2020年中心小学的教学工作总结范文

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年度中心小学工作总结5篇

年度中心小学工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我校在上级教育部门的领导下，坚持以教育教学为中心，全面推进素质教育，切实提高教育教学质量。

在全体师生的共同努力下，学校的教育教学工作取得了显著的成绩。

二、教育教学工作1. 课程设置与教学管理我校严格按照国家课程标准开设课程，确保各学科的教学时间。

同时，加强教学管理，制定科学合理的教学计划，确保教学进度和质量。

各学科组定期开展集体备课和教研活动，共同探讨教学方法和问题，提高教师的教学水平。

2. 课堂教学改革我校积极推进课堂教学改革，倡导“以学生为中心”的教学方式，注重培养学生的创新意识和实践能力。

教师在课堂上注重引导学生思考、质疑和探究，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，学校还组织了多种形式的课堂展示和评比活动，促进教师之间的交流和学习。

3. 课外活动与竞赛我校注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动和竞赛。

如体育节、艺术节、科技节等，让学生在活动中锻炼能力、展示才华。

同时，学校还组织学生参加了各类竞赛，如数学竞赛、作文比赛等，取得了优异的成绩。

三、德育工作1. 德育课程与活动我校严格按照德育课程标准开设德育课程，通过课堂讲解、案例分析等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，学校还组织了多种形式的德育活动，如主题班会、团队活动等，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2. 心理健康与咨询我校重视学生的心理健康，建立了心理健康咨询室，配备了专业的心理咨询师。

心理咨询师定期开展心理健康讲座和咨询活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

四、体育卫生工作1. 体育教学与活动我校严格按照体育教学课程标准进行体育教学，注重培养学生的体育技能和身体素质。

同时，学校还组织了多种形式的体育比赛和活动，如运动会、跳绳比赛等，增强学生的体育意识和兴趣。

2. 卫生保健与防疫我校注重学生的卫生保健工作，建立了完善的卫生保健制度。

学校配备了专业的校医和保健教师，定期对学生进行健康检查和防疫工作。

中心小学工作总结6篇

中心小学工作总结6篇篇1一、引言本年度，我校在上级领导的关心支持下，全校师生的共同努力下，围绕教育教学中心任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

在此，我代表学校全体师生，对过去一年的工作进行全面的回顾与总结。

二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我们严格按照国家课程方案，开齐开足各类课程，并在实施中注重课程生活化、实践性和趣味性。

同时，积极推进课堂教学改革，鼓励教师创新教学方法，培养学生的自主学习能力和创新精神。

2. 师资队伍建设加强教师队伍建设，提高教师素质。

通过组织教师参加各类培训、研讨活动，提高教师的教育教学水平。

同时，加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。

3. 学生德育工作坚持以立德树人为根本任务，开展丰富多彩的德育活动。

通过主题班会、道德讲堂、志愿服务等形式，培养学生的良好道德品质和社会责任感。

4. 教育教学研究积极开展教育教学研究，鼓励教师撰写教学论文，参加各类教学竞赛。

通过教学研究，提高教师的科研能力，推动学校教育教学质量不断提高。

三、办学条件改善1. 基础设施建设本年度，学校加大了基础设施建设力度，改善了校园环境和教学设施。

新建了教学楼、实验室、图书馆等场所，为师生提供了良好的学习和生活环境。

2. 信息化建设积极推进信息化建设，更新教学设备，实现网络教学资源的共享。

通过信息化手段，提高教育教学效率，拓宽学生的学习渠道。

四、特色办学成果显著1. 艺术教育成果丰硕学校注重艺术教育，成立了各类艺术社团，如合唱团、舞蹈团、美术社等。

通过艺术社团的活动，培养学生的审美情趣和艺术素养，取得了多项艺术比赛的优异成绩。

2. 体育工作成效显著篇2在上级领导的关心和支持下，中心小学全体教职工认真贯彻落实县教育局的各项工作要求，并结合学校实际情况，开展了丰富多彩的教育教学活动，取得了显著成效。

现将本年度的工作总结如下：一、德育工作1. 德育工作常抓不懈。

学校通过开展“德育教育周”、“文明班级评比”、“升旗仪式”等活动，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。

中心小学教学工作总结

中心小学教学工作总结中心小学教学工作总结（通用5篇）中心小学教学工作总结1本学期，我校教学工作在上级领导的关怀指导下，以常规工作为抓手，以打造高效课堂，提高教学质量为核心，通过求真务实的管理，认真抓好各项工作的落实，在全体师生员工的团结拼搏下，顺利完成了各项工作，并取得了可喜的成绩。

