2016年高考地理复习专题12旅游景观的欣赏考点剖析

2016高考旅游地理知识点归纳：旅游景观欣赏的方法

2016高考旅游地理知识点归纳：旅游景观欣赏的方法距离①观赏景观时，选择适当的距离很重要。

距离不当，往往观赏不到美。

②“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”峰峦之雄伟俊美，惟远观可得。

③观赏瀑布，宜在适当距离仰视，以收其形、色、声、动之美。

④远望取其姿，近看取其质。

角度①根据具体情况选择最佳的观测角度；②观赏角度举例：正面观赏、侧面观赏、平视、仰视、俯视等。

动态乘船沿水路观赏两岸风景①一般来讲，我国北方地区的山水风景最宜夏秋观赏，越往南，山水风景的观赏季节越长，至华南地区，四季皆宜。

但是南方地区一些千米以上的高山如黄山、庐山等，也适宜夏季观赏。

②特定时间出现：青海湖的候鸟以五月份观赏最佳，钱塘江大潮以农历8月18左右观赏最佳。

③观赏佛光的机会是有限的，因为佛光只有在夕阳斜照、云雾飘飞的山谷之中才会出现，时间、地点、天气条件有一条具备都不行。

④赏云海、日出、夕阳、飞瀑、彩虹，以及观赏生物景观，也必须把握住时机。

⑤清明踏春、重阳登高、秋赏红叶、冬观腊梅。

杭州西湖--春季最好；北京西山观山红叶--金秋最佳；“冰城”哈尔滨--冬季观赏；松花江、太阳岛--夏季最宜；海南岛--11月前后最佳。

赛龙舟--阴历五月初五端午节举行；内蒙古“那达慕大会”--每年一次，每次一至数日，多在夏、秋季牧草繁盛、牛羊肥壮时举行。

做好景观观赏前的准备工作；①查看相关资料；②了解主要景点及其分布，确定旅游路线；③了解景观形成的原理。

游览建筑、园林景区要把握节奏建筑、园林以及一些风景区的机构布局都有一定的节奏韵律，一般分为序幕、发展、高潮和结束等景区。

和谐生美①旅游风景区的人文景观自然景观与人文景观融为一体是我国自然风景区的特色之一。

②非自然风景区的人文景观我国古代园林要求再现自然，用“虽由人作，宛自天开”这一基本准则。

一方水土一方情风俗民情是一定地区人们与自然和谐相处的结果，比如西双版纳的热带风光和傣族风情、内蒙古风光和内蒙古风情等。

高二地理旅游景观的欣赏PPT教学课件 (2)

【答案】资源：周边有其他旅游资源，空间组合好；区位及市场：交通便利，靠近国内外客源市场；基础设施：临近东部沿海经济发达地区，基础设施条件好。
例2 (2009年高考海南卷)阅读图文资料，完成下列要求。
九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧。第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形，其后在地壳抬升和流水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下，形成了山高谷深的喀斯特地貌(石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用，形成的独特地形)景观。景区海拔2000到4700米，林木繁茂，湖泊、泉、瀑错落其间。
第三章旅游景观的欣赏复习
总结
知识体系构建
高考真题赏析
Hale Waihona Puke 考情分析1．旅游景观的欣赏是本册的重点内容之一，亦是高考重点内容。 2．通过对资料的阅读、概括，考查对景观特点的描述。主要包括：①旅游资源是否丰富、多样；②景观的主要类型；③景观有何地方特色和审美特色；
④景观品位的高低。景观特点的地理成因要考虑地质地貌、气象气候、水文、生物等自然因素和人口、经济、城乡聚落、文化、政治等人文因素。 3．考查方式主要是提供材料、图表等，通过判读、分析材料，认识现象的实质、成因以及对今后地区发展的指导。
(1)描述九寨沟景区的深秋景观。 (2)说明九寨沟深秋景观形成的主要原因。【解析】该题以区域图的形式呈现分析的区域，以一定篇幅的文字描述和介绍了相关地理问题或现象，综合考查考生解读区域图，分析区域特点，解读已知材料分析问题并阐述观点、阐释原因的能力。经纬网地图阅读，通过简单定位，迁移分析该地气候特点，植被状况。景区内众多景观的形成原因分析：基于已知材料、图所涉及的方面，即：植被、地质、地貌等。
真题导航例1 (2010年高考北京文综卷)读下图，回答问题。

