幼儿园小班体育教案《摘果子》2篇

幼儿园小班体育教案《摘果子》 (2)
幼儿园小班体育教案《摘果子》 (2)精选2篇（一）
活动名称：《摘果子》
适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）
活动目标：
1. 培养幼儿的运动协调能力和敏捷性。

2. 锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。

3. 提高幼儿对水果的认识和兴趣。

准备材料：
1. 果篮
2. 塑料水果（例如：苹果、橙子、香蕉等）
活动流程：
1. 热身活动：老师带领幼儿进行简单的热身活动，如踩踏步、揉搓身体等。

2. 游戏介绍：老师向幼儿解释游戏规则。

每个幼儿手持一个果篮，周围散落着各种塑料水果，幼儿需要蹲下来，用双手将水果放入篮子中，并转身回到起点，然后将水果放入大果盘中。

3. 游戏实施：幼儿按照游戏规则进行游戏，老师可以适时给予指导和鼓励。

4. 游戏总结：游戏结束后，老师与幼儿一起回顾游戏中的趣事和经验，鼓励幼儿分享感受。

延伸活动：
1. 探索水果：老师可以带领幼儿一起认识和观察各种水果，了解水果的外形、颜色、
味道，培养他们对水果的兴趣。

2. 健康饮食：通过讨论水果的营养价值和好处，教导幼儿要养成良好的饮食习惯，多
吃水果。

3. 制作水果沙拉：老师可以与幼儿一起动手制作水果沙拉，让幼儿亲身体验水果的制
作过程，同时培养他们的动手能力和合作精神。

幼儿园小班体育教案《摘果子》 (2)精选2篇（二）
教学目标：
1. 培养幼儿对运动的兴趣和参与意识。

2. 发展幼儿的手眼协调能力和运动协调能力。

3. 增强幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：
1. 运动场地或室内活动场所。

2. 一篮子果子。

3. 小径或绳子。

教学步骤：
引导活动：
1. 给幼儿们进行简单的热身运动，如摇摆手臂、踮脚尖、扭动腰部等。

主活动：
1. 将果子放入篮子里，摆放在一个固定的位置，让幼儿们围坐在篮子周围。

2. 选择一个幼儿作为运果子的“抓手”，他/她站起来，手臂向下垂直放置，手掌向上。

3. 其他幼儿们围坐在运动场地的中心，每个幼儿手上拿着一个绳子。

4. 教师鼓励幼儿们用绳子像抓苍蝇一样尽量接近“抓手”的手掌，如果接触到手掌就可以“抓”到果子。

5. 当有幼儿成功抓住果子后，换一个幼儿来当“抓手”，继续游戏。

6. 运动时间到，教师鼓励幼儿们互相庆祝成功的抓住果子。

结尾活动：
1. 教师引导幼儿们进行放松活动，如深呼吸、慢慢伸展等。

2. 鼓励幼儿分享他们的收获和感受。

教学延伸：
1. 将游戏的难度逐渐增加，如增加距离、增加障碍物等。

2. 引导幼儿思考如何更好地抓住果子，让他们自己提出改进的办法。

3. 鼓励幼儿在自由活动时间里进行更多类似的运动游戏，培养他们的运动能力和团队合作精神。