小学工作总结
小学教学工作总结范文6篇
小学教学工作总结范文6篇小学教学工作总结范文1光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期过去了。
20__—20__学年度第二小学口语教学工作顺利结束。
总体而言，学生的口语交际能力基本达到教学要求。
助教主要工作是协助与配合外教的教学。
在上课前与授课外教交流上课内容，为外教准备好上课需要的教具。
在课前与课间与学生多沟通交流，了解不同年级，不同班别学生们的口语水平，学生们爱好的课题等等，及时把学生情况向外教反应。
控制好课堂纪律，营造良好的的课堂气氛。
除此之外，更多的是协助翻译学生不理解的课堂指令和教学内容，简明扼要地给学生拓展外教所教的俚语，西方肢体语言，西方节日，西方文化等来由或典故，使学生更好地接受新知，牢记心中。
经过一学期的学习与训练，同学们的口语交际能力总体上有所提高。
具体表现为：1）交往能力增强，态度自然大方。
克服羞涩，恐惧等心理障碍，在课堂上或课间主动与不同国籍外教交往，表现出热情，活泼开朗；2课堂中不但能理解外国的肢体语言，眼神表达，还能通过外教或助教的简单提示理解相对复杂的英语词汇，句子和段落，在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进行活动；3）对英语口语活动有浓厚的兴趣，有强烈的学习英语欲望，同时能运用已有的英语参与到各种教学活动中；4）日常生活和学习中，运用外教所教的贴切生活、地道美式英语，达到学以致用的教学目标；5）大部分低年级学生能在游戏中潜移默化接受外国思维模式和表达方式，中高年级学生能接受基本的语法，对话训练。
口语教学中也存在有待改进之处。
外教力求每位同学都有开口说英语的机会，有时会忽略整体纪律的控制，学生处于过于兴奋状态，助教与带班英语老师需要较多时间整顿纪律，以致教学时间的把握上有所欠妥。
针对这一问题，外教将会在今后的教学中注意整体把握，控制、把握好时间与教学。
使学生们更好地在每周45分钟课堂中锻炼口语，提高口语水平。
第二小学口语教学工作得以顺利结束，有赖于各位学校领导与带班英语老师的积极配合与支持。
小学教学工作总结范文五篇
小学教学工作总结范文五篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是收集整理的小学教学工作总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教学工作总结篇1本学期，我担任了小学二、五年级英语教学工作，这是我第一年任教，也是第一次担任小学英语教学工作，作为刚刚加入教师队伍的我，可以说对英语教学毫无经验。
下面就以二年级的教学为例，谈谈我的工作感想：由于二年级的学生是第二年接触英语，所以对于英语的学习，还属于探索与培养阶段，因此我较注重培养孩子的学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力。
当然这些工作都是要紧紧围绕二年级的教学课本，在完成教学任务的基础上的工作。
为了使教学顺利的进行，我一边请教有经验的教师，一边上网查询有关资料。
在本学期的教书过程当中，我获得了极深的教学感受，为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作出详细的总结。
一、分析教材，把握重点。
我校二年级采用的是快乐英语，小学二年级的英语课本共有4个单元，主要是关于玩具、形状、实物、地点、科目、星期等内容的学习，且内容都是较零散的，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务。
我把本学期的教学目标定位为从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，在听说认读的基础上提高学生对单词的辨别能力，加强对句型的记忆与理解，增强语感。
二、认真备课，理清教学思路。
我觉得备课就要做好充分的准备，例如：在学习新生词时，我坚持利用手写的卡片进行教学，这样坚持下来，等到最后的复习阶段还能再次利用以前的教学工具，学生的印象也深刻，较容易接受，效果也不错。
句型的学习均采用游戏、韵律形式，现在看掌握效果不错，达到了预期的效果。
同时，我课后还要备课，总结教学经验，每上完一课时，我都及时对该课作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该课时的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
小学学校工作总结14篇
小学学校工作总结14篇小学学校工作总结篇1一学期来，我校校本培训工作能认真落实上级有关文件精神，能按计划组织进行。
本年度校本培训工作以使教师把握教育改革趋势，开拓德育视野，更新德育观念、内容、方法，能灵活运用多种学生管理方法，娴熟掌握学生管理的艺术，切实提升德育创新与学生管理的实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。
现将这一年来的主要工作总结如下：一、更新理念，明确目标。
我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重要举措。
为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。
学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。
二、狠抓常规，注重落实。
为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教师的基本功，我校于本学年着重于训练教师的基本功，每次活动都要求教师做到“三定”和“三查”：即在活动前定时间，定内容，定主讲人，活动时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。
为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组具体指导。
教导处进行随堂听课，不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况，同时要求各教研组长经常深入各班听课、评课，参与各备课组的教学研讨活动。
本学期已组织教学常规检查2次，并将检查结果在教师例会进行通报、反馈，有利地促进了常规教学各项制度的实施。
