交通安全暨校园安全教育主题班会教案

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交通安全教育主题班会教案(通用5篇

交通安全教育主题班会教案(通用5篇

交通安全教育主题班会教案(通用5篇教案:交通安全教育主题班会教学内容:本节课的主题是交通安全教育,教材的章节涉及到交通安全的基本知识、交通法规、安全出行等方面。

具体内容包括:交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则、乘坐公共交通工具的注意事项等。

教学目标:1. 让学生了解和掌握交通安全的基本知识,提高学生的交通安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯,减少交通事故的发生。

3. 引导学生安全出行,提高学生的自我保护能力。

教学难点与重点:重点:让学生掌握交通安全的基本知识和交通法规。

难点:培养学生遵守交通规则的良好习惯和安全出行的意识。

教具与学具准备:教具:PPT、黑板、粉笔学具:笔记本、笔教学过程:一、实践情景引入(5分钟)1. 教师通过展示一些交通事故的图片或视频,引起学生的注意,让学生认识到交通安全的重要性。

2. 学生分享自己在生活中遇到的交通安全问题或经验。

二、知识讲解(15分钟)1. 教师利用PPT或黑板,向学生讲解交通安全的基本知识和交通法规,包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则等。

2. 教师通过实例或案例,让学生了解违反交通规则的危害和后果。

三、例题讲解(15分钟)1. 教师通过一些典型的交通事故案例,让学生分析原因,找出问题,并提出解决办法。

2. 学生跟随教师一起分析案例,思考问题的答案。

四、随堂练习(10分钟)1. 教师出一些关于交通安全的题目,让学生进行练习,巩固所学知识。

2. 学生完成练习题,教师进行点评和讲解。

五、小组讨论(10分钟)1. 学生分成小组,讨论如何在生活中遵守交通规则,提高安全意识。

2. 每个小组分享自己的讨论结果,其他小组进行评价和补充。

六、板书设计(5分钟)1. 教师根据讲解的内容,设计板书,突出交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。

2. 学生跟随教师一起完成板书。

作业设计:1. 请学生写一篇关于交通安全的小短文,内容包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项等。

交通安全教育主题班会教案(最新5篇)精选全文

交通安全教育主题班会教案(最新5篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版交通平安教育主题班会教案〔最新5篇〕篇一:交通平安教育主题班会教案一、教学目的:1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会教学,使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。

二、教学过程:(一)老师讲新闻以引入主题1讲新闻,介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况:2.听了这那么新闻,你有什么感想呢?同学们讨论交流,各抒己见。

3.老师小结:生命就在我们每个人的手中,交通平安不容我们无视。

今天我们就一起来学一学交通平安的相关知识,养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

(二)平安知识问答1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演,看看你会不会过马路(让两位学生站在门口,老师站在多媒体课件旁边,出示相应的课件让学生过马路):①红灯亮时该怎样?②黄灯亮时还可以过马路吗?③什么灯亮时才可以走?师总结:红灯是停车信号,黄灯是缓行信号,绿灯是通行信号,口诀:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,请学生读一读。

2.选一选(看图选择正确的做法):①乘车平安:乘车时哪种行为是平安的?A、在车内玩耍。

B、车辆行驶时头伸出窗外。

C、系好平安带。

小结:乘车时要系好平安带,头、手不伸出窗外。

②过马路平安:过马路时哪种行为是正确的?A、跨越栏杆横穿马路。

B、在车辆靠近时过马路。

C、走斑马线。

小结:过马路要走斑马线,没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。

③道路平安:在道路上时,哪种行为是平安的?A、走人行横道。

B、行走时边走边看书。

C、在马路上踢足球。

小结:走路要走人行横道,要专心走路,不要边走边看书或做其他事情,更不要在马路上玩耍。

3.考考你!①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才平安?(从车后面走过去,不能从车前面跑过去。

)②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?(在两面没有来车时从人行横道通过。

交通安全主题班会活动方案(5篇)

交通安全主题班会活动方案(5篇)

交通安全主题班会活动方案活动名称:安全在行动,珍惜生命活动目标:通过丰富多彩的班会活动,增加学生对交通安全的意识和知识,提高学生的交通安全技能,培养学生的安全行为习惯,提升班级的交通安全文化。

