四川省万源市第四中学2016届高三2月模拟测试语文试题 含解析

四川省万源市第四中学2016届高三2月模拟测试
语文试题(解析版）
（时间:150分钟满分:160分)
一、语言文字运用（15分)
下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（3分）（）
A。

氛．围（fèn）强．颜欢笑（qiǎng)
甲壳．（qiào）果实累．累（léi)
B. 应．允（yīng）佶．屈聱牙（jié）
雄劲．（jìng) 无从着．力（zhuó）
C。

爱憎．(zèng）独当．一面（dāng）
喋血．(xuè）相．(xiàng）机行事
D. 船坞．(wù）创．巨痛深(chuāng)
拊．掌（fǔ）瞠．目结舌（chēng)
答案) D
解析）A项,“氛”读fēn。

B项,“佶"读jí。

C项，“憎"读zēng。

下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(3分)( ）
A。

书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古。

朴，或隽秀，或雄浑,或飘逸，将汉字之美表现得酣畅淋漓
．．．．B。

走进黄河南展区龙居生态林场,只见一排排树苗成方成片，尽染层林，蔚为壮观.这片昔日的不毛之地
已然变成绿意盎然的森林
．．．．
公园.
C。

尊严就是最能使人高尚起来、使他的一切活动和一切努力
、受到众人钦佩并高于众具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非
．．．．
人之上的东西。

D。

目前很多电视台明年的剧排都已经排满，如何“消化”协。

调这些广告，寻找一种利益平衡是电视台目前的当务之急
．．．．答案）B
解析）A项，“酣畅淋漓”指尽兴、畅快，可改为“淋漓尽致”,指详尽透彻。

C项，“无可厚非”的意思是不可过分指责，表示虽然有缺点，但还是可以原谅。

此处语境应为言行完全合乎情理，应用“无可非议".D项，“当务之急”指当前任务中最急切要办的事，与“目前的”重复。

围绕“雨”这个话题，仿照画线句子，在横线处续写两句话。

（4分）
雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。

垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回
味;___________________________________________________ _____________________；
______________________________________________________ __________________。

答案）示例:迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人"的幽怨多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想解析）解答仿写题,先明确仿写要求，后分析例句特点.例句为“诗中的人物＋‘有’＋诗句及其意境"的句式，仿写的句式应以
此为准。

下面的材料中，听众的短信和主持人的话都有失得体,请你为他
们写出得体的话语，分别不超过30字和45字。

(5分)
上海某电台早间节目直播中，主持人在播放音乐的间隙,用上海话聊天逗听众。

一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”
主持人语调认真地说：“这位听众,请你以一种团成一个团的姿势，再以比较圆滑的方式，离开这座让你讨厌的城市和这些让你讨厌的人。

"
听众的短信：____(2分)
主持人说：____
(3分）
答案) 示例：听众的短信:我们听上海话很吃力，你们使用普通话有利于我们融入本地生活。

主持人说：您如果抱着欣赏的态度去听上海话,会发现上海话也很动听；您能听懂上海话,在这里生活会更方便。

解析）听众的短信内容要符合他的听众身份，主持人要理解、支着儿，启发听众用平和的心态来对待生活.
二、文言文阅读(19分)
阅读下面一段文言文,回答5~8题.
齐湣王三十六年，王为东帝，秦昭王为西帝。

苏代自燕来，入齐，见于章华东门.齐王曰：“嘻，善，子来！秦使魏冉致帝①,子以为何如？"对曰:王之问臣也卒,而患之所从来微．，愿王受之而勿备称
也.秦称之，天下安之，王乃称之,无后也.且让争帝名，无伤．也.秦称之，天下恶之,王因勿称，以收天下,此大资也.且天下立两帝，王以天下为尊齐乎,尊秦乎?"王曰:“尊秦。

"曰：“释帝，天下爱齐乎，爱秦乎？"王曰：“爱齐而憎秦。

"曰：“两帝立约伐赵，孰与伐桀宋之利？"王曰:“伐桀宋利。

”对曰：“夫约钧，然与秦为帝而天下独尊秦而轻齐，释帝则天下爱齐而憎秦，伐赵不如伐桀宋之利，故愿王明释帝以收天下,倍．约宾秦，无争重，而王以其间举宋.夫有宋，卫之阳地危；有济西，赵之阿东国危;有淮北，楚之东国危；有陶、平陆,梁门不开.释帝而代之以伐桀宋之事，国重而名尊,燕楚所以形服，天下莫敢不听，此汤武之举也。