【高中地理】高考复习旅游景观的欣赏ppt

1、主配（主景和配景）
主景是园林整体效果成功的关键（鲜明突出）配景（烘云托月）
2、层次（以有限空间，造无限层次）
障景法和隔景法
一般在园林中相对独立景区的入口处，利用假山、屏风、
竹林等来阻挡，以达到欲露先藏，欲扬先抑的效果
隔景法
在园林中利用墙、廊、树、篱等来分割，以达到“用有
观赏时机
春翡、夏翠、秋金、冬银夏季冬季晴天的早和晚
天泰山日出、黄山日落气高海拔风景名山特定时机
钱塘江大潮青海湖候鸟海市蜃楼、佛光吉林雾凇
雨过天晴
农历八月十八五月特定时机
三、抓景观特点
不同的景欣赏园观有不同的林，要抓住特点，所蕴园林建筑的藏的内涵和特点，才能给予人们的体会出造园观感也不相者的匠心和同。园林的意境。
旅游景观的欣赏
目标要求：
1、掌握景观欣赏的方法：位置、时机、特点。 2、领悟自然与人文的和谐 3、掌握以情观景的途径和顺序
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
一、选择观赏的位置
要求角度角度类型及事例高大雄伟的山脉等景观最佳位置制高点远眺
细小局部一线天、溶洞等景观
祝身体健康，学习进步。
地貌的酷似造型等景观
置身其中近观适当的距离的仰视
特定角度发挥想象
瀑布等景观
回环曲线构景为佳的江河湖位置较高的亭台楼阁之上俯视和远望俯仰海等景观低临水面建亭榭廊较小的湖沼池塘等，并水边小路山水有机组合景观乘舟、筏人在画中游
二、把握观赏时机
事例季节变化
季节南、北方山水风景北国风光
限的空间，造无限的风景” 的效果。

高二地理旅游景观的欣赏

2．巴黎的建筑艺术和名胜古迹
巴黎塞纳河畔的著名景点——凯旋门、艾菲尔铁塔夜景、卢浮宫外景、巴黎圣母院外景
置
山中的峡谷、溶洞、一线
天
长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国) 桂林的芦笛岩溶洞一线天
置身其中近观
Байду номын сангаас
瀑布
尼亚加拉瀑布(加、美两国间，伊利湖与安大略湖之适当距离仰观间)、莫西奥图尼亚瀑布(赞比亚、津巴布韦两国间，
赞比西河上)、黄果树瀑布(贵州境内，北盘江上)
2.角度
景观类型
景观举例
观赏位置选择
游景观最显著的特征。 (2)地貌的形态美：地貌是自然景观的构景基础，不同的地貌形态，展示出的形象美感有所不同。我国人民在数千年山水审美的历史中，将自然景观的形象美分为雄、奇、险、秀、幽等特征，并有泰山天下雄、黄山天下奇、华山天下险、峨眉天下秀、青城天下幽之说。
(3)其他形态美：茫茫大漠、浩渺烟波之旷，如渊深壑、迷离秘洞之奥，原始丛林、广袤荒原之野，也成为自然景观形象美的重要方面。 3．色彩美——极其丰富且富于变化
初春——流水飞溅，恰似一条条从天而降的银链；三四月——宛如一块块绿色的地毯
夏末初秋——一片金黄冬天——如一面光亮的镜子，映照着蓝天白云
不同的季节，景观不同要把握观赏时机
四、法国巴黎塞纳河畔的古城区
1．发展历史：
2 000年以前的巴黎只是塞纳河上西岱岛和附近几个小岛上的渔村，后来逐渐扩大，到3世纪开始有了巴黎这个名字。
第三章旅游景观的欣赏
第一节旅游景观的审美特征
一、自然美
1．概念和类型（1）概念：自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，
呈现出的审美状态。

