劝君惜取少年时

劝君惜取少年时
2020年2月14日，中国科学院院士、北京师范大学、华南师范大学教授孙儒永先生在广州因病逝世，享年93岁。

孙先生的名字对大多数人来说可能有些陌生，但人教版高中生物必修三前言末尾“韶光易逝，劝君惜少年时”这句刻骨铭心的教诲以及先生苍劲有力的署名，很多理科生大概都会有印象。

回顾当年的高中课本，不难发现数学和物理课本的编委们，用冰冷的公式和定理，穿插了丰富的科学发展史和科学家的心路历程。

看得出来，他们是想用这些有思想温度的内容来培养理科生的人文情怀。

遗憾的是，由于繁重的学术工作，我们没有太多的时间和精力投入到这些考点之外的内容上。

韶光易逝，今天借这个特殊时期下的沉痛契机，锋哥愿与你一起静下心来，重读一遍写在人教版高中生物必修三前言部分的孙儒泳院士专访文章《生物与环境是统一的整体》。

一同缅怀这位杰出的中国生态学家。

锋哥有话说：
“兼听则明偏信则暗”
先生提及在苏联留学期间，曾于教研室里汇报自己的初步研究成果时遇到一位老师向他提出反对意见。

回首往事，孙儒泳慨叹“……兼听则明！道理虽然简单，但要做到却不容易。

”
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，在先生看来，不同的意见与观点并非成功路上的绊脚石，反而它常会是悬崖勒马的有力缰绳，也是登高望远的奠基之石。

面对王老师的话，我们已经度过了寒假，即将进入新的学期，将迎来接受新知识和不同意见、观点的新阶段。

矛盾不可怕，是事物发展的必经过程。

永远谦虚谨慎，多听百家之言，综合分析辩证接受。

只有面对矛盾和斗争，才能坚定真理，博采众长，在矛盾中实现发展。

“好之者不如乐知者”
孙儒泳在苏联留学时，发现“在莫斯科州南北相距仅110公里的两个田鼠种群之间，存在新陈代谢方面的差异”，这可以作为“兽类地理物种形成假说的生理生态学反面的证据”，对此，先生便在莫斯科的严冬中迈向了寒冷的冻土平原，开展取样与研究工作，艰苦的科研条件下“困难是肯定存在的，可是在做这项工作时，我非常感兴趣，因此没有觉得苦”。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这种面对知识的态度是中国人自古以来所推崇的。

孔子最为欣赏的弟子之一是颜回，因为孔子知道颜回的学习状态是“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，因此称赞“贤哉回也！”
孙儒泳先生所践行的正是这个状态——无论条件艰苦与否，心怀对科学的坚定向往，即便是莫斯科的严冬积雪也掩盖不了内心深处的热忱。

要以怎样的态度来对待知识、对待学习过程，孙儒泳早在2003年就借助这个与青年学生沟通的契机，讲出了肺腑之言。

“一点浩然气，千里风快哉”
回看孙儒泳先生这一生，造诣无数，旁人或以为先生是天赋异禀，可先生对自己进入生物研究领域却只有“纯属偶然”这几个字。

他曾评价自己“不是天才，甚至算不上聪明。

优势只在于一旦确定目标就兢兢业业，从不左顾右盼，不达目的绝不罢休。

”——孙儒泳说自己并非天资过人，但我们不难看出他是个真正淡泊，真正甘于钻研的人。

方舱医院“考研哥”坚持在医院复习。