镇中心小学学校工作总结(XX---XX学年度)
2024年镇中心小学学校工作总结范文
2024年镇中心小学学校工作总结范文尊敬的领导：在过去的一年里，我有幸担任镇中心小学的一名教职工，践行教育理念，为学校的发展贡献了自己的一份力量。
在这里，我将总结我过去一年的工作，并进行自我评价，以期在未来的工作中更好地发挥自己的作用。
在学校教育工作方面，我在过去一年中积极参与各项教学活动，努力提升自己的教学水平。
我认真备课，注重教学设计的科学性和实用性。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励学生积极参与课堂活动，丰富他们的学习体验。
在班内管理方面，我注重维持良好的班级秩序，建立良好的师生关系，与家长保持密切的联系，共同关注和指导学生的学习和发展。
此外，我还积极参与学校的各项教研活动，与同事们一起分享教学经验，共同提高。
在教育教学改革方面，我积极响应学校的教育教学改革政策，认真贯彻落实，并积极参与学校组织的各项培训和研讨活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。
我尝试采用多种教学手段和教学资源，提高教学的灵活性和针对性，使学生能够更好地理解和掌握所学知识。
同时，我还参与了一些教育教学项目的研究和实践，通过实验课、课堂观摩等形式，不断探索适合自己的创新教育方法。
在学生管理方面，我注重个性化管理，全面关注学生的学习和身心发展。
我主动了解每位学生的特长和困难，通过个别辅导和教育引导，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，我还积极参与学校的各项文化活动和体育活动，为学生提供更多全面发展的机会，增强他们的团队精神和良好的品德。
总的来说，在过去一年的工作中，我尽力做到了教学、教育教学改革和学生管理方面的全面发展。
然而，我也意识到自己在教育教学理论的学习和实践中还存在不足之处，对一些新的教育教学理念和方法尚未完全掌握和运用。
因此，我将在未来的工作中，加强自己的专业学习和实践，更好地提升自己的教育教学水平。
再次感谢学校和领导对我的关心和支持，在未来的工作中，我将继续发扬优点，克服不足，更好地为学校的发展做出更大的贡献。
镇中心小学学校工作总结（2篇）
镇中心小学学校工作总结(____-____学年度)光阴似箭，日月如梭。
在即将过去的一学期里，我们____镇中心小学在镇中心学校的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。
本学期学校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。
现就本学期学校的主要工作总结一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我校利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。
本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。
我们学校20﹪的教师年龄结构偏大(____岁以上的教师____名)，即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。
本学期，在镇中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：狠抓教学常规，强化过程管理。
中心小学学校工作总结8篇
中心小学学校工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年中，我们中心小学全体教职工秉持着立德树人的根本任务，兢兢业业，共同致力于提高教育质量，促进学生全面发展。
本工作总结将全面回顾过去一年的工作成果，反思不足之处，并展望未来发展方向。
二、工作内容1. 教育教学工作过去一年，我们坚持以德育为先，以智育为基础，全面实施素质教育。
（1）课程设置方面，根据国家课程标准和课程要求，我们优化课程结构，注重课程内容的丰富与更新，开设了多学科的综合课程以及艺术、体育等特色课程。
（2）教学方法上，我们注重启发式教学和情境教学，培养学生的创新思维和实践能力。
同时，积极开展课外活动，丰富学生的学习生活。
（3）教师队伍建设方面，我们加强教师的培训和进修，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 学生管理工作学生管理方面，我们注重学生日常行为规范的培养和思想道德教育。
通过开展各种主题活动，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
同时，我们关注学生的心理健康，建立了完善的心理健康教育机制。
3. 校园建设和安全工作在校园建设方面，我们加强校园绿化和美化工作，营造优美的校园环境。
同时，我们完善校园设施，包括教室、实验室、图书馆等场所的建设。
在安全工作方面，我们建立了完善的安全管理制度，加强校园安全巡查，确保学生在校期间的安全。
同时，我们开展安全教育课程，提高学生的安全意识。
三、成果展示1. 教育教学成果过去一年，学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩，多次获得市级以上荣誉。
同时，学校的教育教学质量得到了家长和社会的广泛认可。
2. 学生发展成果学生在德育、智育、体育、美育等方面得到了全面发展。
学校的文艺汇演、运动会等活动得到了学生的积极参与，展示了学生的良好风采。
3. 校园建设成果校园环境优美，设施完善，为学生提供了良好的学习条件。
同时，校园文化的建设也取得了显著成果，营造了浓厚的学术氛围。
四、问题反思与改进措施1. 问题反思（1）部分教师在教学方法上仍需改进，需加强现代教育技术的运用。
中心小学学校工作总结范本(3篇)
中心小学学校工作总结范本一年来，我校各项工作在上级主管部门的支持指导下，紧紧围绕____，深入贯彻落实教育____，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学理念，全面实施素质教育。