三、强化管理，创新模式。
教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。
本年度突出以下培训重点：一是突出对新课程内容的培训。
小学学校工作总结(通用15篇)
小学学校工作总结（通用15篇）小学学校工作总结篇1在即将过去的一年里，东楼小学在中心校的领导下，沿着学年初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。
认真贯彻落实县教育局有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平。
一年来，我校分层分阶段认真学习了《管理规范》的精神实质，并全面审视本校的实际工作，做到发现问题及时纠正，在全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量方面取得了一定的成绩。
现在就从以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
组织教师政治、业务学习。
我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。
要求教师爱岗敬业。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规管理教学质量是学校的生命线。
在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。
2、坚持校本教研，提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。
教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。
我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。
组织我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思考。
小学学校工作总结(10篇)
小学学校工作总结（10篇）小学学校年度工作总结篇一新一学期教育教学工作圆满的结束了，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。
回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。
小学学校教学工作总结5篇
小学学校教学工作总结5篇第1篇示例：小学学校是孩子们成长的重要阶段，教学工作的质量直接影响着孩子们的成长和发展。
在过去一年里，我们学校在教学工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
现在，我将对我校的教学工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
一、学校教学工作的成绩和亮点1. 提升教学质量。
本学年，我校教师不断提高自身素质，积极参加各类培训和研讨活动，提升了教学水平和专业能力。
教学内容更加贴近学生生活和现实，激发了学生的学习兴趣和动力。
2. 注重学生全面发展。
学校积极推行素质教育，注重培养学生的综合能力和创新思维。
开展了各种丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活，提高了他们的综合素质。
3. 加强家校合作。
学校与家长保持密切联系，定期举行家长会、家长学校等活动，积极引导家长关注孩子的学习和成长，形成了师生家三方共同育人的良好局面。
二、存在的问题和不足1. 教师队伍结构不够合理。
学校目前教师队伍中青年教师居多，经验丰富的老教师相对较少，导致一些教学问题不能得到及时有效解决。
2. 学生学习负担过重。
由于升学压力和家长期望过高，部分学生学习负担过重，缺乏充足的放松和休息时间，容易导致学习疲劳和情绪失衡。
3. 安全管理工作不到位。
学校存在一些安全隐患，如学生在校外活动时缺乏有效监管，食品安全问题等，需要进一步加强管理和监督。
三、未来发展方向和建议1. 健全教师队伍建设。
学校需要加强对青年教师的培训和指导，同时引进更多优秀的老师，提高教师队伍整体素质，确保教学质量不断提高。
2. 优化课程设置。
学校可以适当减轻学生的学习负担，优化课程设置，注重培养学生的兴趣和潜能，提高学生自主学习能力。
3. 加强安全管理。
学校需要建立健全的安全管理制度，加强学生安全教育，保障学生在校内外的安全，确保学校教学工作的顺利开展。
我校在教学工作中取得了一定成绩，但也面临一些挑战和困难。
希望全体教职工能够凝心聚力，共同努力，不断完善教学工作，为孩子们的健康成长和发展创造更好的条件和环境。
小学学校工作总结6篇
小学学校工作总结6篇小学学校工作总结篇1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的.导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室——班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
二、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。
同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
三、抓常规，提高工作实效1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。
年度小学学校工作总结6篇
年度小学学校工作总结6篇篇1一、引言过去的一年，我们小学全体师生共同努力，以素质教育为核心，以教育教学质量为生命线，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我们对过去一年的工作进行全面的总结和反思。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我们按照教育部的要求，结合学校实际情况，合理设置课程，注重培养学生的综合素质。
同时，积极推进教学改革，注重启发式教学，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教学质量监控与提升我们加强教学质量监控，定期开展教学检查、备课评比等活动，及时发现和解决教学中存在的问题。