敬秦以为名，而后使天下憎之,此所谓以卑为尊者也.愿王孰虑之.”于是齐去帝复为王，秦亦去帝位。

三十八年,伐宋.秦昭王怒曰：“吾爱宋与爱新城、阳晋同。

韩聂与吾友也，而攻吾所爱，何也?”苏代为齐谓秦王曰：“韩聂之攻宋，所以为王也。

齐强，辅之以宋，楚魏必恐，恐必西事秦，是王不烦一兵，不伤一士，无事而割安邑也,此韩聂之所求于王也。

”秦王曰：“吾患齐之难知。

一从一衡，其说何也？”对曰：“天下国令齐可知乎?齐以攻宋,其知事秦以万乘之国自辅，不西事秦则宋治不安。

中国白头游敖之士皆积智欲离齐秦之交,伏式结轶②西驰者,未有一人言善齐者也；伏式结轶东驰者，未有一人言善秦者也.何则？皆不欲齐秦之合也。

何晋楚之智而齐秦之愚也！晋楚合必议齐秦，齐秦合必图晋楚,请以此决事。

”秦王曰：“诺.”于是齐遂伐宋,宋王出亡,死于温.齐南割．楚之淮北,西侵三晋，欲以并周室，为天子。

泗上诸侯邹鲁之君皆称臣,诸侯恐惧.
(节选自《史记·田敬仲完世家》)
【注】①致帝:送来帝号。

②伏式结轶：形容乘车往来不断。

式,同“轼",车前横木。

结轶，车辙在路上交错。

轶，车辙.
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分）( ）
A. 而患之所从来微．微:没有
B。

且让争帝名，无伤．也伤:妨碍
C。

倍．约宾秦,无争重倍:同“背”，违背
D. 齐南割．楚之淮北割：攻占
答案）A
解析）微：隐蔽，不明显。

下列句子中，全都是苏代劝齐湣王“释帝"的理由的一组是（3
分)（）
①秦使魏冉致帝,子以为何如②秦称之，天下恶之，王因勿称，以收天下③然与秦为帝而天下独尊秦而轻齐，释帝则天下爱齐而憎秦④齐强，辅之以宋，楚魏必恐,恐必西事秦,是王不烦一兵，不伤一士,无事而割安邑也⑤释帝而代之以伐桀宋之事,国重而名尊,燕楚所以形服，天下莫敢不听⑥晋楚合必议齐秦，齐秦合必图晋楚
A. ①③⑤B。

②④⑥C。

②③⑤ D. ①④⑥
答案）C
解析）①是齐王对苏代的发问;④是苏代为齐国进攻宋国游说秦王；⑥是苏代为秦昭王分析秦齐联合的大势,从而侧面印证齐国攻打宋国的必要性,均与“释帝”无关。

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分)
（）
A。

秦齐两国国君称帝后,苏代从燕国到齐国，为齐王陈述过早称帝的利害关系，力劝齐王接受“帝号”而不马上称帝.
B。

齐王认为，如果不跟随秦王后称帝,不仅可显示自己谦让的品德，还可使秦王受天下人憎恨，并群起讨伐之。

C。

苏代认为,“称帝”不如讨伐宋国的暴君，这样可以收拢天下人心，在战略上可以形成对卫国、赵国、楚国进攻的有利势态。

D。

当齐国攻打宋国时，秦昭王震怒，苏代游说秦王，认为齐国攻打宋国恰好是为秦王服务，可坐收魏国割让城池之利.
答案）B
解析) “齐王认为"属于张冠李戴，且“群起讨伐之”为主观臆断。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语. （10分)
（1）秦称之,天下安之，王乃称之,无后也。

（3分）
____
（2）敬秦以为名，而后使天下憎之，此所谓以卑为尊者也。

(3分)
____
(3)吾患齐之难知。

一从一衡，其说何也？（4分）
____
答案) （1)秦国称帝后，（如果)天下安定,大王再称帝，也不算
晚。

（2）以敬重秦国（称帝）为名,然后让天下人都憎恨它,这就是所说的由卑下变为尊贵的办法.
(3）我担心齐国很难看透，一会儿合纵，一会儿连横，这怎么解释呢?
解析）（1）注意落实“称”“安”“后"等词语的翻译，保持语句通畅。