通过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力，良好完成本学年预定工作目标和各项工作任务，现总结如下：一、强化管理，各项工作凸显成效1、抓好校领导班子队伍建设，今年____月，上级领导从我校未来发展和规范管理的角度考虑，对我校领导班子进行了调整，刚调整的领导班子，虽然管理经验还不足，但各成员充满信心，干劲十足，勇挑重担，为不辜负领导的信任和教职工厚望，接任后，各成员团结一心，通过相互学习、交流和探讨，很快适应新的管理岗位，并积极带领全体教职工卓能成效地开展工作，取得了较好成绩。
2、加强教师队伍建设（一）是重视教师的专业化成长，抓好教师的培训，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训，学习的机会，学校都抓老师出去学习培训，一年来，学校数次____老师到____、____、镇--____等地观摩学习，每次学习回来，都要求外出教师在全体教师会上进行汇报交流，或上一节观摩课。
通过“走出去”吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。
（二）是完善教师的教学管理制度，重新修订学校教学管理常规，进一步规范教师的教学行为，提高教师课堂教学的有效性，不断提高了学校的教学质量。
（三）是抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新，大多数教师敬业爱岗具有“吃苦耐劳”、拼搏、创新、奉献精神。
在教学上，把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，使得良好的教育教学效果。
（四）是加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度。
重新制订和规范教师的请假制度，增强教师守纪意识，提高工作的积极性、主动性。
通过加强对教师队伍的管理，教师的素质得到较大提高。
学校坚持每周一次的政治业务学习制度，学习师德标兵的先进事迹和当前的教育信息，要求全体教师摘抄学习笔记，撰写学习心得。
镇直中心小学年度工作总结_小学年度工作总结
镇直中心小学年度工作总结_小学年度工作总结一、总体概况回首过去的一年，镇直中心小学在全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。
学校教育教学工作全面发展，各项指标稳步提升，学校文化氛围更加浓厚，教师队伍更加稳定和成熟。
在教育教学上，小学生的学习成绩持续提高，教师队伍的整体素质大幅度提升，学生的综合素质更加全面。
在学校管理上，全面推进教学科研，大力提升教师专业素养和教学质量。
在师生关系上，加强教师团队的凝聚力和向心力，让学校成为师生学习成长的大家庭。
二、教育教学工作总结在教育教学工作中，学校通过深化教育教学改革，提升教育质量，全面提升师生的教学水平。
在课堂教学方面，学校持续推进素质教育，在注重学生知识的更加注重学生的综合素质。
教师积极运用现代教学手段，注重培养学生的创造力和实践能力。
在教学生活中，小学生的学习积极性明显提高，学习成绩稳步提升。
在教师队伍建设方面，学校持续加大对教师的培训力度，通过不断的培训和学习，提升教师的专业水平。
教师们敢于探索创新，积极参与教育教学改革，形成良好的教研氛围。
教师们用心教学，注重引导学生，不断提升自身的课堂教学水平，同时也不断激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中成长，让每一堂课都成为学生的快乐源泉。
三、学校管理工作总结在学校管理工作中，学校通过不断的完善管理体制，提升学校管理水平。
学校领导班子团结一致，高瞻远瞩，善于总结经验，善于开拓创新，努力为学校的发展找到更多的合适的发展方向。
学校各项管理工作有条不紊地进行，学生学习的环境得到了大大的改善。
在学校教务管理方面，学校建立了一支高效的教务团队，严格执行教学进度计划，保证了教学工作的正常开展。
同时学校还建立了一套完善的质量评价体系，对每一位学生进行全面的素质评价，不断改善教学质量。
同时也加强学生的综合素质教育，促进学生全面发展。
四、师生关系总结在师生关系方面，学校重视学生的个性发展，努力创设良好的教育环境，让学生在快乐中成长。
中心小学学校工作总结范文(11篇)
中心小学学校工作总结范文（11篇）中心小学学校工作总结范文（11篇）中心小学学校工作总结范文篇1 过去的一学期，根据“建设和谐校园，办人民满意教育”这一宗旨，树立科学发展观，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以课程改革为契机，以提高课堂教学效率，提高德育工作实效性为重点，深化教育教学改革，认真贯彻落实省、市、区《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，严格执行“五严规定”。
切实体现以学生发展为本的教育理念和以人为本的管理理念，提高学校管理水平，夯实学校基础性工作，促进学校的内涵发展，加快办学条件改善和教育现代化工程启动。
现将我校本学期学校工作情况简要总结如下：重视德育工作，增强育人效果本学期，我校继续坚持把“德育工作”放在首位，落实组织，形成德育网络，扎实德育效果。
首先，重视加强教师的师德教育，本学期，我们坚持集中学习和分散自学相结合的方式，加强教师的政治、业务学习，学习一些优秀教师的先进事迹。
从小事抓起，从基础抓起，发现宣传身边的典型，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师基本道德规范。
本学期，张玉乔校长能够身先士卒，每天都早早到校，认真巡查各班级的班务管理情况，在校园里督促、指导各班常规工作。
朱立干同志能够带病坚持工作，积极做好后勤工作，为前勤同志服务。
