《四队小学周品瑞“百佳小公民”事迹材料》

《四队小学周品瑞“百佳小公民”事迹材料》阳光少年快乐成长
灌云县康缘民族学校周品瑞
xx年5月8日
1阳光少年快乐成长
灌云县四队中心小学周品瑞
周品瑞，男，现年12岁。

四队中心小学五年级（1）班，数学课代表、班级管理员。

是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优
周品瑞同学是个品学兼优的好学生，他非常懂事，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，他勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。

正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。

不止这些，周品瑞同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，他就早早地起来看课外书：《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。

二、家长、老师的小助手
周品瑞同学无论在家还是在学校，都像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

他处处以身作则，为同学2们树立了良好的榜样。

几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

学校开展“讲文明，树新风”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。

三、乐于助人
乐于助人是周品瑞的一大特点。

班里有一位同学，家庭条件很差，在班里常常很自卑。

周品瑞知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，周品瑞总是挺身而出保护他，帮助他。

生活中，当他有了困难时，周品瑞都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，就把自己的东西拿给他用；碰到下雨天，周品瑞就带伞给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在周品瑞兄弟般的帮助下，这位同
学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在四队小学这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

第二篇：康缘小学周梦秋“百佳小公民”事迹材料“百佳小公民”事迹材料
勤奋刻苦的周梦秋
灌云县康缘民族学校周梦秋
xx年5月8日
勤奋刻苦的周梦秋
周梦秋，女，现年11岁，灌云县康缘民族小学四（1）班学生，班级班长。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅。

在学校，她不仅是老师的得力助手，而且是班级里的小当家。

她向老师提出“人人种植一棵幼苗”活动构想，并详细策划、组织，在
老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他班长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“我能行”才艺展示比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。

尤其是在“做环保小卫士”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。

作为少先队纪律委员，每个周一到周五，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。

对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。

她还是同学的好伙伴。

同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上后进生的同学同桌，给予帮助。

后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。

走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。

从班级班长到学校各种活动的主持人，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

第三篇：康缘小学季晶晶“百佳小公民”事迹材料大全“百佳小公民”事迹材料
乐观向上的季晶晶
灌云县康缘民族学校季晶晶
xx年5月8日
乐观向上的季晶晶
季晶晶，女，十岁，灌云县康缘民族小学三年级（1）班的一名学生，担任班长、数学课代表。

她勤奋好学，品学兼优，乐观向上；她爱好广泛，团结同学，做事执着，有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

她有一颗善良真诚的心。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

她有着洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

她有一股执着向上的追求，追求思想向上。

从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。

在校，她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。

对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，遇事好问个“为什么”，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。

她的每科成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。

她有一腔勇于负责的精神。

在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。

她从上小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

劳动时，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。

有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导。

对于这些，她从没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。

她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

第四篇：学习雷锋、践行感恩、争做文明小公民——高家小学吴佳金事迹材料“学习雷锋、践行感恩、争做文明小公民”事迹材料品学兼优、全面发展的快乐女孩——吴佳金我叫吴佳金，女，汉族，10周岁，高陵县高家小学四年级学生。

我学习勤奋，成绩优异；尊敬师长，团结同学；爱好广泛，做事执着；品行兼优、乐于助人；热爱集体、积极进取。

我是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，同学眼中的好朋友，是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

我能坚持德行为首，榜样示范，做尊师重道的好学生。

在父母的言传身教中，幼小的我便在心中种下了一颗健康向上的种子。

上学后，在老师们的教育与熏陶下，使我更加懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。

在学校，我尊重师长，团结同学，心地善良、乐于助人，得到了老师和同学的一致好评。

我懂得老师为我们所做的无私奉献值得我们尊敬，所以无论在何时何地，老师永远是我们的“授业恩师”，永远需要我们懂得感恩，懂得报恩。

我也懂得“一花独放不是春”的道理，所以每当同学遇到不明白的问题或棘手的困难，我都会伸出友谊之手，和同学一起探讨一起面对，同学们也很乐意跟我交往，和我谈心。

在家里，我懂得尊敬父母，富怀感恩之心。

除了关心体贴父母，还能替父母做一些收拾碗筷、打扫卫生、整理洗衣等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。

每当父母稍有不
舒服时能主动嘘寒问暖，端茶送水，在父母的生日时，我也会及时送去自己的祝福。

我从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃拣穿。

不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求。

我是用实际行动践行着“让父母放心、省心、安心”的诺言，因为我深知这才是对父母最好的报答。

我还经常出去参加社会上的义务劳动，每当周末节假日我都会走出家门，帮助清洁人员，清理卫生、捡拾垃圾，及时帮助需要帮助的人。

有时候，我还利用休息日，积极主动当起“文明交通小志愿者”，到十字路口帮助交警疏导交通秩序。

我认为我们是社会中的一员，社会给我们创造了良好的生活与学习环境，我们也要用自己的实际行动回报社会，现如今我们还小，做不了什么轰轰烈烈的事，但只要是我能做的，我一定会积极参与，因为我爱我们的祖国，我们有责任，为祖国的繁荣昌盛做力所能及的事情。

我能坚持刻苦学习，勇攀高峰，做学习优异的好学生。

“学习优秀是我们的责任”——这是我的座右铭。

因此课堂上我总是坐得最端正，学得最投入。

遇到不明白的地方或课后再思考或主动向老师请教，绝不放过任何一个疑难。

正是有了积极的学习态度和良好的学习习惯，所以我的各科成绩都名列前茅，年年被评为“三好学生”，多次在学校组织的竞赛中获奖。

在学校，我能严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严以律己，做到遵章守纪，言行文明，经常在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

