民乐乡初级中学2017英语教研组计划
初中英语教研组工作计划
初中英语教研组工作计划一、工作目标1. 提升学生的英语听说读写能力，确保学生达到或超过国家课程标准。
2. 增强教师团队的专业素养，提高教学效率和教学质量。
3. 促进教研组内部的交流与合作，形成积极向上的教研氛围。
二、教学内容与方法1. 制定详细的教学计划，包括课程进度、教学重点和难点。
2. 采用多样化的教学方法，如情景教学、任务型教学等，激发学生的学习兴趣。
3. 定期组织课堂观摩，鼓励教师相互学习，共同进步。
三、教研活动安排1. 每月至少举行一次教研会议，讨论教学中遇到的问题和解决方案。
2. 每学期组织至少两次教学研讨会，邀请教育专家进行指导。
3. 鼓励教师参与教育研究，撰写教学论文，提升教研组的学术影响力。
四、学生能力培养1. 通过英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的口语表达能力。
2. 设立阅读计划，鼓励学生广泛阅读英文书籍，拓宽视野。
3. 定期举行英语写作比赛，培养学生的写作能力和创造力。
五、教师专业发展1. 定期组织教师参加专业培训，学习最新的教育理念和教学方法。
2. 鼓励教师参与国内外的学术交流，拓宽国际视野。
3. 建立教师成长档案，记录教师的教学成果和专业发展。
六、评价与反馈1. 建立科学的评价体系，定期对学生的英语能力进行评估。
2. 设立家长反馈机制，及时了解家长对教学的意见和建议。
3. 每学期末进行教学效果评估，总结经验，不断改进教学方法。
七、资源与支持1. 确保教学资源的充足，包括教材、教辅资料和多媒体教学工具。
2. 加强与图书馆、网络资源的合作，为学生提供丰富的学习材料。
3. 争取学校和教育部门的支持，为教研组提供必要的经费和政策支持。
八、工作计划的执行与监督1. 教研组长负责工作计划的制定和执行，定期检查计划的实施情况。
2. 教研组成员应积极参与计划的实施，确保各项任务的顺利完成。
3. 定期向学校管理层汇报工作进展，接受监督和指导。
九、总结与展望1. 每学期末对工作计划的执行情况进行总结，评估成效和不足。
2017学年度英语教研组工作计划
2017学年度英语教研组工作计划一、指导思想：本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行英语组新学期制定的工作要求，深入学习《英语新课程标准》，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。
在认真分析现有状况的基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。
二、工作目标：1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。
落实教研组各种计划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体网上备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。
2、以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学转变为以学生为主体的教学，在课堂中释放学生的能量。
3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。
集中组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求最佳方法处理教材，进一步完善教学设计。
4、积极反思交流针对通过组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的困难，进行点评，形成互动、互助的氛围。
进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。
5、以科研带动学科发展。
三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言运用，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。
同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。
三、工作重点1、加强教研组建设。
教研组长要做好对本组教师教学常规的督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。
通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。
2、促进教师成长。
组织青年教师进行学习，并加强检查督促。