郭学春同志的五（2）班负责教导处前的厕所打扫，为了管理好厕所，他能够亲自上阵和学生一起打扫，有时衣服弄脏了也顾不上。
薛华、颜成云老师工作责任心强，整天扎在班级里。
许建朝、杨洪才、鲍竹青等老同志能够坚守阵地，尤其是鲍竹青同志坚持代一门主科，工作期间孙女生病住院但从未缺学生一节课，为青年同志树立了榜样。
王长生同志为了做好报账员工作，每天吃住在学校，对学校的每一笔账务都是精打细算，认真核实。
学校班子成员各人能够克服困难，齐心协力抓学校寄宿制工作，为寄宿制工作的顺利开展作出了有力的保证。
我们继续学习了《江苏省中小学管理规范》，重温了区师德考评方案，以及践行区教育系统“五条禁令”签名承若活动等；每个月进行师德考核；扎实开展了学习实践科学发展观活动。
镇中心小学学校工作总结 工作报告
镇中心小学学校工作总结工作报告随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。
报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。
以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧镇中心小学学校工作总结工作报告篇一在我局确定的三新突破年“123工程”六项重点工作中，规范化服务型政府建设作为其中之一，局领导班子高度重视，建立了以局党组书记、局长为组长的规服工作领导小组，在党组会上多次研究规服工作。
局领导多次调研房屋权属登记、房屋维修服务等，创新工作方式，亲自参与改革方案的拟订，提出了切实可行的改进意见。
拟定了《20某某年规范化服务型政府建设实施方案》、《20某某年规范化服务型政府建设工作重点》，对规范化服务型政府建设的目标进行了分解，落实责任科室，形成规服工作的分工协作、共同创建的科学体系，确保落实到位。
按照规范化服务型政府建设的要求，我局拟订了《房管局工作规则》、《公文办理制度》、《会议制度》、《规范化服务实施细则》《部门工作目标年度绩效考核办法》、《中层干部年度绩效考核办法》、《机关工作人员行政过错责任追究实施细则》、《重大事项决策制度》、《职位代理制度》、《信息公开实施细则》、《信访工作制度》、《财务管理制度》等十九个配套规章制度，对决策程序、工作流程、目标考核、人员管理等进行了规范，分别实施，实现了行政行为和内部管理的程序化、透明化和标准化，进一步提高了行政效能。
一个好的班子是工作取得成效的前提，局领导班子在工作中坚持“三心”（同心、齐心、用心）“三最”、（最佳状态、最大努力、最大奉献），边学边干，提高班子“三力”（凝聚力、号召力、战斗力）。
在工作中，班子确定了办公会议制度，重大问题集体讨论决定，班子成员在明确分工的基础上加强协作，有权有责，班子主要领导非常注重听取班子成员的意见和建议，整个班子拧成一股绳，形成合力，提高了工作效率。
同时，党组注重加强对中层干部的教育，抓好干部职工队伍建设，保障各项工作落实好，有成效，现在全局上下思想统一、工作热情饱满，团结、勤政、民主、创先争优的氛围浓郁。
中心小学学校工作总结(5篇)
中心小学学校工作总结一、工作概述在过去的一年里，作为中心小学的工作人员，我积极参与学校各项工作，深入实践教育教学改革，积极探索教育创新，全力提高学校教育教学质量，为孩子们的全面发展创造良好条件。
下面我将对过去一年中心小学的工作进行总结。
二、教育教学工作总结在教育教学方面，我们高度重视学生的全面发展，不只注重学生的知识学习，还注重学生的品德培养和身心健康。
我们积极创造良好的课堂氛围，打造积极向上的学习环境，让学生主动参与学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。
我们还注重培养学生的创新意识和实践能力，通过开展各种科技创新活动和实践课程，激发学生的创造力和实践能力。
在语文、数学、英语等学科教学方面，我们积极探索教学新方法，注重培养学生的核心素养和综合能力，提高学生的学习效果。
三、思政工作总结作为一所小学，我们非常重视思政课的开展，注重培养学生的品德修养和理想信念。
我们通过开展思政教育活动，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和爱国情怀。
我们还通过各类讲座、主题班会等形式开展学生的思政教育，让学生在思想上能够健康成长。
我们也注重家校合作，与家长共同教育孩子，形成良好的家庭教育氛围。
四、校园文化建设总结中心小学重视校园文化建设，为学生提供丰富多彩的课余活动。
我们开设了各类兴趣小组，让学生有自由选择的机会，发展他们的特长。
我们还通过开展校园文化活动，如校园文艺汇演、运动会等，丰富学生的校园生活，提高学生的身心健康。
此外，我们还组织学生参加各类竞赛和社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己，提高自己。
五、家校合作工作总结中心小学非常注重家校合作，我们与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习和生活情况。
我们定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况，并征求家长的意见和建议，共同推动学生的发展。
同时，我们还通过家访和家校沟通簿等方式，加强与家长的联系，共同关心孩子的成长。
六、存在问题分析在过去一年的工作中，我们也遇到了一些问题。
乡镇中心小学学年工作总结
乡镇中心小学学年工作总结
回首过去的一年，乡镇中心小学经过全体教职员工的共同努力，取得了丰硕的成果。
在校领导的正确领导下，全体教师团结一心，努力工作，为学校的发展贡献了自己的力量。
在此，我们对过去一年的工作进行总结，以期在未来的工作中更上一层楼。
首先，学校在教学方面取得了显著的成绩。
全体教师以“以学生为中心，以教师为主体”为宗旨，积极探索教学方法，努力提高教学质量。
在教学实践中，教师们注重培养学生的创新精神和实践能力，积极引导学生参加各类学科竞赛，取得了优异的成绩。
同时，学校还注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。