同时，通过师徒结对、专业培训等方式，提升教师的教育教学水平。
3. 德育工作本年度，我们注重德育工作的实效性，通过开展各种主题活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
三、师资队伍建设1. 教师培训我们重视教师的专业成长，积极开展各种培训活动，如新教师培训、骨干教师培训、班主任培训等，提高教师的教育教学能力和管理水平。
2. 教师评价与激励我们建立完善的教师评价体系，通过对教师的德、能、勤、绩进行全面评价，激励教师积极进取，提高教育教学质量。
四、校园建设与管理1. 校园设施完善本年度，我们积极改善校园设施，更新教学设备，优化学习环境。
同时，加强校园安全管理，确保师生安全。
篇2光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，本年度的工作已经结束，回顾这一年的工作，有成绩，也有不足。
下面我将从以下几个方面对一年来的工作进行总结。
一、加强学习，提高自身素质作为一名小学教师，我深知学习的重要性。
在忙碌的工作中，我依然坚持学习，不断提高自身的业务水平。
我参加了多个教育培训活动，如“小学教师继续教育培训”、“小学数学教学研讨会”等，通过这些活动，我不仅学到了新的教学理念和方法，还拓宽了视野，增长了见识。
此外，我还利用业余时间阅读了大量的教育专著和论文，如《教育心理学》、《小学数学教学论》等，这些书籍为我提供了丰富的理论知识和实践经验，使我在教学中更加得心应手。
小学工作总结范文(10篇)
小学工作总结范文学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。
有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、教学方面1、小组互助、协作学习。
由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，有的学生对计算机有着深厚的兴趣，他们对计算机知识了解的很多，有的家庭有条件从小理解计算机教育，在操作技能方面水平很高，能够说是“小专家”，而有的学生在校外从未接触过计算机，在本学期只是第一次接触，在这方面是一片空白，于是，在开始的时候，我将每一个班按每列分成了若干个小组，每组有4个人，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间经过小组合作共同完成教师布置的任务，在学习过程中，同学之间还能够互相帮忙，监督检查。
水平相当的能一齐探索、实践，基础差的学生能够在小组中得到基础好的、学习兴趣深厚学生的帮忙，这样发挥了优秀学生“小教师”的作用，激励其更加努力。
这样教学能使每一个学生都能够在自我原有的基础上获得提高。
经过实践证明，小组学习不仅仅使学生顺利完成教师布置的任务，还能促进学生之间的发展。
2、开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点，难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路。
为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我进取制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各优秀案例展示给学生。
二、个人学习三、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本事的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大提高。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自我。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
小学学校工作总结范文7篇
小学学校工作总结范文7篇小学学校工作总结篇1一、主要成效一是积极争先创优。
找准学校快速发展路径，突破学校发展瓶颈，根据学校的总体发展，统筹规划、逐步实施，争创市体育特色学校、市德育先进校、泉州市语言文字规范化示范校，获评安海镇校园环境文化一等奖，进一步丰富学校发展内涵，全面提升学校办学品质，推进学校跨越式发展。
二是打造优秀团队。
制定“团队为载体，学习为基础，问题为牵动，研修为过程，专家为指导，骨干为引领，制度为保障，发展为归宿”的策略，构建教师专业发展支持体系，选拨优秀教师到深圳参加高研班培训，颜梦铔老师获评市“教学新星”。
不断推进学习型教师团队的建设，打造高素质专业化教师队伍。
三是深化课程改革。
扎实推进阅读教学“五环四点”高校课堂教学模式和小课题的研究实施进程，小课题完满结题。
进一步深化教育教学改革，以品质提升学校魅力。
四是夯实德育活动。
坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展主题月德育活动，第四届读书节活动等，让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。
五是凝练特色文化。
立足艺体特色，以艺体特色育德、以艺体特色益智、以艺体特色强体。
举行班级篮球联赛和三操一活动，大力推广篮球文化，扎实推进一球一绳。
参加安海镇小学生篮球比赛获第一名。
进一步夯实少年宫活动，丰富特色内涵、提升办学品位。
六是推进专项建设。
进行操场拓宽，解决历史遗留的大难题。
投入整修旧教学楼屋面、油漆墙壁、校大门路面维修。
投入约5万元进行环境文化布置，进一步改善办学条件、七是确保一校平安。
加大安全宣传教育力度，加强隐患排查治理力度，定期开展演练逃生活动，进一步提升学校安全教育和管理水平。
巩固和提升“标准化建设三年行动”暨“平安先行学校”创建成果，确保一校平安。
组队参加安海镇交通知识竞赛，荣获团体第一名。
二、具体工作（一）以人为本，完善管理体制1、落实精细要求，实施分层管理。
小学2024年-2024年学年度第二学期工作总结6篇
小学2024年－2024年学年度第二学期工作总结6篇篇1小学XXXX年－XXXX年学年度第二学期工作总结报告一、引言时光荏苒，转眼间我们迎来了XXXX年秋季学期的工作总结。
这一学期在全校师生的共同努力下，取得了一系列教育教学成果。
