初中作文指导：巧排文章结构PPT课件

巧排文章结构
排比段的运用
例文一：
我的良师益友
…… 我常常为“日落乌啼霜满天，江枫渔火 对想眠”的萧瑟景致而惋惜，感叹其中缕缕 忧伤；但我却又常常为“落霞与孤鹫齐飞， 秋水共长天一色”这寂廖中的乐观精神而心 驰神往。原来，景色虽寂廖，心境虽落寞， 但只要有一种乐观坦然之心，在寂寞中仍旧 能够高飞，生命依然可以美丽。 诗，我的良师益友，你教会了我在寂廖 中依然乐观！
例文一：
巧用悬念
和我一起奔跑 我在奔跑，不停地奔跑。 生活在遗憾中的人见到了我，哭着求我带他们往回跑， 这样他们就能弥补自己的过失。但是我并没有这么做，我 只是继续向着前方奔跑，任凭他们怎么求我，我连头也不 回。 生活在痛苦中的人见到了我，皱着眉头，嘶哑着嗓子 求我加快速度向前跑，这样他们就能早日脱离苦海。但是 我并没有这么做，我只是照着原速奔跑，任凭他们怎么叫 我，我都置若罔闻。 生活在茫然中的人见到了我，指着我破口大骂，问我 为什么要跑得这么快，害得他们转眼白头却一事无成，问 我为什么对他们如此不公。我无言以对，只是以我不变的 速度继续向前奔跑，身后的责问声再大再多，我却无暇顾 及。
片段组合
例文一：
岁月如歌
岁月就像一首抑扬顿挫的歌，成功是高音，挫折是低音， 奋斗拼搏是岁月的主旋律。 ——题记
……
成功——高音 “哇！你成功了，好棒呀！”“早知道你能行的， 真为你高兴！”……听着同学们赞许的话语，我的心里 暖洋洋的。我成功了，我终于实现了自己的目标，取得 了优异的成绩。在考场上，我们是对手，虽然我成功了， 但同学们依然用最真挚的话语祝贺我，与我一起分享着 成功的喜悦。 成功就像岁月的高音，那样清脆悦耳 。
例文二：
美丽的苹果 …… 妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详 地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着， 果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子， 时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地 飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在 我们面前，完美得就像一件艺术品。削 完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片 片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那 写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递 给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷 着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子， 我是乐滋滋的。
例文一：
爱的慢镜头 …… 林荫道上，两辆自行车，一辆平稳，一 辆亦步亦趋。 “多大的孩子，骑个车也教人这么不放 心，还得爸爸送你去补习班。”父亲嗔怪着。 前方的枝条探头探脑地张望着，挡在孩 子前头。父亲稍稍蹬快，抬高身子，将那伸 下的一弯枝条抬起，孩子从父亲的臂弯中穿 过，感觉似乎又回到了小时候。这七尺男儿 如此柔情的动作，在孩子的心中建起父亲的 城堡。有了这座城堡，便不惧畏风雨塞途。 父亲的柔情，让人动容…… 告别之美，在远山菊海中。 他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语 花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外 面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场 的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤 然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔 虞我诈的黑暗仕途的不屑。 告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡 定恬静。 ……
生动传神的细节
例文一：
