三年级下册语文课件-13.多彩的夏天【第1课时】｜长春版 (共26张PPT)

提 tí（提高） dī（提防）
piào（漂亮） 漂 piāo（漂浮）
piǎo（漂白）
理解词语
尽情： 尽量由着自己的情感，不加拘束。 造句：孩子们在碧绿的原野上尽情嬉戏。
笨手笨脚：形容动作不灵活或手脚不灵巧。 造句：他做事笨手笨脚的，常常把东西摔破。
悠闲： 闲适自得。也作幽闲。 造句：爷爷退休后种花养鸟，日子过得十分悠闲。
第二横长，竖要直。
yǒng
泳
左窄右宽。第五笔横短 折长，第六笔是横撇。
bàn
拌
右部第四笔横较长，竖 为悬针竖。
我会认
bèn xiāng
笨箱
yào chàng
耀畅
易读错字
zǎo zhāo chàng
cóng
凉水澡 招待 畅想 草丛
多音字
lóng（牢笼） 笼
lǒng（笼罩）
dài（等待） 待
dāi（待会儿）
第四部分（第4 自然段）夏天悠闲。通过写钓鱼、 捉虾、游泳、自制冰激凌、学做凉拌佳肴、读书、畅 想，表现了夏天的悠闲。
第五部分（第5 自然段）夏天迷人。写夏天是迷 人的，是“我们”喜爱的季节。
作者眼中的夏天是什么样子的？
夏天是炎热的、是多彩的、是有趣的、是 悠闲的，还是迷人的。
课文共有5个自然段，分别写了夏天的五 个特点：炎热、多彩、有趣、悠闲、迷人。表 达了作者热爱夏天、热爱生活的思想感情。
13 多彩的夏天
第 一 课生字；会写10个生字；能结合课文内容，理 解“尽情、畅想、佳肴、炎热”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
我会写
là
辣
“辛”最后一笔变为竖 撇，“束”第五笔竖长， 撇、捺伸展。
xǐ
佳肴： 精美的菜肴。 造句：妈妈准备了一桌美味佳肴来招待客人。
畅想： 敞开思路，毫无拘束地想象。 造句：同学们围坐在一起，畅想美好的未来。
辨析词语 烦恼 苦恼
相同点：“烦恼”和“苦恼”都有心里不畅快的意思， 不同点：都可以受程度副词的修饰，都可以兼用于书面
语和口语。 “烦恼”侧重在烦闷；而“苦恼”侧重在痛苦、 苦闷。 造 句：1.凡事总往坏处想，那是自寻烦恼。 2.这件事令他十分苦恼。
洗
“氵”呈弧形，“先” 上撇小，“乚”舒展。
zǎo
澡
最上面的“口”略方， 其他“口”稍扁。
qún
裙
左窄右宽“君”的第二 笔右边出头。
zhāo
招
“扌”竖钩挺直，“ ” 稍向右上倾斜。
dài
待
左部竖短，右部“土” 下横长，“寸”横短。
lón
g笼
扁；“龙”的横不宜太 长，竖弯钩要舒展。
ɡān
竿
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 2021/8/ 18/1/2 021
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/120 21/8/1S unday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /18/1/2 021 1:41:01 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug-21 1-Aug-2 1
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/120 21/8/12 021/8/ 18/1/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 12021/ 8/1Aug ust 1, 2021
热__被__太__阳__尽__情__地__洒__向__大__地__。_______________________ (2)白天，我们可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫 。
(缩句) 我__们__听__鸣__叫__。___________________________________ (3)夏天是我们喜爱的季节。(改为反问句) 夏__天__难__道__不__是__我__们__喜__爱__的__季__节__吗__？_________________
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
冰﹒箱(xi√āng xiǎng) ﹒畅想(ch√àng càng)
闪耀﹒(y√ào yāo)
2．根据拼音写词语。
xǐ zǎo qún zi
洗澡 裙子
zhú gān yóu yǒng
là 竹 竿 游 泳
zhāo dài
招待
dēng long
灯笼
liáng bàn huǒ là
第一部分（第1 自然段）夏天炎热。通过写火辣 辣的太阳、人们的表现，突出了夏天炎热的特点。
第二部分（第2 自然段）夏天多彩。通过写“鲜 花”“草地”“植物”“衣裙”和用西瓜招待客人的 感觉，写出了夏天的多彩。
第三部分（第3 自然段）夏天有趣。通过写“听 知了悠长的鸣叫”“看点点光影”“听青蛙的赛歌 会”“看萤火虫”写出了夏天的有趣。
凉拌 火辣辣
3.用课文中的词语填空。
(火辣辣)的太阳
( 厚厚 )的衣服
( 痛快 )的凉水澡 ( 碧绿 )的草地
( 漂亮 )的衣裙
( 浓浓 )的树荫
4．照样子写词语。 (1)厚厚的(“AA的”式词语)：__薄__薄__的__ _大__大__的___
_亮__亮__的___ _轻__轻__的___ (2)笨手笨脚(带身体部位名称)：_蹑__手__蹑__脚___ _呆__头__呆__脑___
_毛__手__毛__脚___ (3)招兵买马(带动物名称)：_龙__飞__凤__舞___ _虎__头__虎__脑___
_小__肚__鸡__肠___ (4)守株待兔(出自寓言故事)：_刻__舟__求__剑___ _南__辕__北__辙___
_揠__苗__助__长___
5．根据要求写句子。 (1)太阳把热尽情地洒向大地。 (改为“被”字句)