高考旅游地理：旅游欣赏与开发

考点三
旅游景观的欣赏方法
疑难剖析
1．选择观赏位置
(1)观赏距离的选择
观赏位置远望远眺俯瞰、远望平视近看低看置身其中
考点三
旅游景观的欣赏方法
疑难剖析
1．选择观赏位置
(1)观赏距离的选择
观赏位置远眺远望俯瞰、远望平视近看低看置身其中
旅游景观峰峦丘陵地区的梯田
观赏效果雄伟、峻秀、奇特高低错落，弯曲流畅，形成线与面的完美结合
回答问题。
(1)下列欧洲旅游资源，与所属国家对应正确的是( B ) A．午夜太阳——荷兰 B．水城威尼斯——意大利
C．花卉与风车——西班牙
D．斗牛比赛——法国 (2)简要叙述北欧旅游区的自然旅游资源有哪些？北欧旅游区地处高纬度地区，极昼、极夜和极光现象独特；有幽深的峡湾，星罗棋布的冰蚀湖；茂密的原始针叶林；冰岛的地热温泉及冰川等丰富的自然旅游资源。
澳大利亚大堡礁的形成和旅游资源特点：海水温度较高海水盐度适宜海水清晰度高海水深度较浅水面较平静地壳缓慢的下沉
适合珊瑚的生长（热点的纬度位置、温暖的浅海环境是珊瑚虫良好的生存环境）
丰富多彩的海底景观（色彩斑斓的珊瑚和海洋鱼类）
热带风光的大陆岛屿（白沙碧水、阳光充足、椰林掩映）和土著部落文化。
考点三
旅游景观的欣赏方法
疑难剖析
3. 抓住景观特色 (1)全面了解景观特点。 (2)抓住园林建筑等景区结构布局的节奏韵律。 (3)抓住园林等景区的构景手法，园林构景手法有主配、层次、框景、借景。
考点三
旅游景观的欣赏方法
疑难剖析
4．领悟自然与人文的和谐 (1)“深山藏古寺”体现了自然景观与人文景观的和谐统一。 (2)人文景观建设要求再现自然，如北方皇家园林以红黄为主色调；南方私家园林以黑白为主色调。 (3)风俗民情是一定地区人类活动与自然协调的结果。

高中地理高频考点旅游景观的欣赏

旅游景观的欣赏【高频考点】旅游景观的欣赏方法【知识要点】一、旅游景观的审美形态分析：1. 自然美的表现及形成：自然美指大自然中的自然物或自然现象在不同条件下，呈现出的审美状态。

旅游景观的表现形式2.人工美的主要类型：旅游景观人工美的主要类型二、旅游景观欣赏的方法：1.观赏距离远近，角度变化，俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果。

景观欣赏，远望取其势，近看取其质。

(1)观赏距离的选择：观赏距离的选择(2)观赏角度的选择：观赏角度的选择(3)动态观赏：对山水有机组合的景观，乘船(筏)沿水路观赏两岸风景，水流、船动、山移，如游画中，心旷神怡。