初中英语教研组工作计划
1.制定教研活动计划表，明确各次活动的主题和负责人。
2.制定教学质量评估方案，确保评估的公正性和有效性。
3.搭建线上资源共享平台，进行宣传和培训，使成员熟悉使用方法。
4.联系专家，安排专题讲座或研讨会的时间和内容。
五、工作期望：
1.教研组成员能够通过参与教研活动，不断提升自身的教学能力。
3.鼓励成员参加各类业务竞赛、培训，提升自身能力。
4.定期组织教材培训，帮助成员吃透教材，明确教学目标。
四、工作要求：
1.教研组成员要积极参与教研活动，认真备课、上课，提高课堂教学质量。
2.充分发挥团队协作精神，互相学习、互相帮助，共同提高。
3.严格执行教学计划，确保教学目标的实现。
4.注重学生个体差异，关注学生心理健康，创设轻松愉快的学习氛围。
二、工作重点：
1.定期举办教研活动，提升成员的教学技巧和课程设计能力。
2.实施教学质量评估，确保教学中出现的问题能够得到及时反馈和解决。
3.建立教学资源共享平台，促进教学资源的优化配置。
4.组织专题讲座或研讨会，加深对教学内容和方法的研究。
三、工作措施：
1.设立固定的教研活动时间，如每月第二个周五下午，确保成员能够提前安排好工作计划。
初中英语教研组工作计划
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一、工作目标：
1.提高教研组成员的英语教学水平，使学生在愉快的氛围中掌握英语知识。
2.加强团队合作，分享教学经验，提高教学质量。
3.深入了解学生需求，制定针对性强的教学计划。
4.提高教研组成员的教科研能力，积极参与学校教育教学改革。
3.搭建线上资源共享平台，进行宣传和培训，使成员熟悉使用方法。
初中英语教研组活动规划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语教育在初中阶段的重要性日益凸显。
为了提高英语教学质量，促进教师专业成长，本教研组特制定以下活动规划。
二、活动目标1. 提高教师英语教学水平，促进教师专业成长。
2. 增强教师之间的交流与合作，共同探讨英语教学中的问题。
3. 提升学生英语学习兴趣，提高英语成绩。
4. 推广先进的教学理念和方法，提高英语教学质量。
三、活动内容1. 教学研讨活动（1）主题研讨：围绕英语教学中的热点问题，如阅读教学、写作教学、口语交际等，开展主题研讨活动。
（2）案例分享：教师分享自己的教学案例，交流教学经验，共同探讨解决教学难题的方法。
（3）课堂观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧。
2. 教学基本功培训（1）英语语音、语调培训：提高教师英语口语表达能力，为课堂教学打下坚实基础。
（2）板书设计培训：教授教师如何设计美观、实用的板书，提高课堂教学效果。
（3）多媒体课件制作培训：教授教师如何利用多媒体技术辅助教学，丰富课堂教学内容。
3. 教学反思活动（1）教学反思日记：教师定期撰写教学反思日记，总结教学经验，发现问题，不断改进教学方法。
（2）教学反思交流：组织教师开展教学反思交流活动，分享教学心得，共同提高。
4. 教学研究活动（1）课题研究：组织教师开展课题研究，围绕英语教学中的重点、难点问题进行深入研究。
（2）教学论文撰写：鼓励教师撰写教学论文，总结教学经验，提高学术水平。
5. 教学竞赛活动（1）英语课堂教学比赛：组织教师参加英语课堂教学比赛，展示教学风采，促进教师成长。
（2）英语教师基本功比赛：开展英语教师基本功比赛，检验教师英语素养，提高教学水平。
四、活动实施1. 组织与协调（1）成立初中英语教研组，明确组长、副组长及组员职责。
（2）制定活动计划，明确活动时间、地点、内容等。
（3）邀请专家、优秀教师进行讲座、指导。
2. 活动开展（1）定期开展教学研讨活动，确保活动质量。
2017年下初中英语教研组工作计划
初中英语教研组工作计划一、指导思想1．围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。
2．围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展。
二、工作重点（一）教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。
（二）各年级1、七年级开展阅读教学，拓展词汇，系统语法。
在用好教材的基础上，克服词汇困难，精选课文，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获；2．八年级要培优补差，强化后进生的转化工作。
课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3．九年级教学要以本为本、以纲为纲。
