西师大版二年级语文下册教案骑“白马”的苍耳

西师大版二年级语文下册教案骑“白马”的苍耳
一、教学目标
1.通过学习课文《骑“白马”的苍耳》了解田园生活，培养对田园生活的
兴趣和热爱；
2.培养学生的语言表达能力，通过阅读和练习，提高学生的口语和书写
能力；
3.培养学生的合作精神，通过小组活动，鼓励学生团结合作，共同完成
任务。

二、教学重点
1.掌握课文中的生词和重点词汇，如“苍耳”、“蓓蕾”、“翠羽”等；
2.掌握课文中的重点句型和表达方式，如比喻、拟人等；
3.理解课文中的情节，从而掌握整篇文章的含义和中心思想。

三、教学难点
1.理解课文中的部分句子，如“轻舟水鸭浮，平田牛羊游”等；
2.理解课文中的比喻和拟人手法，如“苍耳像一匹白马，含羞带耀，在
阳光下舒展着她的翠羽”等。

四、教学过程
1.导入（5分钟）
教师可以通过介绍农村里、田园生活等背景知识来激发学生的学习兴趣，并让
学生对农村生活有一个基本的认识。

2.预习（15分钟）
教师介绍课文大意，带领学生预习课文并标注生词、重点词、重点句型。

学生
可以阅读，默读，朗读并标记重点内容。

3.朗读（20分钟）
1.教师朗读整篇课文，让学生跟读。

并在读完之后，让学生自己读一遍；
2.学生两人一组，依次练习朗读，互相帮助，共同进步；
4.理解（30分钟）
1.教师带领学生阅读课文，解释理解难点，让学生理解故事情节和中心
思想；
2.学生小组讨论，分享对课文的理解和感受，梳理文章的脉络；
3.教师组织课堂活动，让学生通过翻译、接龙等方式，更好地理解学习
内容。

5.练习（25分钟）
1.让学生自己去写一篇关于自己喜欢的农村景色的短文，并加以分享和
展示；
2.让学生朗读自己的短文，进行点评和评价，帮助他们提高语言表达能
力。

6.总结（5分钟）
1.教师总结本节课学习内容和重点；
2.让学生对本节课的收获和感受进行总结和回顾。

五、作业
1.完成课本上的课后习题；
2.完成自己的短文，并整理到台历上。

六、学情分析
本节课的主要内容是让学生阅读课文《骑“白马”的苍耳》，通过学习小说了解
田园生活。

在学习过程中，教师通过各种方式激发学生的学习兴趣，以便更好地帮助学生理解文章和提高语言表达能力。

在本节课的实践中，学生可以结合自己的想象力和创造力，完成自己的短文，进一步提高语言表达的能力。

此外，本节课还注重学生的合作能力和团队意识，通过小组讨论和课堂活动鼓励学生相互交流和合作，培养团队合作精神。