三年级人教版语文下册第六单元作业

小学语文三年级下册第六单元作业

班级姓名评价

一、看拼音，写词语。

yù fánɡ shū cài cénɡ jīnɡ nián línɡ

wǎnɡ luò xìn xiānɡ fán zhí chǎnɡ kāi

二、给加点的字选择正确读音,用“”标出。

差．不多(chà chā) 降临．(lín lén) 比较．(jiào jiǎo) 便．宜(pián biàn) 圆圈．(juàn quān) 教．书(jiāo jiào) 三、在括号里填上恰当的词语。

（）的夜空（）的季节

密切的（）优美的（）

四、把下面的词语按顺序排列。

太阳地球山河宇宙

大海小溪江河水滴

本单元的学习内容肯定让你大开眼界，快来检查一

下自己学得怎么样吧！

一定要

细心呀！

五、帮助这些词语找到他们的家。

探索摸索

1．我长大以后想飞上太空（）宇宙的奥秘。

2．战士们冒雨在漆黑的夜里（）着前进。

神奇惊奇

3．在妈妈的带领下，我体验到了网络世界（）的魅力。

4．进入网络世界后，我才（）地发现，网络太有趣了。

如果……就……虽然……但是……因为……所以……

5．（）没有太阳，（）没有我们这个可爱的世界。

6．太阳（）离我们很远，（）它和我们的关系非常密切。

7．（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

六、课内外积累。

1．如果没有太阳，地球上将到处是，到处是，没有、、、，没有、、、，自然也不会有。

2．我会写描写月亮的诗句：，。

3．日落胭脂红，__________________________________。

4.久晴大雾必阴，_____________________________。

七、填上合适的词语使句子更具体。

1．我（）地盯着电脑屏幕。

2．我看着那些( )的卡通人物。

3．我（）地下了网，心思还在那（）的网络世界里。八、照样子，写句子。

例：这么远，箭哪能射得到呢？

这么远，箭射不到。

1．我们两手空空，怎么去给妈妈买礼物呢？

2．没有太阳，生物怎么能生存呢？

九、根据课文内容判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。

1．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。（）

2．月球上满是岩石、碳和环形山。（）

3．人类已经登上过月球。（）

4．月球的表面全是水。（）

十、阅读短文，完成后面的练习。

（一）

有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

1．用“”标出能概括第三自然段意思的句子。

2．这几段话写了太阳的三个特点：、、。

3．“其实”一词与第二自然段中的“”一词意思相近。

4．填空：（填具体数字）

太阳离我们远，是地球的倍，表面温度。

5．“中心温度估计是表面温度的2500倍”，这里的“2500倍”是精确的数字吗？从哪个词语能看出来？

（二）老办法不管用了

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。

这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问□喜鹊老兄□这儿有水吗□花喜鹊回答□这儿用的水是井水□只是井底很深□乌鸦说：“这个我有经验。”它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……”

它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。

又渴又累的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水，它叹息着：“唉！

啦！”

1．选择文中的词语填空

（）的夏天（）的太阳（）的乌鸦

2．根据内容，给下列小标题排序。

（）没找到水；（）想找水喝；（）没喝上水；（）用老办法喝水。

3．给□内加上恰当的标点符号。

4．发挥自己的想象，在第5小节的横线上填上合适的内容。

5．“乌鸦忙活了半天，一口水都没有喝着。”使你不由得想起( )句歇后语：

A、竹篮打水--------一场空

B、十五个吊桶打水-----七上八下

6．读了短文，你受到了什么启发，把它写下来

。