其次，学校在管理方面也取得了显著成绩。
学校领导班子团结一心，积极探索学校管理的新模式，不断完善学校管理制度，提高了学校管理的科学性和规范性。
在学校管理中，学校注重了师生之间的沟通，建立了良好的师生关系，使学校的教育教学工作更加顺利。
最后，学校在师资培训方面也取得了显著成绩。
学校注重教师的业务培训和素质提高，不断举办各种形式的教师培训活动，提高了教师的教学水平和师德师风，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
总之，乡镇中心小学在过去的一年里取得了显著的成绩，这离不开全体教职员工的共同努力和学校领导的正确领导。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断探索，为学校的发展贡献自己的力量。
相信在全体教职员工的共同努力下，学校的明天一定会更加美好！。
乡镇中心学校年度工作总结
乡镇中心学校年度工作总结•相关推荐乡镇中心学校年度工作总结（通用12篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编整理的乡镇中心学校年度工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！乡镇中心学校年度工作总结篇120xx年，乡中心学校以构建“优化办学环境、幸福和谐集体、工作务实单位、素质教育学校、平安稳定校园”为指导思想，以做好迎接国家义务教育基本均衡（县区）督导评估工作为重点抓手，带领全乡教职工大力美化校园环境，规范教育教学管理，努力丰富学校内涵，同心同德、锐意进取，在各方面取得了明显成效。
一、落实工程建设，优化办学环境。
㈠按照“改薄”和校舍维修长效机制规划，落实项目工程和自筹资金上项目建设。
本年度，乡实施了石堰学校附属幼儿园工程，活动广场、操场看台、安全防护配套工程；孙堰小学楼顶维修、围墙改造、功能室平房新建工程；学校农村初中改造宿舍工程。
通过学校自筹资金，完成了百字岗小学、营桥小学校园内花砖广场砖硬化工程及所有学校墙壁内外粉刷亮化工程。
工程建设的实施，大大改善了中小学办学条件，为学校进一步发展增添了后劲。
㈡筹措资金，加大校园文化建设投入。
本年度，中小学改善校容校貌，共筹措资金56万元，争取资金22.5万元。
通过校园文化建设，中小学校门大方崭新，校牌、责任督学牌、校训校风字牌醒目；校内教学区、运动区、生活区，设置科学，规划有致；学校道路平坦，无坑洼、破损，雨天不积水；校园绿化合理，绿草、植物修剪整齐；校内亮化能够满足教学和生活需求，特别是学生进出的教室、楼道、宿舍、餐厅等通道照明充足；学校教学、生活用房内外墙面的破损、污染得到修复，并粉刷一新；陈旧的门窗得以翻新，完好无缺；教室门前有统一、美观的班级牌，并悬挂规范；教室内课桌、凳（椅）摆放整齐，无破损；校园内环境卫生整治，无垃圾死角，无卫生盲点；学校宣传橱窗、楼道文化、班级文化、功能室文化，氛围浓厚。
乡镇中心小学学年工作总结
乡镇中心小学学年工作总结
回首过去的一年，乡镇中心小学经过全体师生的共同努力，取得了一系列的成
绩和进步。
在这一学年的工作中，学校全体教职员工以团结协作、积极进取的态度，努力为学生提供了一个良好的学习环境，为学校的发展注入了新的活力。
首先，在教育教学方面，学校积极推进素质教育，注重学生的全面发展。
教师
们以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
学校还加强了对教师的培训和学习，提高了教师的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展提供了更好的保障。
其次，在学生管理方面，学校建立了健全的学生管理制度，加强了对学生的思
想政治教育和心理健康教育，提高了学生的综合素质。
学校还注重培养学生的礼仪和品德修养，营造了良好的校风和学风，使学生在和谐的环境中茁壮成长。
另外，在校园文化建设方面，学校举办了一系列的丰富多彩的文化活动，丰富
了学生的课余生活，增强了学生的文化素养。
学校还积极开展各种社会实践和志愿活动，培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
最后，在家校合作方面，学校加强了与家长的沟通和联系，建立了良好的家校
合作机制，共同关心学生的成长和发展。
学校还积极参与社区建设和服务，为社会做出了积极的贡献。
总的来说，乡镇中心小学在这一学年的工作中取得了令人满意的成绩，但也存
在一些不足和问题。
在新的学年里，学校将继续努力，不断改进和完善工作，为学生提供更好的教育教学环境，为学校的发展注入新的动力。
相信在全体师生的共同努力下，乡镇中心小学一定会迎来更加美好的明天。
乡镇中心小学工作总结
乡镇中心小学工作总结2022年乡镇中心小学工作总结（通用7篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是店铺为大家整理的2022年乡镇中心小学工作总结（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
乡镇中心小学工作总结1冬梅傲雪，时光如梭，转眼间本学期已告结束。
一学期以来，我校教导处在区教科研中心的引领及上级领导支持下，坚持以实施课程改革为重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，以制度管理为抓手，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。
通过全体教师的共同努力，学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。
反思才会进步，总结才会提高，现将一学期来的工作做如下的总结：一、加强常规管理，保证教学秩序的正常、高效运行。
（一）规范课程设置，推进课程改革1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各种教学过程。