(2）注意落实“以为"“所谓”“以……为”等词语的翻译,保持语句通畅.
(3）注意落实“患”“从”“衡"等词语的翻译,保持语句通畅。

【参考译文】
齐湣王三十六年，齐湣王自称东帝，秦昭王自称西帝.苏代从燕国来到齐国,在章华东门拜见（齐王)。

齐王说：“嘻，好啊，你来了！秦国派魏冉送来了帝号，你认为怎么样？”苏代回答说：“大王对臣的提问太仓促了，而祸患的产生常常不明显。

希望大王接受帝号,但不要马上就准备称帝。

秦国称帝后，（如果）天下安定，大王再称帝,也不算晚.况且在争称帝名时表示谦让，也没什么妨碍。

(如果)秦国称帝后，天下都憎恶它,大王也就不要称帝，以此收拢天下人心,这是很大的资本。

况且天下并立两帝，大王认为天下是尊崇齐国，还是尊崇秦国呢？”齐王说:“尊崇秦国。

”苏代说：“如果放弃帝号，天下是敬爱齐国，还是敬爱秦国呢？”齐王说：“敬爱齐国而憎恨秦国。

”苏代说：“东西两帝订立盟约进攻赵国与讨伐宋国的暴君，两个相比哪个有利？”齐王说：“讨伐宋国的暴君有利。

"苏代
说：“盟约是均等的，可是与秦国一起称帝，天下只尊崇秦国而轻视齐国；放弃了帝号，天下就会敬爱齐国而憎恨秦国。

进攻赵国不如讨伐宋国的暴君有利，所以希望大王明智地放弃帝号以收拢天下人心，背弃盟约，归附秦国，不与秦国争高低，大王要利用这个时机攻下宋国。

占有宋国，卫国的阳地也就危急了；占有济水以西,赵国的阿地以东一带就危急了;占有淮水以北，楚国的东部就危急了；占有陶、平陆,魏都大梁的城门就被堵塞了。

放弃帝号而用讨伐宋国暴君的事代替，（这样，)国家地位提高，名声受人尊崇，燕国、楚国因此而归服，天下其他诸侯国都不敢不听从齐国，这是像商汤和周武王那样的义举呀.以敬重秦国(称帝）为名，然后让天下人都憎恨它,这就是所说的由卑下变为尊贵的办法。

希望大王认真地考虑."于是齐王放弃帝号，重新称王，秦国也放弃了帝位。

齐湣王三十八年,齐国讨伐宋国。

秦昭王发怒说：“我爱惜宋国和爱惜新城、阳晋是一样的。

韩聂和我是朋友，却进攻我所爱惜的地方,为什么呢?”苏代替齐王对秦王说:“韩聂进攻宋国，就是为了大王.齐国强大，再有宋国的辅助，楚国魏国必然恐慌，恐慌就一定向西侍奉秦国，这样，大王不用一兵，不伤一卒,不用费事就（会使魏国）割让安邑，这就是韩聂告求于大王的.”秦王说：“我担心齐国很难看透，一会儿合纵，一会儿连横，这怎么解释呢？"苏代回答说：“天下各国（的情况)能让齐国都知道吗？齐国进攻宋国，它知道侍奉秦国应该有万乘之国的力量辅助自己，不向西侍奉秦国,宋国也就不会安定。

中原那些白发的游说之士都绞尽脑汁想离间齐、秦的联合，那些纷纷驾车向西奔驰的人们,没有一个人是去谈论和齐国
交好的；那些纷纷驾车向东奔驰的人们,没有一个人是去谈论同秦国交好的。

为什么呢?(因为)他们都不想让齐、秦联合。

为什么三晋与楚那么聪明而齐、秦那么愚蠢呢?三晋与楚联合，一定会商议进攻齐、秦;齐、秦联合，一定要谋划进攻三晋及楚。

请大王根据这种情况决定行事吧！"秦王说:“好吧!”于是齐国就去攻打宋国,宋王出逃，死在温城.齐国在南方攻占了楚国的淮水以北的土地，在西边入侵了三晋，还打算吞并周室,立为天子。