活动时间:1个月活动内容:1. 开展交通安全知识竞赛- 制作交通安全知识竞赛题目,并组织学生进行答题。

可以采用团队形式,增加竞争的趣味性。

- 在答题环节之后,每个问题给出解析,让学生对正确答案进行积极讨论。

- 在班级内推选答题正确率较高的学生作为交通安全宣传小组的核心成员。

2. 开展交通安全演讲比赛- 鼓励学生自愿报名参加交通安全演讲比赛,可以在班内选拔出3-5名优秀演讲学生参赛。

- 比赛分为预赛和决赛两个环节,预赛可以在班内进行,决赛可以邀请其他班级的学生和家长进行观摩。

- 在比赛过程中,通过演讲的形式宣传交通安全知识,并鼓励学生提出自己的交通安全意见和建议。

3. 组织交通安全观摩活动- 邀请交警队员到校进行交通安全知识讲座,让学生了解最新的交通安全法律法规和常见交通事故的原因和应对措施。

- 安排学生参观交通管理部门,了解交通信号灯、交通管制设施等的功能和作用。

- 带领学生去周边道路进行交通安全观察,观察与交通安全相关的警示标志、安全设施等。

4. 制作交通安全宣传画- 组织学生进行交通安全宣传画的创作,可以分小组进行,每组创作一幅画。

- 宣传画可以包括交通安全标志、常见交通意外的图示和警示信息等,形式可以多样化,如手绘、拼贴等。

- 将学生创作的宣传画集中展示在班级里,同时可以选出最具创意和表现力的作品进行班级交流和校级展示。

5. 进行交通安全演练- 邀请专业人员进行交通安全演练,如过马路时如何看红绿灯、过斑马线要注意什么等。

- 通过演练让学生亲身体验交通安全知识的实际应用,提高学生的自我防护和意识观念。

- 演练结束后,进行总结和反思,引导学生总结经验,提出改进的建议和方法。

6. 开展交通安全主题班会- 在班会期间,针对交通安全话题进行小组讨论和分享,提供学生互相学习和交流的机会。

学校交通安全主题班会教案6篇

学校交通安全主题班会教案6篇

学校交通安全主题班会教案学校交通安全主题班会教案6篇在平凡的学习生活中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编整理的学校交通安全主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校交通安全主题班会教案1一、活动目的1、通过本次主题班队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,引起同学们对交通安全的重视,增强学生交通安全意识。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、活动时间20xx年9月6日班长:“交通安全记心中”主题班队会现在开始!三、活动过程甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:合:大家好!甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。

甲:车祸是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!乙:车祸又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。

乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会珍惜生命。

合:四(1)中队“交通安全记心中”主题班会现在开始!(生鼓掌)甲:可是我们却经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边课件1、2乙:看到这些让我们惋惜伤痛的案例,你想说些什么?(一)请学生自由发言。

甲:生命在你手中,交通安全不容忽视。

乙:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

在我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?学生发言课件8—19甲:骑自行车八不准课件20—21交通安全五不准:认识交通标志:课件24—31(二)交通知识抢答题乙:1行人在没有信号灯的人行横道应如何通行?(b)A、在人行横道内快速通过。

交通安全教育主题班会教案13篇_1

交通安全教育主题班会教案13篇_1

交通安全教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案(1)“珍爱生命,遵守交通规那么”——交通平安教育主题班会班主任:陈梦如班级:初一〔1〕班一、主题班会教学目的1、通过本次班会活动,引起学生对交通平安的重视,懂得珍惜生命以及交通平安重于泰山的道理。

2、以“增加交通平安意识,提高自我爱护实力”为指导方针,切实加强平安教育与管理,确保学生平安。

3、引导学生在活动中相识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。

4、加强对学生法制与交通平安的教育与管理,使学生增加法制观念,做到知法、懂法、遵守法律,不做违反交通规那么的事,确保身心安康。

5通过学习有关平安学问,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生平安、安康成长。

6相识交通信号,包括交通信号灯、交通标记、交通标线和交通警察的现场手势指挥。

2、教学重、难点教学重点: 让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规那么。

让学生了解交通事业的重要性,造就学生文明交通、爱惜交通设施的意识。

教学难点:1、加强交通法规学问的学习,遵守交通法规2、组织平安教育活动,增加遵守交规的意识三、班会打算1、课前发动学生通过网络、书籍等途径搜集关于交通平安方面的资料,以及身边发生的交通平安事故的全过程并做笔记具体记录以备课上相互共享。