2、积极开展新教材的培训和使用工作。
不但组织相关教师参加市级培训而且开展好本校培训工作。
要着力做好课改的教学指导，各科在新课表引领下，用好新教材，加强教学研究工作。
3、严格按新课程要求，开学就排好课表，开齐开足了各类课程，保证各类课程的教学时间，做到学科安排不走样，综合时间课程不走味，校本课程安排不走调，通过行政每日巡课制度，坚决杜绝了语文数学挤占艺体科时间，确保高质量完成各科教育教学任务。
4、严格执行“三表”，继续加强综合实践课程的教学与管理，重视过程，注重学生的感受和体验。
课外活动形式多样，落实到位，极大地丰富了学生的课余生活，书法练习还熏陶了学生的情操。
（二）加强教学常规管理工作，促进教学质量的稳步提高。
本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。
中心小学学校学年工作总结范文（通用14篇）
中心小学学校学年工作总结中心小学学校学年工作总结范文（通用14篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的中心小学学校学年工作总结范文（通用14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中心小学学校学年工作总结范文（通用14篇）1一、完善组织制度，培育校园足球文化土壤打造足球特色学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育改革的一项重要工作，也是丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。
我校紧紧围绕“快乐足球、快乐成长”的校园足球理念，以校园足球为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品位。
学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了“和谐发展、快乐成长”学校文化。
（1）学校高度重视学校体育工作和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
认真落实国家课程标准，开全体育与健康课，达到每周三节。
同时加大校园足球教学比重。
（2）学校将校园足球纳入学校发展规划和学期工作计划之中，确定以开设足球课等一批特色艺体教育为教学工作的重点，以打造“快乐足球”、足球联赛等一批特色艺体活动为核心。
（3）学校建立了以校长为校园足球工作领导小组组长，学校各个部门共同参与，领导小组下设办公室，由体育教师具体实施的校园足球工作领导小组，全面负责学校的足球工作。
学校每学期召开一次校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人。
注重课堂及活动的内容丰富多彩，注重形式创新，突出学生活动的参与性和实效性。
（4）制定并完善了《校园足球工作三年计划》、《体育教师岗位职责》、《校园足球安全防范管理办法》、《校园足球师资培训计划》、《校园足球竞赛办法》等规章制度，并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
镇中心小学XX-XX学年度第一学期工作总结
镇中心小学XX－XX学年度第一学期工作总结本学期，我校在鳌山教育办的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“努力把学校办成一所青岛市规范化学校”的办学思想，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了学期初提出的工作目标，顺利的通过了青岛市标准化学校的检查验收。
一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越的关键在于全体教师。
因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
每间周的政治学习时间，我校能够组织教师认真学习，并要求教师结合工作实际写出学习体会。
2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。
本学期，继续鼓励和支持教师参加学历进修。
3、重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。
本学期，林玉玲老师被评为“即墨市优秀班主任”。
二、上下一心，全面提升教育质量全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
1、开展丰富多采的活动，德育工作成效显著。
⑴坚持规范的升旗仪式。
每周一，精心准备升旗仪式，在国旗下对学生进行一个个小专题教育。
⑵坚持节日教育。
在纪念日结合国旗下讲话、晨会、班队活动等进行教育。
⑶坚持安全法制教育。
组织全校师生收看安全教育片，举办“交通安全”黑板报”评比，给五、六年级学生作了法律知识讲座。
⑷坚持良好班集体评比。
继续开展了“流动红旗”评比活动。
三年级被评为东港市三好班级，二年级被评为校三好班级。
中心小学学校工作总结模板(3篇)
中心小学学校工作总结模板一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行____教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。
学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。
中心小学学校工作总结范文（通用16篇）
中心小学学校工作总结中心小学学校工作总结范文（通用16篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么写工作总结真的很难吗？下面是小编整理的中心小学学校工作总结范文，欢迎大家分享。
中心小学学校工作总结篇1时间过得真快，转眼间在电大三年的学习生活即将结束。
在这三年中有喜有怒有哀有乐。
