的时候很有节奏，他一般不吃素，喜欢肉食，就像一只小白猪。

我的奶奶喜欢晚上看抖音，看到晚上11点才睡，第二天，就有了浓浓的黑眼圈，懒洋洋的躺在那里，就像一只寸步难行的熊猫。

我妈妈喜欢吃肉，也很胖，但很温柔，平时特别爱干净，一会儿
把盘子洗的干干净净，一会儿把房间收拾的整整齐齐，一会儿把柜子整的有模有样，就像一只勤劳的小蜜蜂。

我的爸爸特别凶，每次他浑厚的嗓门一吼，我和弟弟吓得不敢说话，同时，他也很勇敢，上次去蹦床那里玩，平时爸爸都不敢跳，眼看我就要摔下去了，爸爸就不顾自身安危跳了下来，接住了我，就像勇猛的老虎一样。

我喜欢的小小“动物园”。

四年级下册第二单元作文篇13
湛蓝的天空中，白云显得更美。

远望天空，远处一大片一大片白云悠闲地飘来，一朵飘出的小云，好像一条活泼的小龙，一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过，转眼间，便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食，它张开血盆大口，好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来，在广阔的云海中畅游。

所有的东西都消失后，天空又像一个无边的大蛋糕，上面点了许多奶油，让你的口水“飞流直下三千尺”，可你又吃不到它！
云朵神奇、美丽、多变，你一会儿感到它什么都像，一会儿又觉得它什么都不像。

四年级下册第二单元作文篇14
9.20星期六晴 10：27
今天是一个晴天，老师给我们布置了一样作业：在水中泡点豆子，看它们有什么变化。

刚开始，豆子们像一个个活泼的小孩，享受着水的滋润和阳光浴，生活过得好不自在，真羡慕它们。

9.21星期天雨 9：56
豆宝宝换衣服了，它们个个都脱下了绿色的外套，换上了白中带有一点点黄色，可神气了！白黄色的外衣上长出了一条大约一厘米长的小芽，小芽是白色的，它们好奇地望着这五彩缤纷的奇妙世界，又像一个初生的小宝宝睡在妈妈的温暖怀抱中，别提有多快乐了。

四年级下册第二单元作文篇15
（一）
今天，老师布置了一样作业，让我们去观察绿豆芽，是为了训练我们的观察能力。

我首先找来一个玻璃杯，往里面灌上自来水，然后找来几颗绿豆。

小小的、硬硬的绿豆在我的手中滚来滚去，像几个调皮的捣蛋鬼。

这时，我把手一斜，绿豆像跳水运动员一样跳入水中，在里面安安静静地睡着了。

我希望小绿豆能快快长大，早日发芽长叶。

（二）
晚上，我翻来覆去睡不着，几次起来看绿豆芽有什么变化。

可是，每一次我来看绿豆时，绿豆还是几颗小小的、硬硬的绿豆，我失望地回到床上，睡着了。

第二天，我早早地起了床，走到放绿豆的瓶子旁，绿豆有的皮破了，上面长出了一个白色的小芽。

哦，原来是小小的绿豆长大了，皮被胖胖的身体撑破了。

可有的没什么变化，只是身体胀大了，好像快裂开了。

小小的绿豆你以后到底会变成什么样呢？我真期待你的变化呀！
四年级下册第二单元作文篇16
20xx年9月30 天气：阴
今天，一早我睡醒后，看见我昨天泡的绿豆，已经脱掉了绿色的衣服，从外表看是嫩绿色的，变成嫩黄的了。