在此，我对本学期的工作进行全面的梳理与总结，以期对今后的教育工作提供宝贵的经验与借鉴。
二、教育教学工作回顾（一）课程设置与教学实施本学期，我们坚持以培养学生的核心素养为目标，按照新课程标准的要求，科学设置课程，确保学生全面发展。
在教学过程中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过组织课堂讨论、小组合作等形式，培养学生的团队协作能力和创新精神。
（二）教育教学活动1. 主题活动：组织了“祖国在我心中”、“环保小卫士”等主题活动，通过演讲、展览、实践活动等形式，增强了学生的爱国情怀和环保意识。
2. 文体活动：开展了趣味运动会、艺术节等系列文体活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
3. 实践活动：组织了社会实践、志愿服务等活动，让学生走出校园，接触社会，培养学生的社会责任感和奉献精神。
（三）教研科研本学期，我们积极开展教研活动，加强教学研究，探索教学方法的改革与创新。
教师们积极参与课题研究，撰写教育教学论文，提升了教师的科研能力和专业素养。
三、德育工作成果（一）德育活动本学期，我们注重德育工作的实效性，通过开展各种德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
如开展了“感恩教育”、“文明礼仪”等活动，让学生在实践中体验、感悟、成长。
（二）家校合作加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访等形式，了解学生在家的表现，反馈学生在校情况，共同关注学生的成长。
同时，家长也积极参与学校的教育教学活动，为学校的德育工作提供了有力的支持。
四、学校管理工作进展（一）校园建设本学期，学校加强校园建设，优化育人环境。
对校园进行了绿化、美化，营造了良好的学习氛围。
同时，加强校园安全管理工作，确保师生的人身安全。
小学教学工作总结(15篇)
小学教学工作总结(15篇)小学教学工作总结1根据教研室安排，于__年12月7日—12月13日，参加了__、__、安站、王瓜店、矿区5个单位10所小学的教学视导。
查看的10所学校，都能以市教研室工作计划和工作要点为指导思想，深入贯彻落实市小学教学工作会议精神，规范学校管理，深化课堂改革，努力提高教师课堂教学水平，全面提高教育教学质量。
__镇中心小学在教学常规管理、教学研究等学校管理的方方面面实行了月考核。
每月公示考核结果，同时把各方面的检查结果反馈到相关处室和责任教师，做到有检查、有结果、有公示、有反馈、有整改，不留工作死角。
提出了以“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活、学会健体”为目标的主题化德育工作思路，对于每一内容又细分出子课题，每月一主题，有布置、有检查、有反馈、有总结。
提出了“学、教、练”三步六环教学法（三步是指：学、教、练。
六环是指：出示学习目标——明确自学指导——学生自学——检测（提问）——更正、交流，教师点拨——当堂训练）。
__镇北台小学突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课，每学期教导处对教师的教案每月检查一次，着重对教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化，教案书写规范，教后反思详细，每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。
②抓上课，采取了听随堂课和公开课的方式，结合学校举办的课堂教学大展示活动，促进了教师的教学观念转变，课堂效率的提高，加强了对教师的专业指导。
③抓作业。
每学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，作业整洁。
任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，激励性评语不少于学生作业次数的三分之一；作业量适中，符合减负要求。
__办事处中心小学积极响应教育局开展的“百首歌吟进校园活动”，让语文老师与音乐老师结合，用好歌吟读本，唱响校园。
本学期开展了“我喜爱的一本书”活动，借助这个活动，让家长参与监督，积极评价学生在家读书情况。
小学学校工作总结(15篇)
小学学校工作总结(15篇)小学学校工作总结1一、本学期工作小结（一）读书月特色活动1.“21天亲子阅读打卡”活动为了更好地推动学生和家长的阅读，促进书香家庭的建设，带动周边阅读，我校在4月份开展了“21天亲子阅读打卡活动”。
此项活动一经开展，得到了广大学生们的喜爱和家长朋友们的大力支持。
班级阅读群和朋友圈里孩子们阅读的身影、稚嫩的读书声感染了身边的每一个人。
2.“一周一首古诗词”的诵读活动为培养学生良好的阅读和学习习惯，提高学生的人文素养和审美情趣，我校开展了“一周一首古诗词”的诵读活动，每周由教导处下发诵读内容，各班同学利用晨诵或课前三分钟时间进行诵读，通过诵读，学生对古诗词、对经典国学的兴趣被激发出来，纷纷加入到学习经典的行列中来。
这次活动收到了良好的效果，今后我校将继续秉承良好的传统，并持之以恒地开展下去，用中华的.经典传统文化去熏陶学生，感染学生，教育学生，在培养学生读书兴趣的同时，提升他们的语文能力。
3. “美文朗诵大赛”为培养学生学语文、用语文、爱语文的思想情感，创建文明的校园文化氛围，学校开展了首届“美文朗诵大赛”。
通过比赛，老师和学生们加深了对语言文字的理解，达到了预期目标。
我们相信，朗诵大赛必将激起学生对祖国语言文字的热爱，提高学生的鉴赏水平。
4.“红领巾跳蚤书市”活动“红领巾跳蚤书市”活动是我校传统读书活动，通过活动，孩子们看到了一个美丽无穷的大千世界，感受着阅读的魅力，共同营造温馨和爱的阅读氛围。
5.“硬笔书法大赛”为了规范汉字的书写，检验学生练字的效果，我校组织开展了硬笔书法比赛。
旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。
从比赛的情况来看，我们今后还需加强对学生写字的指导。
（二）教学常规工作1.落实课程计划，安排课程表和日常替代课工作。
2.组织语文教研组开展教学研讨工作，深入课堂听课，指导青年教师备听评课。
3.定期检查教案、习题演练、作业批改、工作计划总结等。
小学工作总结范文8篇
