小学二年级奥数 第34讲：有趣的周期问题

【预备知识】有趣的周期问题
二、基础知识: 带余数的除法
复习：
㈠除法含义
、
什么是周期现象呢？
周期现象，即重复出现的现象。

几个循环一次周期就是几。

㈡带余数的除法计算
会除法竖式！
五字口诀：商、乘、减、比、落
【例1】(★★)【例2】(★★)
花花阵中的花是按3盆大红、2盆金黄、2盆粉红的顺序摆放的，请
问
第26盆、35盆、45盆分别是什么颜色的？
请问小朋友们，第20个，第33个应该是哪种小动物？
1
【例3】(★★★)
树木阵中的树按2棵榕树、3棵椰树、1棵松树的顺序来排列，一共有
50棵树，那么榕树、椰树、松树各种了几棵？【例5】(★★★★★)
某年6月1日儿童节是星期五。

⑴从1号算起，第10天是星期
几？
⑵再过10天是星期几？
【例4】(★★★★)
2，3，1，2，3，1，2，3，1……
，
【例6】(★★★★★)
电子跳蚤每跳一步，可从一个圆圈跳到相邻的圆圈。

现在，一只红
跳蚤从标有数字“0”的圆圈按顺时针方向跳了30步，落在一个圆圈
里。

一只黑跳蚤也从标有数字“0”的圆圈起跳，但它是沿着逆时针
方向跳了步，落在另一个圆圈里。

问：这两个圆圈里数字的乘积
是多少？【本讲总结】
一、认识周期现象
总数÷周期＝组数……余数
无余数：本组的最后一个
有余数：下一组的第余数个
二、几种周期问题
1．求某一个是什么
2．求某一种的个数
3．周期求和
4．日期中的“星期几”问题（起始日）
三、周期问题解答思路：
1．找周期
2．列除法算式
3．画示意图
4．求解 2。