现在回首这三年的业余学习生活，许许多多事情还历历在目。
学生的天职就是学习。
学习是我三年生活的主线。
做为一名已走上工作岗位多年的青年，中专所读的专业也是财务会计，现在所从事的也是财务工作，可以说已经有了一定的实践经验，但是由于工作繁忙，利用业余时间参加学习，时间和精力都不比那些脱产学习的学生，如何跟上全日制同学的学习进度也一直是我最担心的。
通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自已不断的努力，在学习上没有不可跨越的障碍。
进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内容都作了调整。
在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。
平时一遇到问题，就勇敢地去答疑。
十七门功课都取得了较好的成绩。
同时在平时实际工作中碰到的专业方面的问题，也经常和老师进行探讨，因此更加提高了我的业务能力。
现在回首大学三年的学习生涯，虽然苦了点但却很充实，这三年的大好时光没有虚度。
坚韧不拔，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。
在三年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。
在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。
惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。
中心小学学校工作总结5篇
中心小学学校工作总结5篇第1篇示例：中心小学学校工作总结随着2021-2022学年的结束，中心小学在全体教职员工的共同努力下取得了优异的成绩。
在校领导的正确领导下，全校教职员工密切配合，共同努力，学校各项工作取得了圆满成功。
现将本学年的工作进行总结，以便今后的工作提供借鉴。
一、教学工作总结本学年，中心小学积极践行“以人为本，注重素质”的教育理念，全面实施素质教育，注重学生个性特长的培养。
全校师生在各项教育教学工作中取得了显著的成绩。
在师资方面，学校加强师德师风建设，确保教师师德高尚，教育教学水平高超。
各位教师积极参加教育培训，提高自身专业水平，不断提升教学质量。
在教学管理方面，学校建立严谨的教研组织架构，完善课程设置，推广实施优质教学资源。
学校重视课程评价，加强对学生学习情况的跟踪，及时调整教学计划，确保每个学生都能得到个性化的教育。
在学生管理及教育方面，学校积极开展各种素质教育活动，注重学生全面发展。
学校加强学生德育教育，营造和谐文明的教育氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
二、校园文化建设总结本学年，中心小学致力于打造和谐美丽的校园文化，为学生提供良好的学习环境和生活氛围。
学校加强了校园环境的建设，美化了校园景观，营造了优美的校园氛围。
在文化建设方面，学校开展了丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活。
学校注重传统文化的传承与弘扬，开展了各种有益的文化传统活动，激发学生对中华传统文化的热爱。
在体育活动方面，学校组织了多种体育竞赛活动，培养学生的体育兴趣，增强学生的体质素质。
学校鼓励学生积极参与体育活动，培养团队协作精神和竞技意识。
三、校本课程建设总结本学年，中心小学重视学生个性发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。
学校根据学生的兴趣和特长，师生共同参与校本课程的制订和实施。
在校本课程方面，学校建立了专门的课程修改小组，对现有课程进行全面评估，不断完善和调整教学计划，确保校本课程的质量和效果。
2024镇中心小学学校工作总结
2024镇中心小学学校工作总结
2024年度镇中心小学学校工作总结
1. 教学方面：
- 优化教师队伍，加强教师专业发展培训，提升教学质量。
- 推行素质教育，注重学生的全面发展。
- 制定课程改革方案，更新教材，提高教学效果。
2. 学生管理方面：
- 加强学生行为管理，建立规范的学生行为规范。
- 注重学生心理健康教育，设立心理咨询室提供帮助。
- 开展家长学校活动，加强与家长的沟通与合作。
3. 教育资源方面：
- 更新教育设施，提升教学环境。
- 扩大教育资源的获取，开展社区资源共享计划。
- 引进优质教育资源，丰富学校的教学内容。
4. 校园文化建设方面：
- 开展各类文化活动，培养学生的艺术兴趣。
- 加强学校的文化建设，提升学校的品牌形象。
- 建立校园文化节日，营造浓厚的校园氛围。
5. 拓展教育合作方面：
- 加强与其他学校的合作，开展教育交流活动。
- 与社区、企业合作，开展实践教学活动。
- 推进国际教育交流与合作，开展国际课程教学。
6. 公共安全方面：
- 健全学校安全保卫工作体系，加强学生、教师的安全教育。
- 加强校园安全监控设施，确保学校的安全。
- 开展消防演练和安全应急演练，提高学校的应急能力。
综上所述，2024年度镇中心小学学校在教学质量、学生管理、教育资源、校园文化建设、教育合作、公共安全等方面取得了较为明显的进展。
在全体师生的共同努力下，学校的整体发展水平得到了提升，为学生提供了更好的学习与成长环境。
镇中心小学第二学期学校工作总结
镇中心小学第二学期学校工作总结xx中心小学202X-202X年度第二学期学校工作总结本学期，在上级领导部门的关心和支援下，在老师们的共同努力下，我校全面落实“为学生终生髮展奠基”的办学理念。
坚持”以人为本，求实创新”，以“内强素质，外树形象”，“轻负高效，建立特色”为奋斗目；以努力提高领导管理水平和师资队伍整体素质，努力提高教学质量为重点；坚持以教学为中心，围绕高效课堂建设，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工作顺利完成。
现将本学期学校工作总结如下：一、加强德育工作，全面营造优良育人环境。
