小学美术苏少版二年级上册《想想说说写写画画》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案1

小学美术苏少版二年级上册《想想说说写写画画》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
19、想想说说写写画画教案设计
一、激趣导入。

1、小朋友们，认识它吗？它是谁？
喜洋洋给小朋友们写了一封信，托老师给带来了，你觉得这封信和普通的信有什么不同呢？最让你喜欢的地方是什么？
2、小朋友们比较一下看图写话有什么不同。

教师得出结论，老师的这一篇是绘画信。

） (板书：绘画信的特点：绘画部分文字部分)
3、今天就让我们一起走进：想想、说说、写写、画画（板书）
二、图片欣赏，了解文字和图画之间密不可分的关系
1、教师：“这世界上，有许多的字最初都像画，也有很多画，都喜欢配上文字，是人们喜欢的表达形式，开始的时候，人们使用图画来记录文字的，一起来了解一下吧。

”欣赏云南的纳西族文字《东巴经》、古代美洲印第安的记事图画。

2、教师出示象形文字让学生猜一猜这是字还是画，学生猜完之后教师再依次出示具体的物体和文字，看学生猜对没有，加深学生对绘画和文字关系的感知。

三、创设情境，了解文字和图画结合的叙事方法，并用这种方式创作。