2.抓住景观特色：(1)全面了解景观特点。

(2)抓住园林建筑等景区结构布局的节奏韵律。

(3)抓住园林等景区的构景手法，园林构景手法有主配、层次、框景、借景。

3.领悟自然与人文的和谐：(1)“深山藏古寺”体现了自然景观与人文景观的和谐统一。

(2)人文景观建筑要求再现自然，如北方皇家园林以红黄为主色调;南方私家园林以黑白为主色调。

(3)风俗民情是一定地区人类活动与自然协调的结果。

4.以情观景：只有以情观景，才能深入领悟自然的美。

以情观景的方法【方法例析】扬州是一座美丽的城市，曾在2006年获得“联合国最佳人居”称号。

阅读材料，回答下列问题。

材料一：图甲和图乙分别是扬州市区旅游景点分布图和扬州与周边地区分布简图。

扬州市区旅游景点分布图扬州与周边地区分布简图材料二：扬州重视对旅游资源的开发与保护，目前瘦西湖—蜀冈风景区、何园、个园均是中国4A级风景区;五亭桥、唐城遗址、何园、个园、吴道台宅第、大明寺等景点是全国重点文物保护单位。

材料三：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。

自2002年始，扬州每年均在4月18日至5月18日举行“烟花三月国际经贸旅游节”，已取得了良好的效益。

材料四：2009年1月-8月，扬州市接待游客总人数1 610万人次，同比增长27.5%;旅游业总收入达168亿元，增长25.8%。

高考地理复习专题12 旅游景观的欣赏考点剖析

旅游景观的欣赏--考点剖析
主标题：旅游景观的欣赏
副标题：认清旅游景观的审美特征，掌握旅游景观欣赏的主要方法，利于学生备战高考
关键词：旅游景观，欣赏，方法
难度：3 重要程度：3
内容：考点剖析
根据地理课程标准的要求，旅游景观的欣赏是高考命题的重点之一，题型多以综合题为主，较少出现的选择题，重在考查旅游景观的审美特征、旅游景观欣赏的主要方法等。

近几年高考试题主要突出考查学生通过材料和图示来解决地理问题，考题具有较强的综合性性和灵活性，侧重考生对课本知识的迁移应用的能力。

如2014年江苏卷第30题考查旅游景观欣赏的主要方法，所考查知识既在书本上又在书本外，这就需要在平时的学习中注意对知识的积累，不能死读书。

复习备考主要抓住以下知识点：
1.熟练掌握寺庙与塔的区别
寺庙塔
地理位置
位于山麓、山谷、山间小盆地
的茂林中在湖光山色的低山丘林地区，小山岗的脊线上或山麓湖边
人文含义造成深山藏古寺的意境。

与佛
教中宣扬的超脱于红尘之外
的思想一致
用挺立的塔的形象突破地貌的平缓的曲线，从而
使塔成为景观中的重要构景
例五台山寺庙大理三塔
2.熟练掌握北方园林与南方园林的差异
北方皇家园林南方私家园林
建筑特色
规模宏大。

建筑色彩浓重，以红黄
为主色调
规模较小。

建筑色彩素淡，以黑白为主色调
自然与人文的和谐显示出皇权的尊荣富贵，又与宽阔
整齐的地形、多蓝天白云的气候特
点相辉映
迎合园主追求闲适宁静的心理需要，又与水
乡风光、湿润的气候特点融为一体。

