2013学年第二学期医教结合工作计划
2013-2014学年度第二学期工作计划
医学技术系学生分会2013-2014学年度第二学期工作计划医学技术系学生分会秘书处2014年2月26日医学技术系学生分会秘书处2013-2014学年度第二学期工作计划2013年已经过去，我医学技术系学生分会秘书处将带着饱满的工作热情，总结以往经验，坚持工作原则，力争不断创新，把工作提升到一个新高度，更好的服务与同学。
我们一定会在学院领导的带领下，严于律己，力争上游。
本学期，我们秘书处的工作重点是：做好各项学生工作，并积极配合学校开展有关的工作，使同学们的思想得到提高，真正做到联系学校、学院和同学的纽带工作。
一、认真做好本职工作1．认真做好会议记录，发挥好纽带桥梁作用。
加强各部门之间的沟通交流，方便工作顺利进行。
2．安排学生分会值班表，制定相关值班制度。
3．积极配合老师和系上的工作，及时将医学技术系和学校的通知下传到学生会的相关部门。
4．完成通讯稿的撰写，每当活动会议召开后，及时将通讯稿完成，并交到广播站。
5．严格审核各部门的工作计划，工作总结，活动计划，活动总结。
6．认真处理每学期两次报账，将各部门的账目汇总，按时交于老师审核。
7．整理学生会成员档案，以便其他工作需要时，及时查阅。
二、其他活动1．配合其他部门组织并开展系内活动；2．协助学校各院系开展活动。
三、本学期计划3．三月初，保证新学期工作顺利进行，秘书处配合系部其他各部门做好准备工作；4．三月中旬，逐个审核各部门的工作计划，总结并和接纳各部门本学期的工作需求；5．活动结束后，及时完成通讯稿；6．六月月底，编写本学期的工作总结，保证下学期的工作有效进行；7．及时汇总各部门账目，进行报账。
8．整理校内外获奖情况及献血同学名单，并且制表；9．四月中旬积极配合学校完成本科评估；10．积极配合运动会中通讯稿的工作；四、工作寄语新学年，我们秘书处会努力工作，在完成好本职工作的同时，积极配合其他部门工作。
我相信在新的学期，我们秘书处会传承这份工作热情，精诚团结，积极肯干；以校学生会为主，其他各系为辅，切实将学生会做事做大起来。
2012-2013学年第二学期工作计划
2012-2013年度第二学期工作计划我是护理系辅导员～～～，我所带的班级是2012级护理三班和四班。
通过上一学期的相处，我已经比较熟悉地了解到每位学生的情况，这将非常有利于本学期的辅导员工作。
本学期我将认真贯彻党的教育方针，认真汲取校方领导的指导思想，坚持以学生为本，树立良好的班风学风，鼓励学生锻炼自己的综合素质，努力将学生培养成为具有高尚的道德情操、健康的身心体质、扎实的专业基础的适应时代发展的综合性人才。
具体我将从以下几方面谈谈本学期的规划：1.思想方面：我将以邓小平理论和三个代表为指导思想，认真、全面贯彻党的十八大关于教育教学方面的精髓思想，全面推进素质教育，认真领会、贯彻学生处及护理系两个主管部门的指导思想。
坚持以学生为本，严格要求学生的同时不乏对无微不至的关系与爱戴，让学生有被爱的感觉，从而更好地融入到整个班集体当中。
要严格要求自己遵守学校的相关规章制度，以身作则，树立师德，为人师表，树立威信，让学生从内心深处尊敬，乃至钦佩自己！2.班级管理方面：首先，认真学习、领会每周的例会精神，并及时结合本班的实际情况召开主题班会，将例会精神传达给学生，并结合一些做人处事方面及其他方面的道理教育学生，使学生端正态度，严格遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯，明白做人处事的道理，树立高尚的道德情操。
其次，重视班干部团队，班干部是衔接老师与广大学生的枢纽与桥梁，要充分发挥班干部的重要作用。
每周召开一次学生干部例会，总结近期出现的问题并及时在班会上解决。
加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。
进一步指导他们积极开展一系列丰富多彩的文化娱乐活动，活跃全班同学的业余文化生活，将全班同学紧密地团结在一起，加强班级的凝聚力。
再次，严格要求学生的同时不乏对其无微不至的关心与爱戴。
本学期我将严格要求学生遵守学校的相关规章制度，杜绝迟到、早退、旷课，严格限制学生请假，要求学生积极配合学校的军事化管理，等等。
医教结合实施方案
医教结合实施方案医教结合是指医学教育和临床实践相结合，通过教学、科研和临床实践相互渗透，促进医学教育和临床医疗水平的提高。
医教结合实施方案是指为了实现医教结合的目标，制定的具体操作方案和措施。
下面将从医教结合的意义、目标、实施步骤和保障措施等方面进行详细介绍。
一、医教结合的意义。
医教结合是医学教育的重要发展方向，它能够有效地提高医学生的临床实践能力，促进医学教育的质量和水平的提高。
通过医教结合，医学生在学习医学理论知识的同时，能够更好地掌握临床实践技能，为将来的临床工作打下坚实的基础。
同时，医教结合还能够促进医学教育和临床医疗的深度融合，提高医学教育的实效性和针对性，更好地满足社会对医学人才的需求。
二、医教结合的目标。
医教结合的目标是培养具有扎实医学理论知识和丰富临床实践经验的医学人才，提高医学教育的实效性和针对性，促进医学教育和临床医疗的深度融合。
具体来说，医教结合的目标包括，提高医学生的临床实践能力；促进医学教育和临床医疗的深度融合；提高医学教育的实效性和针对性。
三、医教结合的实施步骤。
1. 制定医教结合实施计划。
根据医学教育和临床医疗的实际情况，制定医教结合的实施计划，明确实施目标、任务和时间表。
2. 加强师资队伍建设。
培养一支具有丰富临床实践经验的教师队伍，提高教师的临床实践能力和教学水平。
3. 深化教学改革。
结合临床实践，改革医学教育的教学内容和教学方法，提高医学教育的实效性和针对性。
4. 加强临床实践教学。
加大对医学生的临床实践教学力度，提高医学生的临床实践能力。
5. 建立医教结合的评价体系。
