课题1 物质的变化与性质(第1课时)-人教优质课教学设计精品

课题1物质的变化与性质(第1课时)
教学目标
知识与技能
通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，使学生初步了解化学变化、物理变化的概念，并能够运用概念判断生活中常见的物理变化和化学变化。

过程与方法
通过实验、观察、记录、分析等活动让学生了解化学学科研究问题的角度，并掌握化学学科研究的方法。

情感态度与价值观
培养学生科学的观察能力和分析能力，培养学生以客观事实为依据作出判断的科学态度。

教学重点
物理变化、化学变化的概念和判断。

教学难点
物理变化、化学变化的判断。

活动实验准备
试管、带导管的单孔橡胶塞、酒精灯、铁架台(带铁夹)、烧杯、玻璃片、研钵、药匙、镊子；胆矾、氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、蜡烛。

教学过程
教学环节活动
环节一
引入新课
环节二Array 1、物理
变化
概念
的形
成
2
3
系
环节三
归纳总结
环节四
练习
布置作业
1、举出生活中常见的现象哪些属于物理变化，哪些属于化学变化(各5个)。

2、教材第10页的1、2、3题。