幸福是什么

第10课 幸福是什么
R·四年级上册
新课导入
同学们，你们幸福吗？如果你感到
幸福，就和我们一起来唱《幸福拍手
歌》吧！
字词积累
左右结构
彼、杈、诧
左中右结构
锹
上下结构
麦、务
彼此
枯枝败叶
尘土
铁锹 相遇
谦虚
树杈 枝叶茂盛
善良 耕地
诧异 清澈
麦子
近义词
宽阔 —（宁静） 诧异—（ 惊异）
清理—（ 茂密 —（ ） 仍旧—（ 整理 ） ）
三个牧童
幸 福 是 什 么
十年前 清理老泉
方便别人
给病人治病——恢复健康 十年中 做过很多事——对别人有用 生活经 历不尽 耕地种麦子——养活很多人 相同 十年后 再次相聚 畅谈幸福
对 人 有 益 快 乐 自 己
课后作业
结合生活实际谈谈： 你遇到过哪些让你感到幸福的事？
课文解读
三
个
牧
童
清理老泉
砌水井
我祝你们幸福！
“幸福”是什么？
ห้องสมุดไป่ตู้
自己去弄明白 吧。
西
东
留在村子
做医生 （帮助 别人）
做过许多 事（对别 人有用）
耕地种麦 子（养活 许多人）
感到幸福
再次相遇
三个青年最后明白的“幸福”是什么？ 请在课文中找出来，并读一读。
幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情。
恢复 —（复原 ） 激动—（冲动 ） 依旧
茂盛
反义词
宽阔—（狭窄 ） 清澈—（混浊 ）
茂密—（稀疏 ）
整体感知
思考:本文讲了一个什么故事？
写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井， 因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们
自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三 个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇， 他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。