在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。
特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。
三、工作措施1．加强教育理论学习本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2．做好"教学常规"的学习和实施工作。
在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。
初中英语教研组工作计划（二篇）
初中英语教研组工作计划中学英语教研组工作计划一、工作目标1. 提高中学英语教师的教学质量和水平；2. 探索有效的教学方法和教学策略；3. 加强教师之间的交流和合作，共同促进教研活动的开展；4. 通过教研活动的进行，推动中学英语教研工作的发展。
二、工作内容1. 组织教研活动（1）确定每学期的教研活动主题和内容；（2）组织召开教研组例会，交流教学经验，分享教学资源；（3）组织教研课观摩活动，提高教师的教学水平；（4）组织教研报告会，分享教研成果。
2. 导学案编写（1）根据教育部出台的教学大纲和教材要求，结合学生的实际情况，编写适合教学需要的导学案；（2）编写导学案时，要贯彻“因材施教，因时制宜”的原则，确保导学案的有效性。
3. 教案研讨（1）教师可以根据自己的实际教学情况，将自己编写的教案交给其他教师进行研讨；（2）研讨时，教师可以互相提出改进意见，探讨教学方法和策略；（3）研讨结果可以作为教研组讨论的内容。
4. 课程评价（1）对每学期的教学活动进行评价，反思教学中的优点和不足；（2）根据评价结果，进行课程改进，提高教学质量。
5. 教学资源整理（1）教师可以将自己收集的教学资源整理出来，与其他教师分享；（2）教研组可以建立一个资源库，方便教师查阅和使用。
三、工作计划1. 第一个学期计划（1）确定学期教研活动主题为“教学设计和评价”，组织教师进行教学设计和评价的讨论和交流；（2）组织教师参加市区的教研活动，扩大教师的交流范围；（3）组织教研课观摩活动，提高教师的教学水平；（4）组织教师编写导学案，并分享给其他教师讨论。
2. 第二个学期计划（1）确定学期教研活动主题为“有效的教学方法和策略”，组织教师进行教学方法和策略的讨论和交流；（2）组织教师参加区域或省级的教研活动，拓宽教师的视野；（3）组织教师进行教案研讨，互相交换教案并提出改进意见；（4）组织教研报告会，由教师分享教研成果。
3. 第三个学期计划（1）确定学期教研活动主题为“课程评价”，组织教师对课程进行评价和反思；（2）组织教师参加国内外的教研活动，了解国际教学新动态；（3）组织教师对教学资源进行整理，并建立资源库供教师查阅和使用。
初中英语教研组工作计划
初中英语教研组工作计划
一、工作目标
本学期初中英语教研组的工作目标是提高教师的教学质量和水平，促进学生成绩的提升。
通过教研活动，不断探索创新教学方法，提高学生学习兴趣和能力，实现教育教学的双赢。
二、工作内容
1. 确定教研主题
•本学期的教研主题为“提升学生英语听说能力”。
通过研究讨论，明确教学目标和重点，针对性开展教学活动。
2. 制定教研计划
•制定每周教研活动安排表，确保教师们参与到教研工作中来，促进彼此之间的交流和合作。
3. 教学资源共享
•教师们分享最新的教学资源和经验，例如优秀的课件、教学视频等，让大家从中受益，提高教学效果。
4. 实施教学方案
•根据教研主题，制定具体的教学方案，包括教学内容、教学方法、评价标准等，保证教学工作有序进行。
5. 观摩课堂
•教师们定期进行互相观摩课堂，相互学习借鉴，发现问题，改进教学方法，提高教学效果。
6. 教学评估
•结合学生实际情况，不断对教学效果进行评估，及时发现问题，调整教学策略，确保教学质量。
三、工作安排
•每周一下午进行教研活动，包括讨论教学主题、观摩课堂、分享资源等。
•每月召开一次教研会议，总结前一段时间的教学工作，确定下一个阶段的工作目标和重点。
四、工作效果评估
•每学期末对教研组的工作效果进行评估，根据评估结果调整下一学期的工作计划，持续改进教学质量和水平。
初中英语教研组将以务实的态度，密切合作，积极探索，不断提升教学质量，为学生成绩和成长贡献力量。
2017(秋)初中英语教研组工作计划
2017－2018学年度第一学期东莞市@@英语科组教研工作计划一、指导思想: 本学期，初中英语教研组将以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高, 同时要增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用。
继续搞好教学常规工作，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作，争取学校初中英语科教学质量的全面提高。