第2课时旅游景观的欣赏

寺、庙、亭、阁、塔——自然景观与人文景观融为一体;虽由人做,宛自天开——自领悟自然与人文的然和人文和谐的思想;风土民情——人与自和谐美,以情观景然的和谐;“猴子观海”——发挥想象;“登山涉水”——精神上的升华;“大江东去,浪淘尽”——情景交融
◇题组例练◇ 1.(2016·辽宁大连模拟)那拉提风景区地处新疆天山腹地,平均海拔1 800 米,牧场广阔,居住的主要民族为哈萨克族。近年来,该风景区旅游方兴未艾, 这里有著名的牧场,交错的河道、平展的河谷、高峻的山峰、茂密的森林交相辉映,每年6月至9月,草原上各种野花开遍山岗草坡,红、黄、蓝、紫五颜六色,将草原点缀得绚丽多姿。优美的草原风光与当地哈萨克民俗风情结合在一起,成为新疆著名的旅游观光度假区。根据那拉提风景区的旅游资源特色,指出该地夏季为旅游旺季的原因。
在奇峰的基础上,通过外力的风化和侵蚀作用而形成
云海
云海缥缈,瑰丽壮观,气象万千
亚热带季风气候,雨量充沛;山高谷深,林木繁茂,日照时间短,湿度大,水汽多,容易成云致雾;峰顶和谷底、向阳处和背阴处温差大, 水分蒸发速度不同,以及受山谷风的影响,云雾变幻诡谲
温泉
终年喷涌,水质明净,可饮可浴
地下热水沿着断层或裂隙上升到地表而形成
牧草繁茂、牛羊肥壮时举行
三、抓住景观特点,领悟自然与人文的和谐美,以情观景
园林都有主景和配景;层次中的障景法达
到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”
抓住景观特点(主的意境;隔景法将园景隔成不同的景区。
配、层次、框景、
景区中用门框、窗框、洞框等作为取景的
借景)
画框,为框景;杭州西湖妙在借三面环山一
面城,体现湖光山色的和谐统一
随气象和时间而变化的自然景观

原创1： 3.1旅游景观的审美特征

色彩美——极其丰富且富于变化
然美
动态美
与
朦胧美
人
古典园林美
工
古建筑美
美的
民俗风情美
统
书画、雕塑艺术美
一
对点练习
1．下列有关峨眉山审美特征的说法，正确的是( )
A．“峨眉天下秀”强调的是峨眉山绿树碧水的色彩美
B．峨眉山作为一种自然旅游景观，只具有形象美
C．峨眉山兼具自然景观与人文景观，且两者有机结合，体现了和谐美
这座铜塑像，是法国人为了祝贺独立战争的胜利，在19世纪80年代作为礼物赠给美国的。自由女神其实是由200多块铜片所组成。当年，这些铜片在法国造好后，用船运到这里，进行组装。塑像的内部是空的，有电梯可以直上头部，在上面俯视纽约全景。她经历100多年风雨，迄今仍富有历史的魅力。
旅游景观的人工美
高中地理精品课程
第三章旅游景观欣赏第一节旅游景观的审美特征
目标：
1、了解旅游景观的两大类审美形态，并理解两者的区别；古典园林、古建筑等的美学特征；自然景观中人文景观的作用.
2、掌握自然景观美的主要表现，理解其含义应用
3、初步形成正确、科学的审美观 .
读课本第32页导入框部分思考并回答：
D．峨眉山地处我国热带地区，四季皆可观赏
2．下列自然景观与其美感表现，对应正确的是( )
①浩淼烟波之旷——动态美 ②流水飘烟——朦胧美、动态美
③北京香山红叶——色彩美 ④黄山云海——形象美
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①③④
3．下列人工景物中，使游人“不出城郭，而享山林之美”的是( )
A．古典园林
❖ 2．B “浩淼烟波之旷”体现了形象美；流水飘烟，既体现了动态美，又体现了朦胧美；北京香山红叶表现了秋天的色彩美；黄山云海使山景在云雾中若隐若现，体现了朦胧美。

高考地理专题复习：旅游景观的欣赏共52页文档

26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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高考地理专题复习：旅游景观的ห้องสมุดไป่ตู้赏
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
▪

2016-2017学年高中地理(新版必选修3)配套文档：第三章旅游景观的欣赏章末归纳整合

章末归纳整合一、旅游景观的欣赏方法观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果。

景观欣赏，远望取其势，近看取其质。

(1)观赏距离的选择观赏位置旅游景观观赏效果远望远眺峰峦雄伟、峻秀、奇特丘陵地区的梯田高低错落、弯曲流畅，形成线与面的完美合俯瞰、远望江、河、大海观其旷景，体会远望情趣近看平视城市中的湖泊湖周围的建筑物更高，湖显得更小、更美低看较小的湖沼池塘临廊、榭观水中倒影，体验天地之美妙(2)观赏角度的选择景观观赏位置实例地貌的酷似造型特定观赏点路南石林中的阿诗玛、黄山的石猴观海、广东肇庆七星岩面积较大的江河湖海位置较高的亭台楼阁之上俯瞰洞庭湖、鄱阳湖、长江、黄河较小的湖沼池塘在低临水面的亭、榭、廊、阁观赏杭州西湖、北大未名湖、济南大明湖(3)动态观赏：对山水有机组合的景观，乘船(筏)沿水路观赏两岸风景，水流、船动、山移，如游画中，心旷神怡。