1、重视德育，落实德育职责。
学校每两週召开一次班主任例会，定期召开班主任育人经验交流会。
少先队结合《小学生日常行为规範》制订出评比实施细则，坚持做到每日一检查，每週一评比，并在週一升国旗仪式中颁发流动红旗，抓常规，促班风。
学校还开展多种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
本学期，我校五（4）班xx同学被评为“市优秀少先队员”，少先队被市团市委授予“优秀少先队集体”光荣称号。
2、美化校园，营造育人氛围。
重视校园文化建设，努力营造“绿化、美化、教育化、人文化”校园环境，充分运用学校led电子屏，橱窗、黑板报等宣传媒介进行精神文明宣传，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
3、家校互动，形成教育合力。
学校进一步加强了家长学校建设，规範家长学校办学行为。
本学期，学校组织了家长“一日访校”活动，近千名学生家长走进郭小校园，通过举行家长座谈会、班级情况介绍会、家长委员会等方式，让家长了解和参与学校的办学活动。
通过家长学校授课途径，指导学生家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，切实为学校教育教学服务。
xx年镇中心小学学校工作总结范文
XX年，作为镇中心小学学校的一名工作人员，我在学校的发展中进行了许多工作和尝试。
回首这一年的工作，感觉收获颇丰，也有所失落。
在此，我想分享一下这一年来我作为一名教师在这所学校的一些成就和心路历程。
我要说的是我对学校教育的理解和认知。
在我看来，学校教育不仅仅是传承知识，更重要的是培养学生的素质，让学生有自我管理、自我掌控和自我成长的能力。
因此我们的教育要从学生的体验出发，尊重学生的个性和发展需求，这是我的教育理念。
在这一年中，我们团队合作，为学校的发展出了一份力。
我们为学生搭建了一系列的平台，提高了学生的特长和素质。
学生们有了更多的机会体验竞赛和参与各种社团活动。
教师们通过开展多种多样的课程、活动，让学生们有不同的体验，让他们愿意珍惜这些体验的机会去展示自己的才能，也让学生们逐渐成为自己的主人。
在此，我特别想提一下我们学校开展的关于道德教育的一些好的想法和实践。
我们在课程中，从学生生活的方方面面着手，让学生从小事做起，从中感受到自己的作为与感悟。
例如，一次红绸缎修理小队的活动，让学生过一次纪律性特强、紧张度极高的生活，亲自感受学校规则的作用和维护，同时加强了学生之间的团结、协作能力。
还有许多类似好的活动，让学生的心灵得到净化、拓展和升华。
除了开展各种活动，我们还引进了先进的教育技术。
大屏幕、网络课堂、智能桌椅等设备的运用，学生们的互动和教学内容更加生动、具有吸引力。
更重要的是我们提供了线上线下的学习和交流渠道，让学生们有更多的学习选择和沟通交流的机会。
这些设施的引进也使我们每一位教师能够更好地把多元素材协调起来，让教学的多样性得到保障。
当然，有一些收获不尽如人意。
例如，学生的考试情况中出现了一些失分较多的现象。
我们以为我们给学生们准备的优良环境，学生们应该有更好的表现，但也许学生已经有了一定的安逸情绪，他们缺乏紧张感，这些都不能为他们的学习事业打好一个基础。
这一年，我们团队合作，学生们得到了算是不少的收获，但又有一些不足，也给我们教育的工作带来了新的启示。
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镇中心小学学校工作总结（XX-一XX
学年度）
镇中心小学学校工作总结（XX-一XX学年度）
光阴似箭，日月如梭。
在即将过去的一学期里，我们XX 镇中心小学在镇中心学校的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。
本学期学校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。
现就本学期学校的主要工作总结如下：
一、抓师德工作，建和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归
根到底决定于教师队伍的素质。
我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我校利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习, 努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。
本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。
我们学校20 %的教师年龄结构偏大（0岁以上的教师7名），
即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。
本学期，在镇中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规, 千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
、狠抓教学常规，强化过程管理。
教学常规的落实是提高
教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备、讲、布置与批改作业。
学校对老师们的常规教学一周一抽查，一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。
2、抓好单元测验和外辅导，重视培优和转差工作。
由于
种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。
但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
3、积极开展教研活动，全面提高教学质量。
学校常态开
展推门听、听评、内比教学等活动，全面打造快乐堂，让“三段六步”的改模式，在我校遍地开花。