二、工作重点:1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。
七年级: 狠抓基础教育, 培养学生学习兴趣和学习习惯。
以基础为先导，合理运用所学知识；八年级:在七年级英语学习的基础上, 强化培优补差，狠抓学生的技能训练，进一步提升质量;九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓紧完成教学任务，为来年的中考冲刺做好准备.2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上好示范课，汇报课等。
通过研讨、评课等形式，做好课后反思, 使本组教师理论与实践水平共同提高。
组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并做好电子白板在教学中的运用，以提高教师技能的提高。
三、工作措施:（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1、组织全体教师认真学习新课标，明确英语课程在基础教育阶段的基本任务，激发和培养学生的学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。
特别是要认真学习和理解课程标准中的" 六个基本理念" ，即：面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。
初中英语教研组2016-2017学年度工作计划
初中英语教研组2016-2017学年度工作计划初中英语教研组要坚持扎扎实实做好英语教学工作，别断提高英语课堂效率和质量，制造一具教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高英语教学质量吗，制定工作打算可以让工作开展的更加顺利。
下面是查字典范文小编带来对于初中英语教研组2016-2017学年度工作打算的内容，希翼能让大伙儿有所收获!初中英语教研组2016-2017学年度工作打算(一)一、指导思想初中英语教研工作以《基础课程改革纲要》为指针，以推进新课程改革为中心，以《英语课程标准》为指导，以提高学科教学质量为重点，着力抓好中学英语学科教学基本要求的修订与实施以及学科课堂教学模式的探讨，进一步提高课堂教学效率，全面提升学科教学质量。
二、工作要点1、开展课标、教材培训，确保学科课改工作的有效实施。
本学期开学初，将在七年级举办《英语课程标准》和《新目标》英语教材培训活动，帮助教师转变教育观念，转变教学行为，实施有效教学，以习惯课程改革的需要。
2、大力开展课堂教学模式的研究和实践活动，提高课堂教学效率。
本学期将开展英语课堂教学模式的实践活动，加强课堂教学模式实践的催促和指导，提高课堂教学的有效性。
3、转变教研方式，加强教学指导。
本期教研工作将进一步下移工作重心，改进工作办法，深入教研组，指导、催促和参与学校的校本教学研究，与教师建立一种平等对话、互相学习的合作伙伴关系。
了解教师教学、教研、科研工作中存在的要紧困难，重点指导集体备课、教学案例分析等与教师成长密切相关的教研活动，使教师自觉养成在研究状态下工作的职业日子方式。
4、抓好学科教研络建设，提高同步教案设计的质量。
要充分利用信息平台，推进教研工作信息化，实现上教研资源的共享，提高学科教研工作的实效性。
本期要加大九年级英语同步备课的指导力度，加强备课教师的培训，发挥络同步备课栏目在教学中的指导作用。
5、加强教研片区建设，促进共同进展。
加强校际间的学科教研活动，使区域教研资源得到有效的整合与互补，有效推进学科课改和校本教研的实施。
中学英语组教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，英语教学面临着前所未有的挑战。
为了提高英语教学质量，促进教师专业发展，我校英语教研组计划开展一系列教研活动，旨在提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，提高英语教学质量。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养，增强教师的教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 培养学生的学习兴趣，提高学生的英语应用能力。
4. 落实英语课程标准，提高英语教学质量。
三、活动内容1. 教学研讨（1）开展教材分析，探讨如何更好地利用教材资源。
（2）研究教学方法，探讨如何提高课堂效率。
（3）分享教学经验，互相学习，共同进步。
2. 教学观摩（1）组织教师参加校内外的公开课、观摩课等活动。