泗水一带的诸侯如邹、鲁等国的国君都向齐国称臣，其他诸侯都很恐惧.
三、古诗词鉴赏(10分）
阅读下面这首宋诗，回答问题。

(10分）
姑苏怀古
姜夔
夜暗归云绕柁牙①，江涵星影鹭眠沙。

行人怅望苏台②柳，曾与吴王扫落花。

【注】①柁牙：船的桅杆。

“柁"同“舵"。

②苏台：即姑苏台,春秋时吴王夫差所筑之宫殿，奢侈豪华，以供吴王淫乐.
(1）前两句描绘了一个怎样的意境？运用了哪些写景手法？请简要分析.（5分）
____
答案）①诗人以云彩、柁牙、星影、白鹭等意象，刻画了一个江水澄澈、星光明灿、归云飞动、鹭眠于沙的宁谧恬淡的意境。

②远景近景相结合。

前句写的是远景，后句写的是近景,两相结合，使画面极富层次之美,有立体感。

③动静结合。

前句写的是动景，以
“归云绕柁牙"写舟之动，动感十足；后句写静景，白鹭眠沙滩，安闲静谧,突出江之静。

解析）根据诗歌前两句的内容,归纳其中的形象，再根据这些形象制造的意境,归纳其特点。

关于赏析写景手法，注意先概括手法，再分析诗人使用这些艺术手法的作用。

（2)你怎样理解今之柳曾扫古落花?作者的写作意图是什么?（5分）
____
答案）由今天道旁柳条，想到昔日吴宫落花。

今日柳扫古落花，虽无理却有情,柳被拟人化了，带上了作者的情感，被赋予历史见证人的身份. 作者这样写，把古今结合在一起，表达盛衰无常之感.有借古讽今之意，以吴王耽于淫乐而亡国的历史教训，讽谏当代统治者不要重蹈历史覆辙.
解析）本诗属于借古讽今诗，诗人写苏台柳“曾与吴王扫落花",是借道旁柳条来写历史变化无常和讽谏当代统治者要牢记历史教训，不要重蹈历史覆辙。

四、名句名篇默写（8分)
补写出下列名句名篇中空缺的部分。

（1)寄蜉蝣于天地，________________________.（苏轼《赤壁赋》)
（2）________________________，一夫当关,万夫莫开。

（李白《蜀道难》）
(3)________________________，则芥为之舟。

(庄子《逍遥游》)
（4）蟹六跪而二螯，________________________,用心躁也。

（荀子《劝学》)
（5)酿泉为酒，________________________，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也.(欧阳修《醉翁亭记》）
(6)________________________，衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》）
（7)问渠那得清如许，________________________。

（朱熹《观书有感》)
(8）独学而无友，________________________.（《礼记》）
答案) （1)渺沧海之一粟（2)剑阁峥嵘而崔嵬(3）覆杯水于坳堂之上(4）非蛇鳝之穴无可寄托者（5）泉香而酒洌(6)箫鼓追随春社近（7)为有源头活水来(8）则孤陋而寡闻
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的文字,回答11～14题。

哀伤
契诃夫
刀割一样的冷风迎面吹来，雪花的迷雾在打转儿,田野、电线杆、树木都看不见了.旋匠①格里戈里·彼得罗夫，这个当年在加尔钦乡里无人不知的出色手艺人,同时又是最没出息的农民，此刻正赶着一辆雪橇把他生病的老伴送到地方自治局医院去。

不幸是从昨天傍晚开始的.昨晚他回到家里,像往常一样喝得醉醺醺的,又开始骂人,挥舞老拳。

老太婆瞧了一眼她的冤家，那眼神却是他从来没有见过的。

往日，她那双老眼里布满了痛苦和温顺，可
现在她的眼神严厉而呆板，倒像是圣像上的圣徒或者快要死的人。

吓呆了的旋匠赶紧向邻居借了一匹老马,立即把老太婆往医院里送.
“你呀,玛特廖娜,那个……”他又小声嘟哝,“要是巴维尔·伊凡内奇问起我打不打你,你就说：‘从来没打过！’往后我再也不打你了。

我凭十字架向上帝起誓!再说，难道我是生性狠毒才打你的?随手就打了，没有道理。

我心疼你哩。

换了别人就不会这么伤心，可我现在急着送你去看病……我尽力了.瞧这风雪，好大呀！上帝啊，你发怒吧!只求你保佑我们别迷路……”他感到奇怪,老太婆脸上的雪怎么老也不化。