爱的慢镜头 …… 那时的夜晚有着比现在更多的星星，让每一个不肯 入睡的孩子都有了醒着的理由。 门轻轻地被推开，地上不断旋出一个扩张的弧度， 大厅的光很微弱，门外父母的身影交叠着，支言片语从 空白处漏进——“睡着了吗”、“有没有乱踢被子”、 “被角掖紧了吧”… 孩子沉沉地睡着，脸上金色的童稚的绒毛随呼吸轻 轻起伏。 门又轻轻地关上，门把手没有轻易地放掉，而是一 点点缓慢旋转着，轻轻地挪到原来的位置，母亲慢慢把 手抽离，只有门把手微弱的如释重负般“咯噔”一声响， 地板上只留一条矩形的光线。 这温柔的细语，门把手的归位声，朦胧的光线，贯 穿了孩子往后每一个夜，母亲的关怀教人深深感动。
例文一：
记住自己微笑的时候
记住自己微笑的时候！我们虽不能留住成功，却 能留住自信。想想自己作出那幅令人赞叹的画时，脸 上自豪的微笑；想想自己得到父母、老师表扬时脸上 得意的微笑；想想自己领着“三好学生”证书时脸上 灿烂的微笑……记住这时自己的微笑吧，这些微笑是 你成长路上美丽的风景。 记住自己的微笑的时候，无论是品山川之美时的 微笑，还是品千古美文时的微笑，抑或是品成功记忆 时的微笑，这些微笑，会是你失意时最好的医生；会 是你失败时最坚固的绳索；会是你沮丧时疗效最好的 强心针……这些微笑，是你今后自信之源，成功之源。 请记住自己微笑的时候，一路微笑，灿若夏花 。
例文一：
岁月如歌
挫折——低音 一路上走来，哪里会没有磕磕绊绊？哪里会都是一帆风顺？ 我跌倒了——在重要的市质检中我失利了。“别难过了，一次 失败算不了什么。”“对呀，下次努力点行了。”……泪眼朦 胧的我，听着同学们关心的话语，终于绽开了笑脸。是呀，挫 折算什么，我一定会振作起来！ 挫折就像岁月的低音，那样低沉有力。 奋斗拼搏——主旋律 “我拼搏，我快乐。”“坚持就是胜利。”……同学们都 有着自己的座右铭，以此来激励自己，激励同伴。在年轻的岁 月里，奋斗拼搏就是我们的信仰。 “这题怎么做啊？”“哦，就是添上这条辅助线，然后就 可以证明全等了！”“哦！我明白了。刚才把条件看错了，怪 不得做不出来！”我们精诚合作，共同拼搏。 奋斗拼搏就像岁月的主旋律，那样精彩壮美。 ……
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我的良师益友
……
我常因“枯藤老树昏鸦”般昏暗无边的景 象而悲伤，但我又常因“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”而豁然开朗。原来，无论 身处何种境地，只需心存斗志与希望，就一 定会有一缕破晓的曙光把你的生命照亮！ 诗，我的良师益友，它教会我在困难中 仍旧心存希望！ 我常为“隆冬到来时，百花即已绝”的 孤凄悲凉之景而惋惜，但又常为“秋月扬明 辉，冬岭秀寒松”的坚忍不拔的气概而震撼。 原来，逆境与困厄并不可怕，只要勇敢面对 挑战，在任何环境中都能创造出属于自己的 旖旎风光！ 诗，我的良师益友，它教会我在逆境中 挺起胸膛。 ……
例文一：
和我一起奔跑 生活在幸福中的人见到了我，笑嘻嘻地靠近我， 试图劝我停下，因为他们担心幸福的生活会一去不复 返。但是我并没有这么做，我只是继续向奔跑，面对 种种的甜言蜜语，我不为所动。 当我经过勤奋刻苦的人身边时，他坚持不懈、顽 强拼搏的精神打动了我，我真想留下来多陪陪他，给 他更多一些。但是我不能，我只能留下我默默的祝福。 尽管我依依不舍，但是我得照着原速继续奔跑。 是的，你们一定猜到了！我就是时间。我在奔跑， 不停地奔跑，不会因任何人任何事或停留、或改变。 面对我，你们别无选择，为了美好的人生，你们只有 和我一起奔跑。
……
例文三： …… 夕阳的余晖洒在沙滩上，一对年迈的 夫妇在海风轻拂中，相互依偎，相互扶持， 在一片金黄中漫谈着……“听，这海浪多 像你动听的歌声！”老妇人听了丈夫的赞 美，笑着说：“哎！不行了，现在老了， 嗓子都哑了。在我听来，这倒像你的打呼 声，一阵阵的，呼—呼—呼！”一对老人 被自己的话都逗乐了，沙滩上留下了他们 深深浅浅的脚印，也留下了他们幸福畅快 的笑声。 ……
例文二：
关注笑声
…… 寂静的午后，远处传来沙哑的叫买声。往声源探了 探头，哟！原来是收购破烂的大叔正起劲地叫买。吆喝 的确是挺累人的，可却还杂着笑声。正猜想他为何如此 兴高采烈，大叔推着三轮车经过我的身旁，原来车上坐 着他的妻儿。一个可爱的婴孩在母亲的怀抱里睡的安详， 大叔不时回头看着，又继续叫买，他的神情是那样幸福， 难怪他笑得那么大声。是大叔用辛苦的劳作支起了一片 幸福的天空。 关注笑声，就是关注责任的温暖。 傍晚时，沿着小道走到公园的凉亭旁，你常常会看 到那里坐着一对老年夫妇，老爷爷总是轻轻搂着老奶奶 的肩膀看夕阳，他们在悄悄地谈论着什么，手指对着远 方的风景比划着，凉亭里时不时传出他们的爽朗的笑声。 我想，他们的笑声也许伴随了他们风风雨雨一路走来， 笑声也许是他们刻骨铭心的爱情的见证 。 关注笑声，就是关注爱情的甜蜜。
处处点题
例文一：