（2）邀请优秀教师进行示范课展示，学习其教学方法和技巧。
（3）组织教师进行教学反思，总结经验教训。
3. 教学评价（1）开展教学评价活动，了解学生的学习情况。
（2）组织教师进行教学反思，找出教学中的不足，提出改进措施。
（3）对优秀教学案例进行评选和推广。
4. 教学研究（1）开展课题研究，探讨英语教学中的热点问题。
（2）组织教师参加学术研讨会，了解英语教学领域的最新动态。
（3）鼓励教师撰写教学论文，提高自身学术水平。
5. 教师培训（1）邀请专家进行专题讲座，提升教师的专业素养。
（2）组织教师参加各种培训课程，提高教学技能。
（3）鼓励教师参加英语教师职业资格考试，提高自身竞争力。
四、活动安排1. 活动时间：每周一、三、五下午第四节课2. 活动地点：学校多功能厅3. 活动流程：（1）主持人介绍活动主题和内容。
（2）教师进行教材分析、教学方法探讨等。
（3）优秀教师进行示范课展示。
（4）教师进行教学反思，分享教学经验。
（5）专家进行专题讲座。
（6）总结本次教研活动，布置下一阶段工作。
五、活动要求1. 全体英语教师参加教研活动，确保活动顺利进行。
2. 教师积极参与，认真准备，确保活动质量。
初级中学英语教研组工作计划
初级中学英语教研组工作计划引言初级中学英语教研组是学校英语教学工作中至关重要的组织。
教研组负责制定英语教学的目标和计划，组织教师进行教学研讨和互相学习，促进教学水平的提高。
为了更好地开展英语教学研究工作，我们制定了以下工作计划。
教研活动1.组织教研组成员进行定期的教学研讨活动，内容包括教学方法、教学资源分享、教材解读等。
安排专人进行讲座，并组织教师进行互动交流，提高教学质量。
2.鼓励教师参加各类英语教学研讨会议，提高教师的专业素养和教学能力。
教研组将支付会议费用和交通费用，确保教师的参会顺利进行。
3.开展教学观摩活动，邀请其他学校的英语教师来观摩我们的课堂。
通过观摩交流，促进教师间的相互学习和成长。
教学资源建设1.教研组成员收集和整理高质量的英语教学资源，包括教案、教学PPT、教学视频等。
建立资源库，并向全体教师开放，方便教师参考和使用。
2.鼓励教师开发和分享自己的教学资源，通过教学资源交流平台，促进资源的共享和推广。
3.定期组织教师参与教学资源评审活动，对教材和教学资源进行评估和筛选，确保教学资源的质量和适用性。
考试备考指导1.教研组成员对各类英语考试的要求和考点进行深入研究，并制定备考指导方案。
为教师提供备考指导材料，帮助教师合理安排备考时间和复习内容。
2.组织模拟考试活动，为学生提供真实的考试环境和模拟考试题目，帮助学生熟悉考试形式和提升应试技巧。
3.分析和总结历年来的考试情况和学生表现，根据实际情况调整备考指导方案，提升教师备考和教学效果。
评估与跟踪1.开展教学质量评估活动，对教师的教学水平进行评估。
通过教学观摩、课堂记录和学生评价等多种方式，全面了解教师的教学情况，及时发现问题并提出改进建议。
2.建立学生学习档案，对学生的学习成绩和学习情况进行记录和分析。
跟踪学生的学习进度，及时发现问题并采取措施进行辅导和引导。
3.定期召开教研组会议，对前期的工作进行总结和评估，制定下一阶段的工作计划。
初中学校英语教研计划(3篇)
第1篇一、背景与目标随着我国教育改革的不断深入，英语教育在初中阶段的重要性日益凸显。
为了提高我校英语教学质量，培养具有国际视野的英语人才，特制定本教研计划。
本计划旨在通过开展一系列教研活动，提高英语教师的专业素养，优化教学策略，提升学生的英语学习兴趣和英语综合运用能力。
二、教研计划内容1. 教研活动主题（1）英语教学理念与方法探讨（2）英语阅读教学策略研究（3）英语写作教学技巧提升（4）英语口语交际能力培养（5）英语教学评价与反思2. 教研活动安排（1）每月开展一次英语教研活动，每次活动围绕一个主题进行。
（2）邀请校内外的英语教学专家进行讲座，分享教学经验。
（3）组织教师参加省、市级的英语教学比赛，提高教师的教学水平。
（4）开展英语教学观摩课，促进教师之间的交流与学习。
（5）定期开展英语教学课题研究，鼓励教师撰写教学论文。
3. 教研活动实施步骤（1）制定教研活动方案，明确活动主题、时间、地点、主讲人等。
（2）组织教师参加教研活动，做好签到、记录等工作。
（3）教研活动结束后，要求教师撰写活动总结，总结经验与不足。
（4）对教研活动进行评价，为后续教研活动提供改进方向。
4. 教研活动具体内容（1）英语教学理念与方法探讨邀请专家进行讲座，探讨当前英语教学理念，如：任务型教学法、交际法、合作学习等，以及如何将这些理念应用于实际教学中。
（2）英语阅读教学策略研究组织教师研讨如何提高学生的阅读兴趣，如何引导学生进行有效阅读，如何培养学生的阅读策略等。
（3）英语写作教学技巧提升邀请专家进行讲座，讲解英语写作技巧，如：句型、段落、篇章结构等，并组织教师进行写作教学实践。
