一年级语文下册4.1《老树故事》教学设计2北师大版〔篇〕

老树的故事教课目的：1.认识本课生字新词，借助汉语拼音读准字音。

正确、流畅地朗诵课文。

理解课文内容，认识人与大自然相互依存的关系。

教课要点：识字，理解课文内容。

教课难点：为老树续编故事。

教具准备：生字卡片、课件、录音机。

教课过程：一、定导游学1、孩子们，今日老师给大家请来了一位客人，你们看谁来啦?<课件：老树爷爷>啊,老树
爷爷,快打个招呼吧!2、小朋友可真热忱呀!那，你有什么话想对老树爷爷说呀?
3、是呀,老树爷爷经历了那么多的光阴，必定有许很多多的故事要讲给你们听，让我们快点儿走进课文,，一同来学习儿歌——《老树的故事》。

二、自主学习
（一）（自学指导一））
读准课文字音1、自由读课文，不认识的字圈起来运用学过的识字方法给不认识的字注音，而后多读
几次。

2、同桌之间相互读，把字音读正确。

3、课文共有几个小节，给每个小节标上
序号。

检查念书状况：指名分小节读，齐读小朋友真像小小朗诵家，进步这么大，词语宝宝也跑出来夸奖大家了，你能叫出它的名字吗？
课件展现课文，把生字的颜色设定位红色。

1、请几位同学读词语。

1．开火车读？
1
2．大家读得太棒了，字宝宝也不由得跳出来了，大家看看都有谁呢？（读生字）。

3．议论沟通，谈谈自己记生字的好方法。

4．出示有生字构成的词语，检查生字掌握状况。

（二）自学指导二
字宝宝玩累了，让我们把字宝宝送回家吧！我们再来读一读这首优美的小诗。

理解课文内容
1、再读课文，找一找儿歌中都问了老树哪些问题？用“＿＿”画出来。

问句在读的时候要注意什么呢？很棒，要翘起来就是要上扬的意思，此刻听老师读一遍。

小朋友们也一同来问问老树吧。

身穿制服的音乐家指的是谁呢？为何把它们比作是身穿里的音乐家呢？
2、指名读课文 2、3小节，思虑：假如你是一只可爱的小鸟，你会对老树爷爷说些什么？
三、怀疑研究
你还想问老树什么问题？
同学们的问题真多呀，从你们的语言中，老师听到了小朋友们对老树的关怀。

是呀，
老树是我们的朋友，小鸟是我们的朋友，相信人类能和全部的动植物友善相处，共同生活在
这个漂亮的大花园中。

4、齐读儿歌第四小节，想象一下：老树爷爷都经历过如何的故事？
四、知识拓展，课外延长
1、老树爷爷特别喜爱我们班的小朋友，他还想为我们介绍几位树家族的成员，我们一
起来认识一下。

2、同学们喜爱树吗？为何？
五、小结
树，能美化环境，保护环境，是我们人类的好朋友，我们要保护树木。

六、当堂训练
一、读一读
百岁讲话制服
音乐告诉童话
2
二、说一说（向老树发问）
老树,老树,
___________________？
三、填一填（选择合适的标点符号）。

！？
1、你本来这么大呀（）
2、这些音乐家是从哪儿来的（）
3、老树爷爷在给我们讲故事（）
七、部署作业
1、达成《练习册》本课的习题。

2、回去把这首儿歌背给家长听。

板书设计：
一百岁
老树的故事多少鸟漂亮
什么歌
告诉我
、岁月是贼，老是不经意偷去很多，美好的容颜，真实的情感，幸福
的生活。

、能够浅笑面对的事情就浅笑吧，由于浅笑总比
哭更好。

、时间就是一颗药，你掌握好了它即是解药，你任意挥霍它即
是毒药。

、句自励言包多望甘
一顺其然，志名里面括了少绝和不愿。

、不管相爱时间有多长或多短，若能始终温柔地相待，那么，全部的时辰都将是一种无瑕的美丽。

、回忆这东西，真的能让一个人变为神经病，前一秒仍是嘴角上扬，下一秒便湿了眼眶。

、喜欢一个人，是看到了他的优点。

爱一个人，是包容了他的弊端。

喜爱是一种心情，爱是一种感情。

、每一天的努力，不过为了让远方变得更近一些。

、放弃与放手的区别是：放弃是牺牲本来属于你的，松手是放下那些素来就不是你的。

10、不论天气如何，给自己的世界一片明朗；不论季节变换，让自己的内心鸟语花香。

11、一路走来，免不了会携带岁月的尘埃，生活总会给我们留下许多感触，经过的事，经过的人，都给我们留下很多故事，有时翻阅起来，还会是一种感人。

12、在记忆里，有一些瞬间，经历时没什么特别，回想时，却赛过千言万语。

13、做该做的事，爱该爱的人，能应付惊涛拍岸的雄壮，也能安于细水长流的温情。

14、对身旁的人好点，因为重要的人越来越少，剩下的越来越重要。

3
15、伸手需要一瞬间，牵手却要好多年，不论你遇到谁，他都是你生命该出现的人，绝非有时。

–
–
–
若无相 欠，怎会
相
见。

16、当你强大了， 你才会碰到比你强盛的；当你变好，你才配得起更
好。

17、多半的错失， 是由于不坚持，不努力，不挽留，而后催眠自己说全部都
是
命运。

18、有时，你必 须松手，才能理解是否它真的值得你
拥
有。

19、不由自主只因 刻骨铭心，不离不弃只因无法
取
代。

20、即便没有人为 你鼓掌，也要优雅地谢幕，感谢自己的认真
付
出。

21、在哪里存在， 就在哪里绽开。

不要因犯难过，就忘了散发
芬
芳。

22、有些人，一旦 遇到，便一眼万年；有些心动，一旦开始，便覆水
难
收。

23、好的坏的我们 都收下吧，然后一声不响，持
续生活。

24、每
一
个人心中都 有一座城，住着一个不行能的人，那个人经过了青春一阵子，却会在记忆里搁浅一辈子。

五
个真理段子，品尝人生1
1
则
真理故事，让你人生更冷静人生真理：一般人看不懂，看懂的
人不一
般
、生活中总会有伤害你的人，所发你仍然需要持续相信他人，不过当心些而
已。

、脆弱的人，只懂得同情自已，而不知道反思自
已。

、如果朋友让你生气，那就说明你仍旧在乎他的
友
谊。

、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，
吃
亏。

、你可能只是这个世界上的一个人，但对某个人来说，你是他的全世
界。

、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无牢
骚。

、让自己更平易一点，更豪迈一点，对于身旁的过失，让自己更宽容一点。

人人都有他的难处，何须强
求于人。

、不相信奇迹的人永久都不会创造
奇
观。

、不要为它的结束而哭，应该为它的开始
而
笑。

10坏事是不 发生可仍有好方法解决难。

远不忘掉深造问，阔胸。

人全部恼的不多少永追随只可学问养能使一人更理智静地析办这些题
而
已
、总停，是多来困永要学学拓怀生烦会不久，是涵够个为冷分理难。

11、智者总是有成 功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。

12、成功都永久不 会言弃，放弃者永久不会成功。

13、一个真正的朋 友会握着你的手，触动你的心。

4。