1、服装造型基础知识

教师授课计划
装造型为基础，款式上的变化会影响整个服装造型；而服装造型的塑造也常常离不开服装款式的支持和充实。

裙子造型
二、服装造型与人体
1. 服装有“人体第二层皮肤”、“人体包装”和“人体软雕塑”
之称。

“人体第二层皮肤”是指服装对人体的保护作用；“人体包装”是指服装的穿着状态类似于对物体的包装；“人体软雕塑”是指服装的形象可以自由变化，可以按照美的需要去塑造。

2. 服装离不开人体，服装与人体的关系不仅体现在成衣之后
要附着在人体之上，还表现在成衣之前要按照人体的体态及动态特征进行造型。

3. 人的体形是以近似于圆柱型为总体特征的，如四肢为圆柱
型、颈部为圆柱型、躯干为扁圆柱型等。

这就决定了服装造型的基本特征是呈空心状的筒状体态。

三、服装造型与空间
1. 空间是指物体存在和运动所占的地方。

2. 服装的外空间是指服装总体体态所占据的地方。

服装的体积
越大，占据的外空间也就越多。

3. 服装的内空间是指服装与人体之间的间隙， 还包括服装与
服装之间、服装各形体之间的空隙。

a. 服装内空间的存在，对服装的穿着及造型，具有特殊的
意义。

在穿着上，内空间不仅便于气流流通，起到保暖散热的作用，还能使穿着更舒适、行动更方便。

b. 在造型上，内空间越大，服装就向外扩张，服装的张力
作用也就越强，服装的视觉效果就更加明显。

c. 在服装裁剪时，通常采用在人的基本尺寸的基础上，增
加放松量的方式加大服装的内空间。

教师讲授 以裤子变化为
例，说明服装与人体的密切关系。

（腰部适体，变化的是腰部以外的其它部分。

）
教师讲授
幻灯片展示
20分
20分
小结
巩固 练习
d. 人体是可以活动的，服装的内空间也不可能是一成不变
的，而是处在活动之中的。

服装的这种活动是随着人体的运动以及气流的流动而变化的。

服装内空间与外空间
4. 空间是一个立体的概念，它涉及形体与形体、造型与外围之
间的诸多关系。

空间的想象，不仅在设计师心中可以树立 一个立体的观念，还能使服装与人体之间的关系更加密切， 在外观上增加视觉冲击力。

强化服装造型与款式的区别及联系、服装与人体的关系、服装的内空间与外空间。

1、 什么是服装造型？
2、 造型与款式的区别及联系？
3、 服装与人体的密切关系？
4、 什么是服装的内空间与外空间？
教师、学生共同
总结 学生练习
10分 9分。