（4）英语口语交际能力培养开展口语交际教学活动，如：角色扮演、小组讨论、辩论等，提高学生的口语交际能力。
（5）英语教学评价与反思组织教师研讨如何进行有效的教学评价，如何根据评价结果进行教学反思，以提高教学质量。
三、预期成果1. 提高英语教师的专业素养，使教师具备先进的教学理念和方法。
2016—2017学年第一学期初中英语教研组工作计划
2016—2017学年第一学期初中英语教研组工作计划2016—2017学年第一学期初中英语教研组工作计划依据“立德树人”的办学思想，结合我校“乐业爱生，务实求变”提高教育教学质量，完善教学常规等办学思想，在英语教学中，发挥教师的主导作用，自觉地，积极地，有效地引导学生，让学生自己动手，动脑，动口获得知识，在课堂上提出问题，解决问题，提高能力，教师要适应不断发展的社会形式，参透课标，狠抓教学过程，提高教育教学能力，在教学上更上新台阶，英语组制定了本学期教学教研工作计划。
一，指导思想：深入贯彻我校对教育教学的要求，秉持先进的教育教学理念，认真学习先进的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，加强听、说、读、写能力的培养和指导，使学生在这些方面的能力有所提高，为学生未来发展奠定基础。
二、本学期重点工作和措施：1、全力推进第七发展共同体教育教学工作，加强与兄弟校之间的交流融合，开展教科研工作，深化学科高效课堂交流，积极构建资源库。
2、加强课程建设，突出学生核心素质的培养，助推学生全面发展。
3、加强教师队伍建设，组织教师积极参加培训，业务研讨，更新教育教学理念，完善知识结构，提高教师业务素质，提高教师课堂的执行力。
4、深化高效课堂的实践研究，深化学科特色课堂建设，优化课堂教学结构，大力推进教学方法方式与学生方式的变革，利用六环节教学模式，注重学科与信息技术整合，注重学科德育渗透。
5、加强教学常规管理，手写备课、超周备课、超周设计导学案或学案、题案。
每两个月开展一次学科组听课、观摩课活动并进行交流探讨。
学生作业及时处。
6、校本教研常态化，每两周一次教研，有活动主题（围绕提高教师素养、学生思想教育、学习方式方法转变、学生学业评价等）7、认真全面落实减负增效。
8、加强教师培养，全面提高教师基本功，推动教师读书活动，推动教师投入课题研究，撰写论文，积极参加双优课、一师一优课活动。
三、本学期各年级具体目标七年级，注重探索小学和初中英语教学衔接问题，狠抓基础训练，注重培养学生能力，注重培养学生学习兴趣，注重培养学习习惯，注重指导学法。
初中英语教研组工作计划
初中英语教研组工作计划一、指导思想本学期，初中英语教研组将秉承“以学生为中心，以提高教学质量为核心”的教育理念，致力于提升学生的英语应用能力，培养学生的跨文化交际意识和国际视野。
二、工作目标1. 提高学生的英语听说读写能力，确保学生英语成绩在年级中名列前茅。
2. 增强学生的英语学习兴趣，通过多样化的教学方法激发学生的学习热情。
3. 培养教师的教研能力，通过集体备课、教学研讨等方式提升教师的专业素养。
三、具体措施1. 教学内容优化- 根据新课标要求，更新教学内容，确保教学内容与学生实际需求相符合。
- 引入英语原版教材，提高学生的阅读能力和文化素养。
2. 教学方法创新- 实施分组合作学习，鼓励学生在小组内进行讨论和交流，提高学生的口语表达能力。
- 利用多媒体教学工具，如投影仪、电子白板等，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 教师专业发展- 定期组织教研活动，分享教学经验，探讨教学问题。
- 鼓励教师参加各类培训和研讨会，提升教学技能。
4. 学生能力培养- 开展英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的英语实际应用能力。
- 组织学生参加英语夏令营、国际交流项目，拓宽学生的国际视野。
5. 教学评价改革- 实行多元化评价体系，不仅关注学生的考试成绩，还要关注学生的实际应用能力。
- 定期进行教学效果评估，及时调整教学策略。
四、时间安排1. 第一学期- 第1-2周：制定学期教学计划，更新教学资源。
- 第3-4周：开展教研活动，分享教学经验。
- 第5-8周：组织英语角、英语演讲比赛等活动。
- 第9-12周：进行期中教学效果评估，调整教学策略。
- 第13-16周：组织学生参加英语夏令营、国际交流项目。
- 第17-18周：进行期末教学总结，准备下学期教学计划。
2. 第二学期- 参照第一学期的时间安排，根据实际情况进行适当调整。
五、预期成果1. 学生英语成绩显著提高，英语听说读写能力全面提升。
2. 教师教学方法更加多样化，教研能力显著提升。
初中英语教研组工作计划
初中英语教研组工作计划
工作计划：