2、打算道具:交通标识。

3、支配局部学生打算课程违反交通法规环节的情景再现。

4、交通平安事故的视频搜集工作四、班会过程〔一〕课程导入老师:12月2日是第五个全国交通日,交通平安与同学们的日常生活休戚相关,那么同学们知道为什么国家要定12月2日为交通日吗?〔提问导入〕老师引导性再次发问:那同学们知道我国道路交通事故报警电话是多少吗?当你在路上遇到交通事故,该拨那个号码?幻灯片展示交通平安日日期确实定缘由:确定12月2日为“全国交通平安日”,主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话,于11014年开通并投入运用,群众对此认知度高,便利记忆和传播;同时考虑每年12月2日我国已进入冬季,是交通事故多发期,春运等道路交通出行和运输顶峰也即将起先,在此时间节点组织开展全国范围的道路交通平安主题传播活动有利于预防道路交通事故,保障广阔民众出行平安。

《交通安全教育》主题班会教案(最新13篇)

《交通安全教育》主题班会教案(最新13篇)

《交通安全教育》主题班会教案(最新13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校交通安全教育主题班会教案五篇_交通安全教育主题班会

学校交通安全教育主题班会教案五篇_交通安全教育主题班会

学校交通安全教育主题班会教案五篇_交通安全教育主题班会随着交通运输事业的进展,道路上的车辆越来越多,交通平安问题越来越受到人们的重视。

12.2全国交通平安宣扬日将至,下面我给大家带来学校交通平安教育主题班会教案,欢迎大家来参阅。

学校交通平安教育主题班会教案【一】活动目的:1、让同学熟悉简洁的交通标志,懂得一些交通平安学问,初步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章。

2、通过各种活动,使同学懂得不遵守交通规章会给自己、家人、他人和公众带来损害,树立自觉遵守交通法规的意识,留意平安,平安回家。

3、培育同学的自我爱护意识和珍爱生命的情感。

4、懂得如何平安过山谷回家,爱护好自己,不损害别人。

活动时间:11月9日活动地点:二年级班教室活动过程:一、谈话导入:随着交通运输事业的进展,道路上的车辆越来越多,交通平安问题越来越受到人们的重视。

怎样留意交通平安呢?今日我们就来学习这方面的学问。

二、熟悉交通标志1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?2、沟通:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

3、师简介总结。

“红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。

车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。

无论车辆和行人都要肯定遵守。

我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。

三、教念《拍手歌》,牢记平安学问。

你拍一,我拍一,过公路不要太焦急;你拍二,我拍二,骑车不要把人带;不骑车:你拍三,我拍三,走人行横道才心安;你拍四,我拍四,先下后上真懂事;你拍五,我拍五,不做公路小猛虎;你拍六,我拍六,交通平安来学透;你拍七,我拍七,过山谷来要当心,有危急不过,不一个人单独走,冬天黑,不过早;你拍八,我拍八,路边护栏不要爬;你拍九,我拍九,施工场地绕道走;你拍十,我拍十,平安习惯要保持!四、熟悉交通规章1、介绍乘车、乘船的有关学问。

①乘车、乘船的基本要求和留意事项。

交通安全教育主题班会教案(通用7篇)

交通安全教育主题班会教案(通用7篇)

交通安全教育主题班会教案(通用7篇)安全涉及到千万家庭的幸福,交通安全也是属于我们需要注意的。

没有安全就没有幸福。

下面是由小编给大家整理带来的“交通安全教育主题班会教案(通用7篇)”仅供参考,欢迎阅读。

交通安全教育主题班会教案篇1人们常说,交通事故猛于虎,可是老虎一口只能吃掉一个人,而交通事故侧会一口吞掉几个甚至几十个人的生命。

现在我跟大家介绍一组有关交通事故的数据:去年世界交通事故死亡人数达50万人以上,其中中小学生占了10万多。

而我国交通事故死亡人数连续十年居世界第一。

我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300多人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。