现将一学期的工作情况总结如下。

一、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养。

学校教学质量的高于低，与该校教师的专业素养是密切相关的。

可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。

基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。

（一）积极利用“走出去，请进来”等方法为教师创造各种学习机会。

（1）“走出去”本学期，我们非常珍惜外出学习的一切机会，先后到外校参加培训观摩学习138多人次，使用培训资金达5万多元，其中在在3月13、14日派出谭俭芳等6人参加佛山市第第二届海峡两岸儿童文学与语文教学研讨活动；在3月16日派叶翠芬参加“2009年广东省第六届小学数学优质课评比”观摩活动，在3月20日派白焕明到南京参加为期一周的全国语文名师课堂活动；在5月8日，同时派出曾健仪等两位副校长到广东教育学院参加为期一个月的培训学习。

另外派出数学、英语和语文三科的老师们先后参加在佛山市禅城区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。

“走出去”除了观摩学习，滤布本学期，我们更注重参加外校连片式的教研活动，把自己的教师送到外区外校作课，提升培训的级别。

例如在5月20、21日两天，我校郭润红等10人到深圳南山区蛇口学校参加“三地七校协作共同体的有效教学管理研讨会”，在研讨会期间，郭润红主任作了有效教学管理的经验交流，白翠青老师与深圳的信息老师同课异上，白老师克服了经验少，教材不同、学生新、场面大等诸多困难，他精彩的作课赢得了与会者的一致好评。

中心小学教学工作总结(通用5篇)

中心小学教学工作总结(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中心小学学校工作总结范文(11篇)

中心小学学校工作总结范文（11篇）中心小学学校工作总结范文（11篇）中心小学学校工作总结范文篇1 过去的一学期，根据“建设和谐校园，办人民满意教育”这一宗旨，树立科学发展观，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以课程改革为契机，以提高课堂教学效率，提高德育工作实效性为重点，深化教育教学改革，认真贯彻落实省、市、区《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，严格执行“五严规定”。

切实体现以学生发展为本的教育理念和以人为本的管理理念，提高学校管理水平，夯实学校基础性工作，促进学校的内涵发展，加快办学条件改善和教育现代化工程启动。

现将我校本学期学校工作情况简要总结如下：重视德育工作，增强育人效果本学期，我校继续坚持把“德育工作”放在首位，落实组织，形成德育网络，扎实德育效果。

首先，重视加强教师的师德教育，本学期，我们坚持集中学习和分散自学相结合的方式，加强教师的政治、业务学习，学习一些优秀教师的先进事迹。

从小事抓起，从基础抓起，发现宣传身边的典型，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师基本道德规范。

本学期，张玉乔校长能够身先士卒，每天都早早到校，认真巡查各班级的班务管理情况，在校园里督促、指导各班常规工作。

朱立干同志能够带病坚持工作，积极做好后勤工作，为前勤同志服务。

郭学春同志的五（2）班负责教导处前的厕所打扫，为了管理好厕所，他能够亲自上阵和学生一起打扫，有时衣服弄脏了也顾不上。

薛华、颜成云老师工作责任心强，整天扎在班级里。

许建朝、杨洪才、鲍竹青等老同志能够坚守阵地，尤其是鲍竹青同志坚持代一门主科，工作期间孙女生病住院但从未缺学生一节课，为青年同志树立了榜样。

王长生同志为了做好报账员工作，每天吃住在学校，对学校的每一笔账务都是精打细算，认真核实。

学校班子成员各人能够克服困难，齐心协力抓学校寄宿制工作，为寄宿制工作的顺利开展作出了有力的保证。

我们继续学习了《江苏省中小学管理规范》，重温了区师德考评方案，以及践行区教育系统“五条禁令”签名承若活动等；每个月进行师德考核；扎实开展了学习实践科学发展观活动。

2020小学教育教学工作详细总结范文5篇最新

2020小学教育教学工作详细总结范文5篇最新转眼间，我们告别了2020年，那在2020年的教学工作中都是怎样开展的呢?以下是职场收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。

本年度，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署，在学校___及全体教师的支持与努力下，按照“让教师得到发展，让学生获得成功”的工作理念，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程 ___，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。

现将主要工作总结如下：一、以德育为先导，推动学校各项工作稳步向前。

1、强化 ___班子建设，加强干 ___伍作风建设，校 ___身体力行，率先垂范，积极深入班级听课，参加学校 ___的各项活动等，起到了带动引领作用。

2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。

本年度，为强化教师的师德修养，开展了师德教育月活动，从___测评，教师测评和学生评价三方面进行，评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。