1. 定期开会：每周召开一次教研组会议，讨论教学进展、问题与解决方案，分享教学实践。
2. 教师互助合作：建立教师互助合作机制，鼓励互相观摩课堂教学，提供互帮互助的支持。
3. 教学资源共享：创建共享平台，教师可以在平台上分享优秀的教材、教案、课件等教学资源。
4. 教学研讨：定期举办教学研讨会，教师可以在会上分享自己的教学心得和经验，共同探讨教学方法和策略。
5. 教学评估与提升：定期组织对教学效果进行评估，重点关注学生的学习成果和教学质量，及时调整教学方法和策略。
6. 学科竞赛辅导：根据学生的学科竞赛需求，组织相关辅导活动，提高学生的竞赛水平和成绩。
7. 学科素材整理：教师定期整理学科相关的教学素材，包括常考知识点、典型题型和解题技巧等，并对学生进行针对性的辅导。
8. 新教材研究：密切关注新教材的改革和更新，组织教师对新教材进行研究和备课，确保教学内容符合新课程标准。
9. 学生学情分析：定期对学生的学情进行分析，包括学习态度、学习方法和学习进度等方面，为教学提供准确的参考。
10. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，定期组织家长会和家长培训，提升家校合作的效果和质量。
英语组教学计划
2016-2017学年下学期初中英语教研组工作计划一、指导思想?本学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论,?积极参加课改培训，?开展课题研究等活动，更新教学观念。
转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
?二、工作思路?1、配合学校及教导处、教科研组织课题研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
?2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。
同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测试。
各年级具体目标如下：?七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
?八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。
?九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和能力培养，为实现2017年中考的新突破打好基础。
教师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。
?三、具体工作：?（一）教师方面：?1、首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习课题及研究并学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。
并且能有章可循，有规可依。
在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。
?2、努力促进青年教师的成长。
青年教师是英语组的一支生力军，教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会配合教导处对青年教师的各项考核，加强备课组内、间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。
初中英语教研组工作计划
初中英语教研组工作计划一、教研组简介初中英语教研组是由初中英语教师组成的专业学术团队，旨在提升教师的专业水平和课程实施效果，推动学校英语教学工作的改进与发展。
本教研组由英语教研组长领导，成员包括全体初中英语教师。
二、目标和任务1.提高教师的专业素养：通过定期组织教研活动、推广教学经验和方法，激发教师的教学热情，提高教师的教学水平。
2.优化教学资源：利用现有的教学资源和教辅材料，确保学校英语教学的全面发展。
3.全面推进课程改革：关注国家和地方教育政策的变化，及时对课程进行修订和改进，使其更加符合学生发展的需求。
4.提升学生能力：围绕学生的实际需求，注重培养学生的听、说、读、写和语言交际能力，使学生在外语学习中更具竞争力。
三、工作内容1.开展教学研讨活动：定期组织教师参加教研活动，通过评课、讲座、研讨等形式，分享教学经验和研究成果，共同提高教学水平。
2.制定教学计划和教材编写：根据学校的教学计划和教材要求，教研组根据实际情况制定每个学期的教学计划，并协调教材的编写工作，使其更符合学生的实际需求。
3.组织考试和评价：负责组织英语课程的考试和评价工作，确保考试合理公正，并根据考试结果及时调整教学方法和策略。