建立医教结合的评价体系，定期对医教结合的实施效果进行评估，及时调整和改进实施方案。
四、医教结合的保障措施。
1. 政策保障。
加大对医教结合的政策支持力度，制定相关政策法规，为医教结合提供政策保障。
2. 资金投入。
增加对医教结合的资金投入，改善教学条件，提高教学质量。
3. 教学管理。
建立健全医教结合的教学管理体系，加强对医教结合的组织和管理。
医院医教科工作计划（2篇）
医院医教科工作计划一、引言医教科是医院的重要部门之一，负责医学教育和医学科研的组织和管理工作。
医教科的工作对于提高医院的学术水平、推动医学科研的发展具有重要意义。
因此，制定医教科的工作计划对于确保医教科的工作顺利进行具有重要意义。
本文将针对医教科的工作特点和需要解决的问题，制定医教科的工作计划，以期提高医教科的工作效率和质量。
二、目标和任务1. 目标（1）提高医院的学术水平和科研水平。
（2）推动医院的教学工作。
（3）促进医院的专科发展。
（4）建立良好的医学文献资源库。
2. 任务（1）组织开展医院内的学术交流活动。
（2）组织医院的科研项目申报和管理工作。
（3）组织医院的教学工作，制定教学计划和教学改革方案。
（4）建立医学文献资源库，提供全面的医学文献检索和阅读服务。
三、工作内容和计划为了实现上述目标和任务，我们将根据医教科的工作特点和需要解决的问题，制定以下工作内容和计划：1. 学术交流活动（1）组织定期的学术报告会和学术研讨会，邀请专家学者进行学术演讲和交流，提高医护人员的学术水平。
（2）建立学术期刊和学术刊物，鼓励医院内部的学术研究成果的发表和交流。
2. 科研项目申报和管理（1）制定科研项目的申报流程和管理规定，提供科研项目申报和管理的支持和服务。
（2）设置科研项目的中期和结题评估机制，对科研项目的进展和成果进行评价和监督。
3. 教学工作（1）制定医院的教学计划和教学改革方案，提高医院的教学质量和效果。
（2）组织医院内的教学培训和授课活动，提高医护人员的教学水平和教育能力。
4. 医学文献资源库（1）收集和整理医学文献资源，建立全面的医学文献库。
（2）提供医学文献的检索和阅读服务，帮助医务人员了解最新的医学研究成果和临床指南。
四、工作计划和时间安排1. 学术交流活动（1）每月组织一次学术报告会，邀请国内外医学专家进行学术演讲和交流。
（2）每季度组织一次学术研讨会，邀请医院内外的学者和专家进行学术研讨和合作。
2013-2014学年度第二学期教学工作计划
密山镇学校2013-2014学年度第二学期教学工作计划一、指导思想：教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
新学期，我校紧紧围绕教学这个中心，抓好常规管理，深化课程改革，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、主要任务：1.组织教师开展教学基本功大赛活动，引领教师认真学习教育教学理论，明确课改方向，掌握新理念，切实提高教师教学业务水平。
2.根据教学实际开展针对性的课题研究，着重解决语、数、英课程教学中的热点、难点问题。
3.深入推进课堂教学改革，进一步推进“尝试性教学”模式的研究，组织开展学生学业水平评价工作，千方百计提高教学质量。
三、工作举措：（一）加强教学常规管理，努力提高教学工作的针对性和实效性1.制订好教学计划，有条不紊地开展教学工作。
学校要结合市教育局和进修学校工作计划，制订切合本校实际的计划，严格按课程计划安排好课程表，建立正常的教学秩序，不得随意增减课时，建立巡课和调课制度，要有记录。
教务处安排和实施好本学期的教研活动。
2.认真研读2011版课程标准和教材，在备课上狠下功夫。
做到“三个不”：不备课不得上课；不得抄袭现成教案；不得用旧备课笔记代替教案。
学校应对教师的备课每学期至少检查两次，查后既有量的分析，更要有质的分析，及时反馈意见：总结经验，指出问题，提出改进措施。
3.发挥课堂教学主渠道作用，规范课堂教学行为。
教师必须严格按课程表和教学计划上课，不得擅自改动课程表、私自调课或请他人上课。
学校要建立调课记录，明确课堂责任。
4.精心筛选布臵、认真批改和讲评作业，提高作业完成的准确度。
开学初要组织全体教师再次学习作业批改要求，批改要正确，批语要具体明确，重在指导和激励，评价恰当；批改文字表述要清楚规范，有批改日期；教师要建立《作业批改情况记录》，对学生每次作业的完成情况，作业中出现的典型错误、独特解法认真登记。
要求学生未做的要补做，做错的要改错，对于学生补做和改错的作业要认真细致地批改，提倡面批面改。
2013-2014学年度第二学期教学工作计划
2013－2014学年度第二学期教学工作计划今年是我院由“规模建设”向“内涵建设”过渡的关键之年，也是我院“教学质量工程”实施的重要年。
因此，在本学期，我们将认真贯彻和落实李克强总理2月26日在国务院常务会议上关于加强现代职业教育的讲话精神，紧紧围绕评建和争创示范校工作，继续以“质量建设”为核心，以落实“教学质量工程”工作为主线，以项目化课程改造为重点，创造性地开展教学工作。
一、工作思路围绕学院的总体工作，坚持德育为首、技能为本、能力为重，以课堂为主阵地，以师生技能大赛、优秀课程和优秀教学团队评选等为载体，以专业教学团队建设为平台，以内涵建设为主线，以教学质量工程的落实和实施为重点，以项目化课程改造为突破口，加强专业建设、课程建设和队伍建设，积极推行校企合作、工学结合的人才培养模式，不断提高人才培养质量。
二、主要工作（一）加强师资队伍建设，全面提升教师素质。
学校教育教学质量的提高关键在教师，为了进一步提升我院教师的素质和水平，尽快建设一支职业道德水平高、教学业务素质好、实践动手能力强的师资队伍，重点做好以下几个方面的工作。
1、按照学院要求，全面落实专业教学团队建设的有关工作。
2、开展好教师培训、教学管理研究、教材开发、教师教学水平认证等工作。