这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。

在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个白发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。

所有交通事故中,除了极少数属意外原因造成,75%以上的事故是驾驶员或是行人的人为因素造成的,现在我向大家列举几个去年发生在我们身边的案例:20XX年发生了两起,我校学生骑电动车在校外撞死老人的交通事故,最后定型为学生无证驾驶,负全部责任,每起赔偿了10多万人民币。

这个10万多元的赔偿金不是每个家庭承受得起的。

20XX年,XX中学一位老师骑电动车去上班的路上,离学校还不到20XX米被混泥土搅拌车当场碾压致死。

我校位于中山路路段,车辆较多,上学期在校门口转弯至中山路路段我们看见过多起学生骑车被车撞倒在地的.现象,所幸都没有很严重的后果,所以提醒大家在校外或校内特别要注意不要开快车。

本学期才刚刚开始,我校就有一位老师因交通事故受伤不能为同学们上课,再说到高二(12)班XXX同学,由于乘坐黑车造成今天这样悲惨的事故,换了谁能承受这样的痛苦和打击,今后一生该怎么过?下面就如何避免发生交通事故,我与大家一起学习确保交通安全的三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车。

校园交通安全教育主题班会(6篇)

校园交通安全教育主题班会(6篇)

校园交通安全教育主题班会(6篇)活动目标:了解一些常见的交通信号灯、交通标志、交通标线的作用。

让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

教育学生要注意交通安全,服从交警的指挥。

让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

提高学生的安全意识,让学生明白安全的重要性。

活动过程:一、导入新课小朋友,你们好,很高兴能和你们一起开展这次的法治课堂。

(板书:安全出行,我能行)二、红灯停,绿灯行1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么呢?(出示图片)3、幻灯出示:交通标志的种类特别多,除了交通信号,还有很多种交通标志和交通标线。

根据《道路交通安全法》第二十五条:全国实行统一的道路交通信号。

交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

4、十字路口的红绿灯就是常见的不说话的交通警察,它是一种交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯,什么时候不可以通行,不可以转弯。

5、看视频(我会安全过马路)活动总结:当人行横道信号灯绿灯亮时,行人可以通过人行横道;绿灯闪烁时,行人不可以进人人行横道,但已进人人行横道的不可以继续通行;红灯亮时,不准行人进人人行横道。

小朋友们,你们记住了吗?校园交通安全教育主题班会【篇2】一、教学目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备:1、背诵儿歌《红绿灯》、《上学校》。

2、组织学生排演小品《过马路》。

3、选好及训练班会主持(男、女各一名)。

4、学唱学跳《儿童交通安全拍手歌》(请音乐老师帮忙教)。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

6、在地板上贴“斑马线”。

7、桌子分四行,每行坐12个人。

8、设计评分表,分四组评分。

三、活动过程:(一)认识交通标志。

学校交通安全主题班会教案7篇

学校交通安全主题班会教案7篇

学校交通安全主题班会教案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校交通安全主题班会5篇

学校交通安全主题班会5篇

学校交通安全主题班会5篇学校交通安全主题班会篇1一、班会目的:1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力〃为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。

5通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、班会过程:1、谈话引入:同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。

首先请大家欣赏一段小品《肇祸》。

2、小品表演:(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。

学生表现比较踊跃(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!")这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。

3、学生有感而发,谈看小品后的感想。

4、感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入第二个环节一一《行人交通安全规范》知识问答。

5、观看交通安全教育片景象。

6、小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。

一一希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则一一接下来我们将以多种形式学习交通法规。

交通安全教育主题班会活动教案(精选8篇

交通安全教育主题班会活动教案(精选8篇

交通安全教育主题班会活动教案(精选8篇教案:交通安全教育主题班会活动教学内容:本节课的主题是交通安全教育,教材的章节涉及交通安全的基本知识、交通规则、安全出行等方面。