4.加强教师培训与交流：定期组织教师参加各种培训班和学术交流活动，提高教师的综合素质和专业能力。
5.建设教学资源库：建设并管理学校的英语教学资源库，包括教学案例、教学参考资料、教学课件等，方便教师开展教学工作。
四、工作安排1.每周教研活动：每周安排一次教研活动，包括评课、讲座、研讨等形式，确保每位教师有充分的学习和交流机会。
2.每月教研总结：每月组织一次教研总结会，教研组成员汇报教学经验和成果，共同解决教学中的问题。
3.教材编写安排：根据学校的教学计划，安排教师参与教材编写工作，并定期进行编写进度的检查与评估。
4.考试和评价工作：组织每学期的期中、期末考试，并及时对各个年级和班级的学生进行评价，形成评语和建议，提供给学生和家长。
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民乐乡初级中学2017-2018学年第二学期
英语组教研工作计划
一、指导思想
本学期，初中英语教研组将以新课改理念为依据，以提高教研质量和高效课堂为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高,同时要增强教师的学习意识、服务意识、教研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用。
继续搞好教学常规工作，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作，争取英语科教学质量的全面提高。
二、工作重点
1.教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。
七年级:狠抓基础教育,培养学生学习兴趣和学习习惯。
以基础为先导，合理运用所学知识；
八年级:在七年级英语学习的基础上,强化培优补差，狠抓学生的技能训练，进一步提升质量;
九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓紧完成教学任务，为来年的中考冲刺做好准备。
2．教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上好示范课，汇报课等。
通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并做好电子白板在教
学中的运用，以提高教师技能的提高。
三、工作措施
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
1．组织全体教师认真学习新课标，明确英语课程在基础教育阶段的基本任务，激发和培养学生的学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。
特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，即：面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。
并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2．加快信息技术学习进程。
组织本教研组全体教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用电子白板，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。
3.加强多媒体课件的学习与制作，每位教师上课必须使用多媒体。
（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革
1．进一步抓好教学常规的实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为本组教师的自觉行动。
2．加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。
3．抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组全体教师共同提高，人人受益。
4. 说课作为当前一种好的教学教研活动正在逐步推广，也是提高教师教学能力的一种形式。
本学期本科组要进行说课学习。
总之，教研组管理的好坏，直接关系到学校的管理和教学质量。
学校好比一个有生命的肌体，教研组好比肌体上的细胞，如果没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体，只有把教研组搞好了，教学质量才有保障，教学研究才能深入，教学成果才能丰富。
重视教研组建设，研究教研组管理的基本原则，使教研组建设上一个新台阶，是我们奋斗的目标。
2018年2月26日。