小学工作总结范文8篇第1篇示例：小学工作总结时光荏苒，转瞬间一学年又即将告一段落。
回首这一年的工作生活，满满的收获和感动让我感慨万千。
在这一年里，我在小学工作领域不断深耕，不断总结经验，不断提高能力，取得了一定的成绩。
我在经验积累方面取得了一定的进步。
在这一年里，我深入学习了相关教学理论，不断总结和积累教学经验，丰富了自己的教学技能。
我逐渐明白了教学的本质是引导学生自主学习，激发他们的学习兴趣和潜能。
在教学实践中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，引导他们主动探究知识，培养他们的动手能力和团队合作意识。
通过不断的试错和改进，我逐渐摸索出适合自己的教学方法和风格，提升了自己的教学水平。
我在课程设计和教研方面取得了一些成绩。
在这一年里，我认真研读学科相关的教材和教学大纲，不断探索课程设计的新思路和新方法，开展了一些富有创意和实效的教学实践。
我积极参加学校组织的教研活动，与同事们积极交流学习，相互启发和借鉴，共同进步。
通过教研活动，我拓宽了教学视野，提升了自己的综合素质，为更好地服务学生奠定了基础。
在学生管理和班级建设方面，我也有了一些收获。
在这一年里，我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异，关心关爱他们的成长。
我努力打造和谐融洽的班级氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习成长。
我还注重发挥学生的主体作用，引导他们积极参与班级管理和活动策划，培养他们的自觉性和责任感。
通过这些努力，我与学生建立了深厚的情感纽带，促进了班级的团结和向心力，提升了班级的管理水平。
这一年是我工作中充实而忙碌的一年，也是我不断学习和进步的一年。
在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
相信在不久的将来，我将取得更加显著的成绩，成为学生们值得信赖的良师益友。
【字数：510】第2篇示例：小学工作总结时光荏苒，转眼间一学年已经接近尾声。
在这一学年的工作中，我深感收获颇丰，也意识到了自己的不足之处。
小学学校工作总结【优秀7篇】
小学学校工作总结【优秀7篇】篇一：小学学校工作总结篇一为全面贯彻落实国家教育方针和课程改革方案，积极推进素质教育，加强学校管理，不断提高教育发展水平，做到及时发现问题、解决问题、总结经验、进一步推动教学改革和管理改革，现将我校20xx年度有关工作汇报如下：一、xx年度，在上级有关部门以及社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，教育事业发展实现新突破，教育教学改革步入新阶段，教育和谐建设呈现新面貌，教育整体形象得到新提升。
没有规矩，不成方圆。
学校章程是规范学校管理的重要依据。
因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校《教师量化评估条例》，以保证教育教学工作有章可循。
二、在日常教学工作中，学校总是将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，计划、措施到位，注重实效，德育效果好。
由此学校被评为区“团队工作先进单位”在课堂教学上我校又围绕区教育局的“精细化管理”的工作思路，提出了学校的管理工作首先要做到精细化并且有效，最终追求人性化、科学化的管理，在我校教师资源短缺，教师老龄化严重，但老师们不怕苦，不怕累，人人勇挑重担，在任课上，做到了专职率100%，从而保证了我校的综合量化成绩排在了全镇小学的前列。
三、在学校管理中，安全是头等大事，我校围绕“安全教育”工作，以“创造安全教育氛围，为每个孩子的终身幸福奠基”为理念，并着力为师生们营造了浓郁的“安全教育”氛围，我们坚持校务公开，无论大事小事，和老师们一起协商，共同出谋划策，一个个困难迎刃而解！四、家长的评议始终是我们工作成绩的一面镜子，积极成立家长委员会，倾听他们的心声，认真采纳他们的意见，一学年来学生和家长对学校的总满意率达98.6%，年投诉率为零，教职工对学校很满意和较满意率达97.56%，创办人民满意的学校，已真正成为我们的办学宗旨。
小学教学工作总结五篇
小学教学工作总结五篇小学教学工作总结1一学期又在大家的忙碌中匆匆度过，回望本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、本组基本情况本教研小组由18名老师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。
二、本学期开展的主要工作本学期初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。
在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。
在教学方面。
“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。
在搞好教学工作的同时，教师们不断对自己进行提高学习，教师们各自利用周四业务学习时间，坚持学习教育教学理论，并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。
除了组内组织学习之外，大家还积极参加由市教研室组织的各种教研活动。
在做好本职工作之外，本组教师还积极配合班主任对班级进行恰当的，科学的管理，硬是做到不让学生出现安全事故，顺利的、完整的教好每一个学生，让家长放心，学校放心。
对于学校举办的各种活动，老师们更是不辞辛苦，尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。
三、取得的成绩1、在今年的全镇期末统考中，各年级都取得了可喜的成绩，为学校争了光。
2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。
4、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。
四、存在的问题1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。
2、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。
