云南省2019-2020年度保育员三级业务水平考试试题试卷及答案
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云南省2019-2020年度保育员三级业务水平考试试题试卷及答案姓名:准考证:单位:
考试须知:
1、考试时间:120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、电击伤,下列哪项是错误的( )。
A、立即脱离电源
B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离
D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
2、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯
B、良好的生活习惯
C、自我保健的技能
D、艰苦朴素习惯
4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是()。
A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况
C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现
6、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用。
A、权威性
B、知识性
C、主导性
D、艺术性
7、婴幼儿晨检前,保育员应指导其( )。
A、漱口
B、脱掉外套和帽子
C、做操
D、游戏
8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间 B.十一届三中全会以后 C.解放后 D.进,20世纪90年代以来
9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。
A、少喝水
B、及时补充水
C、吃饭
D、痊愈后应大量补充水
10、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A.表演游戏 B.象征性游戏 C.美工活动 D.语言活动
11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%
B、2%
C、0.2-1%
D、1-10%
12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。
A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性
13、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A.2月 B.4-5月 C.9-10月 D.12月
14、药品登记表中不能没有()
A.药效 B.成分 C.副作用 D.药名
15、应使用( )消毒体温表。
A、石灰
B、过氧乙酸
C、漂白粉
D、日晒
16、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态
17、药品登记的内容不包括( )。
A、药效
B、姓名
C、服法
D、药名
18、食物中毒的预防,下列哪项是错误的( ) 。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收
B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜
D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对
20、()出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
A.左侧卧B.右侧卧C.蒙头睡D.仰卧
21、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A.抽象性 B.直接性 C.概括性 D.知觉性
22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。
A、父子关系
B、同伴关系
C、师生关系
D、母女关系
23、水杯消毒后应()。
A.擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗
24、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋
25、橡皮泥是()的玩具和材料。
A.表演游戏B象征性游戏C.建筑游戏D.语言游戏
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向( )求救或者( )求救。
2、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。
3、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
4、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。
5、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于( )婴幼儿的活动,要善于( )婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出( )、( )的指导。
6、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
8、对疾病的防治应做到( ),早预防、( )、早治疗。
9、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
11、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
12、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。
13、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
14、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
15、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
16、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
17、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( ),做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
18、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。
19、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。
20、幼儿最好的睡眠姿势是( ),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
2、()图书的消毒方法是暴晒书皮。
3、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。
4、()进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
5、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
6、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。
7、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
8、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。
9、()儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现。
10、()要用毛巾给小婴儿洗澡。
11、()被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。
12、()冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
13、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
14、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
15、()流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
2、简述活动室、寝室消毒方法及要求:
3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
4、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?
5、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:“怎么又尿床了,真是个尿包。
快起来换衣服,真是越忙越乱。
”
2、幼儿发生骨折时应如何处理?
试题答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、C
3、B
4、A
5、D
6、C
7、B
8、B
9、B
10、B
11、C
12、A
13、C
14、D
15、B
16、A
17、A
18、E
19、E
20、C
21、D
22、C
23、D
第8 页共12 页
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:警察、打电话
2、保育,教育
3、答案:无毒、安全、牢固、耐玩
4、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
5、答案:干涉、观察、适时、适当
6、答案:15~30;10~15
7、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
8、早发现 , 早隔离
9、专人专用 , 每天
10、3个半
11、答案:渐进推测法、40
12、初中 , 幼儿保育
13、1:200
14、安全,保护
15、饭前,便后,肥皂水
16、细嚼慢咽 , 食物
17、答案:内容、时间、目标、设备
18、各种甜食
19、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
20、案:右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
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3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、×
13、√
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:进餐的准备:由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
2、答:紫外线或臭氧灯照射,经常形容通风。
每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。
3、答:
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进餐的准备:由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
4、答:
(1)开窗,准备好饮用水;
(2)做好室内卫生;
(3)调节室温及采光;
(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;
(5)了解、观察幼儿的情绪;
(6)给需要的幼儿服药;
(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;
(8)对幼儿进行礼貌教育;
(9)主动和幼儿及家长打招呼。
5、答:(1)饮食定时;(2)饮食定量;(3)专心吃饭;(4)不偏食;(5)不剩饭、不洒饭。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
(1)指出保育员做法的错误:
1.态度不好,不耐烦;
2.不尊重幼儿自尊心。
(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;
2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;
3.及时更换衣服、被褥;
4.唤醒幼儿排尿;
5.安抚幼儿继续入睡。
2、答:
(1)闭合性骨折(皮肤未破裂)应将骨折处固定,固定范围应超过骨折部位上下各一关节,紧急情况下,可就地取材,选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板,搬动时避免引起进一步损伤,及时送医院治疗;
(2)开放性骨折(皮肤破裂与外界相通)立即用消毒巾或棉垫加压包扎,然后用夹板固定,在送往医院途中将伤肢适当垫高,注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。