2021四升五语文训练及答案：第6讲 句子排序、仿写

2021四升五语文训练及答案：第6讲句子排序、仿写
一、单选题（共3题；共6分）
1.下列句子的顺序排列正确的是哪一项？（）
①村前有条小河，河上有座小桥。

②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

③我家在南方一个山清水秀的小村里。

④人们来来往往，十分方便。

⑤小桥是用一块长的条石铺成的。

A. ③②①④⑤
B. ③①⑤④②
C. ②③①⑤④
D. ③①④⑤②
2.下列语句排列顺序正确的一项是（）
①韩哲为了澄清自己，把藏好的票拿了出来，是张最差的票。

②韩哲拿了电影票从老师的办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被同学张洪看见了。

③韩哲开始发票，张洪对位置不满意，说韩哲私自先藏了好票。

④张洪把这件事告诉了全班同学，大家议论纷纷。

⑤同学们愕然，张洪也羞愧交加，无地自容。

A. ②③④①⑤
B. ②④③①⑤
C. ③②④①⑤
D. ③②①④⑤
3.给下列句子排序，正确的一项是（）。

①当小虫爬到茅膏菜的叶上，腺毛受到刺激就向内卷缩，把小虫牢牢地“捆住”。

②它的个子仅10厘米左右，叶片形成一盘状捕虫器，带有许多腺毛。

③与此同时，腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉。

④腺毛是植物上的一种分泌结构，不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。

⑤茅膏菜是一种食虫植物。

A. ⑤②④①③
B. ④⑤②①③
C. ⑤①③④②
D. ④②①③⑤
二、填空题（共3题；共19分）
4.按一定顺序重排以下句子，并填空。

①穿过田径场，你会看到一个设计精巧的艺术长廊。

②文化石的正后方，是一个宽阔的田径场。

③如果看累了书，你可以到图书馆后面的小花园走走。

④走进大门，就能看见学校中庭的文化石。

⑤长廊的尽头，是我们学校的图书馆。

以上句子重新排序应该是________，这是按________的顺序来写的。

5.仔细观察身边的事物，完成仿写练习。

（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

①香山的枫叶红得________，让人感受到生命的活力。

②花坛里的花香得________，闻着________。

（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

①如果你仔细看黄色的菊花，你会想起________。

②如果你仔细看________的________，你会想起________。

（3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

________的________，起初是________，慢慢地________，之后就________。

6.照样子,补充句子。

①红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来。

________像________。

②战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。

________使________忘记了________。

三、语言表达（共13题；共76分）
7.乱句重组。

（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中嬉戏，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

8.乱句重组。

（）长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。

（）起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。

（）今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。

（）颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它的娇小、美丽。

（）我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。

9.给下列句子排顺序，把序号写在括号里。

（）瞬间，大圆盘的边缘，透出了一线亮光。

（）月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

（）渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。

（）晚上，为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

（）8点17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。

（）周围繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青色的光。

10.给句子排序。

（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。

（）当地的村民就把它称作“礼鸟”。

（）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。

（）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。

（）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。

11.排列句子顺序，在括号里写上序号。

（）我憋足了劲儿，开始往山上爬。

（）我站在山顶往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。

（）清早，我来到公园爬山。

（）我终于爬上了山顶。

（）快到山顶时，我没劲了，想休息一会儿。

可是，看见身边一个小女孩，才六七岁，还在不停地往上爬，我打消了休息的念头。

12.给句子排序。

（）中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪。

（）丢沙包是同学们喜爱的活动。

（）两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。

（）操场的围墙边，这儿一组，那儿一组，玩得多起劲！
（）沙包又从背后飞来了，他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。

13.拓展延伸
阅读李汉荣《牛的写意》（节选），仿照写一写。

那些留在树林里和旷野上的蹄印，
将会被落叶和野花遮掩起来，
成为她蝠们的乐池。

那些________的蹄印，
将会________，
成为________。

14.照样子，写句子。

（1）鹅吃饭，先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

白公鹅走路慢条斯理，颇像________。

（3）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

任凭________，也________。

（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
________，非________不可！
15.体会句式特点，然后仿写句子。

（1）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。

________，像________。

（2）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

你把________，让________；你把________，让________。

（3）地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。

________没有________，更不见________，或是________。

16.仿照例句，用加下划线的词语写句子。

鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

17.照样子，写句子。

（1）宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

________，像________。

（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

________不光________，还________。

（3）即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。

即使________，只要________，还________。

18.照样子，写句子。

（1）如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。

如果________，就________。

（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

________不光________，还________。

19.仿写句子。

（1）星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

虽然……然而……：________
（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

________是________，________，________。

四、综合题（共1题；共4分）
20.仿写句子。

（1）极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。

________变成了________。

（2）雪下着,下着,没有声音,雪下着,下着,一刻不停。

雪下着,下着,________,雪下着,下着,________。

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：B
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

2.【答案】A
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：A
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

3.【答案】A
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：A
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

