部编人教版 八年级道德与法治下册第一课 维护宪法权威第2课时

第2课时治国安邦的总章程
◇教学目标◇
【情感、态度和价值观目标】
通过对国家机构依法行使权力的认识,不断增强权力意识和法治意识。

通过对“规范权力运行”这一内容的认识,增强责任意识和服务意识。

【能力目标】
通过对宪法、人大及其国家机构关系的认识,增强国家观念,并学会用联系的观点看问题。

【知识目标】
了解我国的国家机构及其相互关系。

理解我国宪法同国家机构的关系。

认识民主集中制原则的表现。

掌握宪法规范国家权力运行的表现。

◇教学重难点◇
【教学重点】
规范国家权力行使的要求。

【教学难点】
我国国家机构及其相互关系。

◇教学过程◇
【导入新课】
阅读材料,思考:
2014年10月20日至23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议召开,“每年12月4日定为国家宪法日”成为中央全会的共识,并写进了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》这一历史性文件中。

2014年11月1日,十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定,将12月4日设立为“国家宪法日”。

2018年12月4日是第五个国家宪
法日,也是第一个“宪法宣传周”。

主题是尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用
宪法。

从2018年11月下旬至12月下旬开展集中活动。

国家为什么要设立宪法日呢?
提示:国家设立宪法日是为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进
依法治国。

教师过渡:国家将每年的12月4日设为国家宪法日,可见宪法对于我们国家社会生活的重要性。

本课时我们就来一起学习《治国安邦的总章程》。

【新课讲授】
一、组织国家机构
1.阅读材料,思考:
新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元,从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱
历史,真正成了独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。

新中国成立后,人民是怎样实现当家作主的权利的?
提示:国家机构组织方式图示如下。

2.阅读教材P12“阅读感悟”,思考:
我国是通过哪部法律来组织国家机构的?
提示:通过宪法来组织国家机构。

3.阅读材料,思考:
材料一2018年1月18日至19日,党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,对宪法修改作出了重要部署。

宪法修改,是国家政治生活中的一件大事,是事关国家全局的重大立法活动。

材料二2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过了宪法修正案,这是1982年宪法实施以来第五次对国家根本法的修改。

此次修宪反复征求各方面意见建议,集中反映了全国各族人民的智慧和愿望,广泛凝聚了社会各界的共识,体现了社会主义民主政治的特点。

宪法修改的过程体现了我国国家机构贯彻什么原则?
提示:民主集中制原则。

二、规范权力运行
1.观察漫画,思考:
(1)漫画中的公章、笼子和阳光分别表示什么?
提示:公章表示权力,笼子表示制度或制约机制,阳光表示公开透明和接受监督。

(2)漫画的整体寓意是什么?
提示:这幅漫画意在表明,权力不能滥用,必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下运行。

(3)为什么要把“权力关进笼子”?规范权力运行有怎样的必要性?
提示:权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。

2.阅读材料,思考:
2013年4月23日,内蒙古自治区公安厅印发《全区印章治安管理信息系统整合联网及推广使用新型防伪印章实施方案》,直接指定内蒙古恭安金丰网络印章科技有限责任公司统一负责全区新型防伪印章系统软件的开发建设。

2018年6月22日,市场监管总局官方网站发布《市场监管总局办公厅关于建议纠正内蒙古自治区公安厅滥用行政权力排除限制竞争有关行为的函》。

国家市场监管总局认为,内蒙古自治区公安厅的相关行为违反了《反垄断法》有关规定,建议内蒙古自治区政府责令公安厅改正相关行为。

国家机关行使权力有限制吗?
提示:国家机关行使权力受到宪法和法律的限制。

3.阅读材料,思考:
原荣成市公安局局长、政协副主席于新壮身为国家工作人员,利用职务上的便利,非法占有公共财物,且数额特别巨大;索取或者非法收受他人财物,为他人谋取利益,情节严重。

2018年11月20日,威海市中级人民法院在烟台市福山区人民法院审判庭对于新壮犯贪污罪、巨额财产来源不明罪、受贿罪、单位受贿罪一案作出一审判决,并公开宣判。

对于新壮数罪并罚,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。

上述案例给我们什么启示?
提示:国家机关的工作人员要依法行使权力。

4.阅读教材P15下面的“探究与分享”,思考:
如果你是小康,你会怎么回答?
提示:这样的程序来源于法律规定,有利于更好地保障人民的利益,维护社会的公平正义。

【板书设计】
组织国家机构人民代表大会是人民行使国家权力的机关宪法组织国家机构授予其特定职权
我国国家机构贯彻民主集中制原则
规范权力运行必须加强对权力运行的制约和监督
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
法定职责必须为法无授权不可为
◇教学反思◇
八年级学生经过一年多的学习,已初步树立起法治意识。

但由于年龄较小,受生活经验所限,对于宪法的地位、作用等的认识仍旧匮乏。

在教学过程中应该尽可能地调动学生的积极性,避免“说教式”“灌输式”教学,要把课堂的话语权还给学生,对于课堂中学生出现的疑惑,要及时解析和疏导。

在以后的教学中,应该更加注重以案学法、以案说法,引导学生在具体的生活情境中探究、交流、感悟、表达,增强学生的宪法意识。