入选教师进行了题为“ ___ 我的教师梦”典型经验交流汇报。

3、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。

陶冶学生的情操，提高学生辨别 ___的能力。

4、学校经常利用晨会、 ___下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

5、抓好校风的养成。

以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。

6、抓好班级工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。

在本年度老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能密切注意抓好学生的思想教育。

7、强化了德育，召开家长会二次，加强了学校、家庭、社会的___。

2020年小学教学工作总结范文(通用6篇)

2020年小学教学工作总结范文（通用6篇）2020年小学教学工作总结范文（通用6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编精心整理的2020年小学教学工作总结范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小学教学工作总结1 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。

总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入课堂怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。

把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和“自主——创新”的教学模式。

在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。

实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。

课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

中心小学学校工作总结参考范本(3篇)

中心小学学校工作总结参考范本一学期来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，在街道党工委、办事处的关怀、支持下，认真学习领会____，以提高教学质量为核心，以提升办学品位为目标，以推进校园文化建设为主线，全体教职工团结一心，奋力拼搏，开拓创新，积极投入到学校的各项工作中去，卓有成效地完成了学期初提出的各项工作目标。

现将一学期来的学校工作总结如下。

一、学校管理细致入微1.抓好班子建设，增强依法治校意识。

学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。

学校领导班子率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在做好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

学校领导深入各年级、各教研组，参与其开展的各项活动，进行听课、检查、指导。

在教师例会及业务学习会议上进行反馈、交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，领导班子成员针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。

____组织全体教师认真学习上级教育部门的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。

严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有____小时的体育活动时间。

3.强化过程管理，注重扬优促差，促教师奋进，建和谐校园。

学校坚持班子值班制度及校领导巡查制度。

学校领导在日常工作中做到勤观察，勤记载，勤思考，勤询问，勤交谈，客观、公正地考查教师一天、一周工作，扬其之长，补其之短，调动教师工作的积极性、主动性、创造性。

同时注重充分发挥了教师的主人翁作用，强化民主立校力度。

4.实施科研兴校，促进学校内涵式发展开展好课题研究。

学校清楚认识教育科研对促进学校内涵式发展的重大意义。

校领导始终走在前列，带头参加教育科研，用自己的行动影响、带动教师投入教育科研之中。

5.推进校园文化建设，大力加强和建设校园文化。

以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有地域特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

中心小学学校工作总结范本(4篇)

中心小学学校工作总结范本一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行____教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。

学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。

上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。

教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。

一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。

学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。

学校也要求和____教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。

学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。

中心小学工作总结5篇

中心小学工作总结5篇篇1一、引言本年度，我校围绕教育教学工作，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

在此，就我校本年度的工作进行认真的总结与反思，以期更好地服务于学生，提高教育教学质量。

二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我校按照教育部规定，科学设置课程，确保学生全面发展。

同时，积极推进教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过开展教研活动，提高教师的教学水平，优化教学方法，使课堂教学更加生动有趣。

2. 德育工作我校始终坚持以德育为先，通过丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。

本学期，我们组织了一系列主题班会、志愿服务活动、道德讲座等，让学生在实践中体验、感悟道德之美。

3. 体育活动与艺术教育我校注重学生的体育活动和艺术教育，通过组织各类比赛、演出等活动，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，陶冶情操。