具体内容包括:交通安全的重要性、交通信号灯、交通标志、安全带的使用、骑车安全、步行安全等。

教学目标:1. 让学生了解交通安全的基本知识,提高交通安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

3. 培养学生安全出行的能力,减少交通事故的发生。

教学难点与重点:难点:交通规则的具体内容和理解。

教具与学具准备:教具:PPT、交通标志牌、安全带等。

学具:笔记本、笔。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过播放交通事故视频,引起学生的注意,让学生认识到交通安全的重要性。

2. 学生分享自己对交通安全的理解和经验。

二、教学内容讲解(15分钟)1. 教师使用PPT讲解交通信号灯、交通标志的含义。

2. 教师示范安全带的正确使用方法,并让学生进行实践操作。

3. 教师讲解骑车安全和步行安全的注意事项。

三、案例分析(10分钟)1. 教师提供一些交通事故案例,让学生进行分析,找出事故原因。

四、小组讨论(10分钟)1. 学生分成小组,讨论如何遵守交通规则,如何做到安全出行。

五、随堂练习(5分钟)1. 教师提供一些关于交通安全的题目,让学生进行随堂练习。

2. 学生回答问题,教师进行点评和解答。

2. 学生分享自己的学习心得和感悟。

3. 教师提出交通安全的要求和期望。

板书设计:交通安全教育交通信号灯交通标志安全带使用骑车安全步行安全作业设计:1. 请列举出你认为的交通安全规则。

2. 请你设计一份交通安全宣传海报。

课后反思及拓展延伸:本次班会活动通过讲解、案例分析、小组讨论等形式,让学生了解了交通安全的基本知识和交通规则,提高了学生的交通安全意识。

但在实践操作环节,部分学生对安全带的正确使用方法还不够熟悉,需要在日后的教学中加强练习。

重点和难点解析:1. 交通规则的具体内容和理解:交通规则是交通安全的基础,学生需要了解和掌握交通信号灯、交通标志的含义和使用方法。

学校交通安全主题班会教案(7篇)

学校交通安全主题班会教案(7篇)

学校交通安全主题班会教案(7篇)学校交通安全主题班会教案篇1一、教学目标:1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。

2、透过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、教学资料:行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程:1、导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此秀丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。

我们是祖国的花朵,秀丽但却脆弱,在我们身边,经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

为了避免这些,这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动2、事例:列举交通安全事故交通安全:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代礼貌迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。

我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每一天有280多人死于车祸。

其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。

据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数到达2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。

许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲) 同学们,应对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此秀丽,又是如此脆弱,我们必须要爱惜生命提高交通安全意识,将这些惨痛教训铭记心间。

学生交通安全主题班会教案(10篇)

学生交通安全主题班会教案(10篇)

学生交通安全主题班会教案学生交通安全主题班会教案(10篇)在平日的学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。

那么,主题班会需要如何准备呢?以下是小编为大家收集的学生交通安全主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生交通安全主题班会教案1一、教学目标:1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到知法、懂法、守法能确保身心健康,平安完成学业。

5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全以及对交通安全常识的认识。

三、教学过程:(一)、谈话引入。

(二)、小品表演:(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)(三)、针对上述小品,谈谈观后的看法,提几点小品中的处理交通事故的办法和建议。

(四)、交通知识抢答环节。

设置日常生活中常见的一些交通知识题目。

得分多的对给以小奖品。

(五)多媒体观看近些年交通事故。

列举交通安全事故交通安全。

交通事故已成为“世界第一害”。

而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。

中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。

全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。

直接经济损失731万。

年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

交通安全进校园班会教案(精选6篇)

交通安全进校园班会教案(精选6篇)

交通安全进校园班会教案交通安全进校园班会教案(精选6篇)作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的交通安全进校园班会教案(精选6篇),希望对大家有所帮助。

交通安全进校园班会教案1一、活动目的:随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。

作为一名小学生,要提高我们的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。

二、活动方法:通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活动准备:收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