3、积极参加省、国家的各种教师培训，邀请戴士弘教授来校讲学，加强校本培训力度。
4、做好教学名师、专业带头人、骨干教师的评选、培养提高工作。
5、加强优秀教学团队建设，本学期力争再建院级优秀教学团队7－10个、省级优秀教学团队1个。
（二）加强专业建设，打造特色专业。
深入企业开展调研，以市场需求为导向，有针对性地调整和设置专业，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑和以提升社会服务能力为导向、以教学改革为突破口的专业群，优化专业结构，突出专业特色，建立品牌专业。
1、打造专业领军人物。
2、修订2014年的人才培养方案。
3、遴选院级示范专业4－6个，加强省级示范专业——焊接技术及自动化专业的建设，引领其他专业快速发展。
2013—2014学年度第二学期工作计划
松岗中学校医室工作计划（2013—2014学年度第二学期）为了认真贯彻《学校卫生工作条例》，保障全校师生身心健康，校医室将积极做好学校卫生工作。
本学期校医室卫生工作计划如下：一、工作目标：1、师生健康管理：积极申报健康促进学校银奖工作；开展生动实用的校本课程身心健康课；抓好师生常见病的监控和常见传染病的预防工作；开展健康常识和基本急救知识的宣讲工作；逐步完善师生健康档案和特异体质档案；监测学生合理配置课桌椅状况。
2、食堂食品安全监管：努力改善和提高食堂膳食营养及品味，确保食品安全，严防食物中毒事件的发生。
3、校园环境卫生：校园环境、教室卫生、宿舍卫生、教师办公室和功能室的卫生状况有明显改善。
4、心理咨询室：确保学校学生的心理安全。
二、重点工作：1、做好健康促进学校银奖的申报和筹备工作。
我校于2012年通过了健康促进学校铜奖，学校一直把师生的健康放在第一位，2013年校医室在学校领导的支持下，做了大量健康促进方面的工作，达到了健康促进学校银奖的申报条件，本学期继续开展健康促进的工作，积极筹备和申报银奖。
2、开展医学常识宣传与培训，逐步规范成系列编辑校本课程。
一方面，校医室购进了一套心肺复苏模型，由校医对全校师生进行培训，定时开放时间让教职工在心肺复苏模型上学习。
另一方面，校医室和心理咨询室列出本学期健康课内容，由年级长挑选健康课内容，安排好时间，采用在阶梯教室上大课形式，开展丰富多彩而又实用的健康课。
3、建立师生健康档案，加强师生特异体质跟踪。
对患有慢性疾病或特异体质的师生建立健康档案，并给予相应预防建议，随时跟踪病情变化，指导师生的学习生活运动。
4、按学生身高合理配置课桌椅。
班主任将本班学生身高数据报给校医室，校医室进行统计后，总务处按统计数据给每班配置三种型号课桌椅。
5、食堂食品安全：对照《学校食堂食品安全综合管理自查表》每天真实、完整记录，对存在的问题及时反馈，督促整改；做好食堂卫生许可证过期换证的相关工作。
幼儿园2013学年第二学期医教结合工作计划
幼儿园2013学年第二学期医教结合工作计划幼儿园2013学年第二学期医教结合工作计划提要：配合做好全园幼儿听力和体格检查，并对肥胖儿、营养不良、视力不良、龋齿等幼儿进行个案跟踪管理，矫治率100%。
幼儿园2013学年第二学期医教结合工作计划一、情况分析：在《上海市学前教育三年行动计划》引领下，继续深化内涵、完善制度，进一步探索“医教结合”工作。
全面提升保健人员队伍水平，全面保障儿童健康成长。
优势之处：1、制度健全，根据文件精神建立了“医教结合”工作制度、职责、工作安排，保证规范、有序开展工作。
2、构建“医教结合”管理网络及领导小组，积极探索工作模式。
3、聘请专职医生进园开展科学育儿指导工作。
利用专业特长，医生向家长、幼儿、教师开展健康育儿的指导。
4、与保健教师配合，做好保育员、营养员培训及技能练兵工作。
不足之处：因“医教结合”工作正处于实践起步阶段，还需根据有关工作精神而不断完善各类制度，不断探索符合本园特色的工作思路，不断提高医生与保健教师的配合、互补能力，以保证工作的有效开展。
二、指导思想：深刻贯彻落实《普陀区教育事业发展“十二五”规划》，以《幼儿园工作规程》、《保育工作手册》为工作依据，积极探索“医教结合”管理机制，促进幼儿身心健康发展，提升幼儿园保教工作质量。
三、工作重点：1、完善医教结合制度，确保工作有序开展。
2、发挥医生专业特长，根据季节特点向幼儿、家长、教师开展相应主题的健康宣教活动和科学育儿指导。
四、工作目标：1、定期体检、加强师生健康管理工作。
2、加强督查、防治各类疾病发生。
3、加强宣传、促进家长、幼儿健康意识。
五、具体措施：1、成立“医教结合”领导小组：由园长陈颖萍、大教研组长杨金妹、后勤组长周莉、医生顾金花组成。
2、配合做好全园幼儿听力和体格检查，并对肥胖儿、营养不良、视力不良、龋齿等幼儿进行个案跟踪管理，矫治率100%。
3、每月利用小广播的形式向幼儿进行健康教育，提高幼儿防病意识。
2012—2013学年度第二学期教育教学工作计划
2012—2013学年度第二学期教育教学工作计划新学期，新面貌。
为了抓好日常的教育、教学、教研工作，创造性的完成各项任务，提高教育教学的质量。
特点制定本学期的工作计划：一、教育计划1、狠抓常规教育，巩固良好班风。
有了上一学期的基础，班级制度已经形成，学生心中有了大致了解，知道该做什么、不该做什么，心中有数。
并且，经过第一学期的锻炼，班级小助手得到了进一步的锻炼，各项能力都有进步，在同学们中间能够起到先锋带头作用，可以协助老师做好各项工作。
我有信心让这个班级在纪律上有新的起色，营造一个出色的班集体。
2、学安全手册，对学生进行安全教育。
利用班会、自习等时间，组织学生学习安全手册，培养学生的安全意识。
通过教育和学习，使学生懂得远离危险的常识。
懂得常用的几种自救电话如：110、120、119等。
并以多种多样的形式强化学习的成果，如开展自救小游戏等，使学生受到潜移默化的教育。