例1读我国山西壶口瀑布、贵州黄果树瀑布的比较表，并参照景观图片，完成下列问题。

比较项目黄河壶口瀑布贵州黄果树瀑布洪峰流量9 000 m3/s 2 000 m3/s落差50 m 74 m宽度水大时达千米40 m左右季节变化4～5月、9～10月水量最大无明显季节变化色彩金黄色银白色审美特征气势磅礴，雄浑壮丽飞练悬峰，娟秀清丽(1)根据瀑布所在省区自然环境的差异，解释两瀑布色彩不同的原因。

(2)黄果树瀑布应如何欣赏？试从地形、地貌方面分析其如此欣赏的原因。

(3)请你为壶口瀑布、黄果树瀑布各拟定简单的解说词，注意体现它们各自的文化内涵。

答案(1)壶口瀑布流经黄土高原，含沙量大；黄果树瀑布流经地区植被繁茂，水清无沙。

(2)欣赏：黄果树瀑布应在适当的位置仰视。

原因：黄果树瀑布位于断层、悬崖上。

(3)壶口瀑布充满阳刚之美，咆哮奔腾，象征中华民族不屈不挠的拼搏精神；黄果树瀑布给人以美的感受和亲近自然、热爱自然的遐思。

(只要答案合理即可) 解析第(1)题，两瀑布的色彩不同与河流含沙量有关。

2016锁定高考地理一轮复习课件选修3 第2节旅游景观的欣赏

展。第(1)题，根据基础知识选择我国世界自然遗产。第(2)题，云海观赏应注意选择
适当的时机，主要是雨过天晴时；三叠泉瀑布适宜在适当距离仰视。第(3)题，旅游业
感
发展的优势条件主要从旅游资源价值、旅游资源的集群状况、客源距离、交通以及地
悟
高
区接待能力等方面分析。第(4)题，合理化建议具有开放性，合理即可。
点
(1)“深山藏古寺”体现了自然景观与人文景观的和谐统一。
(2)人文景观建设要求再现自然，如北方皇家园林以红黄为主色调；南方
私家园林以黑白为主色调。
(3)风俗民情是一定地区人类活动与自然协调的结果。
感悟高考
目录
5. 以情观景只有以情观景，才能深入领悟自然的美。
综合感受发挥想象情景交融求质求真
游业的作用等知识。第(1)题，旅游前要做好充足的准备，收集各种信息，如新
闻媒介、网络、杂志、旅行社等。第(2)题，可从旅游资源的集群性、多样性、
数量、质量等方面进行分析。第(3)题，三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓等观赏
感悟
高
要把握恰当的观赏时机。第(4)题，社会经济效益可从提高居民收入、带动相关考
考
目录
答题流程
解读重点
感
参考答案
悟高
(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。(若回答具体时间，合理即
考
可) (2)保障游客安全。
目录
感悟·高考真谛
(2012·江苏高考)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。右图是“杭州西湖主要景点分布示意图”。读图回答下列问题。 (1)如果游览杭州西湖，出游前可以通过新闻媒介、________、 ________等途径收集相关旅游信息，初步了解其景观内涵。 (2)西湖发展旅游的资源优势有________、________、 ________。 (3)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是 ________。 a. 置身其中，近而观之 b. 适当距离仰视 c. 在较高位置俯视 d. 把握观赏时机 (4)杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。