学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升堂教学技能。
去年冬季，我校开展
了为期一个月的“大手拉小手”送下乡活动。
活动中，9名优质教师先后深入XX、XX、XX和XX等XX小学，共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质，受到了当地学校师生的欢迎和喜爱。
最近，我校全体教师在“一师一优”“一一名师”活动中，积极在网上“晒”。
一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。
按照镇中心学校的要求，我
们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
开学初, 学校举行了镇小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。
班主任从进校、出操、间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。
由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。
3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。
为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。
由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事。
四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动：
、爱国主义读书教育活动。
学校充分发掘校园人文资源，
以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。
我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。
在爱国主义读书教育活动中，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的基础。
同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
2、重新编排了适合学生年龄特点的空竹操。
“抖空竹”是我校的传统项目。
自XX年开展这项特色活
动至今已八年了。
八年来，我们的抖空竹活动受到了社会各界的广泛关注，也得到了广大家长的支持。
由于我们的这项活动开展的有声有色，得到了社会和上级领导的认可，XX年10月我校被XX省教育厅授予”中华文化传承艺术学校”。
本学期, 由于我校只剩下1—4年级学生，这对我们以往的空竹特技表演带来了不便，因此，我们又新编排了一套空竹操和空竹舞，这样适合低、中年级学生参与活动，使他们学起来容易，玩起来得手。
我们今后将继续努力，把这项抖空竹活动项目传承下去。
3、创新文体活动，润物无声地开展艺术教育。
本学期，我们自编了一套完整的间操一古诗韵律操。
师生在音乐中一边诵读古诗，一边做出健身动作，形式别具一格。
30分钟的间操时间，学生不但锻炼了身体，还同时诵读了16首古诗，这种寓教于乐的形式，深受师生喜爱。
这套古诗韵律操，将诵读经典与文化健身完美结合，不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重，而且还夯实了学生的文化底蕴，陶冶了学生情操，
提升了学生文化素养。
4、书香溢校园，经典伴成长。
学校开设了诵读，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。
校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。
前不久，我校顺利通过县教育局“书香校园”达标活动检查验收。
五、家校共建，提高办学效果
我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。
在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。
要求教师要经常对“ 留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。
定期对“留守学生” 进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。
要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。
今年10月份学校分别召开了一至四年级家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求；教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。
活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。
六、存在的困难和问题
一学期以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。
、教师老年化严重，结构性缺编十分突出。
2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。
3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室、教师办公室紧缺。
一学期的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。
展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。
但我们坚信，有镇中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，我们殷店镇中心小学的明天一定会更好。