3、通过读书活动，培养学生良好的道德品质。
针对校读书节的活动，让学生畅游书海，品味书香，从书中获得知识，使学生养成好的读书习惯，从而规范自己的言行，形成良好的道德品质。
4、结合大队部的活动主题，开展好争当四好少年活动。
首先宣读四好少年评比要求，使学生明确每种卡的评比标准，在班内开展评比活动，我们准备班设立纪律、学习两个评比台，督促学生在平时的学习生活中自觉遵守，在每月月末的时候结合评比台选出符合标准的同学佩带四色卡。
二教学计划：（一）、学生的现状分析本班52名同学，其中男27人、女25人，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
（二）、教材分析（1）、教材编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
医教结合工作实施方案范文
医教结合工作实施方案范文医教结合是指医疗机构与教育机构之间的合作与交流，旨在促进医学教育和临床实践的结合，提高医务人员的综合素质和医疗服务水平。
医教结合工作实施方案的制定对于提升医疗质量、推动医学教育改革具有重要意义。
下面将就医教结合工作实施方案进行详细阐述。
一、建立医教结合工作机制1.1 加强医疗机构与教育机构的沟通与合作，建立定期会商机制，共同研究医教结合工作的具体举措和方案。
1.2 成立医教结合工作领导小组，明确工作职责和目标，推动医教结合工作的深入开展。
1.3 设立医教结合工作专项资金，用于支持医教结合项目的实施和开展。
二、推进临床教学与科研结合2.1 加强临床教学基地建设，提升教学设施和条件，为医学生提供更好的实习实践环境。
2.2 鼓励医疗机构与教育机构共同开展科研项目，推动科研成果的转化和应用。
2.3 建立健全临床教学与科研结合的评价机制，确保教学和科研工作的有机结合。
三、加强医师培训与继续教育3.1 开展多种形式的医师培训活动，提高医师的临床技能和专业水平。
3.2 鼓励医疗机构与教育机构合作开展医师继续教育项目，满足医师不同层次、不同专业领域的学习需求。
3.3 建立医师继续教育积分制度，鼓励医师参加各类继续教育活动，不断提升自身的专业水平。
四、加强医患沟通与医学伦理教育4.1 建立健全医患沟通机制，加强医患沟通技巧的培训，提高医务人员的沟通能力。
4.2 加强医学伦理教育，培养医务人员的医德医风，提高服务意识和责任感。
4.3 推动医患双方建立和谐的关系，增进医患信任，提高医疗服务质量。
五、加强医学教育与社会服务结合5.1 鼓励医学院校与社会各界开展合作交流，促进医学教育与社会服务的深度融合。
5.2 建立医学教育与社会服务结合的实践基地，为学生提供更多的社会实践机会。
5.3 开展医学义诊、健康讲座等社会服务活动，提高医学院校的社会影响力和知名度。
综上所述，医教结合工作实施方案的制定与推进，对于促进医学教育的改革发展，提高医疗服务质量，推动医学教育与社会服务的深度融合具有重要意义。
第二学期医教结合工作计划
【最新】第二学期医教结合工作方案__学年第二学期医教结合工作方案__学年第二学期医教结合工作方案一.情况分析:在>引领下,继续深化内涵.完善制度,进一步探索〝医教结合〞工作.全面提升保健人员队伍水平,全面保障儿童健康成长.优势之处:1.制度健全,根据文件精神建立了〝医教结合〞工作制度.职责.工作安排,保证标准.有序开展工作.2.构建〝医教结合〞管理网络及领导小组,积极探索工作模式.3.聘请专职医生进园开展科学育儿指导工作.利用专业特长,医生向家长.幼儿.教师开展健康育儿的指导.4.与保健教师配合,做好保育员.营养员培训及技能练兵工作.缺乏之处:因〝医教结合〞工作正处于实践起步阶段,还需根据有关工作精神而不断完善各类制度,不断探索符合本园特色的工作思路,不断提高医生与保健教师的配合.互补能力,以保证工作的有效开展.二.指导思想:深刻贯彻落实>,以>.>为工作依据,积极探索〝医教结合〞管理机制,促进幼儿身心健康开展,提升幼儿园保教工作质量.三.工作重点:1.完善医教结合制度,确保工作有序开展.2.发挥医生专业特长,根据季节特点向幼儿.家长.教师开展相应主题的健康宣教活动和科学育儿指导.四.工作目标:1.定期体检.加强师生健康管理工作.2.加强督查.防治各类疾病发生.3.加强宣传.促进家长.幼儿健康意识.五.具体措施:1.成立〝医教结合〞领导小组:由园长陈颖萍.大教研组长杨金妹.后勤组长周莉.医生顾金花组成.2.配合做好全园幼儿听力和体格检查,并对肥胖儿.营养不良.视力不良.龋齿等幼儿进行个案跟踪管理,矫治率100%.3.每月利用小播送的形式向幼儿进行健康教育,提高幼儿防病意识.4.每月20日是医生咨询日,医生一一解答家长对于科学育儿方面的疑问,提高家长健康意识.5.定期向园内所有工作人员进行保健知识宣传工作.6.与保健员共同进行晨检,加大力度并且能够有充足时间督查保育员.营养员日常预防性消毒工作及环境清扫工作.7.对幼儿所用物品严格按照常规催促相关人员做好消毒工作并保持清洁,以防污染.尤其疾病好发季节.确保消毒工作的到位.8.发生传染病,应根据不同病种及时严格做好消毒隔离工作.严格按照卫生要求,指导二员做好终末消毒.9.催促营养员做好各项食品卫生工作,提高幼儿伙食质量,使幼儿膳食到达平衡.10.每月培训主题安排:3月:保护幼儿五官4月:平衡膳食摄入5月:预防意外事故6月:各类疾病有效措施扩展阅读:__--__学年度第二学期教学工作方案1____学年度第二学期教学工作方案莘县明天小学__年2月24日莘县明天小学教学工作方案____学年度第二学期教学工作方案〔草稿〕一.指导思想1.求真务实,开拓创新;重点突出,全面提高;工作精细,抓好落实.2.方案落实化,执行高效化,抽查经常化,过程精细化,结果实效化.〞二.学期工作重点1.教师队伍的专业化建设.3.进一步完善〝四好工程〞高效落实的策略与方法.4.