问她什么，她不答应，同样叫人害怕。

最后，为了探个明白，他没有回头,只是去摸她的手。

手冰冷，拉起后像鞭子一样落下去。

这下旋匠哭了.他不只可怜老太婆，更感到懊丧.他想：他还没来得及跟老太婆好好过日子，对她表表心意，疼爱她，怎么她就死了。

他跟她共同生活了四十年，但这四十年像在雾里一般过去了.酗酒、打架、受穷，没过上一天好日子.而且，像故意气他似的，正当他感悟到要疼爱老太婆，离了她就没法生活，他实在对不起她的时候,老太婆却死了。

“是啊,她还常常去讨饭！”他回想往事，“是我打发她去向人家讨面包的,麻烦事！她,蠢婆娘,再活上十年就好了，要不然,恐怕她以为我当真是那种人.圣母娘娘，我这是往什么鬼地方赶呀？现在不用去看病了,现在该下葬了。

往回走!”
旋匠掉转马头，使劲抽他的马。

道路变得越来越难走了。

现在，连车轭都看不见了。

雪橇有时撞到小松树上,黑乎乎的东西擦伤他的
手，在眼前闪过。

视野之内又变得白茫茫一片，风雪飞旋。

“再从头活一次就好了……”旋匠想道.
他回想起,四十年前玛特廖娜是个年轻、漂亮、快活的姑娘，富裕人家出身.父母把女儿嫁给他,贪图他有好手艺。

本来完全可以过上好日子，但不幸的是，婚礼后他烂醉如泥，一头倒在暖炕上，从此就迷迷糊糊,好像直到这一刻都还没有清醒过来。

除了喝酒、倒头躺下、打老婆,此外就什么也记不起来了。

密密层层的大雪渐渐变得灰暗了。

黄昏已经来临.
“再从头活一次就好了……"旋匠想道，“我要添置一套新工具，接受定货……把钱都交给老太婆……是的！"
后来他无意中把缰绳弄丢了。

他寻找起来，想把缰绳捡起来，却怎么也不行。

他的手活动不了了……
“算了……”他心想,“反正马认路，它会拉回家的。

这会儿真想睡一觉……趁下葬以前，安魂祭以前,最好歇一歇。

"
旋匠闭上眼睛,开始打盹。

不久他听到马站住不走了.他睁眼一看，自己面前有一堆黑乎乎的东西，像是小木屋，又像大草垛……
他真想从雪橇上爬下来，弄清楚是怎么回事，可是全身懒得宁愿冻死，也不想动弹了……于是他安静地睡着了.
他醒过来时,发现已经躺在一间四壁油漆过的大房间里。

窗外射进明亮的阳光。

旋匠看到床前有许多人，他第一件事就是想表明自己是个稳重而懂事的人.
“请来参加老太婆的安魂祭，乡亲们！"他说,“还要告诉东家一声……”
“唉,算了,算了！你躺着吧！"有人打断他.
“天哪,是巴维尔·伊凡内奇！”旋匠看到身边的医生吃惊地说，“老爷哪!恩人哪！"
他想跳下床，扑通一声给医生跪下,但感到手脚都不听他的使唤。

“老爷!我的腿在哪儿？胳膊呢？”
“你跟胳膊和腿告别吧……都冻坏了!唉,唉,你哭什么呀，你已经活了一辈子，谢天谢地吧！恐怕活了六十年了吧——你也活够了!"
“伤心呀，老爷，我伤心呀！请您宽宏大量原谅我！要再活上那么五六年就好了……”
“为什么？"
“马是借来的，得还人家……要给老太婆下葬……这世上的事怎么变得那么快！巴维尔·伊凡内奇！卡累利阿榨木烟盒还没有做好，槌球还没有做好……"
医生一挥手,从病房里走了出去。

这个旋匠--算是完了。

（有删节)
【注】①旋匠:对手工艺人的称呼.
小说主人公格里戈里·彼得罗夫是个怎样的人？请结合全文
作简要分析.（4分）
____
答案）他虽然对妻子比较粗暴,但他的内心深处还是很爱妻子的：他为没能让妻子过上幸福的生活而自责难过；他对妻子的死感到非常痛心;他为无法弥补对妻子的爱感到懊悔；他希望妻子能再
从头活一次，然后好好待她，以此救赎自己的良心.他诚实守信，有责任心:他冒着严寒千方百计要安葬好妻子,最后却付出了巨大的代价。