同时，我校还积极开展课外兴趣小组，为学生提供展示才艺的平台。

4. 教研科研我校鼓励教师积极参与教研科研活动，提高教师的科研能力。

本学期，我校多名教师参与了省级、市级课题研究，取得了显著成果。

同时，我们还加强了与兄弟学校的交流合作，共同提高教育教学水平。

三、管理工作1. 教职工管理我校注重教职工队伍建设，通过制定完善的考核制度和激励机制，激发教职工的工作热情。

同时，加强教职工的培训和继续教育工作，提高教职工的业务水平。

2. 学生管理在学生管理方面，我校始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。

通过制定科学的管理制度和人性化的关怀措施，营造和谐、安全的校园环境。

同时，加强家校联系，共同关注学生的成长。

四、校园建设与安全工作1. 校园建设本年度，我校加大了校园建设力度，改善了校园环境。

通过绿化、美化校园，提高校园环境品质。

同时，我们还加强了校园文化建设计施的维护与更新工作设，让校园文化更好地服务于学生。

2. 安全工作我校始终将安全工作放在首位，通过制定完善的安全管理制度和应急预案，确保师生安全。

中心小学教学工作总结3篇

中心小学教学工作总结中心小学教学工作总结精选3篇（一）中心小学教学工作总结如下：1. 教师团队协作良好，共同努力提升教学质量。

教师之间相互合作，共同分享教学经验，不断探索新的教学方法和方式，以提高教学效果。

2. 积极推进教育教学改革，不断优化教学内容和教学方式。

针对学生不同的学习需求，针对性地制定教学计划，丰富教学资源，增加教学实践，提高学生学习兴趣和学习效果。

3. 有效组织各类教学活动，丰富学生学习生活。

学校定期组织各类教学活动，如实验课、文艺汇演、社会实践等，激发学生学习热情，拓展学生学习视野，促进学生全面发展。

4. 严格管理教学纪律，保障教学秩序。

学校建立了完善的教学管理机制，对教师进行日常教学监督和考核，确保教师履行教学职责，学生遵守教学纪律，保障教学秩序。

综上所述，中心小学教学工作总体效果良好，但仍需要不断努力，持续改进，以更好地适应教育教学发展的新要求，促进学校教育质量的不断提升。

中心小学教学工作总结精选3篇（二）中心小学教学工作计划包括以下几个方面：1. 教学目标：明确本学期教学目标，包括学生知识和能力的提升目标，以及学生的综合素质培养目标。

2. 课程规划：设计本学期各学科的课程安排和教学内容，确保涵盖国家课程标准要求，同时根据学生实际情况进行有针对性的设计。

3. 教学方法：选择适合学生特点和教学目标的教学方法，注重启发式教学、探究式学习和合作学习，激发学生学习的兴趣和主动性。

4. 评估方式：确定本学期的评估方式和评价标准，包括测评方式、考试形式及评价标准，确保教学目标的达成可以被全面、客观地衡量。

5. 师生互动：营造积极、良好的师生互动氛围，加强师生之间的沟通和互动，促进学生的参与度和学习积极性。

6. 学科整合：积极推动各学科之间的整合，促进跨学科教学和跨学科探究，增强学生的综合能力。

7. 学生差异化教育：关注学生的个性差异，采取个性化辅导措施，促进每个学生的全面发展。

8. 教师培训：组织教师参加相关培训和研讨活动，提升教师的教学水平和专业素养。

2020年度小学教学工作总结范文（通用6篇）

2020年度小学教学工作总结范文（通用6篇）2020年度小学教学工作总结范文（通用6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，立即行动起来写一份教学总结吧。

那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？以下是小编为大家整理的2020年度小学教学工作总结范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学教学工作总结120xx学年第二学期，教学线以学校三年发展规划为导向，以“着力打造教研团队、提升教师专业化发展”为主要目标，坚持以校本研修为载体，以课题研究为核心，以课堂教学为阵地，进一步转变教育教学管理方式，提高教学、科研工作实效。

坚持联动协作，充分发挥教研组、备课组、年级组效能，积极开展教学、师训、教科研活动。

一、落实“分层打造行动”，关注教师专业发展以“落实教学常规管理、提高教师专业化发展”为主要目标，全方位加大研训力度，扎实有效开展常态教学研究活动。

坚持按岗位、分学科、分学段组织教师自主选择集中培训和专题培训，构建分层分类、覆盖全员的教师培训新模式。

同时，加强理论培训与教学实践相结合，进一步优化教师的知识结构，提高教师的课堂教学能力、教育管理能力和教育科研能力。

（一）完善校本研修培养机制基于我校发展实际，将教师培训与教育教学研究、校本研修评价管理进行有机整合，继续深入践行“四研八导四促学”校本研训模式。

在培养模式建构、机制保障、平台建设等方面做好文章，通过角色体验、合作交流、专业督导、激励评价来促发教师求发展的内驱力，充分调动教师的学习积极性。

如本学期围绕学校的陶艺特色，美术组多次开展组内陶艺校本研训活动，有组内的陶艺制作研讨、教研大组陶艺制作研讨、陶艺大赛辅导方案研讨，活动从校内到校外，从小组到大组，将校本研训活动由点到线、由线到面层层推进。

（二）骨干引领活动循序渐进鉴于江干区对新教师有各种理论培训，以及新教师专业发展需求，本学期专门对他们进行课堂教学调研指导。

2020小学教师教学总结精选6篇

2020小学教师教学总结精选6篇2020小学教师教学总结精选6篇以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高小编和大家分享2020小学教师教学总结精选多篇文章，欢迎阅读，提供参考。

总结一一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

中心小学教育教学工作总结（精选9篇）

中心小学教育教学工作总结中心小学教育教学工作总结（精选9篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，来为这一年的工作做一份教学总结吧。

那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是小编整理的中心小学教育教学工作总结（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中心小学教育教学工作总结1眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。

