八年级语文上册 17《花儿为什么这样红》(第2课时)导学

③雨天气压低，交感神经不给力。交感神经与兴奋有关。当天气晴朗时，空气的含氧量高，能够为人体充分补充能量，人的交感神经兴奋，活动意向更积极；而到了阴雨天，气压降低，空气的含氧量减少，交感神经处于低落状态，人就会出现在雨天犯困的情况。
⑥同样，雨天好眠也可能与进化有关。远古时代，人类一般住在山洞或茅草屋里面，晚上睡觉时会非常担心野兽来袭。而在下雨天，野兽一般不会出现，人们也会放松警惕，获得短暂的安全感。经过几千万年的进化，人们沿袭了这种习惯，雨天在他们的潜意识里意味着“安全”，人们可以在这样的天气里放下戒备，让紧张的神经舒缓下来，做一个甜美的梦。
⑦看到这儿，你是否想起了童年的某个雨天，自己慵懒地躺在床上听雨声呢？
(选自《读者》)
1、选文从哪几方面说明了下雨天睡觉特别香?
白噪声、交感神经、褪黑素、进化。
2、选文第②段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
下定义。科学准确地说明了什么是白噪声，使读者对白噪声有了本质上的认识。
3、选文第⑤段中加点词“可能”能否删去?为什么？
分泌，其作用就是让人产生倦意；反之，光线明亮则褪黑素分泌减少。下雨天，天色暗沉，光照时间不足，会使人的褪黑素分泌增加，人困马乏也就不足为奇了。
⑤可能与进化有关。人类的许多行为都与早期进化有关。比如，人类对草丛“沙沙”的声音特别警觉，这是源自对蛇类的天生恐惧。男子在挑选配偶时以白为美，是因为肤色白的女子更显年轻，也更可能具有较高的社会地位。
当堂达标促学
学生学法
为什么下雨天睡觉特别香
①明明是勤勉上进的有为青年，为何总在雨犯困？是你的自制力太差，还是这其中另有缘由?以下内容，或许可以解答你的疑惑。
②白噪声是天然的安眠曲。白噪声是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪声。不同于其他噪音，白噪声会使人感到平静，更易入睡。人在特别安静与特别嘈杂的环境下都会睡不着，但是在相对舒缓、有规律的声音环境下会很容易入睡，比如雨声、落叶声、转动的电扇声，还有老教授讲课的声音。一些神经衰弱的失眠症患者还会去购买专门的白噪声发生器，以帮助入眠。
不能。“可能”表示估计、猜测，在文中表示雨天好眠与进化有关只是作者的推测，去掉后就变成雨天好眠一定与进化有关，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。
4、常言说“春困，秋乏，夏打盹儿。”这是关于人在不同季节精神状况的三种说法，请结合选文，并根据自己的生活体验，选择一种说法，分析其中的原因。
示例：春天逐渐昼长夜短，睡眠时间不足；秋季工作或劳动强度大，身体疲乏；夏季天气炎热等。
学生自主完成练习题。借助工具书，查找资料对课文进行预习。
学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主·合作·探究 互助·相长·共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思
八年级语文（上册）班组号学生姓名：
2、作者在课文中从哪几方面回答了“花儿为什么这样红”这一问题？这是什么说明顺序？
二、默读课文，合作探究：
1、作者在课文中多以“花儿为什么这样红”作为段落的第一句，它出现过几次？是以什么形式出现的？为什么这样写？有什么好处？
提示：①“花儿为什么这样红”这个句子在文中出现了七次，以它作为段首句，能明确提示文章说明的中心。
②“花儿为什么这样红”多是以设问的形式出现。除第一段是总提，后面几段都是分别设问，能起到提示说明角度及内容的作用；这样写既能引发读者阅读的兴趣，又能把文章的层次说清楚，步步深入。
明确：本文从花儿的物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点、自然选择和人工选择六个方面对“花儿为什么这样红”作了科学说明。纵观全文，在说明的过程中，是按“花红”的主要原因到次要原因，由花的自身条件（内）到外部因素的顺序来排列的，即由主到次、由内到外的结构顺序。
3、体会说明文语言的准确、严密：如，第4段举例说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红，“有些”限制“白花”，表示不是所有的白花都会变色；“特殊”修辞“例子”，表示添色木芙蓉是极个别的；“一般”修辞“花”表示特殊情况除外。
2、激发探索自然的兴趣，培养学科学、爱科学、用科学的意识。
教师教法
课上交流助学
学生学法
引导学生通过小组合作，探究课文内容，体会作者的情感，感受作品语言的魅力。
一、关于事理说明文：
所谓事理说明文，就是以说明事物的本质特点，分析事物的因果关系，揭示出事物发展、变化规律的文章。这类说明文，主要是阐释所要说的“理”，而要阐释这个“理”，就要安排好释理的顺序，按事物的内在联系和因果关系，以逻辑顺序行文就成了事理说明文的一大特点。
【典型例题】“自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果”这句话运用了怎样的说明方法？起到了什么作用？
【参考答案】作比较；充分说明了人工选择在生物进化过程中的显著优势。
【技法点睛】①举例子：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。②列数字：既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。③作比较：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征在比较中显现出来。④打比方：把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。⑤分类别：条理清晰，
细细品读课文，紧紧围绕这一部分的“主要问题”，积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。
重点
目标1
难点
目标2
其他
项目
教具准备：多媒体。教学方法：朗读、合作、探究。
教师教法
课前预习导学
学生学法
引导学生自学，及时完成所布置的预习任务。
常见说明方法及其作用
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。因此，对说明方法及其作用的考查就成了中考说明文阅读的必考考点。
花儿为什么这样红
序号
日期
执笔
八年语文组
审核
一目了然。⑥下定义：能准确揭示事物的本质，使人们在阅读时对抽象的概念能够更加明白、理解。⑦作诠释：使读者在阅读时对抽象的概念理解更深刻、更透彻。⑧摹状貌：使被说明对象更形象、具体。
课题
《花儿为什么这样红》第二课时
课型
新授课
学
习
目
标
1、学习以逻辑顺序安排事理的说明文的结构，从多角度说明事理的方法。