刚刚成长的绿豆就像刚出生的宝宝静静睡在水底下。

20xx年10月3日天气：晴
今天晚上，我刚刚旅游回来，一进家门，我迫不急待到鞋柜上观察我的绿豆怎么样了。

绿豆已经发芽了，它的芽是从绿豆顶端开始长的，芽的前端是尖的，从头到脚慢慢变粗。

20xx年10月7日天气：晴
今天，我一早起床，去观察我泡的绿豆，真没想到，它已经长得很大了。

绿豆引人注目的地方是那两片叶子。

绿豆芽的叶子又细又长，就像小白兔的耳朵。

叶子被微风吹来，那笔直的茎摇摇摆摆，好像在与我们打招呼，又好像在跳舞。

这真是一株惹人喜爱的绿豆芽呀！
四年级下册第二单元作文篇17
鲜花送给谁呢？我左思右想，还是送给妈妈吧！
三八妇女节那天，我和妹妹想给各自的妈妈送一束鲜花，我说：“我们把存钱罐里的钱拿上给妈妈她们买吧！”妹妹说：“好吧！”可是钱不够，一束鲜花就要35元，可是我们想买两束鲜花，就要70元，我们现在也只有买一束花的钱，所以我们决定了，买一束鲜花送给妈妈她们两人吧！
鲜花买好以后，我们来到家里，我们先把鲜花藏在了身后，到了妈妈身边，一下子把鲜花拿了出来，说：“妈妈，姨妈，祝你们节日快乐，”妈妈看到了这束鲜花，眼泪就像断了线的珍珠一样流了下来，妈妈说：“谢谢你们，孩子，你真是妈妈的好女儿，真是妈妈的小棉袄。

”那束鲜花一直插在我们家的花品瓶里。

妈妈是这样辛苦，这样劳累，都是为了我们好，所以我们要好好学习，孝敬她们，我很爱我的妈妈，但更爱爸爸妈妈。

四年级下册第二单元作文篇18
春天来了，校园里幽香四溢，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都有秀丽无比的风光，绿树成荫，鸟语花香。

瞧！我们那花园般美丽的校园。

来到粗壮的杨树下，抬头向上望去，整棵树就像一把硕大的绿伞，那枝叶茂盛的杨树乘着微风正给你招手呢！
树下的草坪由绿草和红玫瑰组成，右边的红玫瑰就像黎明时升起的红日。

绿色的草围绕着红玫瑰就像日边的云，再加上草坪的衬托，那就更加美丽了傍晚，太阳下山了，落日的余晖酒在草坪上，草坪上像镀了层金似的。

美丽的校园给了我们一块自然空间，它就像一个缩影，给我们增添欢乐。

难道我们会不喜欢它吗？
四年级下册第二单元作文篇19
伙伴们，你们欣赏过乡村的景观吗？你们应该没看过吧，我今天就带你们去见识见识。

一到秋天，那里的空气就变清新了，你吸一口新鲜空气吧，有点凉爽又有点清香，比城市里的空气好多了。

你认真去感受，还会感到轻松，好像刚刚醒来似的感觉。

太阳露出一丝阳光，不一会就从云层中升起，一束束阳光照在身上会让你精神百倍，旁边人家的大公鸡也在报喜呢！
河边的草地形成了一个天然体育场，所以会有许多小孩子在这草地上翻跟斗，相扑等等。

我介绍的好吗？下次你去亲眼见识就知道了。

四年级下册第二单元作文篇20
生命是什么？生命是勇气！他可以让一粒小种子，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。

生命是什么？生命是努力！他可以让一只小飞蛾，挣脱人的手指，自由飞翔！生命是什么？生命是给予！他可以让一个顺手牵羊的小偷，变成一个品德高尚的智者。

生命是什么？生命是设身处地的替人着想！他可以让自己，忧他人之忧，乐他人之乐。

生命是什么？生命是为人民服务！他可以让有限的生命，体现出无限的价值。

生命是什么？生命是珍惜！如果一个人，珍惜时间，那么，这个人就一定热爱生命！
四年级下册第二单元作文篇21
老师，我想对你说，老师，您辛苦了，您为了让我们学习好，在课堂上不知生了多少次气。