四、活动时间:9月5日第四、五节课五、活动内容及过程:(一)主持人宣布活动开始。

(二)整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

(三)中队长讲话:春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。

让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。

甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。

乙:我们在温暖的阳光下成长,在老师的哺育下成长。

甲、乙:小学生年龄小,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。

甲:同学们,当你一个人走在公路上时;乙:当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;甲:当你横穿马路时;乙:当你翻越栏杆时;甲:你是否想过,这样做的结果是什么呢?(危险!)乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后悔就来不及了。

甲乙:下面来进行一场精彩的知识竞赛,请大家做好准备,举手最多的组才有资格说答案。

1、几岁以下儿童不准骑自行车:()A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为()A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该:A、直接穿行B、走斑马线4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走()A、右侧路边行走B、左侧路边行走5。

交通安全教育班会备课(3篇)

交通安全教育班会备课(3篇)

第1篇一、班会主题“安全出行,文明交通——共建和谐校园”二、班会背景随着社会的发展,交通日益繁忙,交通事故频发,给人们的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高同学们的交通安全意识,养成良好的出行习惯,共建和谐校园,特开展本次交通安全教育班会。

三、班会目标1. 增强同学们的交通安全意识,了解交通法规,提高自我保护能力。

2. 培养同学们遵守交通规则的自觉性,养成良好的出行习惯。

3. 提高同学们对交通事故的认识,掌握预防和应对交通事故的方法。

4. 倡导同学们积极参与交通安全宣传,共建和谐校园。

四、班会内容(一)导入1. 播放交通事故案例视频,让同学们直观地感受到交通事故的危害。

2. 引导同学们谈谈自己对交通安全的看法,激发他们对本次班会的兴趣。

(二)交通安全知识讲解1. 交通信号灯:讲解交通信号灯的含义、颜色及对应的行驶规则。

2. 行人通行规则:讲解行人过马路、横穿马路、行走斑马线等基本规则。

3. 非机动车行驶规则:讲解非机动车行驶时的注意事项,如佩戴安全头盔、不逆行、不闯红灯等。

4. 机动车行驶规则:讲解机动车行驶时的注意事项,如遵守交通标志、不酒驾、不超速等。

(三)互动环节1. 交通安全知识问答:组织同学们回答有关交通安全的问题,加深他们对交通安全知识的理解。

2. 角色扮演:让同学们分组扮演行人、非机动车驾驶员、机动车驾驶员等角色,模拟真实交通场景,提高同学们的交通安全意识。

(四)案例分析1. 分析近期发生的交通事故案例,让同学们了解交通事故的严重后果。

2. 引导同学们思考如何避免类似事故的发生,提高交通安全意识。

(五)总结与倡议1. 总结本次班会的主要内容,强调交通安全的重要性。

2. 倡导同学们在日常生活中遵守交通规则,养成良好的出行习惯。

3. 鼓励同学们积极参与交通安全宣传,共建和谐校园。

五、班会形式1. 播放视频、图片等资料,直观地展示交通事故的危害。

2. 讲解交通安全知识,提高同学们的交通安全意识。

交通安全主题班会方案范例(四篇)

交通安全主题班会方案范例(四篇)