二、填空题
4.【答案】④②①⑤③；游览
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：④②①⑤③、游览
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

5.【答案】（1）那么灿烂；那么浓郁；让人陶醉
（2）舞会上跳舞的公主；挺立；松树；守卫边疆的战土
（3）可爱；小花猫；胆怯的小毛球；越来越淘气；哪里都敢去了
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

故答案为：（1）①那么灿烂；②那么浓郁、让人陶醉
（2）①舞会上跳舞的公主；②挺立、松树、守卫边疆的战土
（3）可爱、小花猫、胆怯的小毛球、越来越淘气、哪里都敢去了
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

6.【答案】老师；一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止；以前美好的回忆；他；身上的疼痛
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，依据题中所给的例句，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：①老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

②以前美好的回忆使他忘记了身上的疼痛。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

三、语言表达
7.【答案】24135
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：24135
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

8.【答案】32154
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：32154
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

9.【答案】536124
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须
相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：536124
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

10.【答案】25413
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：25413
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

11.【答案】25143
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：25143
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

12.【答案】41325
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：41325
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

13.【答案】留在草从里和沙漠上；被树叶和尘土隐蔽起来；蚂蚁们的巢穴
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

故答案为：留在草从里和沙漠上、被树叶和尘土隐蔽起来、蚂蚁们的巢穴
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

14.【答案】（1）早上,我先穿衣,再刷牙,然后洗脸,最后再吃早饭。

（2）一个小孩学走路。

（3）未来风吹雨打崎岖难行；阻拦不了我前进的脚步。

（4）为了报答老师对我们的良苦用心；努力奋斗
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

故答案为：（1）早上,我先穿衣,再刷牙,然后洗脸,最后再吃早饭。

（2）一个小孩学走路。

（3）未来风吹雨打崎岖难行；阻拦不了我前进的脚步。

（4）为了报答老师对我们的良苦用心；努力奋斗
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

15.【答案】（1）一粒粒谷子又硕大又饱满；琥珀一样放着光彩
（2）阳光带给山谷；积雪化成淙淙的泉水；细雨带给田地；种子闻到泥土的香味
（3）海上；一艘帆；有人划船桨，捕肥鱼；海边上游泳
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

故答案为：（1）一粒粒谷子又硕大又饱满、琥珀一样放着光彩；
（2）阳光带给山谷、积雪化成淙淙的泉水、细雨带给田地、种子闻到泥土的香味；
（3）1、海上2、一艘帆、3、有人划船桨，捕肥鱼、4、海边上游泳
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

16.【答案】鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是一位伟大的思想家。

【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道仿写题目，考查的是同学们使用关联词造句能力。

故答案为：鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是一位伟大的思想家。

【点评】使用关联词造句，要知道前后两部分，是并列关系、递进关系，还是转折关系等层次意思。

17.【答案】（1）柳树的枝条；无数根绿色的丝带一样
（2）我；会唱歌；会弹钢琴
（3）这次失败了；我们坚持自己的梦想；是会取得成功的
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

（1）是比喻句（2）“不光…还…”递进关系。

（3）“即使…只要…还…”是转折关系。

故答案为：（1）柳树的枝条；无数根绿色的丝带一样。

（2）我；会唱歌；会弹钢琴。

（3）这次失败了；我们坚持自己的梦想；是会取得成功的。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

18.【答案】（1）没有农民工的辛苦；没有城市的繁华
（2）鲁迅；是伟大的文学家；是一位伟大的思想家
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】考查关联词的运用。

解答时要先理解例句分句前后表示的是何种关系，再用关联词语造句。

（1）“如果……就……”是假设关系。

（2）“不光……还……”是递进关系。

故答案为：（1）没有农民工的辛苦；没有城市的繁华。

（2）鲁迅；是伟大的文学家；是一位伟大的思想家。

【点评】本题考查学生对关联词语的使用，注意使句子连贯。

19.【答案】（1）虽然这棵树看起来又枯又老,然而它的枝叶却很茂盛。

（2）我们；祖国的花朵；是祖国的希望；是祖国的未来
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题考查句子的仿写能力。

句子的仿写是按照题目已经给出的语句的形式，另外写出与之相仿的新句，仿写只是句子形式仿用，文字内容不需要完全一样。

故答案为：
（1）虽然这棵树看起来又枯又老,然而它的枝叶却很茂盛。

（2）我们；祖国的花朵；是祖国的希望；是祖国的未来
【点评】句子的仿写要审清题目，明确仿写内容，注意要求。

四、综合题
20.【答案】（1）放眼望去,这群可爱的孩子；一群小蜜蜂,他们在花丛中嬉戏着,玩耍着,是那么可爱
（2）纷纷扬扬；跳起了舞
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：①放眼望去，这群可爱的孩子变成了一群小蜜蜂，他们在花丛中嬉戏着，玩耍着,是那么可爱。

②雪下着，下着，纷纷扬扬，雪下着，下着，跳起了舞。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。