电磁波的发现
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发现电磁波产生的巨大影响，连赫兹本人也没料 到。在他发现电磁波的第二年，有人问他，电磁波是 否可以用作无线电通讯，赫兹不敢肯定。赫兹研究电 磁波无意中丢下的种子，却很快在异地开花结果了。
在发现电磁波不到6年，意大利的马可尼、俄 国的波波夫分别实现了无线电传播，并很快投人
实际使用。其他利用电磁波的技术，也像雨后春 笋般相继问世。无线电报（1894年）、无线电广 播（1906年）、无线电导航（1911年）、无线电 话（1916年）、短波通讯（1921年）、无线电传 真（1923年）、电视（1929年）、微波通讯 （1933年）、雷达（1935年），以及遥控、遥感、 卫星通讯、射电天文学……它们使整个世界面貌 发生了深刻的变化。
科学研究过程
对现象的 一般观察
提出 假设
运用逻辑 得出推论
通过实验 对推论进
行检验
• 推广：
• （1）均匀变化的磁场（或电场），会产生 恒定的电场（或磁场）。
• （2）非均匀变化的磁场（或电场），会产 生变化的电场（或磁场）。
• [思考与讨论]：如果一个变化的电场会产 生磁场，那么下面还要发生什么现象呢？
1888年赫兹测出了火花的传播速度,而且恰如 麦克斯韦所预言的那样,它就是光速.
4、物理意义：
证实了电磁波的存在,又证实了光是电磁波
赫兹的发现具有划时代的意义，它不但证明了麦克 斯韦理论的正确，更重要的是开辟了电子技术的新纪元， 标志着从“有线电通信”向“无线电通信”的转折点。 从这时开始，人类开始进入了无线通信的新领域。后人 为了纪念他，把频率的单位定为赫兹。
德国于1994年发行的纪念 赫兹逝世100周年的邮票
捷克于1994年发行的纪念赫 兹逝世100周年的邮票
墨西哥于1967年发行的纪 念国际远程通讯计划会议 的邮票
tx_41_002
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• 微弱的电火花闪烁着麦克斯韦理论的光辉，赫兹向 全世界宣告：电磁波发现了
有关趣闻
插曲：比赫兹实验早七年，一位叫戴维的人也接收到 了电磁波信号，他随即向英国皇家协会会长G·斯托克 斯汇报，但斯托克斯认为这只是普通的电磁感应现象， 戴维过于迷信权威，对于这一天赐良机未与重视，使 发现被埋没了。
三、电磁波
电磁波的特点： １.电场强度与磁感应强度互相垂直，而且二 者均与波的传播方向垂直，电磁波是横波．
２.电磁波的传播速度等于光速，光是一种 电磁波。 ３.不需要传播介质,可以在真空中传播。
电磁波与机械波比较：
[传播条件]
机械波传播需要介质，而电磁波不需要介质 也能传播。
[传播律] 遵循“V=λf=λ/T”这个关系式；且电磁波也 能发生反射、折射、衍射、干涉等现象。
变化的电场
激 发
磁场
恒定
变化
激 发
电场
恒定 变化
周期性变化的电场和
磁场是相互联系的，
形成不可分割的统一
体
——电磁场
E
E
B
两极板间可以说存在着 电磁场吗？
E
E
B
如果在空间某区域中有周期性变化的电场，那么它 就在空间引起变化的磁场；这个变化的磁场又引起 新的变化的电场……于是，变化的电场和变化的磁 场交替产生，由近及远地向周围传播．一个伟大的 预言诞生了——空间可能存在电磁波
[传播本质]
机械波传播的是机械能，电磁波传播的是电 磁能。
四、赫兹的电火花 （１８８６）
1、实验装置： a.连接感应圈的两个金属球