在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周的教研活动时间。

作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。

可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。

为了发散学生的思维等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解形象化。

2、上课上好课的前提是做好课前准备。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。

因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

2020小学学校教学工作总结范文5篇

2020小学学校教学工作总结范文5篇小学学校教学工作总结(一)本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。

现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。

教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

中心小学学校工作总结5篇

中心小学学校工作总结5篇第1篇示例：中心小学学校工作总结随着2021-2022学年的结束，中心小学在全体教职员工的共同努力下取得了优异的成绩。

在校领导的正确领导下，全校教职员工密切配合，共同努力，学校各项工作取得了圆满成功。

现将本学年的工作进行总结，以便今后的工作提供借鉴。

一、教学工作总结本学年，中心小学积极践行“以人为本，注重素质”的教育理念，全面实施素质教育，注重学生个性特长的培养。

全校师生在各项教育教学工作中取得了显著的成绩。

在师资方面，学校加强师德师风建设，确保教师师德高尚，教育教学水平高超。

各位教师积极参加教育培训，提高自身专业水平，不断提升教学质量。

在教学管理方面，学校建立严谨的教研组织架构，完善课程设置，推广实施优质教学资源。

学校重视课程评价，加强对学生学习情况的跟踪，及时调整教学计划，确保每个学生都能得到个性化的教育。

在学生管理及教育方面，学校积极开展各种素质教育活动，注重学生全面发展。

学校加强学生德育教育，营造和谐文明的教育氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。

二、校园文化建设总结本学年，中心小学致力于打造和谐美丽的校园文化，为学生提供良好的学习环境和生活氛围。

学校加强了校园环境的建设，美化了校园景观，营造了优美的校园氛围。

在文化建设方面，学校开展了丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活。

学校注重传统文化的传承与弘扬，开展了各种有益的文化传统活动，激发学生对中华传统文化的热爱。

在体育活动方面，学校组织了多种体育竞赛活动，培养学生的体育兴趣，增强学生的体质素质。

学校鼓励学生积极参与体育活动，培养团队协作精神和竞技意识。

三、校本课程建设总结本学年，中心小学重视学生个性发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。

学校根据学生的兴趣和特长，师生共同参与校本课程的制订和实施。

在校本课程方面，学校建立了专门的课程修改小组，对现有课程进行全面评估，不断完善和调整教学计划，确保校本课程的质量和效果。

中心小学教师工作总结5篇

中心小学教师工作总结5篇第1篇示例：中心小学教师工作总结时光荏苒，一学期的教学工作即将告一段落。

回顾这段时间的教学工作，我深深感到在中心小学这个大家庭中度过的每一天都是充实而有意义的。

在这里，我不仅收获了知识和经验，更重要的是结识了一群优秀的同事和可爱的学生，感受到了团结、合作和奉献的价值。

这个学期，我主要担任了国语文教学工作，通过精心设计每节课的教学内容和活动，我努力使每一堂课都生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中乐于学习。

在备课过程中，我不断积累教学经验，提高自身教学水平，努力寻找适合学生的教学方法和手段。

在课堂上，我积极引导学生思维，激发学生学习的兴趣，提高他们的语文能力和阅读能力。

除了课堂教学，我还积极参与了学校的各项活动和教研工作。

我参加了学校的新课标培训，学习了最新的教育理念和教学方法，为自己的教学工作不断注入新的活力和动力。

我还积极参与学校的教研活动，和同事们一起讨论教学中的问题，分享教学经验，相互借鉴，共同成长。

二、学生评价和家长反馈在这个学期的教学工作中，我深深感受到了学生和家长的肯定与支持。

在学生评价中，他们认为我上课生动有趣，教学内容丰富多样，能够激发学生的兴趣和潜能。

在家长反馈中，他们表示对我的教学工作非常满意，认为我能够耐心细致地对待每一个学生，关心他们的成长和发展。

这些肯定和支持让我更加有信心和动力地投入到教学工作中。

三、自我总结和展望通过这个学期的教学工作，我发现自己在教育教学方面仍然有很多不足之处，需要不断地学习和进步。

我将进一步提升自己的专业水平，扩大教育教学知识面，不断探索和创新教学方法，为学生提供更好的教育服务。

我也会更加注重和学生的情感沟通和心理关怀，努力培养他们的人格品质和综合素养，做一个合格的教育工作者。

展望未来，我将继续努力，持之以恒地在教育教学工作中发光发热，努力让每一位学生都能够享受到优质的教育资源，让每一堂课都价值连城，为中心小学的发展和学生的成长贡献自己的力量。