部编版语文上册五年级《搭石》课后精练(有答案)
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《搭石》
一、看拼音写词语
xùn qī shān hóng bào fā fǎng yǒu
jiàn gé wéi dú lǎn duò píng wěn
二、填空题
1.根据课文内容填空。
(1)人们走搭石时,声音很美:____________的声音,像_______________;画面也美:
_______________,_______________,给人_______________。
(2)文中乡亲们和“搭石”一样有着_______________、_______________的美好品质。
2.多音字组词。
间jiān(______) jiàn(______)
涨zhǎng(______) zhàng(______)
3.先填空,再理解。
上了点儿年岁的人,(______)怎样急着赶路,(______)发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
(1)这句话主要写上了点儿年岁的人(______)a.急着赶路 b.抽空摆搭石(2)从“一定”“直到”等词语中,“我”体会到了_________________________。
(3)作者认为构成家乡一道风景的不仅有(______),还有(______)。
a.搭石 b.家乡的山水 c.家乡的人们 d.农家小院
4.辨字组词。
惰(________)挽(________)协(________)访(________)
隋(________)馋(________)胁(________)仿(________)5.按要求写词语。
(1)用带有“保”字的词语填空。
(______)平衡(______)祖国(______)动物
(2)用带有“轻”字的词语填空。
(______)的音乐(______)的心情(______)的服装
三、信息匹配
1.为加点的字选择读音。
横: hèng héng
(1)把石头在小溪里横.(______)着摆上一排。
(2)他对这件事的态度蛮横.(______)不讲理。
间: jiān jiàn
(3)按照二尺左右的间.(______)隔,摆上石头。
(4)他的房间.(______)号是301。
2.选词填空。
间隔隔开
(1)这座山把他们(_________)。
(2)石头按二尺左右的距离(_________)正合适。
唯独孤独
(3)大家都有,(_________)她没有,这样是不是显得不好?
(4)这位老人弯着腰慢慢走在路上,显得非常(_________)。
3.选择合适的关联词语填空。
如果……就……无论……都……假如……总要……(1)(_________)别处都有搭石,唯独这一处没有,人们(________)会谴责这里的人懒惰。
(2)人们(_________)怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,(________)
一定会放下带的东西,把搭石铺稳。
(3)(_________)遇上老人来走搭石,年轻人(________)俯下身子背老人过去。
(4)(_________)有两个人面对面同时走到溪边,(________)会在第一块搭石前止步,让对方先走。
四、选择题
1.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出()。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。
B.年轻人走搭石的无奈之情。
2.上了点儿年岁的人,无论
..发现哪块搭石不平稳,一定
..会放
..怎样急着赶路,只要
下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到
..满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出()。
A.老人对年轻人的极为不满意。
B.老人一心为他人着想的优秀品质。
3.速读下面句子,选择对它理解正确的一项。
()
如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话。
A.这句话告诉我们,这两个人的话非常多,等过了河还在说。
B.这句话告诉我们,这里的人们善良,互让,民风很淳朴。
4.“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
”对这句话理解有误的一项是()
A.作者借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的美好品质。
B.一排排搭石,静静地躺在溪水里,任人踩踏,就像一条小路,可有可无。
C.一排排搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
5.温馨的场景:因为有了搭石,家乡有了很多温馨的场景,它们有()A.两个人面对面同时走到溪边,他们会招手示意,让对方先走。
B.乡亲们经常在搭石边亲热地聊天问候。
C.遇上老人来走搭石,年轻人会自愿背老人过去。
D.以上都是
五、现代文阅读
课文片段阅读理解
①搭石,构成了家乡的一道风景。
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
上了点年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(shú sú)语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有(叙序)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影(绰绰悼悼),给人画一般的美感。
③经常到山里的人,大概都见过这样的情景□如果有两个人面对面同时走到溪边□总会在第一块搭石前止步□招手示意□让对方先走□等对方过了河□俩人再说上几句家常话□才相背而行□假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(f ú fù)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
④一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
1.划去括号里错误的字音或字形。
2.在文中“□”处依次填入恰当的标点。
3.在文中括号处依次填入恰当的关联词语。
4.文段①采用__________的方式,略写“__________”这个“面”,详写老人调整搭石这个“点”。
生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人__________的优秀品质。
5.用波浪线划出文段②中的比喻句。
7.搭石,构成了家乡的一道风景。
”风景一:老人及时调整搭石;风景二:行人协调有序地过搭石;风景三:____________;风景四:____________。
8.如果让你给搭石取名,你会用不同颜色的笔每一块石头上写着:__________、__________、__________、__________、__________、__________
9.说一说:假如你想成为课文中的“搭石”,那么在生活中你该怎样做?
___________________________________________________________________ 六、书面表达
本文用以小见大的写法,通过具体的事情,写出了乡亲们的美好的品质。
请你也用这种写法写一写你身边的某个人,突出他(她)美好的品质或情感。
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参考答案
一、看拼音写词语
汛期山洪暴发访友
间隔唯独懒惰平稳
二、填空题
1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感默默无闻无私奉献
2.空间间隔涨水头昏脑涨
3.无论只要 b 老人一心为他人着想的品质 a c
4.懒惰挽留协助访问隋朝嘴馋威胁仿佛
5.保持保卫保护轻快轻松轻便
三、信息匹配
1.héng hèng jiàn jiān
2.隔开间隔唯独孤独
3.如果就无论都假如总要如果就
四、选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.D
五、现代文阅读
1.shú fù叙悼悼
2.:,,,,,, 。
3.无论;只要;如果;就
4.点面结合人们早早摆搭石老人淳朴善良、一心为他人着想
5.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。
6.两人相遇,招手礼让遇见老人,背负过溪
7.善良石勤劳美谦让石尊老美团结石奉献美
8.助人为乐、和同学团结友爱、帮助父母做力所能及的好事
9.妈妈的爱如同那温暖的阳光,洒遍我生活的每一个角落。
在我淘气的时候,妈妈就会严厉地看着我,让我知道我做错了。
在我晚上踢被子的时候,妈妈又会悄悄地走进我的房间,把被我踢掉的被子重新盖到我身上,不让我着凉。