为了把题让我们弄懂，忘记了回家的时间。

老师，我想对你说，每当我们做错了事或做错了题。

你用亲切的语言，让我们改正错误。

记得有一次我们都做错了一道题，您耐心的讲解，直到我们把题弄懂。

老师，我想对你说您向亲爱的母亲那样和蔼可亲。

像慈母一样的关怀着我们，让我们茁壮成长。

老师，我还想对您说，您就是辛勤的园丁，用心浇灌我们这些小树苗，让我们成为栋梁之才。

老师，我想对您说您辛苦了。

四年级下册第二单元作文篇22
我们应该热爱生命，生命是有限的，但是为人民服务是无限的。

古往今来的学者，对人的价值各有精辟的见解。

德国的歌德有句名言：你若要喜爱你自己的价值，你就得个世界创造奇迹的价值。

法国的卢梭也曾告诫我们：人生的价值，是有人决定的。

我认为还是日本的乃木希典说得更确切：做出人的认为不可能之大事，乃人生至高乐。

当生活的磨练使我深刻体会到：人生的价值是奉献而不是索取，是拼搏不是享受。

这是少年儿童做人的标准，是至高之乐的大事。

记得有一次，我陪着母亲去郊外散心。

深蓝的天空，像倒映的湖水;清新的空气，似醇的芳香。

一不小心脚滑了一下，我的身体失去了平衡母亲要掉了下来，我用自己的身体挡住了母亲，但是下巴流血了。

这时我才体会到人生的真正价值。

四年级下册第二单元作文篇23
秋天是一个美好的季节。

因为它充满了色彩、芳香和欢乐。

当你来到田野，环顾四周，秋天是五彩缤纷的。

红高粱、金大米、白棉花组成了一个五彩缤纷的世界，就像一个艺术家画的一幅美丽的画。

放开脚步，走在乡间。

气味充满香味。

酸的是葡萄，甜的是梨，醉人的是决明子。

俗话说：“桂花香，十里香。

”
“收获，收获！”田野里充满了笑声和欢笑。

男男女女，老老少少，脸上都充满了收获的喜悦。

他们分工明确，有的忙着割米，有的掰玉米，有的摘棉花.秋天充满了欢乐！
秋天，请不要走，让绚烂的色彩，醉人的芬芳，这美妙的笑声留在人间！
四年级下册第二单元作文篇24
炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，为人们勾画出美丽的图画。

快看！有红、绿、黄叶，五颜六色。

一阵风吹来，树叶像美丽的蝴蝶一样在空中飞舞，像小船一样落在水中，又像为小径穿上美丽的花衣一样落在小径上。

小溪就像一面明亮的镜子，映着山和树，“哇——哇”的节奏听起来像是美妙的音乐。

绿树，红叶，蓝石，流水.太
美了。

我真的很想走进画面，感受大自然的美，拥抱大树，喝一口甘甜的泉水，拿两片美丽的树叶当书签。

秋天是我眼中一年中最美丽的季节。

秋天五彩缤纷，五彩缤纷，充满希望，让我们无限遐想。

它象征着成熟和收获，给人以美感。

我喜欢这种浓浓的秋色。

四年级下册第二单元作文篇25
我喜欢百花齐放的春天，阳光如火的夏天，大雪纷飞的冬天，但我更喜欢五彩缤纷的秋天。

秋天，他是一个才华横溢的魔术师，给每个人都送了很多礼物。

他把金色的灯笼给了梨树，梨子摇啊摇，给秋天的收获带来了欢乐。

他把“伞”给了草坪，蘑菇摇着他纤细的身影。

秋天是一位著名的大画家。

他把枫叶染成红色，枫叶仿佛醉了。

枫叶摇着手臂，仿佛在说：“谢谢秋天，它让我看起来更有活力！”他把山变成了五颜六色的新衣服。

金子是给田里用的，农夫叔叔忙着收割水稻！
秋天，藏着非常好听的音乐。

蟋蟀站在柳条上，拉着小提琴，用脚敲打着节拍。

即使是小昆虫也着迷。

秋天，给大地带来了丰收的歌声，给农民的叔叔们带来了欢乐的歌声，给孩子们带来了欢乐的歌声。

四年级下册第二单元作文篇26
秋天来了，阳光温暖地照耀着田野。

天空万里无云，成群的鹅整齐地飞往遥远的南方。

一阵凉爽的秋风吹来，橘黄色的树叶像蝴蝶在空中飞舞一样飘落下来。

在遥远的田野里，有丰收的景象。

一望无际的稻田变成金色的海洋，稻穗随风摇摆，像滚滚的波浪。

高粱地里，热闹非凡，沉甸甸的高粱挤在一起，仿佛在唱歌。

果园里瓜果芬芳，一串晶莹的葡萄，你在我旁边，我在你旁边，有的是紫色的，有的是绿色的，挤满了葡萄架。

苹果树上挂满了水果和小红灯笼，让人看着垂涎欲滴。

我爱秋天，因为秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。