完善〝四清〞工作的管理,标准教材清的程序,加大教材清的考核权重.6.抓实学生良好学习习惯的培养及〝希望生〞的转化工作.7.抓好毕业年级的教学管理工作及升学工作.8.举办教学改革现场会,推动学校的内涵开展.9.做好新学年的招生工作.三.具体方案本学期自__年2月25日__年7月4日,共计18周半,上课时间16周.〔一〕学校团队建设1.管理队伍建设.工作重点:〔1〕敬业教育;〔2〕责任担当;〔3〕执行落实.主要措施:〔1〕继续完善年级主任岗位考核与年级管理绩效捆绑机制与方法,强化年级工作的标准性和执行力度.〔2〕通过完善中层例会的内容与形式,强化问题研究与管理案例资源的共享,促进干部队伍管理能力的不断提高.〔3〕加大对教学管理专项工作的指导.催促与检查力度,强化操作流程.细节.要求的高效落实,体现工作的示范性.标准性和执行力度.〔4〕领导分包处室和年级,实行帮扶结对〔领导与年级结对分工:宁更信一至二年级陈瑜亮三至四年级;杨树义五至六年级〕.2.教师队伍建设.工作重点:〔1〕爱生教育;〔2〕敬业教育;〔3〕精业教育.主要措施:〔1〕加强教师的职业道德研修,充分利用教师身边的典范或典型的教育案例,来引领与带动教职工的思想作风建设.〔2〕构建以校本培训为主体,以远程培训为重要辅助的教师培训体系,强化教师教学常规为根底的培训.〔3〕教师个人要有新学年开展规划或方案;每月撰写不少于__字的读书笔记;本学期至少撰写一篇教学案例或教育叙事或教育故事或教育教学论文,上一节公开课;每学期要阅读一本教育理论专著.____学年度第二学期教学工作方案2__年2月24日莘县明天小学教学工作方案〔二〕教学工作继续坚持以教研为先导,以常规细节落实为根本,以课堂教学为中心,以〝四清〞.〝学习习惯〞的养成为重点,进一步强化教学〝根底性.针对性和实效性〞的根本要求,努力践行以目标为核心,教学评三位一体的高效课堂新理念.本学期努力做好以下工作.1.抓好集备工作.〔1〕做好集备分工.开学初各年级教研组长要做好单元集备的分工工作,教研组长.名师.骨干教师要多分担集备任务.〔2〕做好督导与检查工作.教务处和年级要做好逐级督导检查验收工作,确保集备质量.要强化课标.教材.教学设计.〝四清〞.作业与练习的精心设计等重点内容的集备.〔3〕强化考核与落实.各备课组的集备质量要与备课组长.年级组长的月考核挂钩,实行捆绑式的评价.2.抓好〝十种良好学习习惯〞的针对性落实.〔1〕各年级要制定方案,突出表达学生〝十种良好学习习惯〞的落实方案或方法.本学期重点抓好五种主要习惯的养成,即:认真书写.学会倾听.善于思考.敢于提问.学会合作与表达.〔2〕学校教务处教研室要做好督导.检查与考核工作,每大周抽查不少于1次,每月检查1次.〔3〕通过活动促进落实.新学期将在常规月举办学生的作业展览活动,期中之后举行古诗经典背诵比赛,学期末评选良好学习习惯标兵等.3.标准与深化〝四清〞工作的管理.〔1〕教务处要加强对年级〝四清〞工作的管理.要由专人对各年级的〝四清〞的结果进行日查,领导要定期督导,每月进行一次例查,结果与年级捆绑评价.〔2〕加强〝教材清〞的管理.每月对学生教材掌握的情况进行抽查验收,要加大对教材清月考核的权重,标准教材清的整个程序,结果与教师.教研组长.年级主任的月考核紧密挂钩.4.抓实抓好〝希望生〞的转化培养工作.〔1〕根据第一学期期末测试成绩或新生转学成绩重新确立各班希望生〔含档案生〕名单.〔2〕各年级制定方案或方案加强对〝希望生〞的转化工作,要立足课堂和下午第四节课给〝希望生〞针对性地辅导.〔3〕教务处和年级要建立〝希望生〔含档案生〕〞档案,坚持抓好〝希望生〞的管理工作,学期末进行考核评价,并及时兑现奖罚方案.5.做好毕业年级的教学管理工作.〔1〕年级制定好教学工作方案和周程安排,要继续强化〝抓中间促两头〞班级及年级管理策略的落实.〔2〕要加强近几年升学试题的研究和学情的研究,提高复习迎考的针对性和实效性.〔3〕期中考试后要进入专题及综合复习阶段,期间要组织2次模拟练兵活动.〔4〕要强化应试能力的培养.如审题能力.答题标准.卷面整洁.学会使用草稿纸.会检查.会合理分配做题时间,等等.6.抓好〝四好工程〞的落实.〔1〕标准管理,强化考核.各年级要立足于课堂,落实〝四好工程〞方案,课余要保证时间,强化质量的考核管理.〔2〕学校年级要逐步构建〝写字名星〞.〝阅读名星〞.〝古诗文背颂名星〞的等级评价方法,激发学生主____学年度第二学期教学工作方案3__年2月24日莘县明天小学教学工作方案动进取的信心和对写字.阅读及背诵经典的兴趣与能力,为学生主动进级创造条件.7.要上好艺体微机课,抓好特长活动小组的管理工作.〔1〕音乐课要在学生的根本乐理知识,音乐鉴赏等方面加强教学工作,同时要选好苗,做好特长小组的培养工作及文娱委员的培训工作.〔2〕美术.体育学科要在上好根底课的同时,要成立特长小组,标准训练,显现特长;体育课要加强体育委员的培训,教学内容要与课间操.运动会.快乐星期六结合起来.〔3〕微机课要在上好根底课的同时,做好特长小组的培养工作;要构建一至二年级的教材内容体系及评价标准,逐步形成我校的校本特色教材.〔4〕艺体课要做好课前点名工作,体育课要将平安教育纳入课堂管理的重要日程;期中.期末要做好艺体微机课的考核〔或考查〕.评优评模及活动小组的汇报展示工作.〔5〕要加强特长小组的过程性管理,提高辅导的针对性和有效性;同时还要积极参加县.市等各级单位组织的特长比赛活动.〔三〕教研工作本学期在做好教科研常规工作的根底上,重点做好以下几项工作:1.制定教科研工作方案.教研室和各教研组要制定本学期的教科研工作方案和周程安排.教研室要做好各教研组方案的审定.评价与考核工作.2.进一步做好〝课改〞的深化与标准工作.工作重点:学习小组的建设〔包括:学习小组成员培训.展示表达的标准.捆绑评价形式及结果的应用〕,是课改深化与标准的重点.主要措施:〔1〕开学初各年级.班级要做好面向全体学习小组成员的培训工作,重在学习小组的学习程序与展示表达语的标准两个方面.