3、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实在大喊素质教育的同时，我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。
小学年度学校工作总结8篇
小学年度学校工作总结8篇篇1引言在过去的一年中，我校在各级领导的关怀与支持下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，加强教育教学研究，深化教育教学改革，全面推进素质教育，致力于培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。
现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师素质我校始终将师德建设放在首位，通过集中学习和自学相结合的方式，引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观。
同时，积极开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，营造浓厚的师德氛围，提高教师的师德素养。
二、推进课堂教学改革，提高教学质量1. 实施“高效课堂”模式。
通过开展公开课、观摩课和研讨活动，推广“高效课堂”教学模式，引导教师关注学生的主体地位，注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
2. 加强教学常规管理。
通过定期检查教案、作业和听课记录等教学常规材料，确保教学工作的规范性和有效性。
同时，积极组织教师参加各级教学竞赛和展示活动，提升教师的教学水平。
3. 强化教学研究。
通过课题研究和论文撰写等活动，引导教师深入探索教育教学规律，提升教学研究能力。
一年来，我校有多个课题获得市级以上立项，并取得阶段性成果。
三、注重学生全面发展，丰富校园生活1. 开展丰富多彩的文体活动。
通过举办运动会、文艺汇演、书画比赛等活动，锻炼学生的身体素质和艺术素养，丰富校园生活。
2. 加强学生实践能力培养。
通过开展社会实践活动、科技竞赛等活动，引导学生关注社会、了解社会，培养学生的社会责任感和实践能力。
3. 关注学生心理健康。
通过开展心理健康教育活动、建立学生心理健康档案等方式，关注学生的心理健康状况，帮助学生解决心理问题。
四、加强学校管理，提升办学水平1. 完善学校管理制度。
通过制定和完善各项管理制度，确保学校各项工作的有序进行。
同时，加强制度执行力度，确保各项制度落到实处。
2. 推进校园文化建设。
通过开展校园文化活动、美化校园环境等方式，营造浓厚的校园文化氛围，提升学生的文化素养。
小学学期工作总结(优秀5篇)
小学学期工作总结（优秀5篇）小学学校学期工作总结篇一一、因师资不足，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。
二、完成标准化建设项目，篮球场、羽毛球场、科学实验室等投入正常教育教学活动。
三、通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，成功认定吴x、魏x、陈x、周x、黄x等老民师获得养老补贴。
四、遵照计划进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩。
鲍x同学荣获x区“三好学生”称号。
五、参加继续教育集中培训、送培送教和校本培训，参加“安徽省小学教师教育技术潜力与信息技术混合研修项目”网上国培，认真完成学习记录和研修小结，成绩全部合格。
六、常抓、紧抓校园安全，上好《开学第一课》，配合“一月一主题”，上好每周安全主题班会，发放《致学生家长一封信》，制作、张贴“预防溺水”及“安全三字经”宣传图片，在校园广播“放学提醒”中增设安全警示和温馨提示。
全学年无安全事故发生。
七、关爱留守儿童见成效，商x同学转型事例收录进裕安区关工委总结报道《结对对接育好苗，裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童》，发表于x新闻网、x政府网、x新闻网，并刊登于20x年5月《皖西日报》及20x年6月《安徽日报》。
八、出刊校园小报《阳光少年》总第十四期。
九、组织并指导学生参加爱国主义教育读书征文及演讲活动。
20x年10月，陈x、杨x获青山乡“中华魂中华美德颂”演讲三等奖；20x年10月，陈x获青山乡“中华魂中华美德颂”征文一等奖；20x年11月，陈x获裕安区“与中国梦同行”征文特等奖；20x年12月，杨x、陈x分别获x市“我的梦中国梦”青少年书信征文一、三等奖；20x年5月，杨x获x区城南片“美丽中国我的中国梦”演讲三等奖。
十、参加“七彩桥杯”x市第四届中小学生网络作文大赛，杨x、陈x、舒x作品分别获一、三等奖和优秀奖。
十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王x《海底家园》发表于20x年4月《小学生导读》，商x《钓虾》发表于20x年4月《新安晚报》，陈x、王x、商x三位同学习作发表于20x年5月《未名文艺》，王x、唐x《暑假怎样过才有好处》发表于20x年7-8月《小学生导读》，陆x《晒课本的幸福》《让学生爱上作文》《ABB式词语该怎样读》分别发表于20x年12月《教育文汇》、20x年3月《大别山晨刊》、20x年6月《小学生导读》。
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篇一：2016年小学教师个人工作总结总结过去，展望未来，乃是为师的根本。
现对20XX至20XX学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的发展。
一、工作内容本人服从学校领导分工安排，担任振××小学语文教研员，承担××中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作；在主持《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》这一省级课题研究中，除按照课题申报计划落实了课堂研究过程外，还参与了由课题组成员兰有荣老师组织的三年级习作义务辅导。