b.导线环上的两个金属球 2、实验现象： 当感应圈两个金属球间有火花跳过时，导线环 两个小球间也跳过了火花。 3、现象解释：
当感应圈两个金属球间有火花跳过时，空间出 现了迅速变化的电磁场，形成电磁波在空间传播， 到达导线环时激发出感应电动势，使得导线环的空 隙中也产生了火花。
一列声波从空气传入水中，频率、波速、 波长如何变化？ 一束光从空气射入水中，频率、波速、波 长如何变化？
机械波是如何产生的？
什么是电磁波，电磁波是如何产生呢？
电磁波的发现
一、电磁波发现的历史背景
1、麦克斯韦少年时在数学上极有天赋。
2、麦克斯韦受到法拉第巨大的激励。
3、前人工作的成果是麦克斯韦取得 成功的基石。
二、伟大的预言
麦克斯韦关于电磁场理论的两个基本观点：
1.变化的磁场产生电场。 ２.变化的电场产生磁场。
麦克斯韦相信自然界规 律的统一与和谐，相信电场 与磁场具有对称之美。他大 胆地提出的相似和联系。经 过反复思考提出假设：变化 的电场也相当于一种电流， 也在空间产生磁场，即变化 的电场在空间产生磁场。
小结： 麦克斯韦电磁场理论的两大支柱： 1.变化的磁场产生电场 2.变化的电场产生磁场
电磁场由发生区域向远处的传播形成电磁波
赫兹把天才的预言变成了世人公认的真理
赫兹与电磁波
赫兹是一个伟大的物理学家。他于1894年逝世 时，年仅37岁，这无疑是物理学界的巨大损失。他 从21岁考人柏林大学直到不幸去世，进行科学研究 不足15年，然而却建立了永垂青史的功绩。
麦克斯韦
二、伟大的预言
麦克斯韦关于电磁场理论的两个基本观点：
1.变化的磁场产生电场。
（1）小灯泡为什么会发 光？
~
（２）想象线圈不存在 时线圈所在处的空间还 有电场吗？
1.变化的磁场产生电场。
麦克斯韦认为线圈只不过用来显示电场的存 在，线圈不存在时，变化的磁场同样在周围 空间产生电场，即这是一种普遍存在的现象， 跟闭合电路是否存在无关。
5、捕捉电磁波的模拟试验：
问题与练习：
1、根据麦克斯韦电磁场理论，下列说法正确的是（ ） A、在电场周围一定产生磁场，在磁场周围一定产生电场 B、在变化的电场周围一定产生变化的磁场，在变化的磁
场周围一定产生变化的电场 C、均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D、变化的电场周围一定产生磁场
2、比较电磁波和机械波，下列说法正确的 是( ) A、电磁波可以在真空中传播，机械波的传 播要依赖于介质 B、电磁波和声波都是纵波 C、电磁波是横波 D、电磁波在有的介质中是横波，在有的介 质中是纵波
在发现电磁波不到6年，意大利的马可尼、俄 国的波波夫分别实现了无线电传播，并很快投人
实际使用。其他利用电磁波的技术，也像雨后春 笋般相继问世。无线电报（1894年）、无线电广 播（1906年）、无线电导航（1911年）、无线电 话（1916年）、短波通讯（1921年）、无线电传 真（1923年）、电视（1929年）、微波通讯 （1933年）、雷达（1935年），以及遥控、遥感、 卫星通讯、射电天文学……它们使整个世界面貌 发生了深刻的变化。
科学研究过程
对现象的 一般观察
提出 假设
运用逻辑 得出推论
通过实验 对推论进
行检验
• 推广：
• （1）均匀变化的磁场（或电场），会产生 恒定的电场（或磁场）。
• （2）非均匀变化的磁场（或电场），会产 生变化的电场（或磁场）。
• [思考与讨论]：如果一个变化的电场会产 生磁场，那么下面还要发生什么现象呢？
1888年赫兹测出了火花的传播速度,而且恰如 麦克斯韦所预言的那样,它就是光速.