交通安全主题班会方案范例教学目标:1、理解并识别校园内的潜在安全风险。

2、掌握必要的安全知识,培养学生的生命尊重意识,树立“珍视生命,安全第一”的观念。

教学重点:1、掌握全面的安全知识,强化学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

2、培养学生的自我保护能力和安全行为习惯。

教学过程:一、分析校园内的安全隐患。

1. 学生集会、集体活动、课间活动可能存在的安全问题。

2. 学生饮食和用餐的安全隐患。

3. 学生交通安全隐患的识别。

4. 校园内潜在的隐性伤害风险。

二、在集会、集体活动和课间活动中的安全要点。

1. 上下楼梯应避免奔跑,确保扶稳扶手。

2. 人群密集时要保持适当距离,避免拥挤。

3. 不要在楼梯间弯腰拾物或系鞋带。

4. 上下楼梯时,手不应放在口袋里,应靠右行进。

5. 遵守活动秩序,听从指挥,保持纪律,保持礼貌。

三、学生饮食和就餐的安全注意事项。

1. 避免食用过期、腐烂食品,有毒物品应妥善存放。

2. 不购买和食用竹签串起的食物,避免食品安全问题和意外伤害。

3. 注意饮食卫生,避免食物中毒。

四、交通安全要点。

1. 行人应靠右行走,过马路走斑马线,注意来往车辆。

2. 遵守交通规则,红灯停,绿灯行。

3. 乘坐公交车时,待车停稳后再上下,注意个人物品安全,礼让他人。

五、骑自行车的安全规定。

1. 遵守道路交通法规,保持自行车良好状态。

2. 骑行时遵守交通信号,不抢行红灯。

3. 在规定车道行驶,避免抢占机动车道,保持安全距离。

4. 注意不同天气条件下的骑行安全。

六、其他校园安全要点。

1. 正确对待老师的批评,避免误解引发的冲突。

2. 遇到同学矛盾时,保持冷静,避免冲动行为。

3. 加强教室安全,离开教室时确保门窗关闭,贵重物品随身携带。

4. 感到身体不适时,及时向老师或家长报告。

5. 遇到陌生人自称是家人朋友要求接走时,先与家人或老师确认。

七、安全小结。

1. 面对紧急情况时,保持冷静,避免盲目行动。

2. 学会自我保护,提高自我防范能力。

校园交通安全主题班会教案模板(通用10篇)

校园交通安全主题班会教案模板(通用10篇)

校园交通安全主题班会教案校园交通安全主题班会教案模板(通用10篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的校园交通安全主题班会教案模板(通用10篇),希望对大家有所帮助。

校园交通安全主题班会教案1教学目标:通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学时数:一课时教学过程:生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。

一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。

为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志三、讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?总结:对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

校园交通安全主题班会教案2一、活动目标1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2、人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

3、通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。

校园交通安全教育主题班会教案五篇

校园交通安全教育主题班会教案五篇

校园交通安全教育主题班会教案五篇交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。

为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。

下面由小编给大家带来校园交通安全教育主题班会教案,一起来看看吧!校园交通安全教育主题班会教案1交通安全教案教学目的1、透过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。

2、认识常用的交通信号、标志、标线,明白它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。

教学重点认识常用交通标志,掌握基本交通法规。

教具准备图片教学时间一课时教学过程活动一.谈话交流1.小朋友们,改革开放以来,我国的交通运输业迅猛发展,各种车辆来来往往,穿梭不息。

为此,我们应感到高兴和自豪。

然而这令人兴奋的背后,也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。

能谈一谈你们的切身感受吗?师生交流2.是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心。

在交通状况十分复杂的这天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一。

大家都期望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。

那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢?让我们一齐来学习第四课。

(板书课题:注意交通安全)活动二.(一)观察图片1.出现的是谁?他站在什么地方,正在干什么?2.你们觉得交警叔叔的工作重要吗?3.你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?4.同学们对交警叔叔的工作真了解。

交警叔叔的工作十分重要,就像交通线上的喉舌,起到了不可估量的作用。

他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。

所以我们不但要尊敬交警叔叔,还要――(板书:服从交警的指挥)(二)看图片,学习交通标志1.但是,聪明的同学们也许明白在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。

它们是谁呢?请看课文第3小节。

(指名读)2.小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。

(连线)1)指示车辆行人行进的标志叫()。

2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫()。

校园交通安全主题班会活动教案(通用6篇)

校园交通安全主题班会活动教案(通用6篇)

校园交通安全主题班会活动教案(通用6篇)校园交通安全主题班会活动教案(通用6篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的校园交通安全主题班会活动教案(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园交通安全主题班会活动教案1设计理念:标志作为一种图形符号,以它简单性、形象性、直观性、知识性、实用性等特点被现代人所广泛应用,各种环保标志、交通标志和安全标志与幼儿的生活密切相关。

新《纲要》中提到:“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。

可见,让幼儿掌握生活中一些常见的标志和含义,有着极其重要的教育意义。

随着生活水平的不断提高,交通也是越来越发达,但随之而来的交通事故也越来越多了。

中班的孩子虽然年龄小,但好奇心强,然而由于生活经验的缺乏,缺少积极的自我保护的能力和技巧,因而在日常生活中常常会有一些意外事故的发生。

“安全无小事,责任重泰山”,为保证孩子的健康和安全,防止意外伤害的发生,我们对幼儿加强了安全教育的培养。

在这个活动中,我从众多的交通标志中选择了一些贴近幼儿生活、能为幼儿理解的标志符号,引导幼儿通过“认识交通标志”、“了解交通标志的意义”、“看标志玩游戏”等活动,通过游戏方式轻松学习,教给孩子必要的交通安全知识,提高幼儿安全意识和规则意识,进一步培养幼儿的自我保护意识和能力。

