人教版小升初语文考试及答案【A4版】
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人教版小升初语文考试及答案【A4版】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
yǎn lián háo mài gān zào shēn yín
zuǐ chún mù dǔqín jiàn líng lì
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
附和.(hé hè)剥削.(xuē xiāo)弓缴.(jiǎo zhuó)头涔.涔(cén chén)露.天(lù lòu)薄.弱(bó báo)刹.那(shà chà)泪潸.潸(sān shān)
三、比一比,再组词。
证(_________)涯(_________)岷(_________)丸(_________)征(_________)崖(_________)眠(_________)执(_________)
四、把下列词语补充完整。
张(____)李(____)心(____)肉(____)(____)(____)吞枣(____)(____)龙蛇狂风(____)(____)(____)扬(____)挫(____)经风(____)余(____)绕(____)惟(____)惟(____)
五、选词填空。
突显显现显示
1.巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地
(_______)出来。
2.它的存在,就是为了(_______)人物的英雄气概。
3.静,越发能(_______)武艺的高强。
六、句子乐园。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩写句子)
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2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
(改为反问句)
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3.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)
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七、根据课文内容填空。
1.《夏天里的成长》这篇课文围绕“______”这句话来写,主要运用_______的修辞手法,告诉我们_________的道理。
2.写文章要先确立中心,古时梁朝的萧统说得很好:以立意为宗,________。
3.《盼》这篇课文写的是“我”盼________的故事,课文以“_______”为线索,以_______的视角来叙述事情的经过,围绕中心描述了“我”_________、_________、没法出门盼雨停和_____________几个事例,表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。
八、请认真阅读下列选文,完成问题。
当一匹被鞭打的马
耕柱子是墨子的门徒。
一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。
事后,墨子却单独严厉地责骂了他。
耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。
”墨子听到之后,问他:“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答:“我
当然要鞭打马。
”墨子又问:“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答:“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。
”于是,墨子告诉他说:“我责骂你正因为你像马而不像牛,你值得批评呀!”
其实,在培养人才的过程中,也离不开这样的鞭策,有时是一句苛刻的责备,有时是一次严厉的惩罚,有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。
应该感激愿意指责你的人,是他使你看到自己的不足。
试想,若不是关心你,期待你下次做得更好,怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中,你是“值得被鞭打的马”,所以才会批评你。
因此,面对各种责备,应该接受,有则改之,无则加勉,用行动来回报关心和爱护你的
现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到委屈,继而意志消沉,慢慢地变得平庸;另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。
选择当一匹被鞭打的马,还是当一只不被鞭打的牛,将是你人生辉煌与平庸的分水岭。
1.根据文意,第2段划横线处应填写的最恰当词语是()
A.认真B.坦然C.乐意
2.开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么?
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3.第2段划线的三个句子,它们的句序能调换吗?请说明理由。
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4.从这篇短文中你明白了什么?
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九、写作。
题目:我的小伙伴
要求:用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。
字数不少于400字。
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参考答案
1、眼帘豪迈干燥呻吟嘴唇目睹琴键伶俐
2、hèxuēzhuócén lùbóchàshān
3、证明天涯岷山丸子征用山崖睡眠执着
4、冠戴惊跳囫囵笔走暴雨抑顿饱霜音梁妙肖
5、显现突显显示
6、
1.桑娜补帆。
2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,难道不感到心惊肉跳吗?
3.得把他们抱来,同死人待在一起可不行。
7、夏天是万物迅速生长的季节排比人也要赶时候,赶热天,尽量地用力地长不以能文为本下雨天穿新雨衣出门新雨衣孩子有了雨衣盼变天下起了雨盼外出盼来雨天快乐出门
8、
1.B
2.使表达生动形象(增加读者阅读兴趣),富有说服力。
3.不能(“逻辑顺序”或“轻重”或“递进”的意思即可得满分)
4.在培养人才的过程中,离不开外来的鞭策。
如遇到提意见的,我们要坦然面对。
9、例文:
我的小伙伴
每个人都有自己的小伙伴儿,我也不例外。
我今天要写的小伙伴是原心,她是我同桌,很诚实的一个人。
她身材很好不胖不瘦,中等个儿,一双粗粗的眉毛,一对大眼睛,小嘴说出来的话很甜,让人听见很开心。
她夏天喜欢穿一件紫色的裙子,冬天爱戴她的兔子手套。
为什么说她很诚实呢?因为有一次期中考试,她数学得了一百分,这令她很高兴,一蹦三尺高,脸上洋溢着的笑容任谁也看得到。
这也十分让我羡慕。
但是,出乎意料的是,她其实考了95分。
因为老师上课讲卷子的时候,她发现自己的阅读题和判断题有判错的地方,自己写错了,但是老师疏忽没看到,反而打对了。
于是她下了课想去办公室找老师重判。
我赶忙叫住她,把她拉到墙角说:“100分呐!你是觉得分多吗?”“人要
诚实嘛!”她对我微笑着说,“况且考试也不是为了分数,而是考验我们对知识理解和掌握”。
我拿她真没办法,还想多说什么,最后却不得不被她的这种精神感动,目睹她走向办公室的背影,显得那么刺眼。
最后100分变成了95分,好可惜!但是却被老师在全班同学面前表扬了。
这就是我的朋友,这就是诚实的她。