新人教版八年级历史下册第13课 香港和澳门的回归 (共29张PPT)

香港 香港同胞心系祖 国祖国统一 香港是祖国不可 分割的一部分 体现“一国两制” 的精神
澳门回归祖国
《中葡关于澳门问题的联合声明》 （1987、4）
宣布：
中国将于1999年12月20日对澳门恢复 行使主权(设澳门特别行政区)
1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。
澳门特别行政区 区旗区徽
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
“一国两制”的意义：
材料一：“一国两制”构想照顾了历史和现实可能性，是早日实 有利于实现中国的和平统一， 现祖国完全统一和中华民族伟大复兴的政治大计。实践已证明并将 符合中华民族的根本利益
前提：一个中国
（不会动摇我国的社会主义制度）
一 一个 国 国家 两 制 两种
制度
中华人民共和国
有利于维护国家 主权，实现祖国 的统一
内 地—社会主义制度 港澳台—资本主义制度。 设立特别行政区 享有高度自治权。
阅读课本P65“相关史事”，找出“一国两制”下 香港的“变”与“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
香港回归祖国
《中英关于香港问题的联合声明》 （1984、12）： 宣布中国将于1997年7月1日对香港 恢复行使主权(设香港特别行政区) 香港特别行政区区旗、区徽
1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权。
香港特别行政区 区旗、会徽
红 旗： 祖国
紫荆花： 五颗星： 紫荆花红 旗： 红白两色：
继续证明，“一国两制”确实是解决祖国统一问题的好办法，它顺 应历史潮流 ，有功于民族，有益于人民。
材料二：海峡两岸三地经贸往来的不断发展，不仅使各方经济获 有利于港、澳、台经济的稳 得共同发展 ，也提升了各方在世界市场上的竞争力 ，这势必增强 定和发展，也有利于社会主 中华民族的综合国力 ，进而提高中华民族在世界上的政治地位。 义现代化建设
凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。
第13课 香港和澳门的回归
学习目标：
1、知道香港、澳门问题的由来。 2 、了解“一国两制”提出的背景、含义
和深远影响。
3、知道香港、澳门回归的过程和意义。 4 、明白“落后就要挨打”的道理；认识
到综合国力是关系到国家民族命运的关键
因素。
第13课 香港和澳门的回归
五颗星 ： 莲 花 ： 国家的统一 澳门的繁荣昌盛 澳门有三岛组成 反映了澳门的环境特点 充满生机的祖国
三个花瓣 ： 大桥和海水： 区旗的绿色：
思考探究1： 以香港为例，结合材料及所学知识分析中国成功 收回港澳主权的原因有哪些？
材料一：母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应 。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！ ——闻一多《七子之歌》 材料二： “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判 的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来的是 个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家， 我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能 够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对 了……” ——邓小平
我们始终坚持主权问题 主权不是一个可以讨论 我们一定要驻军，驻军 不容谈判，主权和治权 的问题，中国将收回是 是主权的表现！ 不能分离，这是不能动 整个香港! 摇的！
英国可以放弃香港的主权， 三个不平等条约有效 反对中国政府在香 但前提是用主权换治权。 中国收回的是国首相撒切尔夫人 进行会谈，正式提出按“一国两制”的构想收回香港！
七子之歌·澳门
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名姓， 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名： 叫我一声--澳门。 母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！
《七子之歌》是闻一多于 1925 年3月在 美国留学期间创作的一首组诗，共七首， 分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州 湾、九龙、旅大（旅顺 - 大连）。将中国 当时被列强掠去的这七处“失地”比作远 离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺
一、历史篇：香港澳门问题的由来 （一）百年屈辱：香港问题由来
3、1898年8月英国再度强迫 清政府签订了《展拓香港界址 专条》，强租“新界”，租期 99年。到1997年6月30日期满。
新 界 九龙
2、第二次鸦片战争，中英于 1860年签订《北京条约》， 割占了九龙半岛（界限街以南 地区）。
1、鸦片战争，中英于1842年 签订《南京条约》，割占香港 岛。
1、用武力解决。其弊端是影响 中英、中葡关系的正常发展，伤 害港澳人民的生命和财产安全。 2、和平解决。和平的方式却有 利于港澳的正常发展，更符合 人民的心愿。
二、政策篇：“一国两制”的构想
怎样才能照顾到香港的历史和实 际情况呢？
“一国两制”的构想
（一个国家，两种社会制度）
“一国两制”的含义：
（ 二 ） 百 年 屈 辱 ： 澳 门 问 题 由 来
16世纪中叶（1553 年），葡萄牙人用欺 诈和贿赂等手段攫取 了在澳门租界居住权。 1849年，葡萄牙人 占领了澳门半岛。 1851年葡萄牙人侵 占了氹仔岛。
1864年葡萄牙人侵 占了路环岛。
议一议
解决香港澳门问题的途径和方式 有哪些？你支持哪种观点？为什么？
为实现祖国完全统一和中华民族全面复兴奠定基础。
材料三：一国两制构想同时也为维护世界和平提供了新思路。当 为和平解决国际争端和 今世界存在着不少的国际争端，有争端，就得想方设法解决它。如 历史遗留问题提供了范例
何解决，在新的时代要有新的办法。邓小平指出：“世界上的许多 争端用类似这样的办法解决，我认为是可取的。否则始终顶着，僵 持下去，总会爆发冲突，甚至武力冲突。” 。
港澳顺利回归的原因：
1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土 2、中国综合国力的增强（根因） 3、一国两制的伟大构想（关键因素） 4、港澳同胞心向祖国，渴望回归
启示：
国力强盛是外交的后盾 落后就要挨打，发展才是硬道理