〔2〕举行达标验收课活动.从第三周开始,36年级语文和数学教师,人人上一节课改达标验收课.〔3〕落实保障制度,加强对课改的常规督导与考核,考核结果要与教师的待遇紧密结合,以保证课改工作的深化与标准.〔4〕新学期要建立小组评价与学科分数评价相结合的评价体系,要将优秀学习小组的评选与表彰纳入重要日程.3.标准教研活动主题,提高教研实效.〔1〕要围绕课改强化课例研究.每位教师每月听课3节;中层领导每月至少听课5节;每位教师每学期至少上一次公开课,把听评课教研作为本学期教研活动主要内容.教研室要强化指导.检查.催促与考核力度.〔2〕以课改活动为契机,深入开展〝三磨〞活动,强化磨课活动的专题性与针对性.把磨课.磨学.磨文作为校本教研和校本培训的重要形式.4.按照课题实施方案,深入开展英语学科〝教育部十二五重点课题〞>,语文学科省级>等相关实验课题的实验与研究.5.加强〝草根〞课题研究.〔1〕要立足身边问题,强化课改实践中存在的问题或困惑的微小课题的研究,做到问题的解决费时要少,____学年度第二学期教学工作方案4__年2月24日莘县明天小学教学工作方案周期要短,强化实效.问题的解决或课题成果要以案例的形式存档.〔2〕各教研组,本学期至少确立一个小课题,语文教研组要将〝写字名星评价等级及标准〞.〝古诗文诵读名星评价等级及标准〞作为一个课题;每位教师本学年要结合实际确立一个小课题,教研室要强化指导.检查.催促与考核力度.6.继续按照>的相关制度及要求,做好〝名师带徒〞工作.7.本学期将继续举行〝人人一节公开课〞活动和教案设计比赛活动,学期末举行优秀教育教学叙事.案例或论文的评选活动.〔四〕做好课改现场会的筹划与组织工作.1.成立现场会领导小组和工作小组,按照〝课改现场会〞的实施方案,提前做好筹划.准备与组织工作.2.各部门.处室.年级要高度重视,扎实做好教育教学常规工作的精细化落实工作.3.抓实课堂教学改革过关验收达标考核工作.4.以课堂教学展示为载体,全面做好学校的各项工作,全方位展示学校形象,进一步提升学校的知名度.〔五〕招生工作.1.成立招生领导小组和招生工作小组,做到早谋划,早行动,力争在保证生源数量的根底上,大面积提升生源的质量.2.做好招生工作的准备.宣传与组织工作,要制定招生工作实施方案,提高招生的针对性和有效性.3.进一步强化〝做好平时工作就是宣传;不流失学生就是招生〞的学校招生工作理念.4.充分发挥家长资源在招生宣传中的示范.辐射作用.5.加强招生考试工作的管理,要制定方法,完善程序,保证考试过程的每一个环节不出问题.〔六〕其它工作1.坚持搞好期中.期末考试和根底知识的检测考试,做好考试的准备.组织阅卷.试卷统计分析等工作,做好各学科教学的阶段性评估.2.坚持搞好考试学科的单元过关验收工作,做好选题.命题.组织.阅卷.分数统计和试卷分析等工作.3.坚持每月月底前进行教学常规例查;坚持每月初〔8日之前〕计算教师的课时费,并以公示.4.坚持落实好>,开展好〝争做学习标兵〞〝学习挑战赛〞〝学习小组竞赛〞〝学习拜师活动〞等一系列竞赛活动.5.教研会时间安排:语文.数学学科为单周二晚放学后;综合学科为单周二晚自习时间.6.坚持落实各项作业.试卷的使用与管理方法,坚持作业本以旧换新.统一管理,严把练习活页.考试试卷.周末作业的印刷数量.____学年度第二学期学校方案周程安排表工程日期周次 1.习惯养成:重点抓认真书写〔含保护书本.作业本〕习惯及遵守纪律习惯.3.制定并审核各项工作方案.4.接待学生返校,安排新生生活.5.做好开学前各项物品准备.6.寒假作业评比.表彰.一二三四五六日内容安排一 2.25-3.325262728123____学年度第二学期教学工作方案5__年2月24日莘县明天小学教学工作方案二 3.4-3.10456三 3.11-3.171112137.评选表彰寒假德育活动优秀学生.8.〝学雷锋活动月〞开始.1.确定小组活动方案.2.现场会准备初次调度.789103.教室.宿舍文化.卫生检查评比.4.安排学生接送.5.大课间活动设计.练习.1.〝良好开端月〞课改达标验收暨人人一节公开课活动.2.辅导活动开始,并检查活动情况.141516173.检查图书角书籍使用.存放情况.4.检阅大课间活动.5.完善标准少先大队.班委会.1.双基检测及六年级第一次模拟考试发动会.2.课改学科达标验收情况总结.212223243.召开少先大队干部.班长会议.4.〝学雷锋树新风〞征文.演讲比赛.5.现场会第二交高度.四 3.18-3.24181920五3.25-3.31252627282930311.习惯养成:重点抓学会倾听习惯与讲究卫生习惯.2.学生书写小标兵评选和表彰暨优秀作业展览.3.1-5年级第一次双基检测及六年级第一次模拟考试.4.三月份班级工作例查.六4.1-4.7123清明节5671.三月份教学常规例查.2.召开毕业年级教师座谈会.3.课改现场会材料准备验收及评比活动.4.开展纪律卫生周.1.全县教学改革现场会.2.平安隐患排查.1.期中考试发动会.七 4.8-4.14891011121314八 4.15-4.211516171819_2.课改现场会总结.1.习惯养成:重点抓学会合作与表达.健康生活习惯.2.15年级期中考试;六年级第二模拟考试.3.四月份班级工作例查.1.六年级教学工作督导.2.四月份教学常规例查.3.期中考试成绩分析及阶段性工作总结.4.队列体操比赛.1.召开六年级教师座谈会和全体学生会议.2.古诗文朗读背诵比赛.3.楼道文化.教室文化检查.评比.4.召开卫生委员会议.九4.22-4.2822232425262728十4.29-5.5293一0五2345节十一5.6-5.126789101112____学年度第二学期教学工作方案6__年2月24日莘县明天小学教学工作方案十二5.13-5.19131415161718191.春季运动会.23242526六2一891.