新概念课堂笔记第一册Lesson15-16

新概念英语课堂笔记第一册Lesson 15-16
Word Study
girl
【用法】n. 女孩，姑娘
【扩展】girlfriend 女朋友
boyfriend 男朋友
friend
【用法】n. 朋友
【词组】make friends with…和…交朋友【扩展】friendly adj. 友好的
friendship n. 友谊
brown
【用法】adj. 棕色的，咖啡色的
【词组】brown paper 牛皮纸
brown sugar 红糖
these
【用法】pron. 这些
【词组】these days 这段日子
【扩展】this 这个—these 这些
that 那个—those 那些
black
【用法】adj. 黑色的
【扩展】blackboard n. 黑板
Numbers
102—a hundred and two
110—a hundred and ten Text Explanation
Your passports, please. Here they are.
【译文】请出示你们的护照。

给您。

【用法】Your passport, please.是简略说法，完整形式为：Show me your passport, please.
Here they are. “给您”因为此处passports为复数，所以用了they are。

如果是单数的话，可
以说Here it is. 也可以说成Here you are. 以上三种表达都是“给您”的意思。

Our cases are brown. Here they are.
【译文】我们的箱子是棕色的。

它们在这儿呢。

【用法】本句中的Here they are. 是表示“他们在这里”，they 指代our cases。

这是一个倒装句，完整的说法为：Our cases are here.
That’s fine.
【译文】好了。

【用法】在口语中，That’s fine.和This is fine. 很常用，可以翻译为“可以了”、“完成了”、“做的不错”、“很顺利”等。

Grammar Analysis
名词复数（一）
【介绍】表示两个或两个以上概念时，要用名词的复数形式。

例如：
These are my friends. 这些是我的朋友。

There are many students in the classroom. 有许多学生在教室里。

【用法】名词复数形式的规则变化：
（1）一般的情况，在名词词尾加–s。

清辅音后读[ s ]，例如：
book —books cup —cups desk —desks
浊辅音和元音后读[ z ]，例如：
pen —pens bag —bags table —tables
door —doors banana —bananas eraser —erasers
字母t后面读[ ts]，字母d后面读[ dz ]，例如：
student —students tourist —tourists friend —friends
（2）以s, x, ch, sh结尾的名词，在词尾加–es。

读[ iz ]，例如：
bus —buses box —boxes watch —watches brush —brushes
（3）以辅音加y结尾的名词变复数时，把y变i加–es，读[ z]，例如：
family —families city —cities party —parties country —countries
注意：以元音加y结尾的名词变复数时，在词尾加-s，读[ z]，例如：
play —plays boy —boys toy —toys
（4）以o结尾的名词变复数时，一部分在词尾加–es，读[ z ]，例如：
negro —negroes hero —heroes potato —potatoes tomato —tomatoes mango —mangoes echo —echo
一部分在词尾加–s，读[ z ]，；例如：
radio —radios piano —pianos photo —photos kilo —kilos
（5）以 f 或fe 结尾的名词变复数时，一部分把f或fe变v 加-es，读[ z ]，例如：life —lives thief —thieves wife —wives knife —knives loaf —loaves leaf —leaves shelf —shelves wolf —wolves half —halves
一部分直接在词尾加-s，例如：
roof —roofs
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