4、物理意义：
证实了电磁波的存在,又证实了光是电磁波
赫兹的发现具有划时代的意义，它不但证明了麦克 斯韦理论的正确，更重要的是开辟了电子技术的新纪元， 标志着从“有线电通信”向“无线电通信”的转折点。 从这时开始，人类开始进入了无线通信的新领域。后人 为了纪念他，把频率的单位定为赫兹。
德国于1994年发行的纪念 赫兹逝世100周年的邮票
捷克于1994年发行的纪念赫 兹逝世100周年的邮票
墨西哥于1967年发行的纪 念国际远程通讯计划会议 的邮票
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• 微弱的电火花闪烁着麦克斯韦理论的光辉，赫兹向 全世界宣告：电磁波发现了
有关趣闻
插曲：比赫兹实验早七年，一位叫戴维的人也接收到 了电磁波信号，他随即向英国皇家协会会长G·斯托克 斯汇报，但斯托克斯认为这只是普通的电磁感应现象， 戴维过于迷信权威，对于这一天赐良机未与重视，使 发现被埋没了。
三、电磁波
电磁波的特点： １.电场强度与磁感应强度互相垂直，而且二 者均与波的传播方向垂直，电磁波是横波．
２.电磁波的传播速度等于光速，光是一种 电磁波。 ３.不需要传播介质,可以在真空中传播。
电磁波与机械波比较：
[传播条件]
机械波传播需要介质，而电磁波不需要介质 也能传播。
[传播律] 遵循“V=λf=λ/T”这个关系式；且电磁波也 能发生反射、折射、衍射、干涉等现象。
变化的电场
激 发
磁场
恒定
变化
激 发
电场
恒定 变化
周期性变化的电场和
磁场是相互联系的，
形成不可分割的统一
体
——电磁场
E
E
B
两极板间可以说存在着 电磁场吗？
E
E
B
如果在空间某区域中有周期性变化的电场，那么它 就在空间引起变化的磁场；这个变化的磁场又引起 新的变化的电场……于是，变化的电场和变化的磁 场交替产生，由近及远地向周围传播．一个伟大的 预言诞生了——空间可能存在电磁波
[传播本质]
机械波传播的是机械能，电磁波传播的是电 磁能。
四、赫兹的电火花 （１８８６）
1、实验装置： a.连接感应圈的两个金属球
b.导线环上的两个金属球 2、实验现象： 当感应圈两个金属球间有火花跳过时，导线环 两个小球间也跳过了火花。 3、现象解释：
当感应圈两个金属球间有火花跳过时，空间出 现了迅速变化的电磁场，形成电磁波在空间传播， 到达导线环时激发出感应电动势，使得导线环的空 隙中也产生了火花。
一列声波从空气传入水中，频率、波速、 波长如何变化？ 一束光从空气射入水中，频率、波速、波 长如何变化？
机械波是如何产生的？
什么是电磁波，电磁波是如何产生呢？
电磁波的发现
一、电磁波发现的历史背景
1、麦克斯韦少年时在数学上极有天赋。
2、麦克斯韦受到法拉第巨大的激励。
3、前人工作的成果是麦克斯韦取得 成功的基石。
二、伟大的预言
麦克斯韦关于电磁场理论的两个基本观点：
1.变化的磁场产生电场。 ２.变化的电场产生磁场。
麦克斯韦相信自然界规 律的统一与和谐，相信电场 与磁场具有对称之美。他大 胆地提出的相似和联系。经 过反复思考提出假设：变化 的电场也相当于一种电流， 也在空间产生磁场，即变化 的电场在空间产生磁场。
小结： 麦克斯韦电磁场理论的两大支柱： 1.变化的磁场产生电场 2.变化的电场产生磁场
电磁场由发生区域向远处的传播形成电磁波
赫兹把天才的预言变成了世人公认的真理
赫兹与电磁波
赫兹是一个伟大的物理学家。他于1894年逝世 时，年仅37岁，这无疑是物理学界的巨大损失。他 从21岁考人柏林大学直到不幸去世，进行科学研究 不足15年，然而却建立了永垂青史的功绩。
麦克斯韦
二、伟大的预言
麦克斯韦关于电磁场理论的两个基本观点：
1.变化的磁场产生电场。
（1）小灯泡为什么会发 光？
~
（２）想象线圈不存在 时线圈所在处的空间还 有电场吗？
1.变化的磁场产生电场。
麦克斯韦认为线圈只不过用来显示电场的存 在，线圈不存在时，变化的磁场同样在周围 空间产生电场，即这是一种普遍存在的现象， 跟闭合电路是否存在无关。
5、捕捉电磁波的模拟试验：
问题与练习：
1、根据麦克斯韦电磁场理论，下列说法正确的是（ ） A、在电场周围一定产生磁场，在磁场周围一定产生电场 B、在变化的电场周围一定产生变化的磁场，在变化的磁
场周围一定产生变化的电场 C、均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D、变化的电场周围一定产生磁场
2、比较电磁波和机械波，下列说法正确的 是( ) A、电磁波可以在真空中传播，机械波的传 播要依赖于介质 B、电磁波和声波都是纵波 C、电磁波是横波 D、电磁波在有的介质中是横波，在有的介 质中是纵波