二、工作开展情况及措施1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本内容及学生实际的基础上，撰写切合实际的教案，课堂中注重培养学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而健康的发展。
及时认真批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。
做到科学合理的实施素质教育，把三维目标落到实处。
2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的职责开展工作。
3、教研工作中，以××乡中心小学行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引领，以扎实而深入的具体活动为契机，以我乡语文教学为基点，有计划、明确目标、有总结的开展。
利用参加《普洱市“以学生为主体，顺学而导”语文课堂竞赛》观摩、参与指导参加县级竞赛选手指导、“勐大•振太•按板联合教研”的机会，抓住全乡六年级教研活动和参加到山街、秀山、黄力小学督察及平时的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式交流传递其间心得精华。
注重落实所正在进行着的省级课题研究。
组织中心完小六年级语文集体备课。
三、工作成绩1、为我乡网校投稿32篇，被乡《教育信息》采用4篇；组织省级课题研究成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇活叁等奖。
本学期共听课30节，且多为主评；上公开课一节；乡级专题交流3次，校级专题交流2次。
2、课余义务辅导三年级学生习作30节、初中生4节，所授学生习作能力有所提高，部分学生习作获得县级习作竞赛奖或发布于镇沅县信息网;指导兰燕写的《美丽镇沅，青春成长》获县级二等奖。
本人所写的《四年级品德与社会质量分析》发表于《镇沅县教研通讯》；《传奇中的空白》发表于《茶树王》；《如何利用白板技术提高小学生习作能力》获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表计划；参与编辑的10余万字的《侨乡魂脉》即将与读者见面。
3、所教民族团结平均92分；语文平均71分，及格率74%，优秀率14%。
两科成绩在原有基础上均有所提高。
4、撰写了《20XX至20XX学年上学期振太乡中心小学教研总结》、《20XX至20XX 学年下学期振太乡中心小学教研计划》及多篇与教育教学相关的文章。
四、存在的问题1、因能力、时间、精力、经验等条件有限，很难把握好教学与教研的充分投入，故而，两者的效果不够理想。
2、六三班42名学生基础参差不齐，呈现“头小尾巴大”的态势，难于普遍提高教育教学质量。
3、省级课题研究中，由于时间、经费、学生实际等原因，存在一些需要改进的地方。
五、今后工作思路1、努力学习教育教学新理念，紧扣新课程标准，在行政领导下，切合实际地开展教研、教学、课题研究。
2、积极主动配合班主任和科任教师，抓好六三班民族团结和语文学科的教学，以学生成绩体现教师价值。
3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成，搭建切实为家乡教育教学服务的平台。
诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来，也有很多遗憾注入心头。
但遗憾不如奋斗，相信在今后的工作中，我会挺起不屈的脊梁，以饱满的热情和充沛的精力投入教育教学工作。
篇二：2016年小学教师个人工作总结从事教师事业已经一年了，本人热爱教师这一神圣的职业，自从任教以来，勤勤恳恳，任劳任怨，默默的奉献着，对教育工作尽职尽责。
一、思想意识。
自己坚持四酷爱教育、坚持党的基本准则、保持党的教育方针贯彻。
认真学习研讨《教育法》、《先生法》、《中小学老师日通例范》、《党纲》。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的请求来约束自己，鞭策自己。
对自己恳求更为严格，力争在思维上、工作上在共事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，我还踊跃参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合引导和老师们做好校内外的各项工作。
按照学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，器重在教学实际中的灵活应用，实践联系实践，研究学生的学习情况。
二、教学工作。
在教学工作方面，认真做好工作，认真研究教材教法和纲领。
研究新课程尺度。
撰写国家级论文并获奖。
认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都异样重。
但不管怎么，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心求教有教训的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，绝不打无准备的仗。
在备课过程中当真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期重要担当三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品格、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。
负责图书阅览工作和借还。
辅助其班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经由上学期的摸索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在多少个尖子生和落后生。
对后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
而后是在课堂上对他们的点滴先进给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交友人，使他们懂得老师不把他们“看扁”，建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。