对待老师，我是发自内心的尊重和敬爱，回报老师是我奋斗的动力。

我理解老师工作的辛苦，课余时间总是帮老师打水、发作业、扫地，为了不让老师费心，我平时学习主动，不懂就问，课堂上认真听讲，勤于思考，积极回答问题；课堂外认真完成作业，刻苦钻研，迎难而上。

由于我刻苦努力，不但学习成绩一直名列前茅，而且在德、智、体、美、劳等方面发展全面。

学校组织的体育、文艺等活动，我怕也都会积极参加。

我还是老师的好帮手、同学的好榜样。

作为一名班干部，我工作认真负责，以身作则，对同学们要求严格，得到了大家的认可，深受同学的拥护。

我能坚持兴趣广泛，多才多艺，做全面发展的好学生。

作为新世纪的青少年，我深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。

因此，我重视德、智、体的全面发展。

我有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，并注重学习创新和学有所用；我热爱舞蹈，是学校舞
蹈队的核心成员，多次参加各类舞蹈比赛并获奖；我喜欢体育，每次学校运动会都有我活跃的身影；我奉献爱心，尽到了小公民应尽的义务和责任。

汶川大地震时，年仅5岁的我把一年来积攒的几十元钱全部捐了出去，还动员全家人都为灾区捐款，在得知全家共捐款300余元时，我乐得合不拢嘴。

这就是我，一个爱好广泛，全面发展的好学生。

总之，我是幸运的，我拥有一个和平的和谐的生活学习环境，
我拥有爱我的和我爱的老师和父母，我热爱我的伟大祖国和人民，我是一名乐观向上、崇尚科学、乐于奉献、热心公益、尊师守纪、奉行美德、品学兼优的好学生，我更要立志做一名无愧于祖国和人民的“学习雷锋、践行感恩的文明小公民”。

第五篇：学习雷锋、践行感恩、争做文明小公民——高家小学吴佳金事迹材料“中国梦、我的梦”小学生暑假社会实践活动优秀事迹品学兼优、全面发展的快乐女孩——王雅兰
雷锋说。

“世界上最光荣的事是劳动。

世界上最体面的人是劳动者。

”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

”在我们寺后张完全小学里，就有一个“小雷锋”。

她叫王亚兰，今年11周岁，是小学六年级学生。

她学习勤奋，成绩优异；尊敬师长，团结同学；爱好广泛，做事执着；品行兼优、乐于助人；热爱集体、积极进取，是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，同学眼中的好朋友，是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

在学校，她尊重师长，团结同学，心地善良、乐于助人，得到了
老师和同学的一致好评。

她懂得老师为我们所做的无私奉献值得我们尊敬，所以无论在何时何地，老师永远是我们的“授业恩师”，永远需要我们懂得感恩，懂得报恩。

所以对待老师，都是发自内心的尊重和敬爱。

她理解老师工作的辛苦，课余时间总是帮老师打水、发作业、扫地，为了不让老师费心，平时学习主动，不懂就问，课堂上认真听讲，勤于思考，积极回答问题；课堂外认真完成作业，刻苦钻研，迎难而上。

也懂得“一花独放不是春”的道理，所以每当同学遇到不明白的问题或棘手的困难，都会伸出友谊之手，和同学一起探讨一起面对，同学们也很乐意跟她交往，和她谈心。

由于刻苦努力，不但学习成绩一直名列前茅，而且在德、智、体、美、劳等方面发展全面。

在家里，她懂得尊敬父母，富怀感恩之心。

除了关心体贴父母，还能替父母做一些收拾碗筷、打扫卫生、整理洗衣等力所能及的家务1劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。

每当父母稍有不舒服时能主动嘘寒问暖，端茶送水，在父母的生日时，她也会及时送去自己的祝福。

她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃拣穿。

不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求。

在今年暑假社会实践中，经常出去参加社会上的义务劳动。

每当有时间时，她都会走出家门，帮助本村的孤寡老人。

这位老人没有子女，每个月只有120元的低保费，来维持自己生活，平常呢，就出去捡些废品，卖些钱。

王雅兰同学知道了这件事情，就靠自己的一些微薄之力，帮助老人清理卫生、捡拾院子里垃圾。

趁老人中午休息时，给老人端洗脸水，烧些开水。

每当，自己的父母买一些好吃的东西或
精品文章
做一些好吃的饭菜，她都会主动给老人端过去。

还把一年来积攒的几十元钱全部给了老人，甚至动员全家人都为老人捐款，在得知全家共拿出300余元时，她乐得合不拢嘴。

虽然，这都是一些微不足道的小事，但是她给我们全校的小学生做了榜样，值得我们赞扬。

社会给我们的学生创造了良好的生活与学习环境，也要用自己的实际行动回报社会，现如今你们还小，做不了什么轰轰烈烈的事，但只要是能做的，就一定要积极参与，因为我们有责任，为祖国的繁荣昌盛做力所能及的事情。

我们是幸运的，我们学校有这样一名乐观向上、乐于奉献、热心公益、尊师守纪、奉行美德、品学兼优的好学生，是值得我们学习的。

通过王雅兰学生的优秀事迹，我们相信其他的学生更愿帮助他人。

深知帮助了别人，等于自己也收获了幸福。

最后，想要告诉同学们：
做
一个新时代的“快乐小雷锋”，一起加油吧。

内容仅供参考。