习惯养成:重点抓善于思考与举止文明习惯.2.个人卫生大评比.1.五月份教学常规例查.2.五月份班级工作例查.1.15年级第二次双基检测.六年级第三次模拟考试.2.召开六年级学生会议.十三 5.20-5.26_22十四 5.27-6.22728293031十五6.3-6.9345端67十六6.10-6.161011午节6.17-6.231718191.六年级教学工作调研与督导.2.安排暑假作业.131415163.庆祝〝六一儿童节〞系列活动暨歌咏比赛.4.新生报名.招生工作安排._22231.习惯养成:重点抓敢于提问习惯.2.毕业班升学报名.1.期末考试发动.2.六月份教学常规检查.3.六月份政教工作例查.4.师生评优评模工作.1.期末考试.2.各项工作总结及优秀教育叙事.案例.论文评选.3.暑假工作安排.十七十八 6.24-6.3024252627282930十九7.1-6.71234567____学年度第二学期教学工作方案7__年2月24日。
2012——2013学年度第二学期工作计划
松岗中学校医室工作计划（2012—2013学年度第二学期)为了认真贯彻《学校卫生工作条例》，保障全校师生身心健康，校医室将积极做好学校卫生工作。
本学期校医室卫生工作计划如下：一、坚持24小时值班制度。
校医室工作人员仍然实行24小时值班制度，并做好门诊的接诊工作，写好医疗日记；做好因病缺课、学生传染病登记工作。
二、完成全校学生体检工作。
四月份全校学生将进行体检，校医室将配合松岗医院做好全校学生的体检工作，并进行分析统计，异常学生体检结果将反馈给学生。
四月份还将配合宝安区人民医院做好高三学生的体检工作。
三、加强校医室的宣传力度。
校医室将以不同形式宣传卫生健康知识，开展师生健康咨询活动，提高师生健康意识和健康知识水平。
计划本学期出版报二至三期，广播稿三至四篇。
四、抓好常见病防治。
往年的体检结果显示近视率、肥胖发病率较高，根据《全国学生常见病防治方案》，抓好常见病防治工作，降低常见病的发生率。
在这方面，校医室将从宣传入手，将常见病的预防知识告之学生。
五、严控传染病的发生。
春季是传染病发生的高峰季节，做好传染病防控关系学生的健康，因此校医室将制定传染病应急预案，加强传染病管理，健全传染病报告制度，一旦出现疫情做到早发现、早报告、早治疗、早隔离、早消毒，严格控制传染病的蔓延。
计划出版报一期宣传春季常见传染病的预防措施。
六、保障食品卫生安全。
以A级食堂的标准严格要求食堂从业人员的操作规范。
加强健康饮食宣传，培养学生养成良好的饮食卫生习惯。
加强食堂的卫生管理，严把进货关，监督商店和食堂的食品标签，杜绝食物中毒事件的发生。
对食堂工作人员进行业务知识培训，提高食堂工作人员食品专业知识和责任感。
定期到食堂、小卖部检查并详细记录，出现问题督促及时整改。
制定好食物中毒应急预案，防范于未然。
七、全面监督好学校环境卫生工作。
学校是全校师生学习工作生活的地方，这一学期将以干净整洁的目标继续监督好全校环境卫生工作。
每月除“四害”一次，每学期除蛇一次，除白蚁一次。
医教结合工作方案
医教结合工作方案一、引言医教结合是指医疗服务与教育工作的有机结合，旨在提高医疗服务的质量和效果，同时加强公众对健康知识的了解和认识。
本文将探讨医教结合的重要性，并提出一些切实可行的工作方案。
二、医教结合的重要性1. 提高医疗服务质量：通过医教结合，医生可以向患者传达更准确、更有效的医疗信息，帮助患者更好地理解和遵循治疗方案，从而提高治疗效果。
2. 促进健康教育普及：医教结合可以将医学知识传达给公众，提高公众的健康素养和健康意识，从而预防疾病的发生，降低医疗负担。
3. 增强患者满意度：通过医教结合，患者可以更好地了解自己的病情和治疗过程，减少焦虑和恐惧，提高对医生的信任和满意度。
4. 促进医患沟通：医教结合可以改善医患之间的沟通和理解，减少误解和矛盾，建立良好的医患关系。
三、医教结合的工作方案1. 建立健康教育宣传平台：利用医院的官方网站、微信公众号等渠道，发布健康教育知识，包括常见疾病的预防、治疗方法、健康生活方式等。
同时，可以邀请医生撰写专栏文章，分享医学知识和经验。
2. 开展健康讲座和培训：定期组织医生开展健康讲座，邀请专家讲解疾病预防和治疗的最新进展，提供科学的健康指导。
此外，还可以开展健康培训课程，培养社区医生和护士的健康教育能力。
3. 制作健康教育宣传资料：制作简明易懂的健康教育手册、海报、宣传册等，通过医院、社区、学校等渠道广泛发放，提高公众对健康知识的了解和认识。
4. 建立健康教育咨询热线：设立健康教育咨询热线，为公众提供健康咨询服务，解答疑问，提供专业建议，增强公众对医疗服务的信任和满意度。
5. 加强医生的健康教育培训：组织医生参加健康教育培训班，提高医生的健康教育能力和沟通技巧，使其能够更好地与患者进行沟通和交流。
四、总结医教结合是提高医疗服务质量、促进健康教育普及的重要手段。
通过建立健康教育宣传平台、开展健康讲座和培训、制作健康教育宣传资料、建立健康教育咨询热线以及加强医生的健康教育培训等工作方案，可以实现医教结合的目标。
医教结合 方案
医教结合方案引言在现代社会中，医学和教育是不可分割的两个重要领域。
医学通过科学研究和实践来维护人类健康，而教育则通过知识传授和技能培养来提升人们的能力。
将医学和教育结合起来，可以为人们提供更全面、系统的健康管理和健康教育服务。
本文将探讨医教结合的意义，并提出一种医教结合方案。
医教结合的意义医教结合是医学和教育领域的有机结合，可以互相促进、协同发展。
医教结合的意义包括以下几个方面：1.提高健康意识：通过医教结合，人们能够了解更多关于健康的知识，提高对健康问题的意识。
这有助于预防疾病的发生，提高人们的健康水平。
2.强化健康教育：医教结合可以帮助医疗机构提供更全面、深入的健康教育服务。
医生和医护人员可以通过教育活动向患者传授健康知识，提醒他们如何正确使用药品，以及如何维护健康的生活方式。
