(六年级音乐欣赏复习整理课)丰富多彩的进行曲

表现曲目
婚礼进行曲
大刀进行曲 当兵的人
表现曲目
婚礼进行曲
大刀进行曲 当兵的人
表现曲目
婚礼进行曲
大刀进行曲 当兵的人
《拉德茨基进行曲 》
老约翰·施特劳斯
进行曲分为：军队进行曲、婚礼 进行曲、节庆进行曲和专门供艺 术欣赏的进行曲。 多为偶数拍子。
小组合作表现乐曲或歌曲
步骤与要求： 1、小组长抽取曲目，并领取相关音乐磁带。 2、组长组织自己的成员用准备的复读机播放抽 到的曲目，进行乐曲分析。 3、小组讨论用什么方式表现抽到的曲目。 4、组长对组员进行分工并组织成员排练。 5、各小组展示排练成果。
欢迎进行曲 婚礼进行曲 当兵的人
欢送进行曲 玩具兵进行曲
大刀进行曲
拉德茨基进行曲，管弦 乐曲，老约翰·施特劳斯 最著名的代表作，经常 作为通俗的管弦乐音乐 会的最后一首曲目。每 年著名的维也纳新年音 乐会也总是以这首曲子 作为结束曲，并已成为 一种传统。
音乐会
老约翰·施特劳斯 ห้องสมุดไป่ตู้约翰·施特劳斯
分组讨论进行曲的特点
(六年级音乐欣赏复习整理课)
运动员进行曲 义勇军进行曲 拉德茨基进行曲
欢迎进行曲 婚礼进行曲 当兵的人
欢送进行曲 玩具兵进行曲
大刀进行曲
运动员进行曲
运动员进行曲 义勇军进行曲 拉德茨基进行曲
欢迎进行曲 婚礼进行曲 当兵的人
欢送进行曲 玩具兵进行曲
大刀进行曲
运动员进行曲 义勇军进行曲 拉德茨基进行曲
节奏 旋律 情绪 表现形式
第一组讨论结果
节奏： 2/4 旋律特点：坚定有力，有行进感 情绪：欢快活泼 表现形式：军队乐曲 运动员乐曲
玩具兵进行曲
小组讨论疏理结果
节奏： 偶数拍 旋律特点：有行进感 情绪：丰富多彩 表现形式：丰富多彩
进行曲是以行进的步伐节奏写成 的音乐作品。一般常在队伍行进 时演奏，用来统一步伐和意志。