部编人教版小学二年级数学下册几何图形课后专项习题

部编人教版小学二年级数学下册几何图形课后专项习题班级：________ 姓名：________ 时间：________
1. 想一想，选一选。

1.锐角比直角（）。

A .大
B .小
C .一样大
2.红领巾有几个锐角？（）。

A .1
B .2
C .3
3.3时整，时针和分针成（）。

A .一条直线
B .锐角
C .钝角
D .直角
2. 下面这些图形中，哪些是轴对称图形?是的画“√”。

3. 看图，看看有多少个三角形。

（复合出的图形也算）
______个
4. 我知道，也会填。

1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。

2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。

3.正方形的四个角也都是______角。

4.正方形的四条边______。

（用”相等"或者"不相等"作答）
5. 想一想，选一选。

1.四边形的性质是（）。

A .三个角
B .四条边
C .对边相等
2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。

A .三角形的稳定性能
B .四边形容易变形的特性
6. 想一想，填一填。

1.平行四边形的______角相等。

2.平行四边形的四个角______直角。

3.平行四边形的对边______。

（用”相等"或者"不相等"作答）
4.这是一个______。

7. 数一数，填一填。

（1）有（______）个正方形，（______）个长方形。

（2）有（______）个正方形，（______）个长方形。

8. 想一想，填一填。

（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。

（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。

9. 选出正确的图形。

三角形是______。

10. 动动脑，做一做。

从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?
11. 操作填空。

用四根小棒做出一个正方形如图：
12. 动动脑，填一填。

1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。

①8 10 3 30 66 38 88 99
找出是轴对称图形的数字：____________。

②田具平字开图合
找出是轴对称图形的汉字：____________。

2.时针的运动是______现象，打针时针管的推动是______现象。

3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合，这个图形是______图形。

13. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。

1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。

（）
2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。

（）
3.所有的直角都是一样大的。

（）
4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。

（）
14. 动动脑，选一选。

1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（）个完整的小人。

A .1
B .2
C .4
2.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（）。

A .
B .
C .
15. 动动脑，做一做。

12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。

16. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

17. 看图，根据角的大小由大到小排序。

A. B. C.
__________________
18. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。

19. 想一下，填一填。

1.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

2.一个长方形有______个角。

3. 有______个角。

20. 我能根据要求填写。

1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是______厘米______厘米。

2.平行四边形具有______变形的特性。

3.平行四边形由______条边围成的图形。