临死前还想着再活五六年，好还人家的马，给妻子下葬。

解析) 梳理全文,从旋匠的语言中我们了解到他的日子不好过，所以他经常酗酒，打骂妻子。

穷困的生活中妻子离他而去，他非常悔恨,想给妻子看病，想好好安葬她,最后他却冻坏了，他还想再活五六年。

答题时要从这些事件中概括人物的形象特征.
小说的环境描写很成功,请结合原文部分语句简要分析其表达
效果。

（6分）
____
答案）如小说开头“刀割一样的冷风迎面吹来，雪花的迷雾在打转儿，田野、电线杆、树木都看不见了"的环境描写,为整个小说定下了苍凉、阴冷、悲怆、哀伤的基调；“密密层层的大雪渐渐变得灰暗了。

黄昏已经来临”等环境描写，则渲染了这种肃杀、凄凉、冷酷的气氛，使“哀伤”这个主题不断得到深化。

解析) 环境描写的表达效果可从基调和主题两个方面来分析。

小说中对自然环境大雪的描写使主人公所处的环境更为苍凉,结局更为哀伤。

小说用不小的篇幅来写主人公的心理，请简要分析这些心理描
写的语言特色。

(4分）
____
答案）①从风格上看,朴素自然、平易直白、不事雕饰，符
合小人物的身份和口吻，也反映出人物的遭遇。

②从表现方式上看，或絮絮叨叨，尽情吐露。

如“他想……老太婆却死了”，极好地反映出人物懊丧、伤感的心理；“他回想起……还没有清醒过来”又反映了主人公的自责和内疚.或语气强烈，情绪激动。

如“是啊,她还常常去讨饭……往回走”鲜明地写出了人物生活之贫苦、无奈与纠结。

或语反复，意无尽。

如反复用“再从头活一次就好了……”写出了主人公对妻子的深深歉疚和无限哀痛之情。

解析）本文通过这些心理描写展示了主人公的遭遇和心理。

这些心理描写从语言上分析,符合人物身份,有小人物的语言风格。

还可从语气上、修辞上分析。

这篇小说以“哀伤”为题，寓意深刻。

请结合全文探究“哀
伤”的含义。

（6分)
____
答案) ①包含着人世间的荒凉和辛酸;②凝集着人生的不幸和痛楚；③显示了人们对生命的留恋和向往。

解析）可从三个方面来分析。

如人物的遭遇令人哀伤，体现了人世间的不幸与辛酸、生命的可贵等。

六、现代文阅读：实用类文本（18分）
阅读下面的文字，回答15～17题。

冰城情牵温哥华
—-申雪冬奥会圆梦“全家总动员”
记者邹大鹏
新华网哈尔滨2月16日体育专电16日是大年初三，申雪的父
亲申杰一大早在摆满奖牌的书房驻足许久，手中抚摸着这些奖牌和奖杯,口中念叨着:“就差一块了,就差这一块了……”
几个小时后，这枚独缺的冬奥会金牌终于毫无悬念地落入了申雪和赵宏博的囊中.作为“四朝元老”，他们赢得了温哥华冬奥会中国队的首金，也摘得了中国花样滑冰项目的首枚冬奥会金牌，打破了俄罗斯人在这个项目上的“一统天下"的局面……
“虽然夺冠只是几分钟的比赛，但我们全家等了近20年!"申杰说.
当申雪和赵宏博在冬奥会赛场上向终极梦想发起最后一次冲击时，他们的家人经历着怎样的心路历程？记者这一天目睹了申雪“全家总动员”。

一、2岁小侄女:“第一、第一……”
16日早晨8点，记者准时敲开了申雪家的门。

两人的比赛中午才开始，但十多个亲属早已守候在电视机旁。

由于随后赶来的记者太多，好客的家人不得不将脚上的拖鞋送给“不请自来”的客人.虽然准备了很多沙发和椅子,但在这个春节，申家的客人似乎注定多于亲人，几个亲属为了把有利的位置让给记者，不得不坐在地上观看比赛。

为了抢到独家新闻,每个媒体都拉着一个家人采访,试图挖掘申雪和赵宏博不为人知的秘密.一时间，申家人成了“全明星”。

其中，最“耀眼”的莫过于一个走起路来跌跌撞撞的2岁小姑娘，梳着“1”字冲天辫的她是申雪表弟的女儿，不时跑到镜头前竖起食指嘟囔着：“第一、第一……”。