3.促进临床实践：教育机构可以为医学生提供临床实践的机会，让他们在实际工作中学到更多宝贵的经验。
同时，医院也可以与教育机构合作，为学生提供实习机会，培养更多优秀的医疗人才。
4.加强医疗质量管理：医教结合有助于提高医疗机构的管理水平和医疗质量。
通过与教育机构的合作，医院可以获得更多专业的指导和支持，提高医疗技术水平和服务质量。
医教结合方案医教结合是一项复杂而系统的工作，在实施过程中需要考虑多个因素。
以下是一种医教结合方案的简要描述：1. 建立医教结合工作团队首先，需要成立一个医教结合工作团队，由医学专家、教育专家和管理人员组成。
他们将共同制定医教结合的工作计划，并负责协调各个环节的工作。
2. 开展健康教育活动医院可以组织定期的健康教育活动，向患者和社区居民传授有关健康的知识。
这些活动可以包括讲座、培训班和健康检测等，旨在提高人们的健康意识和健康素养。
3. 开展学生实践活动医学院校可以与医院合作，为学生提供医疗实践的机会。
学生可以在医院的实际工作中学到更多的知识和经验，提高临床能力。
4. 推动临床研究医院和教育机构可以合作开展临床研究，为医学生提供科研实践的机会。
医教结合工作方案
医教结合工作方案一、引言医教结合是指将医学知识与教育相结合，通过教育手段向公众普及医学知识，提高人们的健康素养和自我保健意识。
本文旨在探讨医教结合的重要性以及如何有效地实施医教结合工作。
二、医教结合的重要性1. 提高公众的健康素养。
通过医教结合，可以让公众了解常见疾病的预防和治疗方法，提高自我保健意识，减少疾病的发生和传播。
2. 减轻医疗压力。
通过医教结合，可以让公众了解常见病、多发病的症状和治疗方法，减少不必要的就医和挤占医疗资源。
3. 促进患者合理用药。
通过医教结合，可以向患者普及药物知识，让患者了解药物的作用和副作用，提高患者对药物的正确使用率，减少药物滥用和误用。
三、医教结合的实施方法1. 开展健康教育活动。
组织健康讲座、健康知识竞赛等活动，向公众普及健康知识，提高健康素养。
2. 制作健康宣传资料。
制作健康手册、宣传海报等，通过多种渠道向公众传递健康知识。
3. 利用新媒体平台。
建设健康知识网站、微信公众号等，通过互联网向公众传播健康知识。
4. 加强医患沟通。
医生在诊疗过程中，应耐心解答患者的疑问，向患者普及疾病的知识和治疗方法。
5. 增加医学教育课程。
在学校开设医学教育课程，让学生了解常见疾病的预防和治疗方法。
四、医教结合工作的挑战与对策1. 缺乏专业人才。
应加强医学教育培养，培养更多的医学教育专业人才，提高医教结合工作的专业性和水平。
2. 缺乏有效的传播渠道。
应加强与媒体的合作，利用各种传媒平台向公众传递健康知识。
3. 公众对医学知识的接受度不高。
应通过制作生动有趣的健康宣传资料，提高公众对医学知识的兴趣和接受度。
4. 医生缺乏医教结合的意识和能力。
应加强医生的医教结合能力培训，提高医生在医教结合工作中的专业性和水平。
五、结语医教结合工作对于提高公众健康素养、减轻医疗压力具有重要意义。
通过开展健康教育活动、制作健康宣传资料、加强医患沟通等方式，可以有效实施医教结合工作。
然而，医教结合工作仍面临一些挑战，如缺乏专业人才和有效的传播渠道等。
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2013学年第二学期医教结合工作计划
一、情况分析：
在《上海市学前教育三年行动计划》引领下，继续深化内涵、完善制度，进一步探索“医教结合”工作。
全面提升保健人员队伍水平，全面保障儿童健康成长。
优势之处：
1、制度健全，根据文件精神建立了“医教结合”工作制度、职责、工作安排，保证规范、有序开展工作。
2、构建“医教结合”管理网络及领导小组，积极探索工作模式。
3、聘请专职医生进园开展科学育儿指导工作。
利用专业特长，医生向家长、幼儿、教师开展健康育儿的指导。
4、与保健教师配合，做好保育员、营养员培训及技能练兵工作。
不足之处：
因“医教结合”工作正处于实践起步阶段，还需根据有关工作精神而不断完善各类制度，不断探索符合本园特色的工作思路，不断提高医生与保健教师的配合、互补能力，以保证工作的有效开展。
二、指导思想：
深刻贯彻落实《普陀区教育事业发展“十二五”规划》，以《幼儿园工作规程》、《保育工作手册》为工作依据，积极探索“医教结合”管理机制，促进幼儿身心健康发展，提升幼儿园保教工作质量。
三、工作重点：
1、完善医教结合制度，确保工作有序开展。
2、发挥医生专业特长，根据季节特点向幼儿、家长、教师开展相应主题的健康宣教活动和科学育儿指导。
四、工作目标：
1、定期体检、加强师生健康管理工作。
2、加强督查、防治各类疾病发生。
3、加强宣传、促进家长、幼儿健康意识。
五、具体措施：
1、成立“医教结合”领导小组：由园长陈颖萍、大教研组长杨金妹、后勤组长周莉、医生顾金花组成。
2、配合做好全园幼儿听力和体格检查，并对肥胖儿、营养不良、视力不良、龋齿等幼儿进行个案跟踪管理，矫治率100%。
3、每月利用小广播的形式向幼儿进行健康教育，提高幼儿防病意识。
4、每月20日是医生咨询日，医生一一解答家长对于科学育儿方面的疑问，提高家长健康意识。
5、定期向园内所有工作人员进行保健知识宣传工作。
6、与保健员共同进行晨检，加大力度并且能够有充足时间督查保育员、营养员日常预防性消毒工作及环境清扫工作。
7、对幼儿所用物品严格按照常规督促相关人员做好消毒工作并保持清洁，以防污染。
尤其疾病好发季节、确保消毒工作的到位。
8、发生传染病，应根据不同病种及时严格做好消毒隔离工作。
严格按照卫生要求，指导二员做好终末消毒。
9、督促营养员做好各项食品卫生工作，提高幼儿伙食质量，使幼儿膳食达
到平衡。
10、每月培训主题安排：
3月：保护幼儿五官
4月：平衡膳食摄入
5月：预防意外事故
6月：各类疾病有效措施。