活动目标:1、认识了解一些常见的交通标志,知道这些标志的含义。

2、乐于遵守交通规则,体会遵守交通规则给人们生活带来的方便。

活动准备:1、交通标志调查表(幼儿完成)、小圈人手一个2、课件:小猪过马路;看标志开汽车;活动过程:一、故事情景导入,引起幼儿认识标志的兴趣。

1、师:今天早上,在马路上发生了一件事情,小朋友想不想知道?(想)那我们一起来看一看吧。

2、播放课件:小猪一个人出去玩,走到十字路口,红灯亮了,小猪看见前面没车,就很快地往对面跑,结果被一辆摩托车撞倒了。

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启白小学六(1)班交通安全、校园课间安全主题班会教案班级六(1)班班级人数49 开展时间2017年9月15日主持人李万建参加人数48 开展地点六(1)班教室
班会主题“珍爱生命,平安出行”暨校园安全教育主题班会
活动背景据中国青少年研究中心2005年至2006年的全国性大型调查发现,安全事故已经成为少年儿童的第一死因.中小学生因安全事故,死亡的平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在"消失".为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。

我们每个学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。

提高遵守交通法规的自觉性。

养成良好的习惯性。

做到愉快上学,平安回家。

因此我们对学生进行交通安全教育显得尤为重要,同时在学校以要注意安全。

班会目标1、让学生了解和掌握更多的交通安全常识、增强交通安全意识和校园安全意识
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而引起同学们对交通安全的重视,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,有利于他们的健康成长。

指导策略1. 以活动贯穿全课
2. 让学生在活动中体验和感悟
3. 在交流中实现活动的有效互动
活动教师主持
以画面,真实的讲述,真切的告诫,让学生懂得交通安全重于泰山。

一、导入:
坐在篮球里的女孩
二、视频,数据展示,体会交通规则的重要性
1、数据展示
第一次世界大战死亡2000多万人。

第二次世界大战死亡3600多万人。

第一辆汽车问世以来,已有4000多万人死于滚滚的车轮下,平均六分钟死一个人。

据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。

2、图片展示交通事故
3、视频(交通安全实录)
4、交通事故离我们其实并不遥远,它也常常发生在我们身边,同学说说发身在自己身边或者你在报纸、网上看到的交通事故......
小结:交通安全直接维系着生命安全,遵守交通规则是我们安全出行的保障。

5、学生活动:认识交通标志
三、怎样“走”安全路。

1、学生活动:说说身边出行不文明、不安全的行为。

2、图片展示(出行不文明、不安全的行为)
过程3、“走”安全路。

四、遇到交通事故,怎样做?
(小情景剧)这样做对吗?
小结:
急救方法
1、要立即呼喊大人参与,同时拔打122交通事故处理中心报案,如有人受伤拔打120向急救中心呼救。

2、保护肇事现场,维持秩序。

3、现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。

千万不要现场拦车运送危重病人,否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备,伤员多半采用不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势,甚至死于途中。

班主任寄语生命只有一次,幸福快乐掌握在自己手中,希望通过这次班会,以后养成遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险!珍爱生命,平安出行!
二、校园安全
为了同学们在校园的安全,所有学生在校园里应遵照下列要求:
1、严禁带管制刀具进校园。

2、严禁骂人、打架斗殴。

3、严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等危险物和地方。

4、非体育课或没有老师监护的情况下的任何时候,严禁攀爬单杠等体育设施。

5、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍、追跑,严禁从楼梯扶手上滑下。

6、严禁带易燃易爆物品来校,不做危险游戏
7、例举校园内发生的安全案例。

启白小学2017—2018学年
度第一学期








班主任:李万建
班级:六(1)班
2017年9月15日。

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