最后是发动班上的优生被迫当落伍生们的辅导老师，令我快慰的是优生们表现出异常的踊跃，我问他们为什么那么喜好当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，咱们同样有信心。
”“我信赖在我的辅导下，他必定有很大的提高。
”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。
”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”把持课本的基础常识和技能。
给后进生依据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目标前进。
“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁领导，学起来也非常起劲。
两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还暗中承担了英语辅导任务。
从接到任务的时候开端，我就感到压力是非常重。
首先这次英语辅导是优质课开放式的课，是一种新的尝试性的教养模式。
还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行问难，要考的仍是老师本身的素质。
再者本校的英语优质课持续多年未可能获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。
面对这样的压力，我不跟英语组的老师发生抵牾，气馁，都想把这次课取得最好的成绩。
我从学习实际常识开始，翻越大量的书籍及从网上收集有关英语开放式教学的资料做课件。
英语组的老师及校长都无比重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。
有时候还得全科组加班加点。
像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提倡导，其它老师帮我做教具、录音等等。
令我觉得到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感到是全校上。
而在全体的努力下，这次的公开课实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的空想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。
我培育了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻包袱。
我为他们定出要争取每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。
还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们英勇发展工作。
使班干能在同学中树起权威，成为同学学习的模范。
在他们的努力下，班务工作能正常发展，本班这学期也只有两次没有取得文化班的名称。
这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的错落就最令我头疼。
他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个像X、X等是最俏皮的。
特别是X，这个小孩特别好奇、好动。
上学期天天都要跟同学打上多少场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，缓缓把他转化，这个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常踊跃回答问题，学习成绩也优良。
但还是一直浮现一些消极的思想。
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。
经过一个的努力，咱们班的各项惯例工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这些为我将来教学中打下良好的根本。
这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的接洽沟通工作。
这一学期，我自动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情形，也向家长汇报其子女在校的情况，争夺与家长的教导思维达成一致。
当家长对我的工作提出看法的时候我十分乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
成果，绝大部分的家长对我是无比信任和尊敬。
像X同窗，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。
要她在完成老师部署的学习义务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字跟背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。
结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的功课老是实现不了，成就也越来越差。
我跟她家长谈过几次，懂得到这样的情况，给他们提了个提议，让他们不要安排额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。
家长遵从了我的见解，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩提高很大，语文数学都达到了精良，数学还考了一百分。
她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严厉遵照学校的各项规章轨制。
处理好学校工作与家务之间的关系，诚然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟侄儿。
不论是学校分到的哪一项工作，我都配合共事尽自己的尽力把工作做好。
图书治理工作阅览，负责收发校的报纸、杂志。
五、主要成绩。
在这一学期里，自己辅导学生的英语培养学生据说读写演英语的才干。
收到一定的成果。
实现连续教诲任务。
负责学生的图书阅读及借还。
六、努力方向。
始终研究教学动态、理念、观点。
教学中研究，研究中学习。