记住自己微笑的时候 这个世界，注定了一切都是轮回的，没有谁能永远成功， 也没有谁会一直失败。我们无法改变这轮回的事实，却能让自 己生活得更快乐，更成功。请记住，保持灿若夏花的微笑。 记住自己微笑的时候！当你看到窗外满目葱茏，青树翠蔓； 当你看到花园里群芳争妍，姹紫嫣红；当你看到高山流水，一 派青葱；当你看到群鸟欢腾跳跃，互相和鸣……请会心一笑， 这世间美好风景，充满生机的万物，难道不值得你莞尔吗？记 住这时自己的微笑吧，这微笑让你“心旷神怡，宠辱皆忘”。 记住自己微笑的时候！我们沉浸书香中，徜徉文墨里。你 看，洞庭湖的“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”； 你听，山水间的“泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成 韵”；你闻，“野芳发而幽香”。文人墨客对大好河山如此赞 美，写下了这般文采飞扬的文字，我们何不欣赏，何不赞叹这 一篇篇一首首的大作呢？我们何不绽开一个心领神会的微笑呢？ 记住这时自己的微笑吧，这微笑似鱼之有水。
例文一：
有永恒的爱才有真正的美丽 爷爷确实老了，但在奶奶心中，爷爷永远是 不变的依靠；奶奶的确也老了。但在爷爷眼中， 奶奶还是温柔美丽的，是爷爷一生的牵挂，这一 刻我明白了，爷爷奶奶都是那么地美，他们的美 源自于内心永恒不变的爱。 爱是鲜花的种子，爱是绿草的胚芽，爱是溪 流的源泉，永恒的爱是世界的支撑。有爱——永 恒的爱，才是真正的美丽。 院子里，微风轻拂，树叶摇摆。 院子里，坐着我的爷爷奶奶。 现在，我觉得爷爷奶奶是世界上最美的人。
例文三：
告别之美
…… 告别之美，在易水寒风之中。 他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生， 萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使 命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企图统一中原。 又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中，他 头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！ 告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。 告别之美，在汨罗江畔。 他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。 江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独 醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布 满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚， 任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身， 望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的 江水之中。 告别之美，美在：“上下求索”的真诚执着。
例文二：
关注笑声 …… 走着走着，一束柔润的光线洒进我的眼睛，突然， 几声鸟鸣引起了我的注意。电线杆下，我驻足抬头望去， 应该是一只雌雀吧？她来来回回飞个不停，定睛细视， 原来她在给窝里的雏雀喂食。那张嘴的刹那，叽叽喳喳 的鸟鸣听起来是那么的悦耳，似乎也是发自内心的笑声， 一种看到母亲满载而归而饱餐的喜悦，一种看到孩子享 受食物正在成长的欣慰。 关注笑声，就是关注亲情的温馨。 ……
例文一：
开头结尾照应
有永恒的爱才有真正的美丽 院子里，微风轻拂，树叶摇摆。 院子里，坐着我的爷爷奶奶。 以前，我总认为苍老的爷爷奶奶与院里的好风景不太和谐。 奶奶老了，岁月的痕迹悄然无声地爬上她的脸庞，满脸的 皱纹和老人斑似乎有点不堪入目，花白的头发乱蓬蓬地散在头 上，连牙也少了好几颗。爷爷更老了，许多疾病都缠上了他。 他十分虚弱，弯着驼峰似的背，走路时颤颤巍巍的，总要拄着 一根和他一样历尽沧桑的拐杖。看到这种情景，我不禁觉得爷 爷奶奶真的好丑。直到有一天，院里的一幕改变了我的法。 那是个清朗的晚上。月光下，爷爷奶奶肩并肩坐在院子里 乘凉，慢慢地，奶奶坐到了爷爷对面，轻轻地挽起爷爷的裤脚， 映着月光，我分明看到爷爷那骨瘦如柴的脚……但奶奶并不介 意。她缓缓抬起爷爷的一只脚，放在自己的大腿上，熟练地用 手在脚底搓着，搓着。爷爷似乎感觉很舒服，他轻轻地闭上眼 睛，身体一晃一晃的，手上还像孩子似的玩弄着他那根老拐杖。